政治教学工作总结范文7篇.doc
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1、 政治教学工作总结范文7篇 本学期根椐教育处安排,本人担当了初一年级四个班和初二年级一个班的政治教学。经过一学期来的教学工作,我自始至终以仔细、严谨得治学态度,勤恳、坚持不懈得精神从事教学工作,完成了教学的全部内容,在教学中不断的总结探究,完成了初期的规划目标,到达了初期的规划要求。 根椐这一目标的要求,本期主要实行了以下措施和方法来完本钱期的规划目标: 一、加强学生根底学问的训练,对于根本概念要求学生必需把握,对一些根本理论要求学生理解并能正确的运用。 二、实行单元考试的方式,强化学生概念的理解把握,在考试前组织学生复习,对于简单考到的地方进展重点复习,每次都对材料分析进展有针对性复习,这样
2、让学生在考试中树立信念。考试后对后对试卷进展全部批改,并对学生考试状况、试卷等进展分析总结,为评讲试卷时做到有的放矢,在评讲中要求学生都要仔细改正,并做好笔记。通过考试、复习、评讲,使学生把握的学问更加坚固。 三、在教学中做到了因材施教,调动学生学习的积极性,发挥学生的主观能动性,让学生从被动学习变为主动学习,培育学生学习的力量。针对不同的学生提出不同的要求。在开学初让每一位学生给自己订出目标,对于较差的同学多给鼓舞,帮忙他们树立信念;对成绩较好的表扬。这样使学生能积极主动协作教学,从而完成教学任务,到达教学目的。 四、在教学中还有针对性地列举学生身边发生的事例,进展分析、引导,从而使学生树立
3、法制观念和纪律观念,培育学生明辨是非的力,从而使自己养成良好的守法习惯,做一个遵规守纪的好学生,养成良好的行为习惯,从而到达教育的目的。作为科任,能仔细制定规划,注意讨论中学教学理论,仔细备课和教学,积极参与科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能常常听各教师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,增加自己的教学得业务水平。每节课都以最正确的精神状态站再教坛,以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己得观念,树立崇高远大的抱负。作为教初二政治课的教师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到仔细备课,多方面去搜集相关进展资料。为增加
4、每节课的进展效果,教学质量,我除注意讨论教材,把握好根底重点难点外,还采纳多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式.通过培育学生学习政治得兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,增加课堂的教学质量,按时完成教学任务。 通过一学期努力,能制定好复习规划,并能仔细备好复习课,培育好尖子生,增加中等生,帮忙差生.但由与本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比拟仓促,同时觉察很大一局部学生承受力量较差,学习自觉性不高。 一份耕耘,一份收获,付出就会有收获。不过,我也糊涂地熟悉到工作中存在的缺乏之处,教学工作苦乐相伴,我将一如既往勤勉、务实地工作,争取把工作做得更好。 政治教学工作总结范文篇2 本学
5、期我担当八年级9、10、九年级1、2、5六个班思想品德课的教育教学工作,在这一学期里我从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有规划、有组织、有步骤地开展。现对本学期教育教学工作总结如下: 一、深入钻研教材,仔细备课。 备好课是上好课的前提和保证。在同组同年级老教师的帮忙之下,在大家的共同研讨中,我们一起拟定适当的教学方法,制作课件,大到教学环节的设置小到课堂上的每一句过渡语,我们都一起思索。在深入钻研教材和了解学生的根底上,仔细撰写切实可行的教案,并进展二次备课,然后定稿教案,保证使每一节课都能做到“有备而上”。教学过程中,我细心组织和充分利用学校的教学资源,与同备课组教师一
6、起制作各种利于吸引学生留意力的教学课件,使现代教学技术走进课堂,使学生乐学,充分调动了学生学习积极性,到达开心教学的目的。在教学中注意学生活动,课堂气氛活泼,教学效果良好。 二、细心组织课堂教学,提高教学质量。 上好课是提高教学质量的有效途径。初中的思品课堂侧重于学生力量的提高和情感态度价值观的养成,并没有太多的学问点需要教师讲解。本学期,在课堂教学中我尽量做到讲解清楚化、条理化;课堂语言力求精确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清楚、层次清楚。在学校提倡的小组合作学习中,课堂上的我特殊留意调动学生的积极性,加强师生沟通,充分表达学生的主体作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心,努力实现思
7、想品德课的趣味化;在课堂上教师讲得尽量少些,学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习力量,让各个层次的学生都得到提高。 三、加强学习与反思,促进自己业务水平的不断提高。 反思和学习是为了更好地提高自己。在本学期,我仔细写各种教学反思,通过反思了解学生存在的问题和自身在教育教学上存在的问题。同时我还常常听其他教师的课,不断地向老教师学习,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己教学的业务水平。我还坚持学习相关的教育教学理论专著,并且在相关著作中发表文章,积极参与各级论文评比,让自己跟上先进的教育教学理念,让自己能始终站在教育教学的前沿。 时间飞逝,转瞬间,一个紧急而又
