政教处期末工作总结5篇.doc

《政教处期末工作总结5篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《政教处期末工作总结5篇.doc（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 政教处期末工作总结5篇 本学期，政教处在校领导的正确指导下，以“为每个孩子的幸福人生奠基”为理念，以“精细化治理”为指导，政教人员带着全体班主任和生活指导教师靠着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，圆满完成了各项工作任务。下面我就一年来的工作总结汇报如下： 第一、围绕一个中心，学生安全有了新的举措 本学期政教处经过调查、研讨，提出了“保安全，提素养”的整体工作思路。政教处始终把“学生安全”放在工作首位，紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。针对学生简单消失的安全问题，本学期政教处特制定了安全教育系列化，每月都有安全活动的教育主题，班主任利用班会课结合学校本周工作重点和班级状况，

2、以安全教育为主题开展主题班会。特殊是最近两个月，安全疏散演练和防溺水教育。 围绕“学生安全”这个中心，政教处在治理上实行相应措施。 1、严格执行班级日志治理制度。每周检查批阅，每位教师上课前必需点名，发觉学生不在要准时与班主任或政教处联系并查明缘由，点名册上留下了全部任课教师仔细而细致的签名。 2、进一步标准了学生外出行为。学生外出必需履行请假手续，班主任批写请假条后，学生持请假条到政教处换取出门证，到门岗登记前方可外出。 3、标准走读生出入校门登记制度。全部走读的学生必需与学校签订走读协议，政教处备案前方可走读，每天出入校门必需出示走读证，门岗见家长后前方可出入。全部这些措施都为“保学生安全

3、”这一中心，加了一把“大锁”。 其次、抓住一条主线，学生素养有了新的提高。 为进一步提高学生素养，本学期，政教处以活动为载体，一方面注意抓好专项活动，培育学生良好行为习惯;另一方面注意开展丰富多采的活动，以活动促养成。 1、抓好专项活动，培育良好习惯。本学期，我们紧紧围绕“做文明学生”这一目标，相继开展了两次学生行为标准月，从安全纪律专项治理、强化宿舍治理、严格学生就餐集合治理、标准课间操治理及强化环境卫生意识五个方面加强了对学生的治理，班风、班纪有了较大变化，学生的行为习惯得以标准。学生素养的点滴提高都包含着班主任和生活指导教师的辛勤劳动和汗水，目前，学生宿舍已成为我校对外展现的窗口之一;

4、2、以活动促养成，提高学生素养。我们非常重视学生的德育教育，依据学生特点，适时开展了丰富多彩的教育活动。开学典礼、安全疏散演练、法制报告会、主题班会竞赛、阳光体育课间操大比舞，感恩班主任、每周的卫生大评比等等。对学生进展爱国教育、安全教育、安康教育、食品卫生教育、法制教育等。通过一个个主题鲜亮、贴近学生生活、贴近学生实际、符合学生安康成长的教育实践活动，切实提高了学生的素养。 第三、带好三支队伍，队伍建立有了新的提高 一是带好班主任队伍。班主任是学校育人的中流砥柱，班主任队伍的工作力量将直接影响着学校德育工作的质量。为更好的.带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作力量。一年来，我们通过改革班

5、主任例会、修订班级量化考核方案、举办班主任工作阅历沟通会、参与学习培训等，有效地提高了班主任的工作水平与力量。 二是带好生活教师队伍。生活教师是学校德育治理中的主要力气，学生在校的三分之二时间靠我们生活教师加以治理。为更好地提高生活辅导员的责任意识，本学期我们首先完善了生活指导教师工作细则和工作职责，坚持生活教师周例会制度，进一步标准了值班行为，提高了责任意识。其次是强化了学生人数日清点制度，坚持做到学生人数一日五清点。 三是带好学生干部队伍。学生干部是学校德育治理中的得力助手，本学期加大了对学生干部工作的指导培训力度，定期对他们进展培训，时常督导工作的落实。目前，这支学生干部队伍已能够独立开

