教师企业实践总结报告6篇.docx

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1、教师企业实践总结报告 6 篇教师企业实践总结报告 2023 字 6 篇教师企业实践总结报告 2023 字 1为提高自己的力气和素养，强化专业实践力气的养成，把自己熬炼成一位既有丰富理论学问又有较强实践动手力气的 “双师型”教师，在学校统一安排下，我到了配件，进展了一个月的企业实践熬炼。祥陵汽车配件是一家规模中型的特地生产汽车和摩托车配件的公司，现有员工二百多人，其中高级工程师，工程 师及专业技术人员八十多人，公司的机械制造设备齐全，技术力气雄厚，拥有国外进口设备，是一家实力较雄厚的民营企业。在实践期间，主要向有丰富阅历的技术员和能工巧匠学习， 从基层做起，同工人们一起上下班。了解行业企业设备、

2、技术、生产现状与进展趋势以及企业对机械加工专业人才学问构造、职业力气、职业素养等方面的要求，把握实际操作技能，提升自身业务力气。主要参与了以下内容的实践。1、零件毛丕的铸造。2、零件的粗加工，精加工过程。3、零件的检测与检验。4、设备的维护、修理和保养。通过一个半月的生产顶岗实践，生疏了工厂生产作业流程和安全操作规程，加深了对机械加工根底理论学问的进一步理解。对机械零件的加工工艺，加工的方法，加工的步骤，对零件的加工质量，零件的尺寸，公差及技术要求有了更深的理解，把握了更多的把握方法。对机床设备的电气把握原理、机床工作原理和修理方法、设备的安装调试、企业治理等方面的学问也有了进一步的生疏，能对

3、一般机床设备电气故障进展检测排查与解决。为以后的课堂教学与指导学生实习实训，提高学生实际动手力气和分析问题、解决问题力气打下扎实根底。通过企业实践，了解了行业企业生产、技术、工艺、设备现状与进展趋势以及企业对机械加工专业人才学问构造、职业力气、职业素养等方面的要求，为我们制订人才培育方案、改革课程体 系、整合教学内容供给了依据，使我们教学更有针对性与适应性， 以便学生毕业后快速适应工作岗位要求。结合企业要求与学校实 际状况，我个人觉得学校在以下几方面的工作有待进一步加强：1、加强学生爱岗敬业教育，干一行爱一行，脚踏实地，恳切守信，从基层做起。态度打算一切，细节打算成败。2、加大校企合作力度，鼓

4、舞教师为企业供给技术效劳，参与企业技术改造与企业治理。学校聘请更多的有丰富实践工作阅历的企业工程师作为实践指导教师，共同制订人才培育方案，共同开发课程体系等。3、进一步改善教学质量，夯实学生理论功底，加强实践教学环节，增加学生实际动手力气。4、加大实习实训投入力度，建立基于工作过程与真实生产环境的实训基地。5、加强安全教育，严格按操作规程操作，团结协作，安全第一。教师企业实践总结报告 2023 字 2为响应学校青年教师下企业实践熬炼的号召，更为提高自身的实践力气，我有幸参与了学校教务处暑假组织的青年教师下企业熬炼活动。在实践熬炼过程中，我深入企业，参与企业日常业务实践，以把握最的企业用人需求，

5、现总结如下：从校园走向企业，面临的首要问题便是角色转换的问题。从一个教师转化为一个员工，在思想的层面上，必需生疏到二者社会角色之间存在的差异，明确自己的任务和目标。理论只是单纯的学习学问，而下到企业去实践去熬炼，则意味着连续学习深入学习，并将理论学问与实践结合，应用于实践。我感到仅仅在思想的层面上生疏到这一点还是不够的，确定是在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进展这种角色的转换。对我们青年教师来讲，进企业学习是一个难得的机遇，更是一次终身难忘的经受，通过熬炼，能拓宽视野，了解企业对学生的需求，了解当前社会就业形势，找到改进教学方法的思路。在企业实践熬炼期间，我认真了解这个企业所从事的业务，