8、充实的学期马上过去,在各位领导的关怀和全体同仁的帮忙下,经过本人和全体学生的共同努力,本人在教育教学工作中取得了肯定的成绩,收到了良好的效果。但还存在很多缺乏之处,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,克制缺点,开拓前进,使自己的教育教学工作再上新台阶,做一个促进_中学进展的小小的和谐音符。 政治教学工作总结范文篇3 本学期马上完毕,现将本学期工作总结如下: 一、仔细组织教学,把课备好,不但备学生而且备教材备教法。依据高二思想政治教材内容及我校学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录,仔细写好每一课教案,每一课都做到
9、“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备。并依据教学的需要,采纳多种的教学方法,提高学生的学习积极性。并且在课后准时对该课作出总结。 二、仔细抓好会考,做好会考的教学工作。本学期面临着高二根底学业会考,虽说本人只有一个班需要参与会考,但是仍旧面临着许多的会考压力。在抓会考的过程中,仔细分析,找准学生的存在的问题并且进展个别会辅导,力图使全体学生都能够懂。尤其在最终几天中更是充分利用一些课外时间进展辅导,力图使全部学生都能够全部通过。 三、改良教学方法,增加上课技能,提高教学质量,留意调动学生学习的积极怀。在课堂上特殊留意调动学生的积极性,尝试采纳“情境教学法”和多媒体教学,让学生学得简单,学
10、得轻松,学得开心;在课堂留意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量,让各个层次的学生都得到提高。 四、积极参与教研活动,虚心请教其他教师。在教学上,对于各个章节的重难点内容的处理都积极征求同组的其它教师的意见,向他们学习如何处理教材的重点。在学习方法上,多听老教师的课,做到边听边讲边记,学习其它教师处理教学内容的方法,克制自己的缺乏。同时积极参与校际教研,如参与晋江一中,季延中学等学校开展的校际公开课,向好的学校学习。同时在本校中,仔细听课,并且做好听课记录,以便能够进展学习。 政治教学工作总结范文篇4 本学期我担
11、当的工作是初三(1)班和(2)以及初一(1)班和(3)班的正治教学。由于是第一次跨年级教学,我不敢掉以轻心。一学期来,我根据学校教学工作的要求,仔细学习各种教学理念,结合学生的特点,仔细备课、上课,准时批改作业、试卷,讲评作业,试卷,严格要求学生,敬重学生,发辉教学民主,使学生学有所得,尽量让不同层次的学生都有所收获,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。 一、在教学方面 1、备好课 备课是上好课的根底。本学期我担当两个年级的教学任务。对于初三年级来说,主要是复习课。我首先仔细钻研全部教材,了解教材的根本思想、根本概念;了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如
12、,结合时事内容,适当补充一些资料,努力使教学效果更好。其次了解学生原有的学问技能水平,特殊是对整个政治学问构造的把握程度。对于初一年级来说,主要是打好根底。我一方面采纳各种敏捷的教学方法,使初一学生对正治产生兴趣,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施等;另一方面传授正治的一些根底学问,考虑教法,解决如何把已把握的学问和解题方法传授给学生。 2、上好课 假如说备好课是根底,那上好课就是关键。我尽力组织好课堂教学,尽量关注不同层次的学生,留意信息反应,调动学生积极性,使学生保持相对稳定性,同时,激发学生学习正治的激情,制造良好的课堂气氛使他们主动参加课堂教学
13、,课堂上抓住重点去讲解,语言简洁明白,克制了以前重复罗嗦的毛病,课堂提问面对不同层次的学生,问题的提出结合时正的问题模式,让学生能紧跟时正。 3、仔细批改作业和试卷 和以前一样,我觉得虽然题海战术是许多教师反对采纳的战术,我也不例外,但我觉得必要的练习,作业和测验对提高学生成绩是很有帮忙的。对于初三学生,我主要通过测验等训练;对初一学生,我主要通过作业,让学生发觉自己对学问的把握程度,对有针对性的复习很有帮忙。对于每次的作业和测验,我都仔细批改,并在课堂上仔细讲解。 二、教研方面 1、强化教育教学理论学习 我查阅了有关于如何促进学生成绩提高的一些资料,了解国内一些优秀的教师是如何对学生进展教育
14、教学的;并通过与其他毕业班教一起探讨如何改良教学水公平方式加强自己的教育教学理论水平 2、仔细撰写教育教学论文 我觉得撰写教育教学论文对提高自己的教育教学水平很有帮忙。这样利于把自己的一些有关教育教学的想法表达出来,与更多的同行进展沟通,同时这也是训练自己写作力量的一个好方法。所以,在加强教育教学理论学习的根底上,我还通过撰写教育教学论文等方式来提高自己的教育教学水平。通过查阅资料,独立思索,并与同行共同探讨等方式,使我对问题学生的教育教学有了更进一步的熟悉,同时也使我的写作水平有了进一步的提高。 三、成绩与反思 1、教学方面 在教学中,局部的学生的学习兴趣有了肯定的提高,他们上课仔细,学习积
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