6、展工作，受到了同学们的认可、教师们的确定和领导的表扬。 第四、家校结合，共筑教育合力。 成立了家校社区工作室，开展一系列的家进步校园活动，通过家长参加学校事务治理、家长监考、家进步课堂、进餐厅与孩子共进餐、走进学生寝室、家长座谈会等形式，使家长对学校的进展规划、各项治理措施等有了更加直观深刻的了解和体验，家长的合理化建议也给学校的治理注入了新的思路和活力，家校社区工作室的系列活动增进了家校的相互理解支持。为学生安康成长供应一个积极向上的、和谐、的气氛，推动和谐校园、和谐家庭以及和谐社会的建立。 总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门亲密合作，为学生营造了一

7、个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。 政教处期末工作总结2 本学期，在校长和书记的的正确领导下，政教处与各处室亲密协作，紧紧围绕学校工作中心和学期初政教处制定的工作规划，仔细贯彻落实学校总体工作方针，大力抓好学校的德育常规治理工作，以学校“创进”文化为主题，以日常行为标准教育和文明礼仪的养成教育为抓手，全面提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能和身体心理素养，积极推动学校优良校风和学风的建立，促进学生德、智、体等各方面素养全面提高;加强班级工作的考核和指导;在全校师生的共同努力下，我们圆满完成各工程标任务。现就详细工作总结如下：

8、 一、加强学习，更新观念，树立现代德育思想。 根底教育课程改革纲要提出：新课程的培育目标应表达时代要求。本学期政教处工作围绕此目标，不断学习、不断反思、不断实践、不断提高，我们改革创新，强化进展意识，力争做到与时俱进。我们加强了德育工作的前瞻性，要求班主任和任课教师要常常沟通状况，互通信息，未雨绸缪，早做工作，防患于未然。同时本学期我们特殊加强了对班主任教师和青少年学生的心理安康教育。 二、努力加强德育队伍建立 1、根据德育大纲“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。我们要求全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，仔细履行了育人职责，学校进一步贯彻实施_职业中专教师应遵守的若干

9、准则的规定，落实了优生、盼望生的帮辅与承包。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工，做到了教书育人，治理育人、效劳育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。 2、加强了班主任队伍建立 我们进一步实施了班主任工作条例、班级治理考评实施方案，连续实行班主任工作例会制度，班主任工作阅历沟通制度、例会制度、优秀班主任评比制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化责任意识，召开了优秀班主任阅历沟通会，进行示范班会观摩，观看了市优秀班主任欧荣华教师的主题班会示范。 3、充分发挥学生自主治理的作用 (1)加强对学生干部的培育，在学生中大力提倡和发扬“自

10、学、自律、自理、自护、自强”的五自精神，充分发挥学生干部在学校治理中的作用。 (2)加强对学生会、团委工作的指导，提高他们的工作力量和治理的理论水平，并通过他们带动全体学生干部及各社团开展活动。 政教处期末工作总结3 本学期2月12日开学，7月5日正式放假，本学期教学时间比拟长。政教处紧紧围绕学校教育教学这一中心工作，狠抓学生治理和安全治理，加强班主任队伍建立，开展德育系列活动，将常规工作做好做实，努力营造良好的教育教学气氛，较好的完成了学期初所制定的各项工作规划。现将本学期工作总结如下： 一、政工队伍建立 1、坚持制度治理，取得标准实效。在工作中进一步完善_中学班主任工作实施方法_中学班级治

