教务工作计划5篇.doc

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1、 教务工作计划5篇 一、指导思想 _学年是学院迎接市教委对我院高职高专人才培育工作水平评估的一年，是学院实施跨越式进展的一年，是紧紧围绕“内涵进展、质量提升”的核心内容，统筹推动教学工作持续安康稳定进展的一年，也是学院根据高职高专办学模式，落实院系治理的其次年。依据重庆轻工职业学院_学年第一学期工作规划精神要求，根据学院行政的各级要求，遵循“全人教育”“以人为本”的办学原则，坚持“以就业为导向，以力量为重点”的办学方针，完善教学常规治理制度，狠抓教学质量，优化教学资源，深化教学改革，增加效劳意识，构建和谐教学气氛，努力培育高素养的有用技术人才。 二、工作规划 (一)迎评促建，标准治理 评建是_

2、学年的中心工作，评建的目的是为了促建，使治理水平和教学质量更上一个新的台阶。 1、落实评建任务。评建工作启动以来，我处已对任务进展了分解与布置。本年度，我们要进一步抓紧落实，保证高质量完成相关任务。 2、按制度严格治理。学院目前已制定了较完善的教学治理工作制度，而评建的重点也是软件建立，即学校的治理。为此。各系部要根据相关规章制度的要求，严格组织教学治理，切实开展教学工作;严厉纪律，对不能按时完成教学任务的，按教学事故处理。 3、完善资料的存档。不管是从评建的要求，还是从长远的角度，我们都要做好教学档案的保存工作。以前，这一方面较为薄弱，今后应不断加强。因此，各类资料都应进展分类存档。 (二)

3、稳定教学秩序，提高教学质量 稳定教学秩序是提高教学质量的前提，是保证评建工作顺当进展的关键，是学院进展的有力的保障。依据重庆轻工职业学院教学治理方法、重庆轻工职业学院教学事故认定和处理方法的要求，教务处、各系部必需共同努力，稳定教学秩序，提高课堂质量，加强日常教学治理力度。 1、严格掌握停、调课现象。原则上不让允许教师停、调课，如确需要者，必需经系主任同意，并到教务处办理相关手续。 2、抓好课堂纪律。根据授课时间、内容，保证课堂质量。 3、严禁教师擅自变动上课地点，教务处不定期对教室使用状况进展检查。 (三)加强教学质量的讨论与监控，提高教学质量 1、连续组织开展教师教学效果评价工作，改良和完

4、善评价方法，进一步提高评价的科学性和客观性。编制并公布学校2022年度教学质量报告。 2、常常进展教学调研活动。教务处、系部随时组织人员开展听课活动，加强教学信息的采集、反应和处理工作。 3、提倡教师互听互评。 4、活泼教改气氛。组织系列教学活动，推动教学改革，如多媒体教学公开课、青年教师优秀课评比活动、教学论文征集活动。 5、开展“三个一活动”：每位教师每学年上好一节课(新教师的汇报课、专业带头人的教改课、老教师的示范课);每位教师每学年选定一个科研课题;每位教师每学年至少完成一篇论文。 6、开展校级“教学质量工程”等建立工作 (1)组织开展2022年第一届教师教学技能大赛。 (2)组织开展

5、校级“质量工程”建立工程的申报、校级教研教改课题中期检查和验收等工作。 7、深化公共课程改革 (1)仔细总结英语课分层分类教学的阅历，不断完善外语教学改革。 (2)开展数学公共课分层分类教学，调动师生积极性，提高数学教学质量。 (3)实施“统一目标下的多维度考核”要求，着力推动计算机教学改革。 (4)开展体育课改革，让全体学生获得一项终生受益的体育运动技能。完成国家大学生体能标准。 (5)加强大学语文课教学改革，适时开启“国学”课程，传播中华民族固有的文化与学术。 8、建立和完善新的教务治理信息系统。 (1)在校园信息化建立的框架内，完善教务治理信息系统的建立、修改、充实和调整。 (2)启动以

