政教处2023年—2023年学年度第二学期工作总结.docx
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1、 政教处201*201*学年度第二学期工作总结 本学期工作马上停顿 ,现结合 本学期工作实际,对政教处如下。 一、增加 德育工作,提高德育工作实效 学校保持 德育为首的工作思路,本着“以人为本,以德为先,协调 成长 ”的育人理念,以“完善学生人格素养,打造平安 、协调 校园”为目标,改良 学校德育工作的方法 ,努力提高德育工作的效率。 1、增加 师德扶植 进一步完善了学校德育工作网络。仔细抓好师德扶植 ,组织全校教师在教师例会中开展政治理论学习,积极开展师德争论,组织教师签订师德师风许诺 书,举办 师德专题演讲,努力提高教师的政治素养和师德修养。比照 XX县“教师七条禁令”要求,标准教师行为,
2、赓续 提高教师的整体素养。与此同时,对乱订资料、有偿家教、校外兼课等现象进展监管,加年夜 治理力度,明察暗访,屡次召开学生座谈会了解状况,标准教师行为,通过治理,有偿家教、乱订资料等现象获得 了很好的扼制。 2、强化历程 治理 本学期学校完善了班主任工作量化治理 细则,突出对班主任工作的历程 考察 ,目的就是落实班级老例 治理 工作,提高工作质量和效率。为了落实细则,除值周组、团委、学生会保持 一日五查(包孕查迟到早退、两操、教室卫生、包干区卫生状况、教室卫生规律 )外。政教处加年夜 了对班主任到岗、升旗仪式、卫生扫除 等工作的不按期 检查 ,通过对重点工作的催促,以上工作有了明显变更 ,老例
3、 治理 工作走上了新的台阶。 德育工作离不开社会、家庭的协作,为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。为进一步提高德育工作针对性,增加 学校与家庭的接洽 ,增进教师与家长的沟通。积极组织学生参与 社会举办 的各项主题教育 运动 ,充分 施展 社区教育 的德育优势,形成多条理 多渠道合力网络的德育年夜 格局 ,使学生在校与在家的时间内都能接收 安康有益、积极向上的德育教育 。因此,学校要求各班主任要仔细落实家校接洽 制度,各班树立 了家长微信群,增加 与学生家长的信息交换 ,形成教育 合力。 二、强化行为标准教育 ,转变 学生精力 面貌 1、增加 行为标准教育 本学期以来,政教处非常重
4、视学生的行为标准教育 ,把对学生的日常行为标准教育 贯穿 在日常治理 工作之中。每周在升旗仪式后特地召开播送会,对学生上周的行为表示 进展总结,对好的事迹和班级进展表扬 ,对存在的问题敢于直面现实,点到班,说道同学。同时还注意对好的行为品质的鼓舞 和引领。与此同时,对学生的不良行为进展教育 ,提高熟悉,积极改良 。如本学期中,先后对创造 在校园抽烟的多名同学进展教育 ,对初三(7)班鲍金升同学授与 了记过惩罚 。催促他们改正 了抽烟的坏习惯。对仪表检查 创造 的问题也能逐一通过谈话也进展解决。 2、强化校园状况 的整治力度,推动学生优越 行为习惯的形成。本学期以来,学校在平衡 取得成果 的根本
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