教师个人年度师德考核总结例文.docx
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1、 教师个人年度师德考核总结例文总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回忆检查并分析评价的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们好好写一份总结吧。下面是我为大家整理的“教师个人年度师德考核总结优秀例文”,以供大家参考借鉴! 教师个人年度师德考核总结优秀例文【一】 在紧急劳碌的工作中,一个学年又过去了。一年完毕之际,回忆着一年的学习、工作,颇感有总结提高的必要。我认为,教师的政治思想和道德品质集中表达在教师职业责任心上,做为一个人民教师,在教学上应有剧烈的责任心,这种责任心我想主要表达在以下几个方面: 一、爱岗敬业,忠于教育事业 喜爱教师的职业,爱岗敬业
2、是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业,就要尽心尽力,每一种职业都是社会的必要组成局部,不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的,能在平凡的岗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。对教师职业的喜爱,忠于教育事业,爱岗敬业是作为一名合格教师必需具备的职业道德。通过自己的教学使学生具备了相关的学问,看着自己付出的努力获得了回报,内心布满了成就感,在教学工作中也就有了动力? 二、喜爱学生,公平对待每一位学生。 关怀学生,喜爱学生,公平对待学生是新时期教育教师必需具备的学生观。喜爱学生,敬重学生的人格,才会关怀学生,了解学生,公正地对待每一个学生,才不失师德风范。但人非圣贤,熟能无过。更何况是尚
3、未成年的孩子。学生犯了错误,也不能不管。我也常会和学生沟通。让学生能够站在对方的立场思索问题, 感受自己的所作所为给别人造成的损害,这样孩子会从内心熟悉到自己的错误,从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的,真诚的,真正的喜爱每一个学生、关怀每一个学生。学生完全能承受你的批判和意见。 三、努力提高自身教学水平 精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说过“师者,传道、授业、解惑也”。只有精通业务,才能将科学学问精确地传授给学生,而不致于误人子弟。如果学生给你提出的问题你总是不能精确地解答,在学生心中的威信也就会逐步丢失。到那时
4、学生对你已没有信念可言,对你所教授的学科也不行能再有兴趣,固然也不行能学好这门课程。另一方面,每个人都有他不同于其他人的特长和优点,学生在某方面超越教师的可能性甚大,所以,教师应当对学生的人格、思想、情感、意志赐予充分的敬重。 四、努力提高自身道德修养 通过回忆和总结,结合自己的体会,我对教师师德有了更加明确的熟悉,师德建立是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能由于其它行业的深厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿,也不应当由于别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下,教师的责任重大,教师的使命感要加强。 今后,我将连续从思想上严格要求自己,在行动上提高责任心,树
5、立一切为学生的思想,用自己的真诚之心培育人。我信任只要不断提高自身的道德素养,刻苦提高教学业务水平,定能够成长为一名优秀的教师。 教师个人年度师德考核总结优秀例文【二】 我是一名中学教师,自走上工作岗位后,深感责任重大,作为一名教师不仅要教好书,还要在各方面以身作则,领先垂范。在这次全县开展师德师风的学习活动中,我更深深的感到,一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响,甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。闻名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范”。作为一名荣耀的人民教师,不仅要具有广博的学问,更要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育进展环境,转变教育系
6、统工作作风的内在要求,也是促进教育事业安康进展的有力保证。 诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,把握先进的教学技术和手段。 自从选择了这个职业,首先,我始终爱岗敬业。喜爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。其次,我不断加强政治学习,不
7、断提高政治素养。根据中小学教师职业道德标准严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身精神,”把忠诚于人民的教育事业,看成最高美德,时时鼓励我,要像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业,听从领导,不打折扣,仔细、完成学校领导交给的各项工作任务,并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己,做家长认可,学生喜爱,学校放心的“三满足”教师。 在平常我常常进展自我反省,时时到处对自己严格要求,查找缺乏,努力营造一个好教师的形象。究竟怎样做才能塑造一个好教师的形象,让学生喜爱上你呢?我认为教师专业水平的凹凸是学生喜爱的标志之一
