教师劳动模范先进事迹材料汇总教师劳模先进事迹材料范文(7篇).docx

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1、 教师劳动模范先进事迹材料汇总教师劳模先进事迹材料范文(7篇)有关教师劳动榜样先进事迹材料汇总一 你们好，明天就是教师节了，在我们的节日马上到来之际，我代表学校新一届领导班子和我个人祝教师们节日欢乐，同时也预祝教师们在接下来的工作中顺心和舒心。 今日算是和教师们的其次次正式见面，请教师们登记我的手机号，说明一下，我的手机二十四小时开机，我愿随时接听教师们的电话，竭尽所能解决教师们工作和生活中遇到的问题。说白了我的电话就是一部效劳电话，我和新班子的同志会尽力为教师们效劳，在效劳的过程中我不敢保证每一个人都满足，但是我们会尽其所能让大局部教师或者绝大局部教师满足。行动胜于许诺，请教师们观看我们今后

2、的行动。 坐在这个位置上发言我忐忑担心，甚至是诚惶诚恐。来到中学我才感觉到自己除了有点热忱投入以外，别的再也找不到可以用的东西。但是请教师们信任，我会努力向新班子的成员学习，遇到事情多和他们沟通，商议，沟通，争取我们做出的每一个打算都最大程度的符合我们中学的现状，都适合我们中学的进展;同时也请教师们信任，在教学，班级治理，功能室治理上，我会虚心向在座的教师们学习，绝不瞎指挥，胡折腾，让教师们尽可能的在一个相对宽松的环境中，开展自己的教学工作和治理工作。 新一届学校领导班子的工作重点： 1、切实做好各项安全工作，安全工作是“一”，其他工作是“零”只有有了一，零才会有意义。 2、紧紧依靠教育处和广

3、阔教师，逐步提高教学质量。学校的全部工作都要围绕教学开展，必要的时候为教学让路，学校资金逐步向教学倾斜。 3、在现有根底上逐步标准学生的治理。突破口就是学生大课间的治理，并在此根底上逐步标准其他治理。 4、相对好的完成各项迎查任务。 几点盼望： 1、以父母之心治理学生，从事教学。有首歌叫作从头再来，可是我们的人生，学生的人生全都是现场直播，没有从头再来的时机，以父母之心想想学生的将来，或许我们工作中会多一些责任，少一点随便甚至是消极。 2、善待同事。魏书生说：你看着别人是天使，就每天生活在天堂里;你看着别人是魔鬼，就每天生活在地狱中。生气是在拿别人的过错来惩处自己，苦也一天，乐也一天，我们为什

4、么不与同事欢乐度过每一天。 3、合理利用办公时间和设备。教师和学生不是机器可以连轴转，所以学校中设置了课间，课间如何休息教师们可以依据自身状况选择，但是非课间时间如何利用好现有设备办好公，我想教师们都很清晰，但凡都要有个度，“物极必反”的道理我想每一个教师都明白。 4、从小事做起，把中学当家对待。留意自身对形状象，树立中学良好形象从衣着、言谈、会风开头;要想别人看的起咱中学，首先我们自己要看得起咱中学，好事不宣传别人不肯定知道，但是坏事一夜之间就会传千里;作为中学人每个人尽可能的在自己不太累的前提，为中学多做点有益的事情，积少成多，聚沙成丘，只要我们140多位教职工都为中学着想，坚持不懈的为中

5、学进展出力，我们遥墙中学会一步一步好起来的。 最终，再一次祝教师们节日欢乐! 有关教师劳动榜样先进事迹材料汇总二 各位领导，各位教师： 大家好! 今日坐在这里发言，感到无比荣幸，我们的成绩能够被领导和教师们所成认，是全组成员莫大的的幸福，我们深知，我们并不是干得最好的年级，只不过是从一个蹒跚学步的娃娃学会了自己独立行走而已，这过程中，得到了领导犹如对潜能生一般特有的关心，得到了其他年级组热心的帮忙，我们最终完成学校交给我们的根本任务，组内每一个成员也因此而快速成长了起来。下面，我作为一年级代表，向领导和教师汇报我们工作的点点滴滴。 常言道：成长的过程是一个布满艰辛，甚至孕育着苦痛的过程，犹如一