6、把各方面的业务逐一和我校学生专业所学课程进展比照，觉察了很多在课堂上学不到的东西，也感觉到了学生只在课堂上学习的局限 性。我们青年教师大多是从大学毕业后直接进入学校教学，教授 学生只是书本学问，我觉得通过这次实践开阔了青年教师的视野， 在以后的课堂上讲些企业方面的学问，讲自己企业实践的切身体 会，讲自己在企业实践中的具体工作，讲企业生产中需要什么样 的人，行业需要怎么的人，企业宠爱的人是什么样!企业的要求， 企业的制度等。结合学生寻常上课不好的现象与企业的治理相结合，提示他 们，教育他们，假设在企业中消灭这种现象会有什么后果!通过这 次企业实践，告知学生，企业的考勤制度，迟到的员工承受扣工资的

7、方式。引导学生养成良好的习惯，培育他们的职业素养，敬业精神。我将把这次活动的收获运用在今后的教学和学生治理中， 争取对今后整体教学水平和对学生的治理力气都有所提升。通过这次实践活动，我还体会到今后要多教育学生养成好的自我治理力气、自学力气、沟通力气、分析问题的力气、解决问题的力气。现在提倡人才的可持续进展战略，我觉得以上力气至关重要，没有这些力气，即使在学校很优秀的学生，到企业后开头格外受欢送，由于在学校学习努力，根本功扎实，但是几月后或一年后，他们的问题就暴露了，会的只是学校学习的一些学问， 自学力气差，在工作中不擅长总结，不擅长分析问题。有些员工上班就是为了拿工资，像这种状况的员工就不会动

8、脑思考，只要工作说的过去就行，而有的员工上班是为了实现自己的价值，思考怎么样提高工作效率，只有这样，才能提高，才能可持续进展。教师企业实践总结报告 2023 字 3专业教师下企业熬炼是提升教师综合素养的重要举措，是以市场为导向，争论人才培育模式、精品专业建设、课程开发与建设等工作的重要内容。教师通过下企业熬炼，了解企业生产、经营全过程，提高动手力气，为专业设置、构建与中职培育目标、国家职业等级标准相适应的课程体系作好市场调研。国家示范建设的核心内容是大力推行工学结合，突出实践力气培育，改革人才培育模式，真正表达教学过程的实践性、开放性和职业性。要进展工学结合教学改革，前提与保障就是师资队伍。通

9、过教师下企业熬炼把原来的“双证”改为“双能”，培育教师既有理论教学力气，又有实践教学力气，成为符合高职教育需求的真正“双师”素养教师。本学期我系依据学院工作安排，7 月份和 8 月份为专业教师集中下企业熬炼时间，此次我系共有 23 名专业教师下企业熬炼。教务处、系部提前做好打算，安排认真负责的教师深入企业一线熬炼，熬炼的工程与内容应与教学课程相全都。教师下企业熬炼所选择的单位原则上首先本地，教师假设有联系外地的企业必需事先向学校报告，经学校批准后视为有效。每位教师到各自岗位都制定了目标，主动找到熬炼的内容，都能很好地融入企业，真正学到了本领，还通过企业熬炼对教学改革进展了思考，对如何培育高素养

10、高技能人才有了更深刻的生疏和理解，还了解了当前人才培育与社会需求的差距?每个人的收获都很大。此次我系下企业教师能取得圆满成功，可归纳为两个方面： 一、教师的严格自律，下企业教师主动适应环境、角色的转变，留意自身形象的塑造，自觉执行学院、企业的治理规定，养成了事前请假的良好习惯，并在企业主动查找任务，努力制造良 好的熬炼实绩;二、治理方式的人性化，院、系部督查小组坚持“监视与效劳并举”的督查原则，在每周随机督查不连续的同时，主动征询下企业教师的熬炼状况，觉察成绩准时鼓舞，消灭困难帮助协调，合理要求准时汇报，并将企业熬炼教师的着力点和兴奋点引导到提升熬炼内涵上，主动供给如何将熬炼与教学改革、课程建

11、设结合在一起的方式方法指导，从而形成了良好的互动态势。通过下企业熬炼对于创和完善我系教师连续教育制度，优化教师的力气素养构造，建设高水平的“双师型”教师队伍，促进我校教育教学改革和人才培育模式的转变都具有格外乐观的意义。教师企业实践总结报告 2023 字 4今年年初我有幸参与了由教育部主办，苏州工业园区职业技术学院承办的中等职业学校青年教师企业实践的培训工程，参与本次下企业实践的共有来自江苏省内的十几所中等职业学校的 二十几名教师，大家集合在苏州度过了为期六个月的学习时间。我庆幸自己能在这个培训班里承受实实在在的教育，同时也深知这次培训时机的难得，因此在学习过程中始终都是全身心投入， 丝毫不敢