6、教务处为主的教学资源库建立。 (四)连续抓好考纪考风工作 考风考纪是校风的一个重要方面，是学校精神风貌的表达。建立严格的考核制度，形成良好的考试气氛，培育严谨的应考风气，力求做到公正公正。通过考试真正到达以考促教、以考促改的目的，形成良好的学风，从而使重庆轻工职业学院考试纪律与违纪处理规定落到实处。 1、严把出题关和阅卷及试卷材料的整理关。做到试题有广度、有深度、有信度，使考试走向良性循环。 2、抓好监考员的考试监考工作，严厉考风考纪。 3、标准考试成绩的评定。严格根据平常成绩与期末考试成绩的比例，杜绝随便现象，努力做到公正、公正、公开。 4、加大考试改革力度。鼓舞多种考试形式相结合，培育有真

7、正的学问与力量的职业人才。 (五)强化力量培育 注意跨文化沟通与沟通力量培育，在课程设置上增设中外文化学习与比拟的内容，在连续稳固提高英语B级通过率的根底上，更加强调酒店等专业英语应用力量的提升，特殊是英语的沟通与沟通力量。 1、创新授课形式，探究分层教学路子。 2、根底部英语教研室要开展相应的教研活动，提高教学质量。 (六)加强试验实践教学 出台学校进一步深化试验实践教学改革实施意见，统筹推动学校试验实践教学改革与建立。不断强化实践教学环节。 1、进一步明确加强实践教学的根本思路，坚持提倡抓典型，详细抓落实。 2、进一步完善包括认知性实践、专业实践、课程实践及重点调研在内的实践教学体系，健全

8、教师指导下的以学生为主体的实践教学机制，建立校内外相结合、实体与虚拟相结合的实践教学平台，切实加大学生的训练力度，不断提升实践教学质量。 3、仔细抓好试验教学和试验室建立 (1)在充分调研、深入讨论的根底上，制定我校试验室建立与试验教学进展规划。 (2)以全面共享和提高效率为目标，制定学校试验室建立和治理实施意见，建立试验室信息化治理系统，探究校企合作加强试验室建立的思路和举措，提高试验室的开放性和使用效率。 (3)持续加强课程试验，专业试验和综合试验课程体系建立;进一步完善综合试验课程开设的系统整合;加强全校试验课程的开设与治理;系统开发具有创新性的试验教材。 (4)实行专兼职相结合，以兼职

9、为主的方式，进一步加强试验教师队伍建立。 (七)加强实训监视和毕业生实习治理工作 结合重庆轻工职业学院毕业生综合实践工作标准、重庆轻工职业学院顶岗实习教学治理暂行规定和重庆轻工职业学院实习指导教师职责加强实训课程、学生见习和毕业生实习的监视和治理。 1、教学实训必需符合实训大纲的要求，有实习报告及学生成绩，有关材料肯定要保存，以备检查。 2、安排好_级学生的顶岗实习工作。教务处作出规划，各系详细组织实施。 3、制定相应措施，加强学生毕业设计(论文)的过程监控，严格考核，实行评阅、辩论、实际操作等形式，由专任教师检查验收。由于学生毕业设计(论文)是评建的重要指标，所以要根据规定的格式进展，并留意

10、相关资料的保存。 (八)重视课程建立，强化治理 根据“调整课程构造，精炼教学内容，创新课程形式，改良课程教学，完善学习评估”的总体要求，全面加强课程建立。 1、完善课程教学的根本标准，持续优化课程体系和教学内容。 2、利用现代信息技术和网络平台，推动课程资源的数字化。同时，根据学习环境网络化、学习资源数字化、学习方式多样化的要求，推动教学方法和教学手段的持续创新，进一步推动“教、学、做”一体化教学的深度实施，提高课堂教学质量。 3、逐步完善课程评估方案，持续开展课程评估。 4、在精品课程上，科学布局，强化建立，突出重点，强化创新，建立3-5门院级精品课程。 (九)在专业建立上，坚持导向，强化定

