教师学年工作总结（5篇）.docx

《教师学年工作总结（5篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师学年工作总结（5篇）.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 教师学年工作总结（5篇）教师学年度工作总结 篇一 XX年7月起我担当初一语文教师兼班主任一职，我本着对教师工作的喜爱竭尽所能的做好该做的事。下面总结下XX年的工作状况： 首先，作为一名班主任，我坚持每天最早到校，最晚离校。并且，时常放弃休息日，组织学生校外活动，与学生建立了和谐友善的师生关系。在课余常常找学生谈心，引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观。有意识的培育他们合作精神和集体荣誉感。经过一学年的努力，孩子们变得成熟懂事，学会忍让和关怀他人，并在年级跳绳竞赛中获女子三等奖，踢毽子竞赛中获男子二等奖，在班级文化建立中获二等奖，学习成绩在全年级里也稳中有进。 其次，作为一名语文教师，我积

2、极讨论教材教法，结合新课程标准，努力把课上的生动好玩。每次备课都仔细细致，查找大量背景学问，注意对学生力量的培育，在校内外各种教研活动中仔细做笔记，反思，吸取别人的特长以便运用到自己的教学活动中。语文是一门相对较活的学科，在教学中我渐渐找准自己的风格，不拘泥于课本答案，鼓舞学生创新思维，提出自己的观点 最终，就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的进展。珍惜每个学习时机，参与了校级、市级的青年班主任培训，党章学习小组，积极投入科研活动中，是国家级课题学校。社区。家庭合作教育讨论小组成员。业余时间我还翻阅各种教育书籍，让自己不断的充实、完善。 将近一年的教师工作熬炼了我，也改造了我。在众多

3、同事和领导的关怀帮忙下，我取得了一些小小的成绩，得到了青年教师优秀案例奖和教学叙事三等奖。脱去学生时代的稚气，我欣喜的发觉自己成熟了，渐渐领悟到人生的意义和价值所在，全部这些都鼓励我更加喜爱自己的事业，奋勉向上，连续前进。我信任随着时间的推移，阅历的增多，我会成为孩子们心目中的优秀教师。 教师学年工作总结 篇二 时间荏苒，一学期又过去了，总结过去的一学期，在各个方面都有很大的转变和进步，现将上学期做个总结。 一：思想方面-爱国爱党，积极上进 作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的详细表达。固然个人的力量也特别重要。但没有本人始终严于律已，时刻用教师的职业道德标准来约束、鞭策自己，紧记

4、自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。喜爱和关怀学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较个人得失，具有较高的事业心和责任感。能精彩完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪学生喜爱的教师。做学生的思想政治教育工作，引导学生树立正确的人生观，端正政治立场，形成良好的品德，班主任除了帮忙学生提高思想品德素养以外，还要提高科学文化素养，有些班级举办各种活动进展学会学习的教育， 二：教育教学上-塌实教学严谨治学 坚持仔细备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的

5、类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。坚持每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。努力增加自己的上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学

6、生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。为此，我在教学工作中还积极推动素养教育，并非只是传授学问，而是留意了学生力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。学生普遍反映喜爱上语文课，就连以前极厌烦语文的学生都乐于上课了，姚瑞雷就是实例。他由过去不喜爱上语文到爱上语文，由过去的字迹很大很乱到现在的比拟整齐，由过去的字谁都不熟悉到现在的都能看得清晰就是一个质的飞跃。总之，在这一学年中，我不仅在业务力量上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中消失需改良的地方也较

7、多，如理论学问不够，论文精品意识不强；电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三：班主任工作-急躁细致 都能帮助有关部门做好学生的安全教育，培育学生较强的安全意识，防止任何安全事故的发生。但也有没准时发觉学生中隐蔽着的冲突，没有很好地、正确对待、准时处理好，而是对学生护短，没有站在公正的立场上，没有准时地做好工作，使的学生打架事故再次发生的事也过。班主任组织学生开展课余活动和义务劳动，如：安全学问问答、卫生竞赛、跳绳竞赛。丰富了学生的课余活动，使学生集体荣誉感大大增加。还定期地更换黑板报的内容和宣传栏的内容。不但如此我还常常的检查催促学生搞好教室、寝室个人及公共场所卫生，催

8、促学生按时作息，到学生寝室了解学生的学习，生活状况，并教育学生维护好校园环境卫生，爱惜公物。与家长准时取得联系，家长的帮助一项为哪一项不行无视的工作。将学生的在学校状况反应到家长，和家长沟通，共同努力，订正学生的错误想法及在学校里的不良表现，是带好班级不行缺少的一环。常常关怀学生的日常生活，让学生体会到班级是个大家庭班主任就是自己的家长，使学生感到家庭的暖和。 四：同事关系-和谐融洽 与同事沟通，虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。同事间谁要是遇到了困难有求于

