教师个人总结六篇.docx

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1、 教师个人总结六篇 一学年很快就要过去了，回忆这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导安排，喜爱、关怀学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有阅历的教师请教，务求精益求精。 本学年任教一(5)班、一(6)班数学，我依据学校、科组的工作安排，仔细制定学科规划，并落实完成。 一、 自觉提高业务素养。 我仔细钻研教材，学习新课标，认真体会新课标理念，理解教材的意境，依据学生的实际状况制定切实可行的教案。积极参与科组教研活动，参加课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。 二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。 一

2、年级学生刚进学校，一切都是那么生疏、新颖，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们淘气好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手，培育学生形成初步的行为习惯。在教学中敏捷采纳不同的教法，以正面教育为主鼓舞学生积极学习。 1、创设情境，激发学生学习兴趣。 新教材活动性强，我充分利用教材，细心创设学生熟识的情境，激发学生学习的兴趣。 2、严密联系生活实际。 数学源于生活，生活中又布满着数学。在教学中，我严密联系学生的生活实际，在现实世界中查找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。 3、开展实践活动，培育学生的创新素养。 波利

3、亚说：“学习任何学问的最正确途径是通过自己的实践活动去发觉，由于这样发觉理解最深，也最简单把握内在的规律、性质和联系。“现代教育理论主见让学生动手去“做“科学，而不是用耳朵“听“科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参加活动的时机，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探究、创新。例如，在教学“观看与测量“一章时，我设计了一系列的活动。让学生相互量身高、量黑板、量课本等，让学生走出课堂，观看四周的事物，用正确的长度单位描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学“统计“时，设计一些调查活动，如调查班里同学喜爱吃的水果，男女同学的人数等，使学生在

4、活动中探究调查的方法，体会统计的必要性。 4、发挥合作优势，开发学生创新潜能 合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与争论，充分利用集体的力气，共同发觉问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达力量和创新素养的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同力量的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到熬炼，差等生得到帮忙，相互学习，取长补短，同时使学生的创新力量得到进展。例如，在教学“两位数加两位数“一课时，我安排了六人一小组，争论怎样计算“9+8=“。分组争论时，学生都很积极地把自己的算法告知同组同学。到汇报结果时，竟发觉有两组学生找到了6种算法，比书本介绍的还多出了两种。我认

5、为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培育了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，观看力量、操作力量和思维力量得到熬炼。 5、开展竞赛、嬉戏活动，提高课堂学习气氛 。 基于低年级学生的特点，引进竞赛、嬉戏活动，学生积极性高，效果好。寓教于乐。 6、运用表扬鼓舞学生，加强学生的学习信念。 课堂上以表扬为主，分个人、小组进展表扬，常常运用赞扬的语言鼓舞学生，如“你真棒!“ “你的眼睛真雪亮!“ “你们小组合作得很好!“大大加强了学生学习的信念和集体的分散力。 在工作中还有许多缺乏之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有阅历的教师请教，虚心学习，在工作中积存

6、阅历，不断探究切实可行的教学方法，更好地完善自我。 优秀教师个人总结 篇2 自参与工作以来，我始终战斗在教学一线，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心的投入到教育教学当中，取得了优异的教育教学效果，也获得了荣誉，取得了较好的成绩。但我深知道成绩只代表过去，为了能更好的提高自己，下面就本学期的各项工作进展总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育、为师生效劳。 一、思想品德方面： 多年来，本人喜爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。仔细学习教师法、未成年人教育法、义务教育法等法律法规。听从学校的工作安排，积极参与各种活动，并能自觉遵守职业

7、道德。在学生中树立了良好的教师形象，能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，顺当完成各项教学任务。 二、刻苦钻研业务，努力提高课堂教学效果： 教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，为了更好地进展教学，利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念，利用所学新理念结合我校学生详细状况制造性开展教学工作，在教学中对教材作深入细致的钻研，精确把握教材的重难点，然后依据学生心理特点和班上学生的实际学问水平，制定恰当的教学目标，选择适宜 的教学设计方案，在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的开心

8、式教学，尤其注意在课堂教学中充分给学生时间进展自主、合作、探究学习，给学生气会让学生自己提出问题，用进展的眼光对待学困生，不卑视、冷淡，做到“真诚、急躁”，尽最大限度爱护他们学习自尊心和求知兴趣。 三、学生辅导工作，做好学困生的辅导： 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，同时加大了学困生的辅导力度。对学困生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。学困生通常存在许多学问断层，这些都是学困生转化过程中的难点，在做好学困生的

9、转化工作时，要特殊留意给他们补习功课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 四、一份耕耘，一份收获： 经过不懈的努力，靠着扎实的根本功和多年的教学阅历，最终获得了可喜的成绩：20xx年9月在保定市初中物理优质课大赛中获三等奖、20xx年12月在全县作课大赛中获初中物理学科一等奖、20xx年12获博野县初中毕业升学理科试验操作考试优秀奖、20xx年7月所撰写的论文信息技术在物理教学中的应用获20xx年保定市现代教育技术论文评比三等奖、20xx年11月所撰写的论文提高学生对物理的兴趣的几种途径获保定市教育教学优秀论文成果一等奖、20xx年1