11、理月考评方案_中学优秀班级、优秀班主任考评方法_中学班级治理单项奖考评方法_中学班级卫生工作要求等规章制度，依据各项规章制度加强治理。标准填写班级日志，记录班级工作及学生在校状况，为班主任进展班级治理供应具体的第一手资料。 2、加强会议培训，落实治理措施。每周召开一次全校班主任会议，每月召开一次安保工作会议，班级常常召开班干会议及主题班会。实行全校班主任会议和年级工作例会，常规会议和专题会议相结合的会议制度，培训政工队伍，检查布置工作。 二、学生治理工作 1、有效实施年级治理，仔细落实_中学班级治理月考评方案。 年级治理由联系校长指导，年级主任详细负责。年级治理人员之间亲密协作，狠抓常规治理，

12、确保治理不留死角。年级组治理人员轮番参加年级值班，加强年级教育教学工作巡察;重大活动以年级组为单位组织实施。各班根据班级治理月考评方案的要求，严抓“学生出勤、班级文化、班级活动、卫生治理、安全纪律”等常规治理工作，确保班风纯粹。年级组对班级各项工作实施月考核，将考核结果与班级评优以及班主任的绩效津贴挂钩。 2、有效实施三级治理，对学生全程跟踪到位。 年级组治理人员轮番值班，加强巡察治理，分工合作，处理年级事务。班主任及授课教师落实跟踪治理，班主任早晚跟班，中午休及晚就请轮番值班，授课教师对学生实行随堂跟踪签名治理，消失学生缺勤马上与班主任沟通。班干部自我治理，轮番值班分工合作记录班级状况，处理

13、班级常规事务，重大问题随时向班主任汇报。三级治理，确保治理无缝隙。 3、实行半封闭门禁治理，开展巡查活动。 制定校园半封闭治理制度，启用校园门禁系统，加强门卫治理和门禁治理，校外住宿学生一律凭“一卡通校园卡”在规定的时间内外出。实施值日巡查制度。行政值日人员和班主任在中午和夜间等重要时段轮番值班，对学生午休和晚就寝进展巡查。政教处组织班主任到学生校外租住地夜查，组织保安员进展教寝室安全大检查活动。保安员加强重点时段和重点部位的巡查，系列巡查活动，消退了安全隐患，确保了校园的平平稳定。 4、仔细开展安全教育和安全治理工作。 扎实有效地开展形式多样的安全教育工作。仔细上好“安全教育第一课”。根据上

14、级要求，开展交通安全教育、消防安全教育、防汛防溺水教育、夏季传染病防控教育活动，开好主题班会，办好黑板报和宣传橱窗。发放致全国中小学生家长的一封信并回收回执，开展防震避险演练活动。加强家校联系。高考及放假时发放致学生家长的一封信，放假时发放_中学学生暑假安全须知。 仔细实施安全治理。开学初，逐层签订安全工作责任书;仔细开展安全隐患排查处置工作，准时上报安全工作月报表等相关表格;学生放月假前进展安全提示，学生离校时疏导交通。 三、重大活动开展 1、仔细开展扶贫助学工作。完善助学档案，严格根据要求实施扶贫助学工作，根据规定准时发放国家助学金，对贫困户子女减免学费，对其他社会资助及个人助学根据要求仔

15、细实施。 2、举办高二篮球联赛。学校于4月24日开头举办春季篮球联赛，为期11天，一共进展了33场竞赛，极大的活泼了校园文化气氛，提高了学生的篮球竞技水平。 3、仔细召开班情分析会。高一年级文理分科后结合期中考试、高三年级结合二模考试，召开班情学情分析会。班主任仔细做了班情学情分析，教师沟通了很好的意见，形成了教育合力。 4、学生评优，教寝室卫生检查评比，班级工作常规档案的收集整理，政教处及安全教育网页维护更新，高三年级毕业画册制作、及高考学考的送考工作等。 政教处期末工作总结4 一学期来，在校长、书记的领导下，政教处仔细贯彻落实学校在学期初制定的德育工作规划，加强了德育工作队伍建立，进一步完