6、个生命的胚胎，要经过母体十月的孕育，直至分娩的阵痛，才有那一声生命洪亮的啼哭，一年级组的的成长，也经受过一段这样的轨迹。 一年级上学期一共九人，除了龙林和周燕外，其他都是新教师，学生138人，年龄偏小，每班6岁以下的接近半数。男生人数到达三分之二。记得开学初，四个班主任教师对一切摸头不知脑，遇到问题大眼瞪小眼，不知什么问题找学生处，什么问题找后勤，什么问题找财务，对一些突发性问题是自己单独解决，还是请示领导?白天，像一只无头的苍蝇，处处乱撞，稍不当心，会有可能没做到一分钟到位，或该交的资料没有交，或是领导来巡察的时候，没有使用操作不很娴熟的展现台和电脑，或由于教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措，听见

7、铃声就冒汗，观察有意见的家长就发毛。一天下来，整个人被弄得焦头烂额;晚上，又像一只热锅上的蚂蚁，忙得不知干什么才好，是家访，是备课，还是去办板报?亦或是做拼音卡片和课件?中午，我们最迟进饭堂，下午，最迟出教室。晚上，走得最迟的还是我们。开学第一个月，我没有主动给家里打过一次电话，家里打来的电话也是寥寥几句就挂断，直到有一天，儿子在电话里说他做了一个梦，梦见我不要他了，我才猛然醒悟过来，自己与家里人的沟通太少了。这期间，王巍瘦得是楚楚可怜，很多次的头疼，发烧，都一次一次地挺了过来。伍海燕鼻子上的一个包越长越大，也没有工夫去医院，直到寒假回长沙才去看医生。许维新是个急性子，成天急死了，气死了，烦死

8、了地叫苦不迭。郭冬玉一人教三个班的数学，有一次竟然差点晕倒在三班教室里 即便我们全身心投入工作，但我们并没有因此而取得成绩，一年级的常规纪律总是达不到要求，精神面貌也不尽如人意。教师会上我们一般都低着头，只要不批判我们就长嘘一口气。万事开头难，我们深深地体会到了其中的含义。 总结，有嘉奖。过程精彩纷呈，有个人之间的评比，有班与班之间的比赛，通过这样的竞赛活动，同学们喜爱朗读了，喜爱翻看课外书了，下课时追逐打闹的少了，取而代之的是猜谜语，脑筋急转弯和读儿歌。张秋花和郭冬玉教师觉得这样的活动很有效果，也主动组织了数学速算竞赛和我是小小数学家竞赛活动。活动中，不断培育学生深厚的学习兴趣，教师们也因此

9、而分工合作，加强了沟通，促进了相互了解，团队分散力也渐渐滋生、开花。 假如把每一位学生比作一粒盼望的种子，试验学校就是一片孕育盼望的土壤，而我们则是播种盼望，播种太阳的使者。 在队列播送操竞赛和合唱节中，教师们充分表达了他们的合作精神、集体荣誉感和作为一个合格教师高度的责任感。开学工作刚忙完，楚小平就找了我，依据上期运动会的阅历教训谈了他的规划和想法，早熬炼时，他除了训练武术生就是到各班进展队列指导，又抽空召集班主任教师学习了播送操，一个月的操练期间，班主任每节体育课都跟班，帮助楚小平，力争不铺张一分钟时间。郭冬玉，张秋花，每天早熬炼时都在对个别学生进展个别指导，龙林没有舞蹈训练时，也跑来帮助

10、。有好的建议和做法大家会立刻实施并准时改良，这期间，我们也得到了学生处宦主任的关怀和支持。竞赛前夕，为了突破每一个细节，我们还在年级内进展了彩排，开展了竞赛。当看到一年级小朋友踏着整齐的步伐走进操场，做着标准有力的播送操时，我心潮澎湃，我们努力了，我们观察努力的成效了，一年级的学生进步了，一年级的教师也磨练出来了，成长起来了! 队列播送操竞赛刚过，龙林已经跃跃欲试，复印歌谱，选择道具，编排动作，培育指挥员，早熬炼和下午的时间也都已经排得满满的，不错过一个练习的时机，不铺张一刻练习的时间。业余指挥员也上场了，有教师，有学生，尽管不专业，却也有板有眼，一年级在第一届合唱节中，又不负众望，取得了优异

11、的成绩。 难能珍贵的是，我们没有沉醉在成功的欢快中，已早早进入了本期最艰难的一战用可喜的成绩向家长汇报，请大家看看这些画面吧： 周末，王巍、郭冬玉在为学生补课，每把握一个学问点，还会有奖赏呢，小孩子喜滋滋的。 下课了，刘坤、伍海燕在与学生谈心，沟通，沟通，关注着每一个孩子。 操场上，张秋花、郭冬玉不失时机地接近孩子，了解学生思想，培育感情。 饭堂里，几位班主任教师又在探讨，沟通，安排任务。 游乐场边，形体室里，楚小平、龙林对他们的弟子毫不松懈。 有的教师虽然不是我们年级组成员，却仍旧对一年级小朋友倾注了满腔热忱： 放学了，沈薇、王婧正急躁细致地教学生读英语呢，那么专注，那么仔细。 教室里，吴粤

