教师个人工作计划范文6篇.docx
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1、 教师个人工作计划范文锦集6篇教师个人工作规划 篇1 一、根本状况 我毕业于省师范大学旅游与地理科学学院,于20xx年7月踏上教育教学岗位,至今还已经有七年的教学阅历,自工作以来始终从事高中文科班地理教学。 二、自我分析 (一)个人优势 工作踏实,具有剧烈的事业心和责任心,喜爱教育事业,喜爱学生,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽,能和同事和谐相处,乐于助人;擅长承受别人的不同意见,虚心向他人学习;有肯定的教学阅历和理论学问;能够积极参与各类教研活动和教师连续教育学习。 (二)个人存在问题 教学阅历缺乏,教育教学手段和方法略显稚嫩,教育科研力量薄弱,课题讨论和论文写作力
2、量有待进一步提高;在专业素养和专业学问上有很多缺乏,尤其缺乏对学生心理状态、特征的熟悉和讨论;教育科研方面,往往停留在感性阅历的层面。 三、预期进展目标 成为一名讨论型和进展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学形成肯定的独特风格。近年,争取完成一个课题讨论,论文争取在省级以上获奖或公开发表,力争成为一名骨干教师,力求评上教坛新秀。详细目标如下: (一)、提升个人修养,做一名有品位的教师。 (二)、做一名业务上、教学上都过硬的教师。 (三)、做一名轻松欢乐的受学生欢送的教师。 (四)、做一名“擅长反思,勤于积存”的教师。 四、详细措施 1、首先努力完成日常教学工作,仔细备课,仔细上好每一堂课,
3、爱岗敬业,按要求完成反思,准时对自己的教学进展反思,总结阅历,积存阅历,擅长在日常教学工作中发觉问题,并努力解决问题,仔细讨论学科特点,学习理论学问,不断拓宽自己学问视野,增加自己学问储藏。 2、仔细参与各类培训学习,提高自己的学历水平和自身力量。勤于学习,更新观念,仔细讨论学科特点,仔细学习数学课程标准,与时俱进。 3、积极参与各种听、评课活动,进展高质量的教研活动,争取时机让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课,向有阅历的教师学习,提高自己的教学力量。 4、准时进展教学反思,撰写教育随笔和教学反思,加强课题讨论和论文写作;平常抓紧时间加强自身学习,阅读教育专著和教育教学文章,做好读书笔记
4、。 5、加强自身课堂调控力量和教学方法手段的敏捷运用,对自己的课堂教学进展深入讨论;注意倾听学生的心声,尝试走进学生的心灵。 6、每个学期末对自己的的教学进展总结,对学生的成绩作出分析,准时反思自己的缺乏,总结阅历。我信任,只要自己踏踏实实的根据自己的规划,一步一个脚印,认仔细真去努力实施,肯定会更好地超越自我,逐步实现人生的价值! 教师个人工作规划 篇2 劳碌而充实、疲乏却喜悦是啊,我们的教学工作又将在这劳碌、疲乏中充实、喜悦、收获着。我将吸取xx年圆满的教训、收获的阅历,脚踏实地,追求卓越。现依据市、区、学校的工作配档,制定如下规划: 思想政治始终如一地喜爱祖国,拥护党的领导,喜爱本职工作
5、,关怀国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注意个人道德修养,为人师表,严于律己,关怀学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作开心,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。 一、个人业务 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野,订阅专业杂志,扫瞄音乐网页,随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排肯定的时间扎实提高根本功,努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。 二、课堂教学 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生健壮成长的欢乐
6、园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大,信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课,备教材、备学生,熟识教学软件的操作过程,保证课前的预备工作准时、充分。课中全神贯注。到处表达音乐课特色,用旋律代替教师的指令,琴声就是他们动身的号角,让学生始终处于音乐的欢快气氛中。并依据学生的年龄特点进展趣味化教学,让学生在一种轻松开心的气氛中学习。开心的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐嬉戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性,引导