11、位，择优建立，强化成效，做好院级首批品牌特色专业建立。 1、依据社会需求和学生进展实际，优化专业建立规划，整合学校资源，调整学校专业设置，保持动态平衡。 2、切实加强新建专业建立，从师资队伍、培育方案、课程体系、实践教学、经费投入等方面保证新设专业的办学条件，在进展年度检查的根底上公布专业建立质量年度报告。 3、不断优化专业构造，加强专业内涵建立，讨论制定专业标准和教学质量标准。 4、完善相应的鼓励约束机制，实行有效举措，试行开展专业建立考核评估，鼓舞各专业办出特色。 (十)健全、落实教学规章制度，强化效劳意识 1、依据重庆轻工职业学院学生学籍治理实施细则加强学生的学籍治理，特殊是强化电子数据

12、治理。 2、逐步完善学分制度治理。 (1)借鉴其他学校的阅历，加强对学生不及格课程的治理。 (2)建立与学分制治理相适应的教务文件、治理系统，进一步改良与完善专业人才的培育规划。 (3)完善学校组织的在校学生出国留学学习与学籍治理实施细则。 (4)完成留学生学籍治理的相关制度。 (5)条件成熟时，探究试行主辅修制、双专业制、弹性学制等治理制度。 3、明确职责，强化效劳意识。依据重庆轻工职业学院教务处职责范围的规定，分清职责，确保教学有序地开展。检查落实对教学规划的落实状况。 三、工作步骤及内容要点 (一)八月份 迎接新生到校，做好上课和各项预备工作 (二)九月份 1、安排好老生开学的各项工作。

13、 2、学生注册;整理学生学籍异动状况。 3、检查各系部教师教学任务的落实状况。 4、毕业班学生顶岗实习。 5、教学平台建立。 6、开展职业技能鉴定工作。 7、实训室建立的启动。 8、军事课程建立。 9、大一新生专衔本宣传工作。 10、完成新生学籍资料的校对工作 (三)十月份 1、注册_级、20_级学生学年学籍。完成20_级新生学籍。 2、加强常规教学检查，启动教学质量评估体系。 3、开展多媒体教学公开课活动。 4、校级教研教改课题中期检查和验收。 5、筹备召开学校第一届教学工作会议。 6、组织_级、20_级学生专衔本考试。 7、组织_级学生完成电子图像采集工作。 8、完成2022年高等教育事业

14、统计报表(依据教委法规处详细安排时间完成) 9、高等职业院校人才培育工作状态数据采集工作(依据教委详细安排时间完成) (四)十一月份 1、组织大学英语B级考试报名。 2、要求各系部做好下学期开课规划、教材规划，并尽快报教务处。 3、组织开展2022年第一届教师教学技能大赛。 4、组织期中教学检查工作。 5、组织专衔本考试。 (五)十二月份 1、布置毕业生毕业设计(论文)工作安排;提出下学期毕业生实习意见。 2、要求教师做好期末考试出题工作。 3、安排期末考试的相关工作。 4、做好英语B级考试组考工作。 5、批准各系部下学期开课规划。 6、预备评建资料。 7、开展上好一节课活动。 8、组织和安排

15、计算机等级考试。 (六)一月份(年) 1、组织期末考试。 2、布置期末教务工作。 3、下达下学期教师教学任务书;编制下学期课程表(初稿) 4、发放下学期教师教材。 5、预备评建资料 6、组织专衔本考试 (七)二月份(年) 1、完成学年度教务档案的归档整理。 2、总结教务工作;对教学设施的使用、添置、修理提出意见。 最新教务工作规划2 一、指导思想： 本学期，我校教务处的教学教研工作以学校教学教研工作规划为指导，连续坚持以深化课程改革和课堂教学改革为中心，以提高教育教学质量为宗旨，以“以人为本、和谐进展”理念为指导，积极探究“全面提高教学质量”这一教学目标，强化教学常规治理，努力提高教师业务素养