12、懈怠，争取让自己能在有限的学习时间内学到更多先进和贵重的学问。在培训期间，我不断反思自己以往在工作中的缺乏，以此鼓舞和鞭策我今后的实际工作。总之，通过这次培训我收获颇丰，受益匪浅。具体总结如下：1、校内培训(一个月)专家讲座，沟通探讨(一周)学校邀请的专家们拥有渊博的学问、精湛的技能、严谨的治 学态度，对学科矢志不渝的探究精神，深深感染了我们每一位学 员。专家们细心设计培训课程，每一场报告，每一次对话都是思想的洗礼。在倾听与对话中，我感受了职业教育进展和改革的步 伐，感受到了差距，激发了热忱。以前始终认为课题对于我们这样的青年教师来说，真的是太高深了，像我们这样的小年轻还能 争论课题?但是在听

13、了江苏省教育厅职业教育教师培训中心方建 华主任的从问题动身：教科研的实践理性这个讲座之后，我对课 题有了的生疏，觉得我们青年教师也还是可以先从一些简洁的 课题争论开头，只要我们做个有心人，擅长觉察问题，就能找到可以争论的课题并进展争论。方主任是这样说的：问题即课题， 课题并不是凭空想象的，他主要来源于教育实践中的实际问题， 从所觉察的教育问题中进展筛选值得争论的问题，也就成了我们 可以去争论的课题，你去解决问题的过程也就是争论课题的过程， 此外他还给我们讲了教育论文的写作与发表的技巧，为我们以后的教育教学论文的发表奠定了根底。给我留下深刻印象的还有IVT 的蔡晓双教授给我们讲的教学质量与保障这

14、个讲座，他里面说的这样三句话“告知我，我会忘掉。做给我看，我会记住。让我动手，我就会做。”这三句话我觉得说出了我们职教与普教的区分，让我知道我们专业课的教学不能对学生进展满堂灌，要让学生充分的参与到学习活动中来，做课堂的主体，要让他们主动的获得学问，而不是被动的承受学问。此外还有很多精彩的讲座， 专家们都是用平实的语言阐述着教育教学背后的大道理，让我们在每一次的讲座中都有所收获。三维造型设计软件的讲解(三周)培训的其次周我们就进展了三维造型设计软件 mastercam 的学习，培训的内容系统而又详实，从设计模块开头，由二维图形绘制，到曲面造型及实体造型，再到加工模块中的二维加工及曲面加工。把握

15、了 matercam 的具体操作之后，接下来就给我们布置编程任务，让我们利用软件从简洁的零件做起，一步一个脚印的做，随着难度的增大，把握的东西也越来越多，系统的把握了铣平面、铣曲面、钻孔、铣槽及协作工件等加工的程序编制。各位任课教师娴熟的专业技能、严谨的治学态度深深的感染了我, 他们是我学习的楷模。2、企业实践(五个月)在苏州工业园区职业技术学院领导的细心安排和组织下，我被分到苏州近藤周密部件，进展为期长达 5 个月的下企业实践活动。苏州近藤周密部件是一家技术力气雄厚， 效劳信誉一流的日本独资公司。公司立志于成为专业金属机加工领域的翘楚，承受最正确的制造工艺，为客户供给优化及最具价格竞争力的汽

16、车零部件、通讯零件、医疗器件、管道接头零部件等产品，致力于品质零缺陷及准时交付，其最终目标是为客户供给最优的产品，而有意识的进展和生产大量极具难度性的零部件的战略有效支持了这一目标的达成。这次下企业实践使得个人的实际动手力气有了很大的提高， 对于一些理论学问的把握有了更深层次的理解。我们的作息时间是早上八点到下午四点半，看似很轻松，其实不然，每天早上五点多就起床然后洗漱，早餐几乎都是在公交车上吃的，由于我们住在苏州工业园区职业技术学院的教师进展中心公寓里面，从学院到企业或许一个半小时的车程(据学院的教师说一个多小时车程上班在苏州算是正常)，到了企业要打卡，换工作服，穿劳保鞋做一些工作前的预备工