12、、徐传莹不断变着花招，吸引孩子们，驯服孩子们。 .午托时，胡伟锋从来少不了给学生讲故事。 这样的画面不胜枚举，时间关系，此不累赘。 固然，我们的工作有遗漏，有失误，有时走弯路，有时做无用功，我们在合作时也曾有摩擦，我们的业务水平有待于不断提高，我们的教育理念有待于不断更新，我们有待于不断地完善自己，还有很多的难题摆在我们面前。但我们有了一个良好的开端，我们有信念，有士气去面对作为一个试验人所要克制的困难。我们将在深圳试验这块沃土的培育下，成长，壮大。 今日，我罗罗嗦嗦说了这么多，最终，我还想和各位说几句心坎话： 我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经受，一次磨练，你会为你比别人的经

13、受丰富而骄傲，你会为自己经受得住磨练而傲慢。今日，我们远离家乡，远离亲人，我们能在一起合作，那是我们的缘分，不要为一些小事而斤斤计较，不要为一些小委屈而耿耿于怀，我们应当珍惜这来之不易的时机，相互学习，相互促进，相互关怀，相互理解。不管在哪里，不管到何处，要顽强，要进步，要合作，更要欢乐。让我们为了美妙的生活，携手共进! 有关教师劳动榜样先进事迹材料汇总三 各位领导、教师，大家下午好! 今日我演讲的题目是“师德表天地，素心育英才。”我去年成为了一名人民教师。刚踏上三尺讲台，我喜忧参半。忧的是初为人师的必定历程，犹如在烈日下种地一样的辛苦;喜的是丰收赐予的绚烂阳光。这一年，是奋斗的一年，是成长的

14、一年，而我的成长离不开办公室同事们和我的带教师傅陆教师的鼓舞和帮忙。 刚进入时，我心里便埋下了一个小小的愿望：我肯定要好好教书，珍惜这个来之不易的时机。因此，当我听说学校要进行第四届“导学案”教学课堂评比竞赛的时候，或许是初生牛犊不怕虎，不知哪来的一股士气，也不知我将要面对的对手是谁，我毅然决然的报名了。接下来紧锣密鼓的备课、磨课、争论、修改，那些日子几乎每晚必是零点之后才睡，一大早还要赶从钱桥到南桥的公交，与此同时，越接近竞赛，我就越有了退缩的想法，一个教书才两个月的新教师，拿什么和有阅历的教师竞赛呢?这时候，同事们告知我，要信任自己。 不管结果如何，只要呈现最好的自我，那就是胜利。我就是秉

15、着这样的信念上了讲台，尽管教室后面坐了二十几位教师，尽管刚开头有些紧急，但上完课后，我还是相当的快乐，由于我信任我为自己的教师事业开了个好头。那一次，我拿到了竞赛的二等奖。 今年开学后不久，何校长找我说，市级、区级领导要来视察农村信息化学校，想让我上一堂课。我知道磨练我的时候又到了，欣然地承受了这个任务。虽然只有一周的预备时间，但由于有了上次的阅历，我对这次公开课的预备显得游刃有余。我始终信任，胜利总是垂青于有预备的人。那些日子，每晚我又多了一项活动，那就是对着电脑上的幻灯片开头自言自语，从娴熟教师的动作、表情到过渡语言，再准确到播放每一张幻灯片的用时估量，我做了一遍又一遍的测试。功夫不负有心

16、人，这堂课最终得到了市区级领导的欣赏和认同。 一个月之后，我又得到了一个艰难的任务，那就是为全区六、七、八年级的英语教师上一堂区级公开课!作为一个一年期还未满的新教师，那将是一个多么荣幸而艰难的任务啊!但这堂课的预备一开头却没有之前的两堂来的顺当，第一次试教特别失败，我也第一次有了一堂课上不下去的感觉。 之后，经过教研组内集体争论并结合自己的理解、探究、磨练、修改，最终上了一堂比拟胜利的公开课。尽管那天听课教师之多出乎我的意料，初步统计有一百余名，但是我真正做到了我的眼里只有学生的状态，这让我特别欣喜。 这三堂课，只是我这一年工作的缩影。我每一次一点一滴的成长，都离不开陆教师和办公室同事们，尤

