教师个人的成长总结教师个人成长总结幼儿园(4篇).docx

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1、 教师个人的成长总结教师个人成长总结幼儿园(4篇)关于教师个人的成长总结(推举)一 很愧疚在这个时候向学校提出辞职，由于我的辞职给学校带来的不便，我在此向学校领导说一声对不起! 我叫邱天宇，男，某某岁，云南省昆明市某某人，2022年7月毕业于大理学院艺术学院，音乐学专业，于2022年8月考上大理州洱源县特岗教师，并安排到某某任教。 自2022年考上特岗来到洱源这个漂亮的地方，我就爱上了这里的风土人情，爱上了这里的山青水秀，爱上了这里的每一个角落。 来到某某让我感到很暖和，领导很和气，同事很热忱，和谐的人际关系和气氛使我感到很轻松，也让我很快的融入到了这个大家庭。在大家的帮忙下，使我这样一个刚从

2、学校象牙塔走出来的人，英勇的面对生活中和工作中消失的各种困难，也让父母不在身边的我，感到了家的暖和，在此由衷的感谢大家。 虽然只有短短一年的光阴，但这却是我进入社会以后的一个重要台阶，有了大家的帮忙，让我对这个社会有了一个更加美妙的诠释，它并不是像人们说的那样黑暗与不公，我深切的感受到了自己的进步，在此我再一次感谢这一年里陪伴在我身边的每一个人，是你们让我爱上了社会这个大舞台，使我的价值观和人生观变得更加高尚和完善。但是由于我的工作阅历、人生阅历以及个人力量等方面缺乏的缘由，还是不能把工作做得很好，因此也给学校的同事和领导增加了很多的麻烦，在此，盼望各位能够谅解。 我很庆幸自己能到某某来任教，

3、虽然有时也会为一些工作的小事而苦恼，但每当我看到孩子们那一张张得意的笑脸，听见他们那布满童真的声音喊“教师好”的时候，他们的纯真、得意就深深地感染了我，我的忧愁和苦恼，立刻也烟霄云散了。我爱我的学生们，恨不得把自己全部知道的、好的东西都传授给他们，盼望他们能走出农村，到更大更远的地方，去了解那些更加美妙的东西。 我始终以为我会连续留在这里任教，会为洱源的教育事业鞠躬尽瘁，然而随着时间的消逝，年过六旬的父母，头发慢慢的白了，加之来到这里后因水土不服而常常生病的原因，原本支持我在远方的父母也慢慢的唠叨了起来。古人云：“父母在，不远游”，如今父母对远方的我总是放心不下。哪个儿女不是父母的心头肉啊!由

4、于子女不在身边，父母没有了依靠，心里就没有了归属感呀! 作为儿女，我又何尝放得下父母啊!为了年迈的父母，我只能怀着沉痛、不舍的心情向领导递上我的辞职申请，恳求辞去特岗教师职务，并解除特岗教师聘用合同。 我很圆满自己没能为洱源县的教育事业作出多少奉献，在此盼望学校的教学成绩越来越来越好，祝各位同事工作顺当，身体安康，阖家欢快! 此致! 敬礼! 辞职申请人：某某某 关于教师个人的成长总结(推举)二 时间过的好快啊，2023年度过了一大半，在abc幼儿园工作也快一年了，为了今后更好的规划工作，时刻保持良好的工作状态，述职报告是必要的并且应当准时对自己的工作进展总结。我在这里不断学习、工作的同时也在不

5、断的成长。从最初的参与幼儿园培训、和同事们一起布置园内环境，到开展日常教学工作、外出学习、做好家园互动活动（电访、开家长会、开展“圣诞party”活动、春季亲子运动会）这一路走来，我们付出了许多，但我信任一句话：“付出总是有收获的！而事实也给了我们很有力的证明。 回忆本学期的工作，我从六个方面进展一下小节： 一、作为一名幼儿教师，首先应当在思想上严格遵守师德标准、喜爱教育事业，喜爱并敬重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，很多事情也迎刃而解。我们要敬重和信任幼儿、关怀爱惜幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或害怕、宁静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会赐予他

6、们更多的关注，帮忙他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的翟志明，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小朋友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们渐渐熟识，渐渐融和，喜爱小朋友，喜爱教师，更喜爱幼儿园。不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到教师的关怀。对活泼开朗的幼儿，我则会供应适合他们的展现和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展现自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比拟宁静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的，教师的真诚，孩子是能感受到的。坚持喜爱、敬重每一位幼儿，与之公平相处，让幼儿承受了你，就会以主动的态度承受你的教育。 二、