17、作，八点就必需到达指定工作岗位进展工作。进入公司的第一周是员工的入职培训，主要学习该企业的企业文化，企业理念，企业的进展过程和优势，企业的规章制度以及安全教育。并着重讲了安全教育，对于一个企业来说，只有做到了安全生产，才会安康进展，和谐进展。所以企业很重视安全教育，正如我们在学校上实训课时对学生老生常谈一样，叫他们谨记安全，确定要坚决抑制幸运心理和麻痹思想。为了能让我们更深入的了解公司的产品及加工工艺，公司安排我们一个月在生产车间做一线操作工，一线虽然很累但是很能磨练人，同时能学到很多东西，由于在一线我可以近距离观看到刀具切削参数的转变对加工影响，加工工艺转变对加工零件的影响等等，同时要对加工

18、好的零件进展在线检测，看零件是否在允许的公差范围之内，要对程序进展修改以满足加工要求等等，但凡在加工中遇到的任何问题我都要想方法解决，解决不了的请教师傅，他会带着我一起解决，在解决问题的同时自己的力气也在不断的提高。一线操作过会就进入到编程部门，他们这个编程部门包含着三块，一块是工艺安排，一块是夹具设计，还有一块就是计算机编程。公司特地安排了部门主管做我的师傅，教我依据给定的零件图及技术要求，分析加工工艺，编写加工程序，给我一些实际的生产任务，让我运用 mastercam 软件进展编程仿真，仿真好后给他进展确认，确认后再传到机床里面进展加工，除此之外我帮助他们进展程序的升级，旧程序的修改，刀具

19、库的升级， 刀具的整理。为期六个月的培训，是近距离承受数控加工实践，感受数控加工魅力所在的六个月;是快速成长，脱胎换骨的六个月。是完成角色转化的六个月;是理论联系实际，将专业学问付诸实践，寻求到自我进展的六个月。在六个月的培训中，感受良多，收获颇丰。六个月的企业实践，从无知到认知，再到深入的了解，我收获了很多课堂和书本上无法了解的学问。我有成功的喜悦，但更多感到的是责任、是压力!此次参与青年教师下企业实践不仅让我的实践力气得到大幅度的提高，更重要的是一种视野的拓展和职业教育理念的延长， 它所带给我的感悟和体会很多，这些都是潜移默化的 ,并且直接影响到我以后的专业成长。这次培训不但为我们供给了好

20、的学习 环境，也为我们学员之间沟通争论供给了很多贵重的时机。通过 沟通和争论活动，我了解各个兄弟学校进展的状况，也获得了很 多好的成功阅历。企业实践已告一段落，但我感觉到需要自己学习的东西更多了。今后我会更加严格要求自己，在学习中不断进步，在反思中不断成长!最终感谢学校领导给我这次贵重的培训时机，给我这次成长的时机，我会在今后的工作中学以致用，把所学到的学问、技能、理念应用到教育教学过程中去，不断改进和提高自己的教育教学水平，为学校的进展添砖加瓦，奉献出自己的一份力气。教师企业实践总结报告 2023 字 5我认为，实习生实习关键在于与学生打交道，与他们打交道是一门浅显的艺术！语文教师是全部教师

21、中最累的。要批改的作业最多不仅仅教学问，还教大家如何做人。最令人圆满的是， 现在的教育对语文也不似其他课重视。大家都觉得语文最简洁， 语文的争论生最好考，真的吗？在这里我不想同大家争论这个问题。听语文课，对于指导教师深厚的学术功底，很是佩服，越听越没底气，越听越觉得自己大学四年白混了。后来想想，其实要弥补这个缺陷并不难。第一，指导教师们教了十几年，翻来覆去就这么几篇课文，想不深厚也难啊；其次，大学教育是将简洁的东西简洁化，而中学教育是将简洁的东西简洁化，他有一个固定的模式。到时候教学相长，边教边补还来得及。我想最难的是如何引导学生。我们都是从学生过来的。我们都深深的明白一个好教师对学生的影响。

22、有时候我们的教学理念有时候可能会左右一个学生的一生！固然，我并不是什么阅历丰厚的专家，甚至什么阅历都没有，只是对最近实习心得和各位同仁争论一下而已。以下总结出三点。首先，自己要心平气和。我们班有的同学性格特别温存，一开头我就担忧他们会受欺侮，事实上也确实有，至于是谁我就不说了，大家猜吧。对于这类学生，我们要学会不怒而威，既要给玉米又要给大棒。我的指导教师说：在中学里，学生和教师的关系，就是天生的老鼠和猫的关系，顽皮的学生都是怕教师的。确实，实习教师对于成天处在繁重的学习负担下的学生来说，无疑是他们的颖空气，是他们觉得教师没那么惊奇的欢快心情。他们捣蛋是可以理解的。假设你在管纪律时，学生不听，你