17、其是张韵和杨靖的鼓舞和帮忙。我们的教师每天都在这块高地上为学生的成长付出着青春和才智，我们不求轰轰烈烈，但求踏踏实实;不求涓滴相报，但求人生无悔;数不清的不眠之夜，数不尽的呕心沥血，只为守望着自己的抱负。师爱是永恒的主题，“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人”。用笔耕耘，用爱播种，专心滋润，在日复一日平凡的日子里，我们正在用我们的师爱和师魂编织着一个个绚烂的故事。 我的演讲完了，感谢大家! 有关教师劳动榜样先进事迹材料汇总四 敬重的各位领导、各位同仁： 大家上午好! 我叫黄，xx镇校教师，今年43岁，自1985年参与工作以来，始终扎根于素有“涟源青藏高原”之称的柏树山区，曾在柏树最偏远的村

18、校峡口小学任教十多年。身为一名一般的山区教师，在工作上，我只是做了一些自己应当做的事情，没有值得称道的地方。今日，能够作为一名师德标兵在这里发言，我感到惭愧，又感到幸运。在教学第一线，还有很多工作比我精彩的悄悄无闻的教师。在此，我要深深的感谢各级领导对我的鼓舞和厚爱，也要感谢家人对我的理解与支持。 二十六年一路走来，有过彷徨，有过挣扎，有过泪水，有过伤痛，但教育的抱负与信念，最终战胜了自我。前几年，由于多方面的缘由，我所任教的柏树中学教学质量大幅度滑坡，学生流失较多，初中部只好停办，学校变为联校。当时，我和现任校长王桂林，都是毕业班把关教师，只要我们提些要求，完全可以调入伏口中学。说心里话，我

19、们自己也想调动，究竟教初中十多年，工作上已经得心应手了。后来，村支部书记带着几个已年过八旬满腿是泥巴的农夫来到我家里，恳求我留下来。其中一个脸颊凹陷，手上青筋暴露的老大爷请求着说：“黄教师，你要是走了，我家里那几个细伢子可怎么办?你可是这些娃娃们的贴心妈妈啊”面对这样的情景，我哭了，同意他们说：“我肯定留下来，我去做王桂林的思想工作，要他也留下来，我们肯定把学校办好，把柏树的教育办好，请你们放心。” 柏树，自古以来就是穷乡僻壤。90%以上的学生都是留守儿童。每天和他们在一起，我总是当心翼翼的呵护着他们的心灵。我班上有一个叫做郭冬良的女生，八个月就死了母亲，由于她的父亲长期在外打工，只能寄住在伯

20、伯家里。特别的家庭环境，使她变得特别孤僻，不愿与同学交往。见到教师，也总是躲得远远的。了解到她的状况后，我特心疼。为了转变她，我想了许多的方法。比方说常常去问问她的生活状况，近段睡眠质量状况，吃了些什么等。发觉她衣服少了扣子，我就帮她补上，她感冒了，我就像母亲一样照看她，有时干脆就让她来我家免费吃住一两个星期。下课的时候，我常常叫她帮班上干一些比方提水、拿粉笔、倒垃圾等义务劳动。刚开头，她干完后，就很大方的走开了。经过一段时间，从她的眼神里看得出来，她很愿意干这些活儿。我想，我的努力最终有点收获了，倍感欣慰。在月评比中，我屡次评她为“爱集体”“爱劳动”标兵。为了能让她有更多的时机与同学沟通，每

21、次义务劳动时，我至少安排五个同学和她一组，并且常常表扬她所在的组主要是在她的主动下才圆满完成任务的。日子长了，她不再封闭自己，主动和教师、同学沟通，性格也变得开朗了。20xx年教师节，在外打工的她给我发了一条短信：“黄教师，您还记得吗?上体育课时，您路过操场，发觉我衣服有两个扣子没扣，您走过来帮我扣好。当时我想，有妈妈的感觉应当是这样的吧!教师，不，妈妈，祝您节日欢乐!” 去年下学期，我了解到4至6年级的学生中有43名学生，只能依靠太爷爷、太奶奶监管。双休日，他们经常三个一群，五个一伙，东游西荡，进嬉戏厅，上网吧，甚至生出一些事端。为了不让这些学生在双休日放任自流，我特地为他们建立了家庭档案，