9、我，无论是难与否，我都积极相助，谁身体消失状况，我都主动将他或她的课担当过来，从不提酬劳，一年中我带过不少的课，一没有向领导提过二没有向同事说过。不光是年纪大的就是年龄小的，我一样对待她们，从不有卑视看不起他们的意思，对他们我更是象她们的大妈大姐姐一样的关怀着她们，与她们谈天说地砍将来。气氛非常的和谐，关系极其的融洽。 一学年来，我所做的都是些平凡小事，虽然没出什么成绩，但由于学校里的杂务性事情太多，自己往往会为了应付这些事情而打乱自己的学习规划和工作规划。比方几次的节目排练-节目训练-节目演出都给自己的教学带来不少的麻烦，但我都把它们静静的补上。但有时回过头来想一想，有些事情还是需要有人去忙

10、，或许是我比拟适合吧！所以自己虽然失去了一些，但我并不懊悔。对于今后的路，我会用自己的努力尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也盼望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我沟通、沟通。由于我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中确定存在着很多缺乏的地方，教师们可以帮我提出，我想这是对我工作最好的支持和帮忙。况且学校是我们大家的，也需要大家的关怀和爱惜。 在今后的教学上，我还会连续努力，争取把工作做得更好。 学年的教师工作总结 篇三 本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了逐步的提高。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对个人工作做出总

11、结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。一年来的工作是劳碌的；是布满艰辛的；这也是收获喜悦的一年。现将有关方面总结如下： 1、喜爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。 2、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课做出总结，写好教学反思。 3、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化。做到线索清楚，层次清楚，言

12、简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向40分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视学问与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培育学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。 5、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常通过网络搜集资料，对各种帮助资料进展筛选，力求每一次

13、练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出总结，进展透彻的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 6、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从

14、而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与欢乐。在以后的工作中我将一如既往专心去教

15、导我的学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。盼望在以后的工作中能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。 除此之外，我连续训练学生进展每周一首诗诵读，小学生守则、弟子规的诵读，美文诵读等。为了打造我的班级，优化班级治理，我两次细心地设计了语文学习园地班级板报，丰富了班级文化建立。还利用“文明之星伴我行”星级评比，激发学生积极向上，学做小手拉大手的标兵，学做文明人，学说文明话，做一个有素养的小学生。为年终优秀班级评比任劳任怨，努力刻苦而为。 我本人在思想方面也表现得尤为进步，积极上进。不管有课没课都坚持坐班制，并且不断提高自己的政治水平，思想觉悟。积极参与学校组

16、织的各种政治学习等政治活动。积极参加“整肃风纪，加强职业操守”的各阶段发言，并积极写发言稿上交学校存档。积极写“治懒、治庸、治散”心得体会；写读书心得。以课堂评价表和“周评价表”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警觉性和进取心。建立互助组：以互助小组、“1+1”小组（一一对应的优生帮忙差生形式）、小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 积极协作学校进行的家长会和感恩教育会，并在家长会上做了发言，取得胜利，得到家长的赞同和认可。积极参与学校主持的各种教研活动，发挥县

17、骨干带头作用，在校内英勇上一堂“高效课堂”公开课，大胆尝试，求得进取。积极参与保亭县进行的教师业务力量模拟考试，还有待于参与八月份教师业务力量考试。不断学习，不断进取。 教师学年工作总结 篇四 一年来，本人遵守学校各项规章制度，喜爱学生，团结同事。努力钻研业务学问，虚心向有阅历教师请教，通过自己的努力取得了不错的成绩，现总结汇报如下： 一、教学方面 积极参与教研活动，严格根据学校要求，积极学习新课程标准等内容，积极探讨、沟通信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培育学生信息素养，提高学生猎取、处理信息力量。在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课、评课、参与教研组教研活动外，我还留意到

18、要自学。从思想上，时时刻刻提示自己、自我反思、自我提高思想境地；从行动上，积极参与省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术学问、提高自身信息技术素养、教学技能等。 二、学生工作 作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，下半年我和教师还帮助书记完成团委的各项工作。半年的时间让我渐渐适应了新的工作环境，我时刻提示自己新的岗位有新的责任。 这一年是充实的，从新学期开头成立新的学生会、组建新的国旗班、组织好每期的黑板报评比和主题班会的开展、组建了校园文明标准小组；到营造校园文化气氛定期更换宣传橱窗、再到协作校庆筹备组仔细完成安排到的各项工作，除了这些常规的工作，团委在这学期

19、还开展各项特色活动，像摄影展、征文竞赛、元旦晚会等，丰富学生的课余生活。 另外，团委还组织了学生参与各种特色的活动，重阳节组织学生代表赴市福利院慰问孤寡老人培育学生的敬老爱老的意识；多名同学在市和校园艺术节中获奖；在多名学生的作品在报纸上发表；组织参与了市的校园达人秀竞赛等，这些竞赛和活动让学生充分展现自己的才华，提升他们的综合力量和素养。 三、学校的其他工作 今年学校的一些其他事务我也能保质保量的完成，如学校网站的更新、每次大型质量抽测的阅卷工作、毕业证书的打印、高考志愿的填报、体检数据的录入等，有时候为了赶时间甚至加班加点，但我尽量在完成教学工作的同时，把这些工作做好。 教师学年工作总结