8、。一个优秀的教师,必需有四大支柱,有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性,超群的教育才智支撑起教师的灵性,宏阔的课程视野支撑起教师的活性,远大的职业境地支撑起教师的诗性。一个没有丰厚的文化底蕴的教师,根本不行能给学生的生命铺上一层暖和的、纯洁的底色。博学多才对一位教师来说是非常重要的。 要做一个学生宠爱的教师,不管在生活上,还是在学习上,都要赐予必要的关怀和帮忙。学生闹冲突,我赐予合理的处理;学生犯了错误,我急躁地进展教育,使学生真正熟悉到错误并准时改正。我还抽时间和学生谈心、沟通,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解等等。喜爱学生,还表现在教师对学生的敬重和信任,以及对学生的严格
9、要求。平常我很留意敬重学生的人格,了解学生的共性,信任学生,关怀学生。对学生既严格要求,又留意他们的个体差异,区分对待。对程度、水平不同的学生,实行不同的教育方法。特殊是差生,赐予更多的关怀,不让一个学生落伍,尽最大的努力使他们安康成长。我们小学教师,跟学生的接触尤其多,教师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化学问传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心安康地成长进展。 总之,我通过这次的师德师风学习,得到了不少做人、尤其是身为教师应把握的东西。今后,我还会连续向前,在学习中不断提升自我,在不懈的追求中完善自我,肯定会把做一名讨论型的教师作为奋斗的目标,
10、我会加强师德的修炼,全方位的提高自己,使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教育工! 教师个人年度师德考核总结优秀例文【三】 作为一名党员教师兼治理人员,我深知师德的重要意义。一年来,我严格按中小学教师职业道德标准进展教育教学活动。 依法执教,学习宣传党的教育方针和根本路线,自觉遵守教师法与党和国家的方针保持高度全都,没有发表任何对党对国家没有利的言论。 爱岗敬业,喜爱教育和学校,仔细备课上课,仔细批改作业,没有敷衍塞责,没有传播有害于学生身心安康的思想。尽职尽责搞好治理工作。力所能及地为教师供应效劳。 为人师表是师德的灵魂。除了父母,教师是学生相处时间最多,对学生影响最大的人。教师在教育中的示
11、范作用是巨大的,学生总是以教师做为仿照效法的对象,教师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印,对学生的成长起着潜移默化的作用。我能够关怀全体学生,敬重学生的人格公平公正对待学生,对学生严格要求,急躁教育,没有挖苦,挖苦,卑视学生,没有体罚和变相体罚学生,爱护学生合法权益。 严谨治学,树立优良学风,刻苦钻研业余,没有断学习新学问,探究教育教学科规律,改良教育教学方法,提高教育,教学和科研水平。本年度主持的一项市级教育科研课题立项,参加的一项结题,在CN刊物发表三篇论文,七月被授予市教育科研特约讨论员。 团结协作,敬重教师,虚心学习,关怀集体,维护学校荣誉,共创文明校风。 敬重家长,
12、仔细听取家长意见和建议,取得支持和协作,没有指责训斥家长。 廉洁从教,发扬奉献精神,自觉抵抗社会没有良风气影响,没有向学生家长推举教辅,没有进展有偿家教。 为人师表,遵守社会公德,衣着干净得体,语言安康得体,举止文明礼貌礼貌,作风正派,以身作则,注意身教。时时到处对自己严格要求,查找缺乏,准时订正,对别人的缺点,则尽量宽容。 遵守学校的各项制度和纪律,按时出勤。 总之,在教育教学中,严格要求自己,无任何有悖于教育法规的行为和言论,完全符合人民教师的荣耀称号。 教师个人年度师德考核总结优秀例文【四】 一个学期以来,我能仔细地做好自己的本职工作,积极投入新一轮课程改革试验中,将提高教学水平与思想理
13、论水平结合起来,从而不断的完善自己,教师教育教学工作个人总结。同时,喜爱学生,努力为学生的进展供应契机。在教书育人中,从各方面严格要求自己,使教学工作有规划,有组织,有步骤地开展。现对本学期教学工作进展回忆与思索,以促进今后的工作更上一层楼。 首先在思想方面,我忠诚党的领导,喜爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面对全体学生,喜爱、敬重、了解和严格要求学生,不卑视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。同时到处以教师职业道德标准来约束自己的言行,仔细的参与政治学习,不断的提高自身的政治素养。加强学习,不断更新教学理念
14、.。作为新课程试验的教师,我深知学习的重要性。所以,在实践中,我努力学习课程标准等教学理论,从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。树立以人为本,育人为本的思想。 其次,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,从不由于个人问题耽搁上课,给学生做了极好的表率。 第三,在教育教学工作中,本人积极仔细学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法进可能完善的结合,积极、仔细备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂40分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。与此同时,向身边的有阅历的教师学习,积极参与听课、评课活动,努力提
15、高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探究多媒体、网络教学,拓宽教学新思路; 与此同时,采纳敏捷多变的方法,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。详细做法如下: 深入钻研教材,备好每一堂课。能依据教材内容及学生的实际,拟定教学方法,制造性地使用教材,编写比拟有用性的教案,教案中表达学法的指导。 努力转变教学方式,提高教学质量。在课堂上,大胆改革传统的教学方法,把自主学习、合作学习引入课堂,留意调动学生的积极性,加强师生互动,充分表达学生的主动性,让学生学得简单,学得轻松,学得开心。同时,在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量,让各个层次的学生都得到提高。 做好学科
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