22、并屡次出面搭桥，依据就近原则，让每个父母外出打工的学生与父母在家的学生结成对子，促进学生共同成长。为了让他们学习有规律，我特意制订了双休日学习规划，并且安排了一些有意义的活动。为了保证学习时间，我统一印制了双休日作息时间表，只要有时间，我就组织教师到结对家庭去督查他们的学习状况。这种通过结对标准学生双休日治理的措施，得到了家长们的大力支持，也获得了良好的社会反响。 今年上学期刚开学的时候，柏树通往峡口的唯一一座危桥因加固开头施工，30多个留守学生必需淌水过河才能上学和回家。假如让学生各自过河，安全隐患很大，尤其是低年级学生，随时有被河水冲走的可能。为此，我组织几个教师，每天早晨7点半准时赶到河

23、对岸将学生接过来，下午放学后又将学生送过去，对那些低年级的学生我们就直接背过去。四五月份，天气好，接送学生还顺当。六七月份，就不那么轻松了。烈日当头，打着赤脚踩在滚烫、滑溜溜而又凹凸不平的鹅卵石上，有如针刺般钻心的痛。碰上电闪雷鸣，风雨交加的雨天，更倒霉，低年级的学生在背上撑着雨伞，走到河中间，只要河风略微大一些，学生支撑不住，碰上上游漂移来的杂草再缠住脚，确定就会摔倒，为了让学生能倒在自己的身上，我们干脆抱着学生，往自己边倒下，然后等待其他教师来救援。有时摔倒后，胆小的低年级的学生就会猛哭，哄也哄不住，面对无情的风雨和肆无忌惮的洪水，我们感到很无奈。有时一天假如经过这么几个回合的折腾，身体会

24、感冒好长一段时间。 由于繁琐的工作，有时自己根本无暇顾及家庭，家人难免产生怨言。我清楚记得女儿在高考填报志愿时，也和许多的同龄人一样，坚决不填师范院校。她还生气的说：“在我的眼里，你是一个称职的教师，但不是一个疼我爱我的妈妈。每天看着你这么累，一天到晚围着学生转，我和爸爸的事情一点都不管，当教师有什么好啊!”女儿的话，深深的刺到了我的痛处。但我有自己的信念，觉得当教师挺好，能表达自己的人生价值，受到别人的敬重，工作又比拟稳定，还是坚决要求女儿报了师范。说实在话，违反女儿的初衷，我内心还是很内疚的，有时也常常懊悔自己当时过于武断。 但有一天，女儿突然在上网谈天的时候对我说：“妈妈，我觉得教师这个

25、职业其实挺好的，每当大年初一的时候，有许多的哥哥、姐姐来家里陪我一起玩。也有许多毕业了很久的哥哥姐姐一回家就来探望你，常常找你来交心。许多的家长老远就亲切地叫你黄教师，我觉着这或许就是一种幸福。我也盼望自己以后能够成为一名像你这样倍受学生和家长敬重的教师!妈妈，我会努力的。”看完短信，我感到很欣慰。我想，有了女儿的确定，再苦再累也值了。 回首往日的历程，布满了酸甜苦辣。尽管教育之路困难而漫长，但我信任，只要我们全身心的献出自己的爱，定能收获一路鲜花和美景，撑起教育这一片蓝蓝的天! 感谢大家! 有关教师劳动榜样先进事迹材料汇总五 敬重的各位领导、各位教师： 大家好! 天蓝云舒，秋高气爽，青青校园

26、，书声朗朗，在这个布满喜悦和丰收的季节里，我们迎来了第31个教师节!在这幸福的时刻，在此，首先向在座的各位致以节日的祝愿，祝大家节日欢乐! 领导和教师们赐予我这个时机发言，我真的很荣幸，不过也诚惶诚恐，在坐的都是我的教师，都是我学习的典范，我真的不知该说什么，更不知从何说起，想来想去，还是说说我是如何践行“爱生”这两个字的吧。 我1989年参与工作，93年调到大桥小学，转瞬间，做一个平凡的小学教师已经二十二年了。回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢快、也有自省但岁月的累积教会了我更多的教书育人的道理。从95年到现在，主要从事小学语文学科的教学，我力求在自己的工作中不消失任何的过失，切实履行教书

27、育人的职责，严格听从学校的工作安排，团结同事，关怀学生，工作勤奋。也始终担当班主任工作，特殊注意班风学风建立，无微不至地关怀学生，感情上亲近学生，生活上关心学生，千方百计地调动学生的学习内驱力，师生关系融洽，所带的班级班风正学风浓。 我坚信，爱心是宏大的，是教师的天赋，是开启学生心灵的金钥匙。因此，平日里对学生真诚相待，热忱鼓舞，急躁帮忙，言传身教，以身作则，时时做好学生的表率，让他们在愉悦的情感体验中承受教育。 记得我有个学生叫小敏，三年级刚从村校转到我班时，迟到现象比拟严峻，上课下课都只悄悄地坐在自己的座位上发愣，不和任何一个孩子玩，不说一句话，成绩也一天比一天差。我找她谈了几次话，她都没

