教师个人年度教学工作计划例文.docx

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1、 教师个人年度教学工作计划例文光阴如水，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，是时候仔细思索工作规划如何写了。下面是小编给大家整理的“教师个人年度教学工作规划精品例文”，盼望对大家有所帮忙！ 教师个人年度教学工作规划精品例文【一】 一、工作思路 本学期我市小学英语教研工作将坚持以“教研工作为教师的进展效劳，教师为学生的进展效劳”的思想，务实求真，以人为本，外塑形象，内强素养。以促进学生进展为中心，以“讨论、指导、效劳”为主要职能，以课题讨论为依托，深入讨论教育教学规律，讨论规律，总结课程实施过程中形成的阅历与问题；加大师资培训力度，与教师共同学习探讨，整体提升教师的教学讨论水平；追

2、求课堂实效，努力创设良好的英语教学环境，努力提高英语教学质量，为学生的终身进展打下良好的根底。 二、主要工作 （一）加强学习，更新教育观念，提高教学素养 1.全体小学英语教师在仔细学习和钻研根底教育课程改革纲要及新课程标准的同时，仔细通读一两本教学讨论刊物，从而提高自身理论素养。 2.各校教研组要组织教师学习教育部关于积极推动小学开展英语课程的指导意见，时刻牢记小学英语的教学目的，坚持“以人为本”，关怀每一位学生，关爱弱势群体，急躁对待学困生，让每一位学生都有不同程度的进展和提高。 3.各校要鼓舞并组织广阔教师特殊是中青年教师业务进修，努力提高小学英语教师的整体素养，特殊是英语语言专业素养，为

3、提高英语教学质量奠定根底。同时，各校还应组织教师学习计算机技术，多媒体教学，网络教学与教研的手段，并积极应用于英语教学中来，丰富和改良教学内容和教学方法，提高课堂教学质量和效果 （二）抓好常规，推动校本教研，提高教学质量 1.构建欢乐有效的小学英语课堂教学模式，以转变教师教学方式和学生学习方式的为目标，开展多种形式的教学研讨和观摩活动，创立具有本地特色的课堂教学模式。转变英语课程过分重视学问的讲解与传授、而无视对学生语言运用力量的培育的倾向，强调课程从学生的学习兴趣、生活阅历和认知水平动身，提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式和任务型的教学途径，进展学生的综合语言运用力量，使语言学习的过

4、程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习力量的过程。 2.落实课堂教学常规，大力提高小学英语课堂教学效率。本学期将加强常规调研，通过听课，抽查备课笔记，中高年级作业批改等方式，检查常规落实状况。特殊要加强对英语教研组工作的指导，定期检查学校英语教研组的工作。各校教研组应每周固定一日开展教研组工作，教师应积极参加教研组的活动，形成良好的研讨气氛，把“每周一次组内集体听课和一次集体备课”作为常规制度，听课后及备课时的研讨要有记录，要确保活动的有效性。教师要常常自我反思，发觉问题，总结阅历，做到主动进展，促进成长。 3.大力推动校本教研活动，充分开发校本资源，丰

5、富课程资源，稳固和深化教改成果。各教研组要尽力创设英语学习的环境和气氛，做到激发学生的学习兴趣，丰富词汇，促进学生英语语言运用力量的提高。可以进展“单词直接拼读法”教学的讨论，促进学生形成自主学习、记忆单词的力量。教师对教材要宏观理解，微观拓宽，留意教材整合，提前渗透，增加复现，查找减轻教师和学生负担的途径和方法。鼓舞教师合理开发英语校本课程，丰富课堂教学资源。各校要尽力为英语教研组配备必要的工具书和教学资料，开阔教师的眼界，帮忙他们提高“把握教材、处理教材”的力量。科学有效的课堂教学是提高教学效益的有力保障，教师要学会反思，要加强对课堂教学动态生成资源问题的讨论，提高发觉问题和解决问题的力量

6、。 4.组织好各类研讨活动。开展说课、上课和评课活动，给教师的进展和成长供应竞争的平台，促进教师的英语口语水平及教学力量的提高。争取做到：学科带头人上好“示范课”，骨干教师上好“优质课”，青年教师上好“汇报课”，上岗教师上好“亮相课”。 5.加强英语学科网页建立，丰富内容，开发网络资源，以信息化带动教育现代化，为教师学习成长供应新的渠道和资源。开展网上评比优秀论文与案例活动，形成良好的网络教研气氛。 （三）抓实课题，注意课堂实效，深化教学改革。 1.本学期将进一步改良课题讨论方法和讨论成果的呈现方式，坚持课题讨论必需与课堂教学实践严密挂钩，真正做到讨论为教学效劳，讨论使教学质量得到明显提高。对

