教师2023年度工作总结范文.docx

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1、 教师2022年度工作总结范文-大文斗范文网 转瞬间，一年过去了，在这一年的工作有胜利与失败、有欢乐与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有缺乏，但肯定是我成长最快的一年，是我阅历积存最多的一年。现就这一年的工作总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造师德 我始终认为作为一名教师应把师德放在一个重要的位置上，由于这是教师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个

2、好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面：虚心求教，强化自我 担当初二两个班的数学教学的工作任务是艰难的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进展了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了

3、三四种教学杂志进展教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。 其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历有限，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。 最终我做到不耻下问，教学互长。从另一个角度来说，学生也是教师的教师。由于学生承受新学问快，承受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 为了不辜负领导的信

4、任和同学的盼望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较精彩的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢根底学问，使自己能够比拟自如的进展教学;另一方面，连续向其他教师学习，抽出业余时间具有丰富教学阅历的教师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;认真听课，仔细学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过仔细学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学根本功竞赛中先后获得张甸区一等奖、市三等奖。学生的成绩也证明了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩，所辅导的学生在省数学邀请赛中分别获一二三等奖。 三、考勤纪律方面 我

5、严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。 五、缺乏之处 反思一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着缺乏，特殊是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注意工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实。

6、总之，在这学期的教学工作中收获了许多，提高了许多，同时也感受到了自己的缺乏。在今后的工作中，应不断提高自己的业务力量、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生治理方面的力量、注意细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。 教师2023年度工作总结范文2 “捧着一颗心来，不带半根草去。”这是我对教育事业的，是我对教育事业一生执着的追求。一年来，我爱岗敬业，勇挑重担，以满腔的热忱投入到工作中。在自己努力上进的同时，我还鼓舞青年教师积极上进，以实际行动影响和鼓励着四周的教师，一起学习，共同成长。为了以后更好的工作，现对本学年工作总结如下。 一、思想

7、上严格要求自己，努力提高自己的师德修养。 作为一名骨干教师，我忠诚于教育事业，爱岗敬业，无私奉献，严格根据一个好教师的标准要求自己，坚固树立教书育人的信念，把剧烈的事业心和责任感放在第一位。我积极工作，严于律己，宽以待人，敬重领导，友爱同事，团结协作，具有改革创新精神，努力提高自己的师德修养。 二、积极参加教科研实践，努力提升业务水平。 作为一名骨干教师，我觉得提高学识水平和教科研力量是特别重要的，这也是我今后不断努力的方向。为了教好学生，我时刻不忘业务学习，坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。充分利用网络资源，开拓自己的视野，扩大自己的学问面，学习教育教学

8、方面的新思想，把握新方式，运用新理论，提高教学效果，并积极撰写论文。20年，在中华现代教育文丛上发表论文浅谈英语阅读题解;20年，论文浅谈初中英语课堂开展情景教学的方法在全国教育教研成果评比活动中获一等奖。同时积极担当课题讨论，省级课题新课程背景下高中物理有效教学策略讨论和十二五省级重点课题民族农村地区教育公平问题讨论现已结题。 三、扎实做好教学环节，努力提高教学质量。 1、坚持仔细备课。备课是教学活动的关键，是为了教学活动科学有序的进展，在备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，深入了解分析学生，仔细钻研教材和教法，每一课都做到“有备而来”，课后准时对该课作出总结，写好

9、教学后记，并仔细反思自己的教学行为。 2、优化课堂，突出特色。课堂上，我充分调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时充分发挥小组合作的作用，让同学们在合作中学习，在学习中竞争，力争让各个层次的学生都得到提高。 3、加强对学生的辅导，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，提高学生的学习兴趣，进而提高学生的成绩。 四、做好帮带工作，与年青教师同进步共成长。 作为一名骨干教师，我坚信集体的力气和才智，我不仅严格要求自己、大胆实践，还与刘秀芹教师建立联系，以听课、评课、上汇报课、座谈沟