16、善了治理机制，有效地开展了各项德育活动。以仔细贯彻落实以养成教育为主线，注意培育学生良好的道德品质和良好行为习惯，强化学生自我教育治理的潜力，从而较好地完成了各项既定的工作目标。 一、进一步强化德育教育网络、队伍建立，发挥德育骨干作用 1、定期召开班主任、生管教师、保卫人员德育工作会议。 2、开学前进展门岗。校园车辆专项整治。 3、强化班主任治理，修订班级和班主任工作量化考评，加强班级早读下班和值日班主任的考勤制度，实行每一天值日负责追究制度。 4、实行班级精细化治理，建立班级治理员及相关职责制度。 5、组织各年段行政参与各班班会课开展主题班主观摩观。 二、抓常规，以促进学生礼貌习惯的养成。

17、1、在政教处内部落实了主任、副主任值班轮番制，来负责日常工作，即谁第一遇到学生中的突发事故和不良现象，谁就有职责准时制止、处理和上报。 2、加强对学生常规治理的力度。 (1)期初、期末加强专项整顿，包括军训、纪律、卫生、校服、就餐及头发等仪容仪表，强化宿舍“三抓”，制止学生在校园使用手机等通讯工具，对通学生采纳录入指纹进出入校园的加强专项整治等，重新修订和印发恒兴中学学生一日常规，关于加强学生请假制度的方案的通知，班级评比细则、再次印发致学生家长一封信(手机)，特地请理发师傅到校进展理发，印发致学生家长有关通学生的留意事项和要求的一封信等，以促良好习惯构成。 (2)抓好主题教育，组织开展礼貌礼

18、仪常规教育，开展待进生的受导教育活动、进行食品、财物安全教育大会，建立第三届市级礼貌学校活动，开展防震教育、防踩踏，疏散演练的一系列活动，联合交通部门、铁路派出所开展交通、铁路安全教育，连续推行第三届冬季阳光体育长跑活动等丰富多彩的活动，进行第六届田径运动会、迎祖国60国庆祖国颂文艺晚会，为广阔学生带给平台和展现才华的时机。 (3)加强校园文化建立，优化教育环境，构成教育实力，透过“让墙壁会说话”印发表扬卡、荣誉卡等构成营造良好的气氛。 (4)加强纪律工作。尤其加强对特别生治理、召开受处分学生和通学生及家长会议。 (5)加强卫生工作，由政教处人员组织卫生室人员坚持卫生检查评比，校清洁工维持保洁

19、工作，学生会礼貌督队负责抓乱垃圾的现象和行为，利用节假日之际进展全校性卫生大扫除。 (6)充分利用集会，宣传栏、播送台、校园网宣传常规教育、礼貌礼仪。表扬和表彰一些好人好事，如“优秀学生干部”等。 (7)加强对宿舍的常规治理。实行年级负责宿舍内务评比制度连续强化宿舍“三抓”加大对生管教师内务、检查、评比的量化考评制度并列入评比优秀生管教师条件之一。严格实行学生进入宿舍的请假制度。加强生管教师上班、值班考勤抽查制度。联合总务处等部门加强宿舍的安全检查和校园的楼梯、校园灯光、栏杆的检查。准时查处违禁电器、刀具、棍棒等行为。组织和布置各年段开展期初、期中、期末三阶段，下年段行政、班主任轮番检查深入到

20、宿舍。确保学生睡眠质量，促进学生教学成绩 三、抓好安全工作，创“平安“校园 1、制定各种应急预案(如防震、防控甲型H1N1等)和演练及安全负责追究制度。2、深入开展安全教育活动，透过集会、校园播送、班校会、宣传栏开展安全常规教育，组织大型安全教育会。如食品安全教育会，学生集会做操上下楼梯安全教育和疏散演练。3、不定期加强校园安全隐患的排查。4、不定期印发致家长有关防火、防电、防溺水、防甲型H1N1、防盗、防灾难事故等一封信。5、加强对门卫保卫工作检查，严格掌握外来车辆进出入，谢绝跟工作无关的外来人员进入校园，同时实行体温检测制度。6、政教处安排、组织行政人员、班主任、保卫人员到校外路段巡查(签