7、课改正程中发觉的问题要准时研讨，成立有关课题小组，讨论对策，以点带面，解决问题。发挥学科中心组成员的作用，提高课题讨论的针对性和实效性，集思广益，提高课题组的讨论力量，提高课题讨论水平，努力实施课题的讨论目标，切实解决教学中的实际问题。 2.充分发挥学科基地和学科中心组的讨论与辐射作用，提高教研水平和质量。学科基地连续定期开展各种形式的教研活动，向全市学科教师展现学科基地讨论状况，并以此促进我市小学英语教学水平的进一步提高；讲师团将连续做好送教工作，参加学校的教研组活动，校际联手，共同提高；加强中小学英语学科连接教学讨论，开展中小学英语联合教研活动；积极开展科学而有效的专题讨论工作，为我市英语

8、教学的整体进展作出努力。 3.连续做好青年骨干教师、学科带头人课题讨论的指导工作，为教师的专业成长构建新的平台，制造条件和时机让更多的青年教师脱颖而出。 （四）加强培训，提高教师队伍素养 1.积极组织和开展小学英语的课程培训，改良培训方式，提高培训工作的针对性和实效性，增加参加式培训的时机，提高教师自主学习的力量；连续组织骨干教师对课程标准和教材的专题性研讨，做好面上的引领；引导和组织教师以“教学中遇到的问题”为课题开展研讨，力求突破教学改革中的重点和难点，在转变观念上有新的突破。 2.网上开展教学技能培训活动，并征集相关论文与优秀案例上网，共广阔教师观摩学习。 3.本学期将不定期进行青年骨干

9、教师上示范课，优质课，帮忙教师把握教材，明确教法，提高课堂的实效性。 4.加强与周边县市的教学沟通，采纳“请进来，走出去”的形式组织教师向他人学习，开拓视野。 （五）坚持多元评价，促进师生安康成长 1.在新课程实施过程中，我们将对学校的英语教学工作做出科学合理的评估，建立促进课程不断进展的评价体系。周期性地对学校课程执行状况、课程实施中的问题进展分析评估，调整课程内容、改良教学治理，形成课程不断革新的机制。 2.不断完善学业评价体系。对考试内容、考试形式等方面进展大胆改革，努力构建促进学校进展、教师成长和学生进展的评价体系。进一步讨论科学的评价方式。着眼于充分全面了解学生，帮忙学生熟悉自我，建

10、立自信，关注个别差异，了解学生进展中的需求；应建立以教师自评为主，同时有校长、同行、学生、家长共同参加的评价制度，使教师从多方面获得改良工作的信息，引导教师对自己教学行为的分析与反思，激发在自审、反思根底上的自评，不断提高教学水平。 3.加强试题评价讨论，构建小学期末教学质量抽测点评制度，对教师的教和学生的学同步测评，引导和促进小学教师提高教学力量和试题讨论的水平，在全面调研的根底上，有序完成学科教学质量分析报告，同时把分析结果准时反应给学校和教师，让他们准时了解教学状况。调整教学策略和教学方法，并以此促进教师转变教学行为，不断提升学科教学的质量。 教师个人年度教学工作规划精品例文【二】 一、

11、目标 新高中课程标准在明确高中培育目标、优化课程构造、促进教学方式转变等方面作了改革，在教学中我们应紧跟高中课程改革的步伐前进。为适应这一新形势，确保高中教育质量的稳步提升，我们的教学要切实有利于广阔学生的自主进展。对我们教师来讲既是一个挑战，也是一个机遇。只有仔细讨论，深入思索，努力实践才能适应新课程需要。在接下来的教学实践中，我们要本着拓展教学思路、创新教学模式、提高教学技能、放宽教学视野的指导精神，积极摸索和总结教学规律，提升学生在历史学习中的认知力量和求知兴趣，实现历史教学的新突破。 二、教材分析 历史必修一呈现的是人类政治文明进展史，内容包括中国和世界的，涉及古代、近代和现代不同历史