16、，逐步彰显学校特色，以创新促进展，用特色铸辉煌，全面提高课堂效能，提高学校教育教学质量。 二、主要工作： 1、开齐课程，开足课时，加大督查力度。本期教务处工作重点抓各学科间的均衡进展，开展指导性的活动，积极探究实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。本学期严格执行课程规划，组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组规划，紧紧围绕学校教研规划，结合本学科特点、教师特点，制造性的制定任务目标、方法措施，并做好各项规划的审核工作。 2、连续加强课堂教学治理，提高课堂教学质量。进一步深入落实学校教学常规治理，加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定;标准课堂教学行为，全面提高课堂教学质量。学校规定

17、，教师坚持按课程表上课，做到不挤占其它任何学科课时，不随便私自换课。教师上课时要按时到位，上课中不得随便离开课堂，不得随便接打手机，不得任意拖课。杜绝无教案上课，构建和谐的师生关系。 3、教务处深入课堂，走进各教室，仔细检查教学的开展状况，与教师准时交换意见，要求作业批改力争做全批全改，批改准时、精确，对学困生的作业争取做到面批面改，作业量适中。 4、抓好集体备课。教研组集体备课是教研活动的重要形式，活动在内容上要形成专题化、系列化，在形式上要推行全员参加和全员轮番制。集体备课做到“四定”：定时间，定地点，定内容，定中心发言人。在各教研组长带着下，统一教学进度，集中研讨每一单元教案，即一次备课

18、一个单元。每单周五早读时间为语文组集体备课时间，每双周五早读时间为数学组集体备课时间，每次集体备课，年级组应撰写单元集体备课教案一份，每组活动有规划，有议题，有记录，有中心发言人，有总结。 5、充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师进展课件制作的学习，以提高课堂教学效率。连续进展随堂听课，听各学科、各年级的课，准时和上课教师交换意见，加强监视治理，促进教学水平的提高。 6、根据学校统一部署，开展好教学“三项活动”。从第4周起开展骨干教师献课和新教师汇报课，通过骨干教师的课改示范课，积极引领和推动学校阳光课堂改革;从第7周开头进展“教学大比武”赛课活动;开展好优课的评比与录制工作，每位教

19、师至少要上一堂校级以上优质课。 7、各学科要以新课标为指导，落实新课程下适合我校各学科的课堂教学的评价体系，加大对各年级教学质量监控力度，深入各年级加强教学指导，对课堂教学的分析和反应，组织好期末测试并做好教学质量统计和分析。毕业班教师以积极正确的态度对待六年级毕业检测、注意学生综合素养提高。 三、工作历： 三月 1、发放各班课程表，按课表行课。 2、做好学生转学、插班工作，统计班级人数等各项期初常规工作。做好学生学籍治理，完善学生的档案治理制度。杜绝非正常转学现象发生。仔细标准地办理学生的转学手续。 3、制订班主任工作规划、教研组规划和学科规划。 四月 1、一、二年级：注意学生学习、生活习惯

20、的培育，注意课堂的有效性。学生不留书面家庭作业，切实减轻学生课业负担。 2、三、四、五、六年级：注意学生良好学习习惯培育，学习、生活上关注问题学生，努力消退两极分化;注意课堂效率。 3、组织开展骨干教师献课和新教师汇报课活动。 4、按学校安排推动优课的评比：“人人有优课，课课出名师”。 五月 1、组织好小学数学计算力量达标竞赛。 2、进行学生阅读和作文竞赛。 六月 1、六一儿童节活动。 2、各年级阳光体育展现。 3、16年级国学经典诵读展现。 七月 1、完毕新课，作好期末监测工作。 2、组织参与全市调研监测。 最新教务工作规划3 一、指导思想： 本学期，教务处工作将连续以区教育局有关精神为指针