10、通等多种形式，从多角度和她相互学习，取长补短，共同提高。辛勤工作换来丰硕成果，所帮带教师成了教学骨干。 一学年来，我时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，取得了肯定的成绩，但工作中还有缺乏，今后我将连续发扬拼搏进取，务实创新的精神，努力工作，再创佳绩。 教师2023年度工作总结范文3 时间过得真快，一转瞬一学期马上完毕。回想这一学期的工作，虽然有些艰辛，但更多的是欣喜、是欢乐、是收获。我有幸被评为骨干教师，这是学校教师、领导对我工作的确定与鼓舞，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好各项工作，不辜负教师、领导、家长、学生对我的.厚望。我是这样

11、想的，也是这样做的。 这学期我校引进一个新的讨论课题：“化作文”，并已实施，这也是教研方面的一个重要工作。作为二年级级部的骨干教师和一位教师，我首先从思想上高度重视这一讨论课题，并付诸于行动。我每次都积极参与学校组织的骨干教师“随笔化作文”研讨会，做好级部的“随笔化作文”教学工作的汇报工作。在级部内也常常和语文教师们沟通“随笔化作文”教学的好处，以及怎样把作文教学做得更好：比方，作文的批改方式，评定方式等。在我的带着下，我们级部还编辑了级刊(孩子们的作品)“童声稚语”，给了孩子们莫大的鼓舞。 作为骨干教师我深知自己肩上的担子很重，教研要带头、班级治理要优秀、教学成绩要突出要不怎么有说服力呢?随

12、着教改的不断深入，我时刻感到自己的缺乏。闲暇之余我常常上网听名师讲课，查找班主任班级治理的金点子，有关指导孩子们写作的文章等。滨州教育、山东教育等理论书籍也成了我业余时间的“朋友”。我阅读摘录，学习先进和新的教育理念不断的充实自己，更好的进展教育教学实践。 作为骨干教师我积极参与优质课评比，我执教的“爱护耳朵“一课被评为区级一等奖，也去市里参与评比。我们学校作为窗口学校常常有教师来我校讲课，我抓住每次学习的时机，在不耽搁课的状况下尽量去听课、学习。通过各种学习方式来提升自己，提高自己的业务。 我作为骨干教师还有许多地方做得不够，今后我会更加严格要求自己，大胆实践，积极与我级部的语文教师沟通争论

13、，争取把我级部的教研工作做得更好! 教师2023年度工作总结范文4 20年12月，我有幸被评比为市首届中学语文骨干教师，自年1月起，任期三年。光阴似箭，三年的骨干教师时日悄然过去了。回首这三年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。我知道，过去能成为市级骨干教师，是学校领导的关心和鼓舞，是教师们对我的帮忙和支持。我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。 我喜爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。我爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染他们，用自己的真诚和蔼良去感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到教师无小节，到处是教育。与学生建立起民主

14、、公平、和谐的良好师生关系。 我深知“读书是一种良好的生活方式”，所以常常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。通过重读那些文学名著，增加了我对名著内容的深入了解，也更增加了我的学问养料;通过学习教育专家的理论文章，开阔了我的教育视野，提高了我的理论水平;通过学习教师的人格魅力，我学会了如何做一名学生爱戴的教师，提高了我的做人修养。我还常常关注市教育博客的内容，在同行的博客中学习阅历，探讨缺乏，准时把握当前语文教学的最新动态，并把先进的教育教学理念应用到详细的教学实践中去，积极去探究先进的教学模式争取到达教学的化。然后，又把在教学实践中的心得体会形成文字，写成文章。我的语文教学观一文，就是在这种状

15、况下产生的。这篇文章在年3月师训发表后，受到同行全都好评。 在教育教学过程中，我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”，教育的过程是制造性很强、又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关怀而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。“勤奋努力，奉献爱心”是我作为教师的信条。任职期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素养方面探究德育教育的触发点，关怀学生，爱惜学生，不卑视差生，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大傲慢等缺点的