21、到、定路段、职责到人)，以确保学生放假时平安、安全回家。 总之，这学期从我校实际动身，开展以上超多工作，虽取得必需的成效，但还存在一些工作实施未到位，还需要进一步落实，以增加我德育工作的实效性。 政教处期末工作总结5 本学期来，政教处工作以学校、政教工作规划为依据，以精神为指导，在学校领导的正确指导下，在年级组、班主任的积极协作下，以“养成教育”为突破口，以加强和改良青少年学生的思想政治工作为重点，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素养，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大削减，一年来无重大违纪违规现象发生，现就本期政教处工作总结如下： 一.德

22、育工作方面 由于我校农村学生多，留守学生多，家庭教育薄弱，很多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比拟突出。为此，我们首先从学生的思想根源抓起。开学初学校制定了宁县五中关于开展教育教学治理专项整治活动安排意见进一步加强教育教学治理，强化师德师风。团委政教处联合向全校学生发出了“学雷锋、讲文明、树新风”活动建议和宁县五中“文明餐桌行动”活动建议，通过年级组晨会、班会、校园橱窗、学生干部会等多种形式，组织学生学习中小学生守则、宁县五中学生一日常规、中学生文明礼仪标准等各项规章制度，进一步标准了学生的文明习惯。(一)以活动为载体，全面贯彻德育教育;1、本期我校胜利举办了春季田径运动

23、会、第五届校园艺术周系列活动、我的“中国梦”征文等大型活动，学生普遍参加 热忱高，每次活动政教处都确定一个德育目标，细心筹划，仔细组织，通过一系列的活动，学生的思想熟悉有了明显的转变，从而促进良好学风的形成。 2、每周星期一的升旗仪式，政教处统一组织，全校师生参加，国旗下讲话从行政领导到年级组长逐周轮番，然后各班推举表现好品学兼优的学生演讲，演讲内容紧跟时令，对学生进展爱国主义教育，抱负前途教育。 3、团委主办的校报，校园播送，充分反映学生的文化生活，提升学生素养。 4、学校大力提倡节省之风，帮忙学生树立节省意识，开展了宁县五中“文明餐桌行动”活动建议，并将节省教育当做今后工作的一个重点。 (

24、二)加强班主任培训，提高班主任工作力量;班主任工作是学校工作中的重中之重，直接影响着学校工作，本期召开班主任工作例会5次，班主任外出培训6人次，每周教师论坛确定一位班主任进展工作方法沟通,通过一系列培训活动，班主任工作力量有了明显提高，从而改善和提高了学生的思想道德素养。 (三)表彰各种先进 ，树立学习典范。本期政教处细化班级量化考核内容，一周一统计，一月一小结，考核结果和班主任津贴挂钩，每周分年级组排名，每级评出文明班级一个，发给流淌红旗。政教处对举办活动中彰显出来的先建个人和集体，以及每期各班评比出来的文明星都予以嘉奖，并在校园内张榜公示，充 分发挥典范的力气，进一步标准学生的言行，树立学

25、生学习的楷模，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建立。 二.学生治理方面 各班通过学生自主化治理，从吃饭打水排队等生活细节入手，让学生全员参加治理，通过一学期的努力，学生的行为习惯有了明显好转，校园中读书学生多了，吵闹声少了，从而促进了学风的转变。(一)加强学生干部培育，落实学生自主化治理;学生会是学生治理的中坚力气，开学初政教处通过个人申请、班级推举、政教处审查，选取了局部品学兼优学生充实了学生会队伍，对学生会召开了专题培训会，明确了工作职责和任务。一学期来学生会发挥了自己工作职能，治理井然有条，做到了治理有记载，有通报，补充了政教处治理的死角，在学生中起到了催促和带头作用。(二)强化