7、学生在教师的启发下进展一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成教师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力。课后准时反应。登记教学中的胜利点和失败点,及其改良方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注意培育学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松开心、欢快活泼的状态下进展积极地学习。 三、文艺汇演 每年的文艺汇演是我工作的重中之重。为什么说它重要呢?由于音乐学科 这“小三门”,随着素养教育的提出、教育体制的改革越来越受到重视。固然对于一线的教师,要求也越来越高。今年学校安排了“六一文艺演出“和”元旦“鸿雁杯”歌舞大展台,为我、学生也为学校的艺术教育供应了展现的平台,这演
8、出代表的是我们这个大家庭毕家疃小学的形象。我想我只能为学校、为大家填采。所以,我压力很大,但我将变压力为动力,工作中保持一种脚踏实地的作风,胜不娇、败不馁的安康心态,锐意进取、追求卓越的精神,我也坚信我的付出会有收获。所以开学年初我就选择“苗子”,带着他们走那台下十年功的苦练旅程。多少汗水、多少付出,为的就是那短短的瞬间。 教师个人工作规划 篇3 新的学期又开头了,我又担当六年级数学学科的教学,在留意时间的安排上,要把握好教学进度的根底上特制定本学期的教学规划: 一、根本状况分析: 上学年学生期末考试的成绩总体来看比拟好,但是优生面不广,尖子不尖。在学生所学学问的把握程度上,良莠不齐,对优生来
9、说,能够透彻理解学问,学问间的内在联系也较为清晰,对差一点的学生来说,有些根底学问还不能有效的把握,学生仍旧缺少大量的推理题训练,推理的思索方法与写法上均存在着肯定的困难,对几何有畏难心情,相关学问学得不很透彻。在学习力量上,学生课外主动猎取学问的力量较差,为减轻学生的经济负担与课业负担,不提倡学生买教辅参考书,学生自主拓展学问面,向深处学习学问的力量没有得到很好的培育。在以后的教学中,培育学生课外主动猎取学问的力量。学生的规律推理、规律思维力量,计算力量需要得到加强,以提升学生的整体成绩,应在适宜的时候补充课外学问,拓展学生的学问面,提升学生素养;在学习态度上,一局部学生上课能全神贯注,积极
10、的投入到学习中去,大局部学生对数学学习好高鹜远、心浮气躁,学习态度和学习习惯还需培育。学生的学习习惯养成还不抱负,预习的习惯,进展总结的习惯,自习课用心致志学习的习惯,主动订正(考试、作业后)错误的习惯,有些学生不具有或不够重视,需要教师的催促才能做,陶行知说:“教育就是培育习惯”,这是本期教学中重点予以关注的。 二、指导思想: 通过九年数学的教学,供应进一步学习所必需的数学根底学问与根本技能,进一步培育学生的运算力量、思维力量和空间想象力量,能够运用所学学问解决简洁的实际问题,教育学生把握根底学问与根本技能,培育学生的规律思维力量、运算力量、空间观念和解决简洁实际问题的力量,使学生逐步学会正
11、确、合理地进展运算,逐步学会观看分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进展简洁的推理。提高学习数学的兴趣,逐步培育学生具有良好的学习习惯,实事求是的态度。坚韧的学习毅力和独立思索、探究的新思想。培育学生应用数学学问解决问题的力量。 三、教学内容 本学期的教学内容共五章: 第1章:二次函数;第2章:简洁大事的概率; 第3章:圆的根本性质;第4章:相像三角形 四、教学重点、难点 重点: 1、要求学生把握证明的根本要求和方法,学会推理论证; 2、探究证明的思路和方法,提倡证明的多样性。 难点: 1、引导学生探究、猜想、证明,体会证明的必要性; 2、在教学中渗透如归纳、类比、转化等数学思想。 五、
12、在教学过程中抓住以下几个环节: (1)仔细备课。仔细讨论教材及考纲,明确教学目标,抓住重点、难点,细心设计教学过程,重视每一章节内容与前后学问的联系及其地位,重视课后反思,设计好每一节课的师生互动的细节。 (2)抓住课堂45分钟。严格根据教学规划,细心设计每一节课的每一个环节,争取每节课到达教学目标,突出重点,分散难点,增大课堂容量组织学生人人参加课堂活动,使每个学生积极主动参加课堂活动,使每个学生动手、动口、动脑,准时反应信息提高课堂效益。 (3)课后反应。精选适当的练习题、测试卷,准时批改作业,发觉问题准时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通,不留一个疑难点,让学生学有所获。 六、教学措施
13、: 1、仔细学习钻研新课标,把握教材。 2、仔细备课,争取充分把握学生动态。 3、仔细上好每一堂课。 4、落实每一堂课后帮助,查漏补缺。 5、积极与其它教师沟通,加强教研教改,提高教学水平。 6、复习阶段多让学生动脑、动手,通过各种习题、综合试题和模拟试题的训练,使学生逐步熟识各学问点,并能娴熟运用。 除了以上规划外,我还将估计开展培优和治跛工作,教学中注意数学理论与社会实践的联系,鼓舞学生多观看、多思索实际生活中隐藏的数学问题,逐步培育学生运用书本学问解决实际问题的力量。 教师个人工作规划 篇4 本学期,我担当本校体育课程,为了稿好本学期的教学工作,特制定以下工作规划: 一、指导思想及目标
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