7、本学期我和阚教师、陈教师共同担当“尼莫（二）班”的教学、保育工作。我班共有15名幼儿，和这些得意的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和共性特点。每次看到孩子们天真绚烂的笑容，很多苦恼的事情也会随之烟消云散了。 三、由于孩子们年龄小，初来新环境，许多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢？我们每次都会和家长沟通沟通，了解孩子的共性特点以及爱好、不良习惯，仔细填写一日观看表，与家长准时沟通孩子在园的生活状况。在与孩子们的接触中，我们相互熟悉，相互培育和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：“良好的开头是胜利的一半

8、”。在这一学期里，孩子们的变化很大了，从“哭哭闹闹”不情愿上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关怀别人、帮忙别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的学问，更重要的是他（她）们变的自信了、有想法了。他们会发觉问题、提出问题、解决问题，慢慢喜爱探究一些新奇事物了。我们班的珍宝，在整合课程上动手力量特别强，孩子们情愿贴一些小贴画，根本上都能正确的贴上。也情愿做一些小手工，例如：“给妈妈做项链自己动手团成小球然后贴上，孩子们特别喜爱疼惜自己的作品，每次做完后我都会给他们贴在“我的作品”栏里展现。孩子们很快乐的指着：这个是我的，那个是我的。有的会对别的小朋友说，我做的美丽吧。还有一些像画十

9、字线，添窗户在涂在画的时候积极性很高。还有在美术方面，孩子们对颜色的认知根本上都能把握！在涂色的时候，我们美术课本上的纸张较大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一个方法，让这些图画形象，生动起来运用角色进展教育。例如：涂西红柿时，有很多西红柿，我就把他们分为：“西红柿爸爸，妈妈。宝宝。调动孩子们的积极性，就会积极的去涂色。在涂色的时候，我会随时提问：你涂的西红柿宝宝是什么颜色”珍宝会答复：“我涂的是红色”这样又加深了对颜色的认知。 四、擅长与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面沟通的

10、时机比拟少，于是我们实行电访和写宝宝本的方法，定时向家长反应幼儿在园学习、生活状况，同时也听取家长们的想法和建议。假如有孩子发生突发状况，我们也会准时与家长电话沟通或上门家访。一学期来，我通过多种渠道与家长沟通，让家长准时了解孩子在园的一些状况，做到家园共育。 五、在日常工作中，有时也会心情会急躁，但是经过冷静和反思过后，特殊是想到孩子们天真的笑脸和很多趣事，心态就会自然调整过来，连续把精力投入到工作中去。 六、在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关怀和爱惜每一位孩子，让每一个孩子都能安康的成长。而且在业务上要更加努力进取，提高自身的业务水平，从各种不同的途径获得专业学问，积极思索，不断充实

11、自己，努力使自己成为abc幼儿园的优秀教师！ 关于教师个人的成长总结(推举)三 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。回忆这学期，劳碌而开心的工作在各位教师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我仔细做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。 一、 思想品德 本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、本学期取得

12、的成绩 (一)教育工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。积极地参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮忙的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事

13、物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身力量与写作力量。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新纲要精神。 4、仔细填写周、月规划及各种表格。 5、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反应。 6、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户

14、外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 (二)保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长意见，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了肯定的进展。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适。 3、严格

15、卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进展清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4、强化幼儿安康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的安全事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，教师赐予准时的制止，并进展随机教育。 6、加强了幼儿午睡的治理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 7、经过班级教师的共同协作，幼儿的身体及安康都得到很好的进展 。 (三)安全

16、工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。治理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。 4、做好交接班工作，仔细填写交班内容。 (四)家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接

17、和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2、使用家园联系册、电话多种形式进展访问。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密。 3、让家长参加到我的工作中。 在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观看孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特别儿童的家长亲密联系，使记录得到较好的结果，真正的帮忙到幼儿。 4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的进展状况，并制定了相宜的教育措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步教育。 5、与家进步行了亲密沟通，向家

18、长宣传幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。 总之本学期特别忙也特别累，收获固然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，积极地进展专题讨论，积极地参加各

19、种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好! 关于教师个人的成长总结(推举)四 敬重的各位领导、各位教师： 大家好! 今日，我能站在这里向各位领导、教师们谈谈自己的工作阅历和体会，感到无比的幸福和感谢。在此，请允许我向始终以来关怀教育事业，关爱我们每一位教师的各级领导表示诚心的感谢;向给我供应进展平台，赐予亲切关心、无私帮忙、辛勤培育的教师们，表示最真诚的祝愿! 用笔墨耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润，是我对教师的注解。教育是技艺，更是哲学，是艺术，是诗篇，是思想与思想的碰撞，是心灵与心灵的沟通，是生命与生命的对话，教育需要用我们的热忱和生命去拥抱! 我爱我的学生。爱学生，是教师的天职。