20、篇五 在马上完毕第六个教育教学年头的时候，回忆这一年来的工作，在既劳碌又紧急的同时也在不断收获着新的进步，现就这一年来的表现作以下几方面的总结： 一思想上 这学年，我一如既往的要求进步，积极参与学校、工会组织的各种活动，始终以不同的形式向党组织汇报自己各个方面的状况，用实际行动向党组织靠拢。 工作中，主动、勤奋、好学，乐于承受学校布置的各项工作。这学年，我是跟着去年的两个班一起升上来的，固然也跟着又经受了一次抽测。虽然是其次次参与抽测，但是我依旧能够以饱满的热忱、积极的态度全身心地投入到抽测的工作中。让我欣慰的是，通过一年的接触我和两个班的孩子以及家长的关系也越来越融洽了，许多家长都能够理解教

21、师的工作，同时也能积极协作学校来治理学生的学习和习惯。 虽然是五（1）班的副班主任，但是对两个班不分分内格外，一视同仁，为两个班做力所能及的各种工作。在两位班主任有事或者外出学习时，主动担当代班主任的工作，帮忙组织、教育学生。中午午休以及下午治理班时间，我也总是在一班和二班之间穿梭，还常常牺牲自己许多休息时间为学生补课，却从未有过任何怨言。 在和同事相处时，对于每一位教师我都特别敬重，教师们有需要我帮助的，比方说做课件、看班等等任何事我都会热忱、主动地去做。而且我平常还担当了我们年级全部数学课件的制作工作，给教师们得教学供应便利。 二教育教学上 （一）日常工作 工作六年来，坚持仔细预备每一节课

22、，认真研读教材、教参，自己购置各种教学帮助材料，通过网络等各种渠道进展学习。几乎每节新授课我都会预备课件，有时候是从网上找来好一点的，依据自己的方式和需要进展修改和完善；有时候是自己亲自动手制作，来解决教学内容的重难点。利用假期我把五年级全部内容的课件都搜集整理出来，并且在平常教学时经过修改供应给大家使用。在课堂教学上，我也在不断进步，力求言简意赅，尽量发挥学生的主体性，把课堂还给学生。课后仔细总结、反思，找出自己的缺乏，在不断反思的过程中提高自己的课堂教学水平。 （二）听课、学习、做课 积极参与各种学习活动，比方周末参与全国小学数学年会的活动；今年参与了海淀区的五年级数学教研组，仔细参加、学

23、习的同时还将第一手资讯和同组教师进展共享，共同讨论、学习、进步，并且还将所学应用到平常的课堂教学当中，学以致用。 不仅坚持多听课，还主动做课。上学期细心预备学校的五年级数学督导课，并且在督导当天圆满完成了做课任务，同时获得了听课教师的好评。紧接着预备并录制了北京市的随班就读评优课，同时还撰写了教学设计旅游费用参加评比。 （三）预备五年级抽测 为了迎接五年级抽测，上学期期末考完试我们就给学生补课，讲其次册的新学问，假期还两次到校检查、了解学生的学习作业状况，这学期一开头我们就每天都加班加点给学生补课，每周一、三早上还进展早测，利用一个月时间把半学期的新课讲完，然后根据规划进展复习。一开头是根据学

24、问分块复习，这样能够更加系统，系统的复习完之后就开头全面复习了，这样就涉及到前五年的全部学问，一边稳固一边查漏补缺，但是数学是一个敏捷应用的学科，好多一维学问学生把握了但是并不能够敏捷应用，也缺乏触类旁通的力量，每次遇到问题比拟大类型的题目就换个情境多练习分析，帮忙学生理解并把握。而且不仅平常加班加点补课，就是在考前一周的周末我们也放弃休息全天来给学困生辅导。直到抽测完毕我们才稍稍松了口气。考完试的周末我还到区里参加阅卷工作，利用这个便利条件准时把评分信息传递回来供教师们了解。 三其他方面 现在是信息快速传播、人才剧烈竞争的时代，对于教师也是如此。为了使自己能够做一名合格的、不被社会所淘汰的教

25、师，始终在不断地努力学习、充实自己。在进展教育教学实践的同时，也不忘理论学问的学习。仔细阅读，中小学数学（小学版）、小学数学教师等杂志和其他教育学心理学的书籍，学习新的教育教学理论，并将之应用到自己的工作当中。 此外在繁忙的日常教育教学工作间隙，还积极参与各种论文评比活动，并取得了一些奖项。20xx年9月我撰写的教育教学讨论论文运行图获北京市其次届“才智教师”征文三等奖。20xx年11月，我的论文在海淀区阅读工程“读书与教书”征文活动中荣获三等奖。 一学年过得飞速，虽然我已经是拥有六年教龄的老教师了，但是我知道自己还存在许多缺乏，比方说工作中大胆实践、创新的意识不够等等，我还有太多太多的学问和力量要学习和提高。在今后的教师生涯中，我会一如既往地不断努力、不断学习、不断提升自己。