16、同学，进展细致的了解工作，从各方面关怀他们，使学生觉得教师既是一个值得敬重的师长，又是一个可以与他们促膝谈心的朋友。特殊是对那些留守学生，我总是特殊的关注。年4月，我所写的关于留守学生的一文，荣获年“全国中小学班主任工作创新论坛”案例评比一等奖，受到人民教育编辑部和市教育局表彰。 在语文教学工作中，我积极探究适合于学生的教学方式。在走进课堂之前，总要细心讨论教参和教材，向其他教师虚心请教，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。在年8月5日县级典型课例公开课评比中，我所教学的伤仲永获得了总评86.67分，受到县教研室领导和教师的全都好评。学生成绩也在原有根底上稳步提升，学生

17、的学习习惯有所改良，学习兴趣有了提高。在学年第一学期期末全乡统考中，我所带的八年级语文获区级其次、校级第一的好成绩。在年12月县祖国在我心中征文活动中，我所辅导的学生、获得初中组二等奖和三等奖，我也获得了由县委宣传部和县教育局联合颁发的荣誉证书。 教师是一个讨论者，一个思想者，一个探究者，所以本人积极参与各级组织的教科研活动，年4月，我作为一个骨干教师，参与了市教研室在召开的市初中语文教学研讨会。在会上，主动学习各种先进的科研成果，力求在教师专业化进展的道路上日渐成熟。勤奋积存，笔耕不辍，我把我的教学心得和生活中的感受形成文字，写进我的博客。在年8月市教师教育技术优秀作品评比活动中，我的博客获

18、市年度教师教育技术优秀作品二等奖。在年元月市优秀教育博文评比中，我的作品、分别获得市年优秀教育博文“感悟人生”一等奖和”和“教育叙事”一等奖，并享受市教育局特邀参与其次届市教育论坛大会的荣誉，并承受市教育局颁奖。 为了更好地提高自己的教育科研水平，年6月，我胜利申报了中心教科所中国地方教育史志讨论会“_”规划课题的子课题，并获得子课题立项通知书。依据中心教科所该课题组要求，我已完成一篇讨论论文的写作。年6月该文在中心教育科学讨论所主办的、国家教育史志专刊教育史志讨论上获得发表。这在市教育史志上也是为数不多的。 以上是我三年来的个人工作总结，很浅薄，也很不全面。作为首届市级骨干教师，我知道自己的

19、工作还很不够。在以后的工作中，我将把领导对我的关心和同事们对我的帮忙，作为鼓励自己的鞭子，不断鞭策自己，使自己在今后的教育教学工作中取得更好的成绩，做出更多的奉献。 教师2023年度工作总结范文5 时间过得真快，20学年度又将在繁忙的工作中完毕。梳理、总结和反思半年来我作为局中青年骨干教师的任职状况，力求在梳理中发觉缺乏，在总结中找出差距，在反思中谋求新的进展点。 一、明确目标，在学习中前行。 为提高自身各方面素养，我始终不忘勤学理论、勤学业务。每次学习做到努力、务实、求真，学以致用，取得较好的效果。 1、通过读书提升自我，阅读书目有教师的幸福人生与专业成长、给教师的一百条新建议等，做好读书摘

20、录，在阅读中学习，在学习中前行。 2、通过参与学习共同体开展的活动，如各级各类的教学展现活动，徐汇区第三届学术节相关学术活动，等，增加同伴间的沟通、研讨，相互学习，共同提高。 3、通过参加学校各教研组的教研活动，积极探究有效教研支撑有效教学的模式，并撰写了文章有效教研是实现有效教学的支撑，发表于校刊第14期及20年02月的徐汇教育。 4、参与徐汇区教育系统第一期校长财经治理专题轮训班，学习我们履职所必需把握的财经治理学问，增加财经治理力量，并在实践中不断提高为人民教育事业理财管钱的力量。 5、学习国家中长期教育改革和进展规划纲要、上海中长期教育改革和进展规划纲要，把握教育改革与进展的方向、趋势