21、;以提高课堂教学效益为突破口;以争创“省实小”为契机。强化教师仔细、强化考核、求实求效。 以新课程改革为突破口，转变教育观念，加强课堂教学及教学常规治理。在教科研工作中以优化教学治理，强化教学讨论，以完善教学评价为抓手，从而全面优化师资队伍，切实把平常的各项工作落到实处，全面提高教学质量。 二、工作重点： 连续开展新课程标准的学习，讨论教材，探讨新的教法，大胆实践新课，并在试验中不断反思和总结。 三、工作目标： 1、加强新课标学习，使广阔教师进一步明确和把握课改及新课程的理念。 2、强化教师的教学仔细，使之标准化。 3、重视教学讨论，抓好集体备课、听课、评课活动，不断提高教师业务水平。 4、加

22、强教师学历培训，鼓舞教师参与各种形式的学习。 5、突出毕业班教学工作，狠抓毕业班教学。 6、完善质量监控体系，准时了解教学状况，促进质量的提升。 7、大力开展教科研工作。 8、抓好学籍治理，严格掌握。 9、注意学生的身心安康进展，切实抓好体卫工作。 10、加强写字教学的检查与评估。 11、抓好少儿艺校，提高学生的综合素养。 12、抓好每学期的两次月考工作，并准时反应。 13、注意对后进生档案的治理，强化辅导的过程与考核。 14、加强作业布置与批改的标准性。 四、详细措施： 1、仔细开展好教师对新课标的学习，并通过多渠道、多形式的活动，真正把新课程、新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的

23、价值观，外化为教师的教学行为观。 2、强化仔细工作治理力度，进一步标准教师的教学仔细。严格课程规划的治理，杜绝“人为加快教学进度，削减某科的教时数，瓜分综合活动课时”等一些不良的教学现象。以最大限度减轻学生过重的课业负担，标准学生作业书写格式，填写好作业批改记录。 3、注意教学讨论，每学期每人至少上一节校内公开课，听课不得少于15节，公开课教案在相应教研组集体争论，且尽量使用多媒体教学，表达课改精神。在教学中应给学生供应有自主学习、合作学习、探究学习的时间和空间，大力提倡小组合作学习。 在开展小组合作学习的过程中，应充分考虑到小组学生的实际状况，留意分组科学。注意师生的课前预备，强化教师课堂用

24、语的标准性，上课时不接、打电话，不吸烟喝茶。树立人民教师的形象，为学生做表率。对有条件的年级学科实行集体备课，通过外出学习参观来完善我校的集体备课组的工作。 4、鼓舞教师参与学历进修和业务培训。以提高教师学历、培育力量、增加实力、开发潜力。 其目的.一是要转变观念，树立正确的学习观，做学生知心朋友。 二是要立足于教研组的研讨课，使广阔教师在理论和实践上都有所提高和进步。 三是提高我校教师学历达标率。 5、狠抓毕业班教学工作。定期召开六年级教学工作会议，讨论毕业班教学工作善，分派行政人员分管，并对毕业班教学提出特地的工作意见，在复习阶段实行集体备课，群策群力，做到心中有数，心中有度。定期召开学生

25、会，做好宣传发动和学习指导，召开家长会让家长参加到毕业班教学中的治理，了解小孩的学习状况，力毕业班教学提出珍贵意见和要求，实行家校齐抓共管，确保小升初有更明显的突破。 6、进一步完善质量监控体系，明确教研组的单元检测、教务处的月考、期中期末和校组织的随机检测四级质量监控体系，准时了解教师与学生学习的状况，切实提高教师的质量意识，同时妥当处理好各个细节工作，连续狠抓考风、考纪，促使良好学风的形成。 7、完善教研组的建立，发挥教研组长的作用，加强教研组常规工作治理，定期检查教研组工作，召开教研组工作会议，沟通课改阅历，形成良好的教学气氛。教研组活动要落到实处，做好有规划、有过程、有成果、有总结，做