26、入学教育，深化养成教育;开学初，政教处具体安排了入学教育工作，将学生的仪容仪表检查安排为学生开学德育第一课，并将开学前四周定位入学教育月，充分改正假期中学生养成的不良习惯。学期内政教处协作值周组一周一个工作重点，一月一个工作主题，从到校到晚休，延长治理触角，加大空档时间对学生的治理，不留治理死角。每天三餐期间各楼层安排教师对学生进展管护，每晚校内住宿生班主任、值周组、政教处组织查宿，校外住宿生体育教师放学组织护送，催促准时返店，本期初中部全体班主任校外查宿10次。通过一学期的努力校内违纪、违规现象大大削减。本期政教处对在校外摊点购置零食、“三无” 垃圾食品、油炸食品等现象进展集中整治，通过建议

27、、监视、通报等形式学生校外摊点购置零食现象大大削减，确保了学生身心安康。 (三)抓好卫生工作，展现校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的好坏直接影响着学校的形象。为了培育学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵抗不良行为，政教处屡次召开学生会、班委会会议，要求每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮;人人每天弯腰一次，自觉拾取地上的纸屑;充分发挥监视作用，确保校园的干净、舒适。 三.综合治理方面 1、学校始终从严、紧、实上下功夫，做好学校安全工作。为了制造一个良好的学习环境，学校对内部治安做到了细致入微、防微杜渐;上课期间严禁各种车辆进入校园、闲杂人员进入教学楼，防止了车辆、闲杂人员对正常教学

28、秩序的干扰。 2、严格学校的内部治理工作。保证学生按时到校，防止喝酒、打架、盗窃等大事的发生。 3、加强防火、防盗的教育，把教育和检查结合起来，收到了显著效果。 四、安全工作方面 安全是学校工作的头等大事，学校把安全工作列入学校工作的重点，校长直接抓，分管主任详细抓，政教处详细分工负责组织实施。本期开学初学校与各科室负责人、年级组、班主任层层 签订安全责任书，强化了各自职责，靠实安全责任。制定了宁县五中“开学第一课”交通安全宣传教育活动实施方案、召开安全主题班会5节/班，组织地震应急疏散演练一次，下发各类安全教育材料8篇，每周各班主任利用班会时间对学生违禁物品进展检查，确保学生人身安全。利用校

29、园播送、进行主题班会、讲座、安全征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育活动。通过一学期的努力，广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量都有了较大提高。 五、标准学生各类资助资金的评比和发放 开学初政教处建立完善了贫学生档案，本期学生各类资助政教处严格以宁县五中学生资助发放方法为依据，坚持公正、公正、公开的原则，经个人申请、班级推举、政教处审查、校园公示一系列程序，确保资助对象的精确性，资金实行转账治理，直接打入学生个人账户，确保资金发放到位。 六、存在的问题和今后的准备 存在的问题： 1、班主任队伍治理层次低，对学生治理积极性不高，工作缺乏创新，对学校安排的工作只是点卯应卯者具多，工

30、作缺乏实效; 2、科任教师只教书，不治理，无视了对学生心理的讨论，对局部违纪学生听之忍之，导致学生行为习惯得不到稳固; 3、班会缺乏实效，缺乏创新 今后的准备： 1、以学生日常行为标准为抓手，连续强化学生文明习惯养成教育，进一步提高学生文明素养和自我治理力量; 2、连续加强班主任队伍的建立和培训，加快青年班主任的成长，建立一支“素养高、力量强”的班主任队伍; 3、建立安全长效机制，建立健全各项安全制度，确保学生的人身安全; 4、进一步推动班级文化建立，权利打造团结、奋进、活泼、具有深厚学习气氛和文化气氛的优秀班集体; 5、加大对留守学生、学困生的帮忙，制定具有实效性的帮扶规划。 政教处期末工作总结