12、时期。本书内容可分为四个方面： （1）中国和外国政治制度及进展特点。 （2）重大的政治大事。 （3）政治文明进展过程中涌现出重要政治人物。 （4）重要的历史现象。 通过了解这些历史内容，我们能够正确熟悉历消失的重大政治斗争，把握人类社会进展的根本线索和规律；理解政治变革是社会进展多种因素共同作用的结果；通过对历史的回忆，还能更糊涂的把握当今中国和世界政治特点及将来走向。 三、学生现状分析 今年任教高一历史教学工作。通过初步接触和了解发觉学生历史学科根底相当薄弱，缺乏学习兴趣，根本的学习方法和习惯没有养成，而且对历史学科一惯当作“副科”，特别不重视。 四、本学期教学目标 1、过程与方法：学习搜集

13、历有关政治活动方面的资料，并能进展初步的归纳与分析；学会从历史的角度来对待不同政治制度的产生、进展及其历史影响，理解政治变革是社会历史进展多种因素共同作用的结果，并能对其进展科学的评价与解释。 2、情感态度与价值观：理解从专制到民主、从人治到法治是人类社会一个漫长而困难的历史过程，树立为社会主义政治文明建立而奋斗的人生抱负。 五、重点工作及详细措施 （一）重点工作 （1）明确教学任务、抓好教学常规、注意根底学问、培育学生兴趣。 （2）细心备课，把每一堂课当成优质课来预备，注意教学设计的探究。 （3）留意教学方法的改良，让学生把握学问的同时，更能把握学习方法。 （二）详细措施 1、增加历史教学的

14、趣味性，活泼课堂气氛。 高中学生的思想熟悉水平相较于初中生来说，已经开头发生重大转变，理性思维的力量大幅提升。但是由于究竟高一年级的学生还没有完全过渡到成熟的理性思维，完全枯燥和单一的理性分析还不完全适合他们的认知层次。所以，在教学过程中既要培育他们对于大事本质和大事规律的熟悉和分析，也要糅合趣味性较强的历史典故和历史逸闻，帮助学生对当时历史环境和历史事大事的理解和分析。 2、转变教学方式，力求做到以下几点： （1）每堂课均实行1+2+1的模式。前35分钟复习上一节内容；30分钟讲课；最终35分钟检测本节课学习状况。 （2）每两周一次总结测查，把两周内所学主要内容以提问形式或试卷形式考察一遍。

15、 （3）每月一次月考，查漏补缺，让学生做到心中有数。 3、培育学生的理性思维和讨论力量 （1）每学完一个单元引导学生概括本单元的学问体系，培育他们的概括总结力量。 （2）课堂教学过程中适当穿插一些高考典型例题的演练，培育他们的应考意识。 （3）在时间允许的范围内会组织学生扩大历史阅读领域，拓宽学问面，培育他们的联系力量。 六、教学方法 综合考点内容，突出学科内的学问连接，注意学科间的贯穿，拓宽学生学问面，提高了学生的思维力量；根底训练，重在运用；拓展训练，重在提高；综合训练，重在进展。使学生既从“点”上拓展，有能对所学学问点结合，融会贯穿。 历的政治活动是丰富多彩、极其简单的，他与经济活动、文

16、化活动等一起构成了人类历多彩的社会活动。只要同学们潜心学习，细心探究，就肯定会有很多意想不到的收获，感悟很多历史的真谛。 教师个人年度教学工作规划精品例文【三】 学校的进展，治理是保障。而班主任是治理的主力军，为保障学校教学的正常进展；提高德育工队伍素养，我政教处依据上级领导的要求，对班主任从培育、沟通、指导到考核，制定相关规划，充分发挥职能，力争使我校治理平上个新台阶。 一、加強培训，提高班主任自身素养 随着教育形式的变化，班主任的观念和工作水平的提高，已做为首要任务摆在我们面前，为此，我们首先将组织我校优秀班主任教师（包括局部校领导），对全体班主任教师定期进展培训。其次每学期至少举办一次班

17、主任阅历沟通会和每月至少一次公开的德育活动课。同时，由政教处负责收集有关资料，定期打印下发，在条件允许的情景下，我们还将聘请外校优秀班主任和有关专家来我校讲学。促进我校班主任整体水平的提高。 二、发挥班会课的作用，加大教育力度 班会课是德育教育的重要阵地，假如发挥好作用，将对学生习惯的构成、素养的提高及世界观、人生观的构成都将起着重要作用，为了提高学生的本领、发挥自我教育的作用，我们树立了教师主导、学生主体的班会课主导思想，由教师细心设计，让学生自我组织、自我完成，尽量让每个学生都有表现的时机，培育学生的表达本领、思索问题本领及合作意识，表达面对全体学生、面对学生的全面的原则。 三、加大考核力