26、好阅历的推广，特殊是对新教师的培育和关怀。 8、抓好学籍治理，开学初切实做好学生转进转出工作，并准时向校长室汇报学生到校状况，同时要求班主任做好留生的发动工作，严格控辍，并准时更正班级学生名册，专人治理，中途与学期末将与班主任核实班级人数，严禁中途私调班级学生，严禁不让学生参与各类的检测。 9、抓好体卫工作不放松，催促体育教师上好每一节课，注意对有特长学生的培育，并积极做体育好苗子的选拔工作。适时组织训练，做好学生的体育达标测试。加强卫生室的治理，关注学生身心安康的进展，组织学生观看相关的碟片，并落实各项的登记与统计工作。 10、加强写字教学工作，以学生作业和考试书写入手，进一步明确要求，端正

27、学生写字态度，严禁马虎、潦草。标准午写过程，严格考勤;加强督查，避开敷衍赛责;强化绩效挂钩，在校内举办学生写字展览活动。 11、抓好少儿艺校工作，进一步标准艺校的各项治理，将少儿艺校工作纳入仔细工作治理范理范围，催促教师备好课、上好课，让学生有所学、有所获。结合上学期开班状况，选取易学易出成果并具有肯定特色的科目进展开展艺校工作，使艺校工作切实落到实处，表达“艺”字的特点。期末对艺校班级学生进展考核，并与艺校津贴挂钩，优绩优酬。 12、抓好月考工作，加强教师工作责任心，使教师能准时了解学科教学的状况，找出差距与缺乏之处。并将结果准时反应给学生与家长。 13、标准后进生档案的建立与治理，注意对后

28、进生的辅导过程，强化绩效。不得私自放后进生。 14、进一步强化作业的标准性，要求教师在布置作业时要选取具有针对性的题目，避开随便性。催促各教师填写好批改记录和四六年级学生“错题册”的建立。 五、详细工作安排： 九月份： 1、一年级新生注册分班，建立电子档案。 2、制订各项工作规划。 3、第一次仔细检查。 4、做好各年级的分班工作。 5、少儿艺校开班。 6、上报学年初报表和在校学生名册。 7、填报寒假作业和试卷数目。 8、六年级教师会。 9、期求表彰会。 十月份： 1、第一次月考。 2、其次次仔细检查。 3、检查少儿艺校(备课、上课)。 十一月份： 1、组织期中检测。 2、第三次仔细检查。 3、

29、六年级教师会。 十二月份： 1、其次次月考。 2、“冬锻三项”系列竞赛活动。 3、第四次仔细检查。 元月份： 1、期末复习。 2、期末检测。 最新教务工作规划4 主要工作： 1、迎接“加强初中建立工程”压滤机滤布督导。仔细做好市督导的预备工作，检查各类资料存档保存状况。积极协作区专家指导，帮忙教师做好各种预备，力求做到预备工作充分完善。 2、教研组建立和校本研修。建立和完善以教研组为主体，以教研组长为骨干的校本研修制度，将教师专业水平的提高落实到教研组的日常活动之中。提高教研组工作的实效性。以青年教师为重点，以教研活动为载体，以课堂教学为抓手，滤布开展校本研修活动。逐步实现教研活动中的理论渗透

30、，提升教师的理论素养。 3、考试和质量监控。改革期中期末考试的形式，加强信息技术在质量治理中的运用，力求考试成绩的真实客观。提高质量分析对教师教学工作的修正功能和对教师评价的导向功能。讨论新课程下的学生全面评价，摸索有效的学生成长评价的治理方法。 4、新课程实施。做好六年级的新课程实施工作，加强新课程各学科教学讨论工作，加强六年级各学科备课组的集体备课，尽可能为教师新教材的教学供应各种效劳。注意新教材教学的阶段性反思及阅历总结，为下一学年新教材教学供应有价值的阅历。 连续探究拓展课程、探究课程的开设，努力形成符合学校特点的拓展课、探究课开设方案和治理制度。 5、毕业班工作： 加大对毕业班的教学