20、面对孩子，我首先要求自己是严师，严格要求学生养成良好的品行和学习、生活习惯，引导他们如何做人;其次是父亲，我要关怀、爱惜每一个孩子，使他们安康成长;再次是朋友，我常常站在学生的角度，急躁倾听他们的心声。 我爱我的班级。每接任一个班级，我都会将全身心的精力和热忱投在班级治理上，由于这是学生最为重要的成长环境，直接影响着学生的学习兴趣、学习态度、行为习惯乃至身心安康的进展。努力创立有特色的班级文化和班集体，形成了良好的班风班貌。 我爱我的事业。“台上一分钟，台下十年功”。我把“仔细、古诗大全勤奋、实践”作为自己的座右铭，20xx年来，我对待工作勤勤恳恳，敬业尽职，仔细钻研业务，积极投身课堂教学改革

21、，踊跃参与各级组织的教研活动，争做一个科研型教师。参与一次次优质课竞赛，承受大家的指导，经受了一次次的反思和成长，我的专业学问、专业技能在不断的提高。我大胆尝试课堂教学改革，收获了累累硕果。xx年，我荣获邯郸市级优秀班主任称号。20xx年，我被县委县政府授于其次届县级名师、20xx年，我被评为华罗庚优秀辅导员、20xx年，我在县教育局组织的抽考中，获得数学其次名的成绩。我屡次在学校上公开课、示范课，做过屡次典型发言。有3篇论文省、市获奖。一路走来，辛勤的汗水，深深的脚印，记载着我对教育事业的忠诚!我更加无悔于当时的选择，我为自己是一名荣耀的人民教师而无尚荣光! 我觉得我有责任回报。唯有把热忱与

22、幻想奉献，用永不褪色的激情，用对教学工作的刻苦钻研、大胆创新来回报学校、回报社会，才能无愧于名师这个荣耀称号。我更加剧烈地感受到责任和义务的重大。我积极响应魏县教育局名师帮扶活动，充分发挥名师的引领作用，促进全校教师队伍的提高，带动年轻教师共同进步。 我校大局部教师是30岁左右的年轻人，思想活泼，上进心强，承受新奇事物快，但教学阅历缺乏，对教材、教法理解不太深刻。我与他们结成帮扶对子，一起备课、课后进展沟通、研讨，帮忙他们解决数学中的疑难问题;被帮扶的教师也常到我处研讨、学习、备课、询问教学中的疑难问题。通过学习，争论及解决问题，增加他们的自信念，使他们能够在轻松的环境和条件下，自觉地、心悦诚

23、服的完成各项工作，让他们尽快成长起来。我校的李红艳、王贵梅、陈志锋、高艳刚等多名教师在我的帮扶下，先后都取得了较好的成绩。 同时，我给自己定下了五个“要”，与他们共勉： 一要不断提高自身修养，更加严于律己，身正为范。高尚的师德，是对学生最生动、最详细、最深远的教育。真诚地去关爱每一位学生，做学生的良师益友、做学生安康成长的引路人。 二要永葆积极进取的精神状态，不断加强学习，充实自己。我们是学问的重要传播者和制造者，要成为合格教育者，就必需不断学习、树立终身学习理念，不断地学习新学问、新技能、拓宽视野，更新学问构造，不断提高教学质量和教书育人本事，向学者型教师迈进。 三要积极参加教研活动，仔细踏

24、实上好每一节课。不断提高自己的专业水平和教学水平，积极带动全校的年轻教师共同进步。 四要勇于创新、奋勉进取。在教学中积极进展教育创新实践，探究教育教学规律，更新教育观念，改革教学模式，与时俱进。 五要努力实现自我追求。让学生喜爱自己的学科，让学生喜爱自己的课堂，让学生喜爱自己的为人。向着专家型教师的目标不断攀登、不懈努力，争取早日成为在肯定范围内具有肯定影响力的知名教师。 教师们，全社会尊师重教，我们更应当自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的敬重，做一个让学生爱戴、家长满足的教师，不辜负党和人民的重托! 学无止境，教无止境，只有永恒的追求，才有无悔的人生! 祝教师们年轻，欢乐!祝在座的各位领导工作顺当，家庭幸福! 感谢大家!