21、，并为全体教师开设校本培训十大亮点看上海将来教育蓝图。 6、学习中小学教师职业道德标准实施意见，充分熟悉新形势下加强师德建立的重要意义，全面把握新形势下教师职业道德标准的详细要求。 二、明确职责，在实践中成长。 作为局中青年骨干教师，我特别明确自身的职责，以骨干的标准严格要求自己，努力在教师中起到表率作用。我聚焦课堂教学，依托教科研，探究课堂教学有效性。 1、通过跟随专家在各年级各学科听课评课研课百余节，不仅提高自己教学业务水平，同时也增加了指导教师教学的力量和对学校课程的领导力，并准时书写了听课体会发表在骨干教师的博客平台上。 2、通过参与教学案例的撰写评比，提高课堂教学设计水平。 3、借助

22、校本培训的平台，在为教师进展教学实务培训的同时，为自己平日的工作理清了思路，进一步提高了自己的教学治理力量。 4、通过参加学校各级各类课题立项讨论、四中教育科研与信息校刊编撰等工作，以科研促进教研，提高学校的教育教学质量。上半年我所参加的区重点课题中学课堂教学对话的行动讨论已结题，以“三化”为导向，增加根底性课程实施有效性的行动讨论、教师队伍建立与专业进展策略的探究讨论的课题讨论在推动中。 5、结合教学实际，撰写并在骨干教师的博客平台上发表了论文协作式学习模式在数学课堂教学中的应用、二次函数在高中数学中的应用。 6、连续带教青年教师钱利华，共同聚焦数学课堂，教学相长。共同成长。 三、明确方向，

23、在反思中提升。 总结反思这一年的任职状况，还存在很多需改良的地方，如由于学校工作的缘由，组长工作真的很不到位，深感内疚，等。总之，在接下来的一年中，我还需更加努力地完成自己的研修规划。 教师2023年度工作总结范文6 20年3月，我有幸被评比为安庆市第三届中学语文骨干教师。时间过得很快，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。我知道，能成为市级骨干教师，是学校领导的关心和鼓舞，是教师们对我的帮忙和支持。我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。 一、学习提升 作为一名骨干教师，我深知自己的担子很重，师德要标准、班风学风要优秀、教育教学成

24、绩要突出因此加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲，注意对学生力量的培育。仔细学习各类教育教学杂志中的先进教育阅历。我阅读了语文教学通讯、中学语文教学参考、班主任之友等各级各类教育类报刊杂志，利用一切可以学习的时机来努力提升自身的教育教学水平和力量。仔细参与教研活动与教师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在详细的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，查找出一条适合自己的进展之路，争取逐步形成自己的教学特色。我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，把握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。 二、欢乐工作 我本着“多工作，少得利;多效劳，

25、少亲疏;多干实事，少说空话;多琢磨事，少琢磨人。”这一原则，以安康的心态，主动的态度工作并欢乐着。年，我担当学校教务主任和七年级语文教学。作为一名行政，我主抓学校的教育教学、教师队伍等工作。每一项工作我努力做在前，做教师的表率。主动为教师分忧解难，使学校的教育教学步入正常轨道。作为一名一线教师，我研教材、研学生，悟课堂、悟问题，把语文的“听说读写”等根本功落到实处。让书香浸润孩子幸福的少年，是我作为一名语文教师的追求。同时我注意在学习中反思，在反思中实践，在实践中成长。年，被评为安庆市“综评”专家库成员;参加年中考模拟命题工作;撰写年中考语文试卷分析报告;撰写的论文获安庆市一等奖;参加上海教育