28、开过一次口一天中午放学后很久了，我那上幼儿园的儿子还没回家。我见到小敏，就请她为我找一下儿子，不久，她把我儿子带到了我跟前。我亲切地对儿子说：“儿子，今日怎么了，又贪玩儿了，妈妈可不快乐了”突然，我发觉旁边的小敏眼里似有泪花闪动。于是，我抓住时机和她沟通起来，最终得知她的家庭状况，妈妈死了，后妈不喜爱她，她总觉得自己无人疼、无人爱，很可怜。于是我时时到处关怀她、鼓舞她，后来她的进步很大，再也没有迟到过了，人也有精神、活泼了，脸上也露出了笑容，成绩也大有进步。 有一年暑假开学，我接了一个新班，班上有一个男生，特殊聪慧，但也特殊淘气，快乐时作业根本能仔细完成，上课也能侃侃而谈，不过不快乐时就在教室

29、里高声乱叫，掏打同学，任凭进出教室，生气时甚至扬言要把人杀了，有一次还真拿了一把长长的西瓜刀到学校，藏在自己的夹衣里，扬言要找某个同学报仇真的是让教师们操碎了心、令教师们感到麻烦。开学的第一天早晨，他就试图跑出教室，想必是想试试我这个新班主任的脾气吧。我静观其变，他果真又是一如既往地捣乱。我于是来个“知己知彼百战不殆。”下课了，把他找来，恳切地告知他： “过去的事情教师既往不咎。从今日开头我信任你肯定是教师心目中的好学生!”孩子嘛，都喜爱当干部，于是，我就让他担当我班的纪律督查员，他欣然同意了。那个快乐劲儿啊，让我感受到了孩子的童真得意之处。我恳切地告知他，只有自己以身作则，才能服众。他当即表

30、示自己能够做到。或许，他看到我对他的信任是真诚的。于是蹦蹦跳跳跑出了办公室。除草的时候，他干得是那么的起劲，我走到他跟前，看到他已经汗流满面了。我心疼地用手给他擦去汗，告知他去休息一会儿。可是，他说什么也不休息，反而干得更欢了。升旗的时候，他转变了以往的好动，特殊守纪，我感到由衷的欣慰。以后的日子里，他有时不自觉地推同学一把，当他和我的目光交汇时，他不好意思地为难一笑。我说“没关系，你进步已经很大了，以后再努力抑制自己就好了。”渐渐地，他把主要精力都投入到学习上去了。成为了一个品学兼优的好学生。我由衷的感到欣慰! 上学年，我接任五年级二班班主任。班里一个男生，不讲卫生、打架、骂人、淘气、不爱学

31、习。在开学的一段时间里，他时有故技重演。可是，有一天中午放学，我还在教室里批改作文，他笑呵呵地给我端来了一碗他们吃的滚烫的饭菜：“教师，您吃吧!不吃饭，饿得慌。”我抬头笑了笑说：“感谢你，教师一会儿就回家吃饭，你自己吃吧!”他的脸上露出了绚烂的笑容。那一刻，我看到了他也有着一颗和善的童心。此后的日子里，他时常做出一些助人为乐的好事。我因势利导，常常表扬他，课间同他和同学们一起欢乐地嬉戏。他很情愿和我沟通，听我话了，学习投入了，自觉遵守纪律了，并且，与同学们友好相处了。 作为一名平凡的教师，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但这二十多年的教育教学让我深深体会到教师对学生的爱，会

32、被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”，而“乐其道”。爱的教育是我们教育教学上的巨大推动力，我会一如既往地用爱的和弦，奏出一段段美的乐章! 我的发言完毕，说得不对的，请大家批判指正。 有关教师劳动榜样先进事迹材料汇总六 甲方(聘用单位)： 法人代表(负责人)： 乙方(受聘教师)： 身份证号： 为了依法维护双方权益，明确义务，依据现行法律法规和有关政策规定，本着公平自愿、协商全都的原则，经甲乙双方协商，特订立此合同，以便共同遵守。 一、聘用合同期限： 本合同为有固定期限的聘用合同，合同期从 年 月 日起至 年 月 日止。合同执行完毕，经双方协商，可续