23、就站在他身边一言不语，生气的看着他，他会觉得不好意思变乖的。沉默可真的是金哦。这一招，百试不爽！教师企业实践总结报告 2023 字 6为了提高自己的实践动手力气，本学期开头，我就深入企业生产一线进展实践熬炼，取得了很大的收获，现将实践熬炼状况总结如下：一、了解企业经营治理状况以及品牌铸造的方法与措施广西佳华日产汽车销售有限公 司，于 2023 年 11 月 11 日将原广西森华汽车贸易的日产汽车经营局部别出来成立，取得了日产汽车中国投资及郑州日产汽车的授权，成为广西唯一一家同时拥有进口日产和郑州日产汽车销售及售后效劳资质的一级代理商。公司拥有高素养专业人才队伍，他们不但具有专业的精湛技能，且都

24、经过日产公司的严格培训，对汽车保养修理和品牌学问都了然于心，并在日产全国各技能竞赛中屡次获奖，现已成为广西区内专业性及规模性均居于领先地位的汽车分销及修理中心之一。并在全国日产客户满足度调查中销售及修理效劳双双连续名列前茅。公司秉承了 NISSAN“全球全都的优越品质”，以“超越客户期望、提高员工价值、打造行业经典品牌”为企业经营理念。以效劳树立企业品牌，让每一位顾客真正体验到 NISSAN 带来的超凡感受。力求让宽阔顾客购置放心，效劳满足，用得省心！在为期四个月的实践里，首先我了解到了企业是如何树立品牌形象的，每一位员工，包括我自己在内，一旦到了工作场合， 就马上有种骄傲感和使命感，感觉到自

25、己就是公司的代表，自己的一言一行都代表了日产品牌，因此必需要全身心的投入到工作当中，力图把工作做到最好。企业品牌铸造的方法与措施其实很简洁，就是从每一件小事做起，把每一件事情都当做是树立品牌形象的事情，公司从上到下，上到经理，下到门卫都一样的严格要求。二、生疏企业生产工艺流程了解行业现状及进展方向通过深入企业进展实践熬炼，主要生疏了解企业在钣金及喷漆两方面工作流程，了解与自己所教专业相对应行业的生产、技术、工艺、折本的现状和进展方向，同时了解企业对我们毕业生的具体要求。这些有利于今后在教学中即使的补充缺乏，添加生产现场的技术局，工艺，从而丰富教学内容，提高教学质量。在课程教学中，把行业现状和特

26、点照实呈现给学生，使他们能更快更好的适应社会，完成角色转换， 胜任企业工作岗位的要求。三、加强专业建设加强实训中心的建设高职教育是以就业为导向的职业教育，企业生产现场的第一手资料，有助于今后的专业建设。结合我所在的汽车整形技术专业，由于是刚起步的专业，在教学打算和实训安排方面确定存在的缺乏，存在着与实际操作脱节的现象。通过下企业期间自己的经受，把握了企业对本专业人才学问构造、职业力气、职业素养的要求，回校后有针对性的进呈现场教学，培育出更符合企业需求的应用性人才。在实训中心建设方面，由于钣金操作存在着较大的危急性，实训的安全始终是需要我们时刻警觉的问题，依据企业的实际生产的要求，依据学生的认知

27、规律对实训工程，内容以及相关的学问进展调整，在保证安全的前提下，切实提高学生实际动手力气是实训教学要到达的要求。依据企业对员工身体素养、心理素养、沟通协调力气、敬业精神、效劳意识的要求， 修改教学打算，引导学生树立正确的人生观、价值观，提高自身的综合素养。四、转变思想观念，提高学习乐观性三人行，必有我师。企业中有很多值得我们高校教师学习的地方，不要认为那里的人学历不如我们，表达不如我们，文字力气不如我们，实际状况往往是企业里的员工承受力气都格外强， 动手力气都格外强，而且不仅技艺精湛，敬业精神更是让人折服。与他们接触的四个月时间里，我该表了原先的一些老旧观念，在实践的这段时间里，大大的激发了我的学习热忱。今后，我会努力的把书本学问和实践熬炼所学结合到一起，更好的教书育人。