18、度，使班主任工作向制度化进展 为了加強班主任工作，我校成立了学校、政教处、学年三级治理网络，辐射全校的x个教学班，制定了十六中学学生考核细则、十六中学班主任考核细则、十六中学教师考核细则。规定了三级治理范围、方法，并催促各级治理网络严格执行各项规定，对班会、课间操、眼保健操、卫生、纪律等方面，每一天都进展检查、催促，并把检查结果和奖金挂钩，在治理过程中实行天检查、周总结、月通报有效的促进学校班主任工作的向科学化、制度化方向进展。 四、加強教育科研，提高班主任工作水平 科技兴国；科研兴校。本年度我校将连续参与xx师范大学进展心理讨论所xx教授的国家教育科学规划“九五”重点工程社会经济转型期中小学

19、生共性、品德进展和教育课题改革试验，实行贴合我校德育工作实际的干预措施，实施敬重公平教育。并提出了“公平对待每个学生，敬重每个学生人格”的育人宗旨，并把教改的成绩（班主任教师的论文及班级的变化）向全体班主任教师宣传，鼓舞更多的班主任教师参加教改，投身教改事业，在教改中熬炼自我，提高工作水平。 总之，建立一只合格的班主任队伍是我校的办学重要指导方针，我们将在抓治理、促教学的道路上不断开拓前进，为国家、为大庆多培育有用的现代化人才而不懈努力奋斗。 教师个人年度教学工作规划精品例文【四】 我是一名小学语文教师，从踏上教师岗位的那一天开头，我立足本职工作，教书育人，为人师表，做到敬业爱业，积极参加教研

20、教改，改革课堂教学，关怀爱惜每一位学生，用自己的良好言行潜移默化的影响学生，努力成为学生成长的引导者。 一、教育教学方面 树立依法治教的办学理念，全面贯彻教育方针，实施素养教育，转变教育观念，为学生的终身进展奠定根底。努力学习先进的教育理论学问，参与各种培训及研讨活动，积极投身于课程改革的探究与实践，提升业务水平；勇于创新，能够敏捷自如地处理教材，形成自己的教学风格。紧跟教育进展的形势，把握教育进展的动向，准时更新教育观念。带着学生多读书，把学习的主动权还给学生，培育学生良好的学习习惯和合作力量，使课堂教学焕发生命活力。使学生养成良好的读书习惯，形成深厚的读书气氛，做到敏捷而制造性的使用教材。

21、提高课堂教学效益，提高教学质量，力争在区级优质课竞赛中提高成绩。多参与外出学习和培训，紧跟课改的动向，学习优秀同行的阅历。尽量把每一节课都当作公开课，仔细备课，细心上课，留意总结反思。积极投身于课程改革的探究与实践，提升业务水平；勇于创新，敏捷自如地处理教材，使自己的教学风格在肯定领域内独树一帜。连续和学生一起多读书，使读书真正成为生活的一局部。积极参与各种教学研讨活动，不断反思自己的教学，勇于探究和实践，形成自己独特的教育教学风格。 二、多反思 自我反思是提高业务水平的重要途径，对自己的教学行为、学生的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择，准时进展反思、总结、改良，从“阅历型”的教师向“

22、科研型”的教师转型。 1、不断进展师德自查，反省自己的行为，标准自己的言行，做到身正为师，学高为范。 2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培育学生实践力量着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，准时自动地在行动中反思，培育反思和自我监控地习惯；教学后反思，随时端详，随时修正，形成自己的教学共性。 三、多实践 1、努力探究、大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中，努力营造敬重、欣赏、宽容的师生关系，加强师生的对话沟通，力争完成从教学的“主角”转向“公平中的首席”、从传统的学问传授者向现代学生进展的促进者的转变。 2、积薄厚发、开拓创新，做教育教学的讨论

23、者。积极参与各类的教育教学活动，提高自己的理论水平，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善，结合教学实践实现创新和开拓，实现“模式化”向“共性化”的转变。 3、整合资源、为我所用，在课堂教学方面形成自己的特色。充分利用兴旺的资讯和媒体手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用电教多媒体手段立体展现教学内容，激发学生学习的兴趣，创设情景，授予学生发觉问题、分析问题、解决问题的技巧，营造气氛，培育学生终生学习的习惯。 四、多总结 定期对自己的教育教学工作进展总结，通过准时总结，有所沉淀，不断为今后的工作积存。 教师个人年度教学工作规划精品例文【五】 我深刻熟悉到现代教育的形式，对