33、签合同，否则，合同终止。 二、 双方的权利和义务： (一)甲方的权利和义务： 1.对乙方进展党和国家的政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导; 2.对乙方的工作进展考核、奖惩; 3.制订严格的规章制度标准乙方; 4.依据乙方的工作表现和实绩，每月按时足额支付乙方的工资酬劳; 5.依据乙方的岗位及工作要求，为乙方供应必需的工作条件; (二)乙方的权利和义务： 1.仔细学习党和国家的方针、政策、法规，不断提高政治素养; 2.遵守国家法律法规，遵守甲方依法制定的规章制度和工作纪律; 3.听从甲方工作安排，仔细履行岗位职责; 4.喜爱教育事业，刻苦钻研教育教学业务，积极投入教育改革，参加教育试验工作;

34、 5.乙方发觉甲方不履行合同，有权提出同甲方解除聘用合同。 三、聘用合同变更、终止、解除的条件 (一)聘用合同确需变更的，双方应协商全都，按程序变更合同。 (二)聘用合同期满或者双方商定的合同终止条件消失，聘用合同即行终止。经双方同意，可续签聘用合同。 (三)乙方有以下状况之一的，甲方可单方面解除聘用合同: 1、聘期内严峻不履行合同的。 2、乙方不听从甲方工作安排。 3、乙方严峻违反教师职业道德标准、失职、违法、违纪、不遵守幼儿园规章制度。 4、乙方工作任凭，不履行岗位职责，在幼儿园内外造成不良影响。 5、乙方学问力量不够，无法胜任岗位工作。 6、乙方如有上述其任意一条，甲方有权扣除乙方押金。

35、 四、甲乙双方都应遵守本合同，不得擅自违约。如需中途终止合同，须经双方协商解决。未经协商同意，违约一方应给对方赔偿损失。如有争议，由劳动部门仲裁。 五、本合同一式两份。甲乙双方各执一份，具有同等效力。 六、本合同于从 年 月 日起生效。 七、本合同未尽的其他事项，由双方协商。 甲方(公章)：_乙方(公章)：_ 法定代表人(签字)：_法定代表人(签字)：_ _年_月_日_年_月_日 有关教师劳动榜样先进事迹材料汇总七 甲方：_ 法定代表人：_ 地址：_ 联系电话：_ 乙方：_ 身份证号：_ 现住址：_ 联系电话：_ 甲乙双方依据中华人民共和国劳动法、中华人民共和国劳动合同法等有关法律法规的规定，

36、经过公平协商，自愿签订本合同并严格遵照执行。 第一条合同期限 (一)试用期(最长不超过2个月)：自_年_月_日起至_年_月_日。 (二)正式聘用期：自_年_月_日起至_年_月_日。 (三)聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。 (四)依据乙方的工作表现，甲方有权延长乙方的试用期，但试用期的最长时间必需符合劳 1、按商定取得劳动酬劳：底薪：本科_元/月，专科_元/月+课时费+周末辅导费+一对一课时费+招生提成(招一人_元)+全勤奖_，晚辅导不单另付费，属于底薪所支付的局部，辅导期间每次考核合格的课时_元/次。周末辅导双倍工资。 2)招生提成是指个人在校外所招学生所得，每招一人提

37、_元。多招多得，奖金依据个人表现，由甲方酌情嘉奖。 2、乙方工作时间为每周周一至周六，每周共工作六天，周一至周五工作6小时，周六工作8小时，每周工作38小时，任课教师依课表正常上课，依办公时间坐班办公，则视为完成劳动时间。非教学人员，周一至周六劳动时间缺乏38小时，可劳动7天补足38小时。因工作需要，甲方还需要乙方加时的，乙方须予听从。 3、甲方依据工作需要，可以调整乙方的休息时间(调休)。 4、乙方依法享有法定假日。任课教师依法享受寒暑假，合同期内的寒暑假期发根本工资;非教学人员寒暑假上班属正常上班，不属加班。 第三条乙方的义务 1、自觉遵守国家和省、市有关法律法规以及甲方制定的各项规章制度

38、，听从甲方治理。 2、为甲方的授课积极预备教案、针对自己所带学生进展学习考评及分析学生学习缺点并准时同学生、家长沟通; 3、尽职尽责，遵守职业道德，不断提高职业技能，仔细、有效地完成工作任务，保证晚辅导每节课的质量; 4、对学生进展考勤及纪律治理;准时解决我辅导班内部学生全部课业疑难，不得推卸责任、如有学生反响教师相关问题没有解决，一次扣_元;如消失的状况较为严峻，且对我辅导班声誉造成恶劣影响的，则甲方有权解除合同并扣除当月工资(如：学生反响的问题得不到解决而造成退费的;家长屡次反响没有准时反响而造成退费的;)教师因自身缘由造成生源流失并对我校造成影响的，第一次扣_元/人，其次次扣_元/人，第