31、质量的监控，实施毕业班教学淘汰制度。 加强毕业班工作的家校联系，特殊关注学习困难学生的学习生活。 树立均衡进展意识，努力提高考试合格率。 建立以合格率为主要评价指标的毕业班教学质量评价嘉奖制度。 主要活动： 1、暑假期间，对刚引进的本科毕业生进展“新教师假期培训”活动。 2、第三、四周教研组长、骨干教师课堂教学展现活动。 3、各教研组开展以课例讨论为主要形式的校本研修活动。其次周制定完成教研组工作规划。 4、期中考试后进行语文、数学、英语、理化及综合学问的学科竞赛活动。 5、十五、十六、十七周石笋中学教学新星评比活动。 最新教务工作规划5 一、指导思想： 以科学进展观为指导，深入学习贯彻第四次

32、全教会精神和国家中长期教育改革和进展规划纲要，积极推动课程改革的深入开展，强化“效劳、讨论、指导、治理”的职能，进一步明确“为教学行政决策效劳”、“为学校教学进展效劳”和“为教师专业成长效劳”的工作定位，树立以提高教育教学质量为核心的宗旨，扎实有效的做好各项工作：多学科协调进展，严密结合;立足课堂，全面育人;讨论课题，深化课改;加强培训，提升教师;创立特色，效劳学生;建立团队，积淀文化;创新创优，进展学校。 二、目的要求： 1、严格教学常规治理，完善各种治理制度，以治理制度标准教师的教育教学行为，力争使教学常规要求内化为教师们的自觉教学行为。 2、进展课堂教学有效性策略讨论，优化教学过程，加强

33、过程监视，提高教学质量，减轻学生过重课业负担。 3、加强教师培训，努力建立一支师德优良、专业优秀、构造优化，相对稳定的高素养、高水平、高效能的教师队伍。 4、推动课程建立，开发校本课程资源，加强学校课程、综合实践等学科教学，初步形成学校教育特色. 三、方法措施： (一)搞好师资培训，提高教师队伍素养。 1、积极安排各类人员的再学习工作。本学年将做好两位教师“十二五”的脱产培训工作，积极协作师训中心做好受训教师的治理，努力提高培训质量。 2、组织引导教师努力提高自身素养，促进教师专业化进展，组织和开展一系列的活动。同时积极鼓舞和安排教师外出学习。拟通过各种专题讲座和组织校际沟通的方式，给教师们供

34、应学习的时机，以此来提高教师的业务力量。 3、加强对青年教师的治理，加大培育力度，为他们制造时机，搭建舞台，促使其早日成长、成熟、成材。同时将组织青年教师多上展现课，以展现他们的才华，加速其成才的进程。 4、加强根本功培训，并开展竞赛活动。如教师命题竞赛、书法竞赛等。 (二)完善教育教学常规治理，提高教育教学质量 1、连续组织教师学习各学科的课程标准，努力转变观念，引导教师理解表达学生进展为本的新课程构造和要求，将新的理念带入课程，以教学方法、手段的转变来切实提高教学效益。 2、加强课程教学的研讨和过程治理，提高课堂教学的实效，对课堂教学实施全面的质量监控，努力抓好教学过程中各个根本环节的治理

35、，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差等工作实行跟踪检查制度，找出薄弱环节，结合教师的期终考核，准时反应，准时催促改良，促进课堂教学质量的整体提高。 3、连续对教研组实施有效的治理，在教研活动中要充分发挥组长和学科带头人两支队伍的作用，确保组长仔细组织，学科带头人起很好的表率作用，组员全力参加。同时要仔细组织好教学研讨课的开设，组织好评课活动，准时总结、反应，努力形成一种比拟良好的教研风气。实施班子人员进教研组制度，力求形成一种良性的学习、监视制度。 4、突出随堂听课力度。对新教师听课次数更要增多，由教育处临时通知，听后准时与上课教师沟通，提出建议，并检查备课状况和教学反思的撰写状况，