10、2月获20xx年试验课评比一等奖、在20xx年度工作中成绩突出，获政府嘉奖、20xx年7月获保定市其次届中学物理教师教学设计三等奖、 一份春华、一份秋实，愿把一生教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。以上就是我在近几年中的工作总结。很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能与其他教师共同参研教学工作，力争取得更好成绩。 优秀教师个人总结 篇3 自参与工作以来，我兢兢业业，任劳任怨，在自己的工作岗位上努力做出自己工作岗位的特色。仔细工作，不断学习，使自己的教育教学水平和业务力量都有了较大的提升。 我每年都担当着高一、高二两个

11、年级多个班的信息技术教学工作外，我还担当着学校计算机教室的治理工作，学校远程教育接收治理，学校网络的治理，会考和高考报名、高考志愿填报、高考志愿征集，学校各大大事的摄影、摄像工作。早期还担当着学校大量材料的打印，学校教师电脑的修理等等。我的工作是烦杂的，但我对工作的态度始终是仔细的。人生的价值不在索取，而在真情奉献。我正是以对教育事业的耿耿丹心，悄悄奉献，不断将人生的砝码投向自己所钟爱的教育教学工作。 一、努力学习政治学问，加强思想道德修养。 作为一名教师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。我严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学

12、生心目中都树立起好的典范，积 极参与学校组织的各项活动，听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，每一项工作都是有规划、有落实、有检查、有总结(像高考志愿的征集，假如不落实、检查，是很危急的)。辛勤工作，努力学习，不断提升自己的业务素养，不断完善自己的教学方法。以培育有抱负、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，自觉履行教书育人的神圣职责。 二、悉心学习，不断提高自身素养。 学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导，这对于我这个从事信息技术教学工作的教师来说更为明显，由于信息瞬息万变，信息技术的更新也是如此，只有学习、学习再学习才能适

13、应不断进展变化的新的形势。 我每年都订阅电脑爱好者等相关于信息技术的阅读资料，不断了解电脑相关学问，随时关注网络中it相关的新产业，新动向。作为学校信息与通用技术组教研组长，除组织教研活动外还随时与组员进展相关学问的沟通。使自己的信息技术素养不断提升。 三、提升业务，敬业爱岗。 作为一名教师，在教学上我仔细备课、仔细上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;准时学习，急躁辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处。 为了提高自己的教育教学水平和业务水平，我仔细学习优秀教师胜利的教学阅历，以网络为平台，进展信息技术相关学问的阅读、讨论、学习。使自己的力量更上一层楼。对学生的问题，我不管在什么时候

14、，都急躁的听，急躁的讲。每年的报名季节和志愿填报季节，志愿征集时，都会有许多的学生时不时的问许多的问题，对填报的一些内容，有些学生会常常的做更改，对志愿的录用状况会不分时间进展询问等等，这些我都会仔细帮忙解决。每年的暑假，根本以校为家。 四、立足岗位，忘我工作 无论在做哪一项工作，我都兢兢业业，勤奋工作，是学校党政领导的帮手，是广阔师生的勤务员。学校教师的电脑坏了，我来修。学校教师遇到电脑上的问题我来答。对待同志热忱厚道，恳切直率。作为一名教师，我在今后工作中定以前辈优秀教师们为典范，学习他们献身教育事业，甘为人梯的崇尚境地。学习他们以德立教，爱岗敬业、忠于职守。树立良好的职业道德，真正喜爱教

15、育事业，以教育为欢乐，喜爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给自己的工作事业，献给学生。 优秀教师个人总结 篇4 为了让学生能更安康地成长，促进师生、家长和教师之间，学校和家庭之间有效的沟通沟通，共同教育好孩子，经过一年的努力，已全部走访完毕，现将家访工作总结汇报如下： 一、内容 1、了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等； 2、向家长反应学生的学习状况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商共同促进学生进展的教育措施、方法和手段，帮忙家长树立正确的人才观、质量观和价值观 3、征求家长对学校及教育

16、部门的意见和建议等。 二、家访结果分析 （一）、状况反映出，学生的教育除学校教育外，家庭教育非常重要，学生的品德和学业的好坏与家庭教育有直接关系。本次家访学生，是全班学生。我们把孩子们的生活状况分为以下几种：1、林业局户口并与父母一起生活，占家访人数的56，2、留守儿童23%，3、单亲家庭约占10%，与父母不生活在一起的孩子约占10%。 （二）.在家访中得知，许多学生在家贪玩，学习的主动性不够，家长讲得最多的一句话是：教师多费心，对孩子严格要求。家长对孩子都寄予了厚望。 （三）、缺少关爱的单亲家庭和留守儿童 本班的单亲家庭孩子占了肯定比例，由于缺少完整的家庭，导致这些学生性格内向、愁闷、不善言