39、三次扣当月全部工资并解除合同。 5、遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律，详细请参考教师行为参考标准员工日常行为守则; 6、在本合同期间及本合同任何缘由终止后三年内，严格保守甲方技术隐秘和商业隐秘。甲方赐予乙方的根本工资、职务工资(如有)中已经考虑到了就上述保密义务应当赐予乙方的保密费，因此，甲方无须再另行支付给乙方保密费。 第四条甲方的权利 1、甲方聘用乙方在星成辅导站从事教师工作，工作地点为义乌市江东街道徐中路21巷810号。依据甲方工作需要、人事安排、人事调整或乙方工作力量或敬业状况等，在本合同履行期间，甲方有权调整乙方的工作岗位，亦有权临时安排乙方从事其岗位以外的工作，乙方须予听从。此外，

40、在本合同履行期间，甲方既可以任命乙方担当某项治理职务，也可以免除乙 2、乙方必需全职为甲方工作，未经甲方事先书面许可，乙方不得直接或间接从事任何兼职工作(无论是否领取酬劳)。 3、必要时，合同履行期间，甲方可以对乙方进展岗位培训或与之相关的培训。 第五条甲方的义务 1、无特别状况甲方需在次月15号支付乙方上一个月的授课酬劳，遇法定休息日及节假日顺延，缺乏一个月则累计到下月计算。 2、向乙方供应学生的背景资料，讲明授课要到达的目的，帮助供应和授课有关的业务资料。 第六条本合同的变更、终止和解除 1、本合同依法签订后，合同双方必需全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。 2、确需变更合同

41、的，双方应协商全都，并按原签订程序变更合同。双方未达成全都意见的，原合同连续有效。 3、经双方当事人协商全都，本合同可以解除。 4、本合同期满或者双方商定的合同终止条件消失时，聘用合同即自行终止。在聘用合同期满一个月前，经双方协商同意，可以续订聘用合同。 5、有以下情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不担当违约责任： (1)发生不行抗力，即不能预见、不能避开并不能克制的客观状况而导致课程不能连续安排的; (2)甲方经营发生严峻困难依照国家相关规定宣布破产的; (3)乙方被证明不符合聘用条件的;(如没有教师资格或力量) (4)乙方有意不按时完成授课内容和授课规划的。 (5)通过组织学生对授课质

42、量进展测评后，甲方有理由认为乙方教学不合格的; (6)乙方被依法追究刑事责任的。 除以上缘由外，甲方提前解除合同的，视违反合同条约，应当支付全额违约金。甲方因自身缘由变更本合同的，应提前通知乙方，没有提前通知造成乙方损失的，应当赔偿。 6、有以下情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不担当违约责任： (1)甲方未根据聘用合同商定支付工作酬劳或者供应工作条件的; (2)由于身体疾病缘由，要求提前终止合同或变更授课时间，并供应相关证明，但应提前15天通知甲方;乙方由于本单位工作、会议等安排，导致无法按时上课的或不能完成教学规划的，需供应相关证明，同时应担当所耽搁的课时酬劳的两倍的违约责任。 7

43、、违反合同的责任 (1)由当事人一方的过错，造成合同不能完成履行，由有过错的一方担当违约责任;如属双方的责任，依据实际状况，双方担当各自应负的责任。 (2)当事人由于不行抗拒力的缘由不能履行合同的，应准时向双方通报不能履行或者延期履行、局部履行合同的理由，在取得有关证明后，允许延期履行、局部履行或不履行，并看依据状况局部或者全部免于担当违约责任。 (3)当事人一方违反合同时，首先应当担当违约责任并向对方支付违约金1500元。给对方造成经济损失的，应依据责任大小及造成的后果再另行追究经济赔偿责任。 第七条其它事项 1、甲乙双方因实施聘用合同发生人事争议，按法律规定，先申请仲裁，对仲裁裁决不服，可向人民法院提起诉讼。 2、本合同一式两份，甲方一份，乙方一份，经甲、乙双方签字后生效。 3、本合同条款如与国家法律、法规相抵触时，以国家法律、法规为准。本合同未尽事宜，经双方协商后签订补充协议。 甲方(公章)：_ 法定代表人(签字)：_ _年_月_日 乙方(公章)：_ 法定代表人(签字)：_ _年_月_日