36、促使我校课堂教学质量的提高。要求每位教师听课不少于15节，仔细作好听课笔记，期末上交听课本。 5、严把教学质量验收关。本学期连续仔细安排好教学质量的验收和评估工作，期初制订教学质量目标，学期中对局部学科加强调研，学期完毕时进展验收。 (三)丰富校园文化，促进学生个体全面进展 1、充分挖掘教育资源，因地制宜地开展常常性的、丰富多彩的校园兴趣活动，注意学生审美情趣的培育，积极为学生供应展现自我的舞台，通过活动，让学生感受美、观赏美，从而提高学生的审美力量。 2、我们要坚固树立“安康第一”思想，加强体育大课间活动，确保每天一小时体育活动时间提高体育教学质量和运动水平。 分月活动安排 九月份： 1、调

37、整课务分工及课表编排。 2、做好各年级学生的转入出、民工子女招生工作。核实各班人数，做好进出统计，做好新生学籍的录入和上报工作。 3、做好开学初工作检查，催促开学工作的正常开展。 4、拟定教育工作规划，检查教研组规划和各学科规划。 5、完成师徒结对，常态课听课活动。 6、业务学习：所谓教学理论，其实也是趣味无穷。 7、_市教研室：教学常规学业考核(命题)培训(语文、数学、英语、科学、品德、信息技术) 8、_市教研室：首届标准教研组评比、第三期疑难问题征集(数学)。 9、_市教研室：教育系统第八届艺术节品乐读画竞赛 十月份： 1、教学常规专项检查(作业批改)。 2、教研组小课题讨论阶段性小结。

38、3、业务学习：班主任工作的十八个细节。 4、_市教研室：区域疑难问题解决专题研讨活动(口语交际、写作;品德;。 5、_市教研室：中小学学科命题竞赛(语文、数学、英语、品德、科学、音乐、信息技术、美术)。 6、_市教研室：第一届中小学生劳技作品现场制作竞赛、劳技课堂教学观摩。 7、_市教研室：第一届综合实践活动主题活动方案设计竞赛(“我的家乡”系列)。 8、_市教研室：第八届中小学艺术节合唱竞赛。 9、_市教研室：第四十一届中小学生田径运动会。 10、十二五教师培训：第三期语文(汤金丽 10、1710、29) 11、一年级拼音过关验收(镇级，下旬) 十一月份： 1、组织期中检测工作。 2、业务学

39、习：跟苏霍姆林斯基学当教师：以天地为课堂。 3、常态课听课活动。 4、_市教研室：其次届中小学课堂节活动。 5、_市教研室：第六期“百人百课”送教下乡(数学、科学、音乐)。 6、_市教研室：英语教师书法竞赛。 7、_市教研室：第一届综合实践活动课程优秀案例评比。 8、_市教研室：第八届中小学艺术节舞蹈竞赛 9、_市教研室：国家学生体质安康标准测试上报。 10、期中小学科抽测(镇级，上旬) 11、二、三年级计算过关(镇级，中旬) 十二月份： 1、各教研组小课题结题。 2、业务学习：跟苏霍姆林斯基学当教师：用一辈子备一节课。 3、_市教研室：2022年度学科优秀论文(案例)评比。 4、_市教研室：区域疑难问题解决专题研讨活动。 5、十二五教师培训：第五期数学(徐玉儿 12、1212、24) 6、四、五、六年级语文趣味学问竞赛(镇级，上旬) 元月份： 1、期末质量检测。 2、_市教研室：启动第三期“疑难问题解决”专题培训。 不定期工作： 1、行政、教研组长对教师日常业务检查，教师相互磨课、听课。 2、师徒结对帮扶，业务指导。 3、协作校长室做好学校工作中相应分块任务。 4、上级相关活动的组织和协作工作。 最新教务工作规划