26、出版社编写年中考阅读理解资料注意培优扶差，发挥学生特长，鼓舞学生积极参与各级各类竞赛：辅导学生陈昱、杨智琦参与区汉字听写大赛获一等奖。 三、以帮促进 我很庆幸学校有一群优秀团结的同事，大家为着一个共同的目标走到这里，聚沙成塔、集腋成裘，虽然教研中有不同的声音、工作中有不同的意见，但大家都能求同存异、上下一心。在教研活动中，我从不吝惜自己的点滴阅历，充分发表自己的意见和建议，在每次听课或听讲座回来，我都会主动把学习的内容与他们学习、共享。依据学校组织的“师徒结对”工作安排，我与郝敬敏、张萍教师结成师徒对子，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，指导她们日常教学教育工作，努力发挥骨干教师的辐射、引领、

27、带动作用，促进青年教师快速成长。 四、努力方向 在欣喜自己取得点滴收获的同时，我不断总结，不断反思，找出自己的缺乏，明确努力的方向： 1.应在治理力量、教科研力量等方面进展改良和反思。 2.准时总结，将自己平常积存的阅历、有价值的思索准时记录下来，以便更快地提升自己的水平。 “一份春华，一份秋实”。我将一如既往，踏实工作，夯实根底，扎实推动，开拓进取，做一名名符其实的骨干教师。 教师2023年度工作总结范文7 年5月9日，早晨迎着细雨，带着几分感动，几丝向往，我踏上去山东的客车参与山东省英语骨干教师培训。我感到特别荣幸，有这样一次难得的时机来提升自己，进展自己，感谢学校、区教育局给了我这次研修

28、学习的时机，为我们供应了这个研修提升的平台，学习时间虽然并不长，但它给我引发的思索和震撼是令人回味无穷的，下面就略谈一些自己的体会与心得。 我们这群来自全国的40名初中英语骨干教师齐聚一堂，组成了一个严谨向上的学习共同体。大家承载着责任与盼望，在日复一日的紧急、劳碌、充实中学习着、生活着。白天听专家教授讲座，仔细领悟，做好笔记。各小组积极争论，说体会，谈感想，提问题，沟通各自学校英语教学的措施与方法。争论后，各小组将争论结果展现于众，沟通共享。晚上，学员们依据一天的学习沟通所得，结合自己，结合实际，准时反思，完成作业，本次集中培训学习让我的教育理念更加清楚，以前零零散散的或者比拟模糊的理论学问

29、得到重新梳理与整合，英语教学的诸多微观技能与方法也丰富完善了很多。以下是我的收获： 一、更新了教育教学理念 时代在不断进步，社会在不停前行。同样，教育教学理念也应与时俱进。埋头苦干是必需得，但抬头望天也是必要的。一味埋头苦干会迷失道路，间或抬头望天才能看清方向。特殊是随着新课程改革的纵深进展，许多教育教学中的深层次问题不断地暴露，这时候更需要理论的指示与专家的引领。对于我个人而言，这次培训无疑是一场“准时雨”，不仅对理清爽课改中的种种关系有帮忙，而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题供应新的解决思路与方法。新的教育理念就是以学生为主体，教师为主导，充分发挥学生的主观能动性，促进每一个学生成

30、长成才，促进每一个学生主动、生动活泼地进展。 提高质量是课程改革的核心任务，作为教师，我们应树立科学的质量观，把促进人的全面进展，适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。总之，由于种种缘由，我们现在的教育越来越偏离正常的轨道，越来越朝焦急功就利与速成的方向进展，教师的生存和进展越来越受到挑战。这些都需要在理念上订正与更新，使我们的教育不离其本质。 二、更新了教育教学思想 通过这次培训我的思想得到升华，教育教学的远景方向更加明确。新课程的关键在于新理念的引领与支撑，只有思想理念的转变才能带来教师教育方式的转变，学生学习方式的转变。新课程需要教师有否认自己的过去，转变自己过去的士气和胆略，甚至需要