24、我们教师自身提出了严格的要求，实现以创新精神、制造潜力、不断进展自我为核心的素养教育目标，提高我们青年教师的教育素养和潜力非常重要，特为自我定以下小学教师个人工作规划： 首先仔细学习政治法律。政治道德素养是一个人务必具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做根底。因此，我要高标准、严要求。此外，我觉得还就应仔细学习各项法规，用法来爱护孩子的各项权利把握各项规程、纲要，准时了解孩子各阶段的进展和需要，喜爱自我的事业。 其次提高专业文化水平。新课程的实施，迫切要求广阔教师提高专业化水平。教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师应成为学科学问的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学

25、术根底，又要有学术的前沿意识，把握现代教育手段。教师应把自身的专业进展目标定位在如下几个方面： （一）制定科学合理的教学工作规划 在自我的工作和学习积存过程中不断总结教学阅历，依据学生的实际状况和教材的运用性，以及英语学科语言交际的学科特点，来制定科学合理的教学规划，有利于学生对学问的把握和教学进度的实施。 （二）教师个人业务工作规划 要树立现代学生观，学会以进展的眼光对待每一个学生，信任学生的巨大潜能，并努力去探究开掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，努力做到因材施教。充分发挥自我特长来吸引学生，使学生喜爱自我的课，并能在自我的课堂上得到进展，能满意学生成长和走上社会

26、的实际需要，有足够的实践性教学环节。坚持教学相长，在师生交往中进展自我。遵循以人为本的治理原则，增加自我的治理潜力。自我在工作中曾得到学多教师的帮助，与每位教师团结一心，表达教师师德，互帮互助。深化课改，进一步贯彻落实学校生活化、情境话课堂教学理念，充分培育和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培育。注意对自身教育行为的反思实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。 （三）加强自身的教学根本功 作为一名教师，我时刻提示自我要为人师表，所以，在专业方面不断充实自我的，严格要求自我：抽出业余时间，在语言潜力，专业潜力和书面表达潜力上训练自我，争取每一天都有新的变化。

27、（四）提高反思性教学潜力 要积存教学才智，分析胜利或失败的缘由，反思性教学是一个循环或螺旋上升的过程。我们只有透过理论思索、观摩争论等方式不断超越自我，才能更加完善。（ .BsMz.nEt 转载请注明 ）。 （五）专心参与征文活动 在工作学习的过程中，专心参与学校以及报刊上的征文活动，只有不断总结自我的教学阅历与教学理论，不断参加各种活动，才能找出自我的缺点与缺乏，才能成长起来。 （六）、学习进修方面 坚固树立终身学习的观念，每学期至少学习一本教育理论专著，不断丰富科学文化学问，把握现代教育理论和技术，提高实施素养教育的水平和潜力。专心参与举办的各种讲座，定期进展相互沟通研讨。仔细贯彻落实听课

28、评课制。珍惜每次外出参与培训和学习制度，并写出感想及反思。 固然，还要严格出勤，做好其他工作。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，克制种种困难全身心的投入到教育教学工作中。 教师个人年度教学工作规划精品例文【六】 新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的积极性，做到一切以幼儿为主，详细规划工作主要有以下几点： 一、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 二、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，标准言行，加强孩子精神建立，做到

29、“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 三、仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。 四、做好安全、卫生工作，强化安全治理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事到处讲安全，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进展自我爱护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班教师点名，并做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。 五

30、、培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的干净卫生。培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张；午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心安康进展。 六、抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班 七、在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。准时做好个别教育，不岐视差生，要爱惜每位幼儿，与家长亲密协作，共同教育好幼儿。 八、在备课中，积极与其他教师共同讨论，全面合作，努力促进教学的进度与学生的承受力相挂钩。仔细学习其他教师阅历，切实提

31、高备课和上课的质量。 九、总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常治理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。 教师个人年度教学工作规划精品例文【七】 上学期我担当了全校教师顶课、请假考勤记录；教师教辅、教学用具借用登记；电子教案检查；各项通知书写；物理、化学试验室治理等工作，以及月考、听评课的帮助工作。通过一学期的实践，让我体会到：要做好教务工作，细心和急躁是根底，专心则是保证。 在上学期中，对于教师顶课、请假记录，我在工作中不断的总结和改良，形成了自己的一套程序，很好的完成了该项任务，在本学期要连续沿用。而两个试验室的治理及电子教案检查方面，在上学期做的不是

32、很好。针对以上状况，我在本学期制定了以下规划： 一、在试验室治理方面 上学期通过努力，虽然按规划完成了本项工作，但做的很匆忙，有许多有待完善的地方。消失的问题有：与科任教师连接不严密，局部试验与记录未做到完全同步，局部科任教师上课后，卫生监管不到位。消失问题的缘由是课前与科任教师沟通沟通不够，未做到信息通畅，给试验的预备带来障碍；卫生监管不到位是由于对上课教师及学生的要求不够明确、到位。因此，在本学期我将通过以下几个方面来改良，以便解决以上问题： 1、每周提前与物理、化学教师沟通，在每周五做好下周的试验安排规划，规划尽量详细到当天早上或中午，局部详细到当节课（尤其是化学）。 2、每周安排一至二

33、次与理、化教师的碰头会，了解试验中消失的问题并做好记录，以便于在今后的试验室治理中做改良。 3、针对试验室卫生问题，不断总结，制定出符合实际状况的规章制度。 二、在电子教案检查方面 每周都在催促各教研组准时交，教研组也能在规定时间内完成，但局部工作感觉没落到实处。如通报、反应不准时，未能给各教研组长的学期末考核供应较精确的信息，以便教研组长对组员的考核。本学期依据学校工作的安排，我将通过以下几个方面进展改良，以便将此项工作做的更好： 1、本学期检查将不再重复催促，直接查看各教研组的检查记录并做好登记、通报等工作。 2、针对检查中消失的一些问题，准时反应给教务处主任及教研处主任，并联合教务处主任

34、，教研处主任针对问题作出相应的要求和规定。 3、与各教研组组长做好阶段检查记录汇总，力争做到准时、精确、全面，为各教研组长期末考核供应精确信息。 教务工作细、小、杂，作为教务人员，必需要细心和有急躁，专心的去做好每件小事，不断在实践中总结、提高自己，才能使自己的工作完成的更好。 教师个人年度教学工作规划精品例文【八】 本学期，我决心经过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素养的同时，为我校教学工作奉献自我的力气。以下是我的个人规划： 一、加强学习，提高熟悉 我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中小学教师职业道德标准是检验每一位教师思想言行的标尺，它对我们的一言一行提出了标准性

35、的要求。以前，我缺乏对标准的学习，只明白埋头工作，我总是期望把工作做得尽善尽美，但学生的实际情景却与我的个人愿望相去甚远，因而会急于求成，消失一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的，殊不知在不知不觉中却违反了师德。所以，我首先要加强学习，仔细领悟标准中的各项资料，让标准的要求深入我心，仅有这样，才能保证自我在今后的工作中不偏离方向，不消失违反师德的行为。 二、以身立教，为人师表 师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。所以，教师必需“美其德，慎其行”，不能消失一点疏漏。但凡要求学生做到的事情，自我必需

36、做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不由于个人缘由影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每一天：40到校，我坚持每一天必到，无论有多大的困难也要自我克制。在工作中，时刻留意自我的形象，穿戴干净、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，进取参与各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习典范，同时，也用自我的实际行动树立起自我在学生中的威信及良好的教师形象。 三、加强修养，提高素养 马卡连柯曾说过：“学生能够原谅教师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。” 作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，不仅仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相

37、邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自我的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开头召唤新时代的新型教师。所以，为了能够更好地完本钱职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的荣耀称号，今后，我要连续加强学习，在条件允许的情景下，连续深造，努力提高自我的专业学问和专业素养，尽快提高教学水平；同时，深入学习教育学、心理学，了解学生的年龄和心理特征，为顺当开展班主任工作奠定根底。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要留意培育自我广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自我的情操，做一名高素养的人民教师。 四、关爱学生，无私奉献 教师师德高尚的重要表达就是把自我的全部身心都

38、献给学生，献给教育事业。 本学期，我连续担当一年级教学工作。虽然这对于我来说负担比拟重，在工作中，要留意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为公平的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要渐渐树立正确的人才观、师生观，敬重学生的人格，建立公平、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关怀爱惜与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不卑视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉学生身上的闪光点，并为他们制造展现自我的时机，帮助学生树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、急躁、信念、恒心，以自我对学生的一片喜爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬劳。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进展家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新熟悉自我的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自我的失误，熟悉孩子的进展变化，变盲目协作为协作教育。 总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严厉仔细、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。