31、脱胎换骨。 英语教学应达成工具性与人文性的双重目标。英语教学要以培育学生的综合语言应用力量为终极目标，依据语言学习的规律和学生的进展需求科学实施，不仅要进展语言学问的学习和语言技能的训练，同时也要关注情感态度、学习策略和文化意识的培育。新课标对英语教学的目标给出了明确的定位：提高学生用英语猎取信息、处理信息、分析问题和解决问题的力量和用英语进展思维与表达的力量，形成跨文化交际意识和根本的跨文化交际力量，拓宽国际视野，增加爱国主义精神和民族使命感，形成健全的情感、态度、价值观，为将来进展和终身学习奠定良好的根底。有效教学要以改革教学内容、教学方法、教学手段为载体，实现每一个学生的进步和进展。实现

32、有效教学的途径表达在教育教学理念、教育教学方式、教育教学资源和教学评价方式等各个方面。英语教学应以学生为本，目标和评价的掌握以及课内课外的协作等都要基于学生，关于学生，为了学生。 我们要帮忙学生形成主动参加、探究进展、沟通合作的学习方式，注意学生的阅历与兴趣，转变过分依靠教材，过于强调承受学习，死记硬背，机械训练的陈旧的教学模式。 三、观摩了专家名师风采 此次培训活动的一大特色就是理念联系实际。不仅倾听了专家的解读，而且近距离地学习了名师的教育教学艺术和班级治理艺术。齐鲁名师杨淑萍的新课程改革背景下的英语课堂设计，强调新课程中，教师应加强研修，做一个学习型的教师。校本教研不能丢，专业成长方才有

33、动力。如若深入多思索，目标达成就不成问题，都很有指导性。杨教师的工作积极性深深打动了我。而北京市十一中的王鲁豫教师的素养教育下的高效英语教学及案例分析的报告，完全是自己的实践的梳理和总结。王鲁豫原本是山东泰山外国语学校的校长，由于她的教学改革成果斐然，得到社会的认可，去年被聘于北京市十一中担当英语改革教学工作。王教师提出，教材要擅长整合，才能应用于教学。 四、教师自身的成长 教育的进展，关键在教师的成长。教师是学校进展的基石，学校的软实力来自己于拥有一只业务力量强，团结敬业的教师队伍。对于个人而言，教师的成长不仅是时代的要求，更是适当现代教育的需要。此次培训，许多专家与同仁重点谈了教师如何规划

34、自己的成长之路，成为名师，成为教育家。 康淑敏教授的英语教师专业成长与进展的报告。教师不是单纯的任务执行者，而是教育的思想者、讨论者、实践者和创新者。教师专业进展强调的是教师个体内在专业特性的提升。又如，寻阳教授的英语sla课堂反思性教学讲座，提出教师对教学进展讨论，加强对文本的解读和探究，提倡准时反思。教学反思是一个循环过程，只有准时反思，才有进步，才能提升自己。 五、结识了全省教学名师 此次培训是一个很好的平台，参与培训的都是全省教学一线的精英、名师，对教育教学都是自己独到的见解。所以此次培训又是一个特别好的相互学习的时机。大家将自己教学中的阅历相互沟通。同时，还建立友情的纽带，平常只能在

35、报刊杂志见到名师的教师，通过此次时机，最终可一睹尊容，亦为乐事。创办的群，成为了大家各在一方时沟通的平台。参与省级骨干教师培训是自己成长路上的一次重要经受，我非常珍惜。在集中培训时，我总是坐在前排，笔记也非常仔细，生怕有所遗漏，而造成圆满，辜负上级的期望。回到学校，我对自己严格要求，事事认真，目的就是要将学校的年轻教师都带动起来。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”我将把本次研修所得进一步学习内化，并运用到教学实践中去。我信任，通过这次培训，我在初中英语教学的大路上肯定会走得更稳更远! 教师年度工作述职报告2023 2023年一年级教师工作总结 2023数学教师年度工作总结 2023年教师评语 2023年小学教师教学工作规划