17、语。留守儿童，由于父母成天忙于生计，没有时间管教孩子，导致这样的学生学习成绩普遍较差。 三、家访的体会 通过家访，我熟悉到，家访是必不行少的教育形式。 1、能全方位熟悉孩子。了解了许多学校里无法了解的东西，熟悉了更真实、更全面的学生。较典型的是我班的从陆琪，在校性格内向而胆小，说话细声细气，有什么事都藏在肚子里，从不跟教师说，但听他妈妈说，家里他可活泼了，把学校里学的什么都跟他们说，其实班中家校反差很大的学生还有许多，经过家访，全面了解了他们后，在今后的教育中，能更好地把握他们的心理，以引导他们的行为。 2、能更好地建立了家长与教师之间的信任。我感觉，第一次的家访很重要，这是你与家长真正面对面

18、，走进他们的生活，坐下来聊聊他们的孩子，于是我们拿出比平常更急躁地向学生家长叙述我校的办学理念，孩子的在校表现等根本状况，帮忙家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增加了家长的责任意识和信任度。许多家长对于我们的到，很受感动，也很热忱。虽然一杯开水很一般，家长的话语很朴实，但却能驱走当时的严寒，让我们心中倍感暖和。 3、获得很多第一手育人资料。我们的家访深入到了每一个学生的家庭，忠诚地与学生、与家长沟通，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的共性，在家的表现，了解到家长的盼望、要求以及教育方法等，并做好具体的记载，为今后的教学工作奠定了根底。 4、教师对单亲家庭和留守的学

19、生，要多给他们的爱，让他们能感觉到集体的暖和，在爱的天空中享受人间的真情。 总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的状况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，我觉得身上的担子更重了，我们要加强孩子的身理、心理教育刻不容缓，我们要加强家校的亲密联系，同时注意学生的个别教育，真正到达“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。 优秀教师个人总结 篇5 我满心高兴地迎来了20xx年。新年伊始，我完成了自己的终身大事，新生活让我感觉幸福、甜蜜。在享受新生活的同时，我也盼望自己在事业上有新的进展、新的进步

20、，取得新成绩。为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，我认为有必要对自己一年的工作进展反思。我担当师资治理师的工作主要是进展、培训新老教员；负责教员的登记、考核和相关证件的查看；高效、预备、准时地给签约学生选派各科辅导教师看似简简洁单的几句话就概括了我的工作职责所在，但要做起来很难，想做好就更难了。扪心自问，这些工作我都做到了吗，都做好了吗？我可以说自己“做”了，却缺乏以在上面加一个“好”字，自己都认为在工作中还存在许多的问题和缺乏之处，需要不断去思索、摸索着前进。于是回忆自己在xx年所做的工作，总结一下在工作中的得与失。 一、工作所“得” 谈到工作所“得”，我真的很庆幸自己在一年多以前选择了

21、“起点”。在起点，我所得到的是好的领导、优秀的同事和高效的团队。我的工作能够做到像现在这样，离不开大家的帮忙。可以说，我的工作是与大家携手共进的。由于我们起点的每个成员都清晰地知道，师资工作是教务工作的瓶颈，对教务部甚至对整个起点而言都是重中之重。我深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但从来不敢懈怠，惟恐师资工作做得不好会影响我们整个教务工作。可是要做好不是光靠想的，师资从开头到现在都是工作的一大重点、难点。要不是有中心领导的支持和同事们的帮忙，我一个人的力量想建立像现在这样过硬的师资队伍是很难的，所以我真诚地感谢每位“起点人”。另外，好的领导、优秀的同事不光在工作上指引我、帮忙我，更让我学到了许

22、多为人处事的道理。起点的领导始终坚持执行一周一次的工作例会制度，在例会上，首先是让每个员工自己总结一周以来的工作，然后由各个部门总结，大家会针对提出来的问题绽开争论，寻求最正确的解决方案，最终安排下一周的工作规划。这个例会制度让我们的工作变得井井有条，同时熬炼了我们的力量。而且，与例会制度一起贯彻执行的还有员工学习培训制度，起点是塑造人的地方，想把别人教好，首先是把自己教好，所以，我们不断地给自己充电、学习，通过相互之间的培训学习，让自己学到更多有价值的东西。 二、工作中的缺乏 在上面谈工作所得的时候，我没有谈到师资，那是由于我觉得自己在师资工作中还存在许多的缺乏之处。其中，最为关键性的一点就

23、是无法保证充分的师资储藏，这个问题顺带地就引起了一系列的教学问题。我看了好几位教师的个人总结，他们都提到了工作中遇到的一些问题，有学生的问题、教师的问题、家长的问题等等，这些问题归结究竟都是由师资引起的。虽然我也做了进展师资的工作，但是进展力度不够，特殊是xx年以来，我根本上没有做过师资的进展工作，不管是什么缘由，有什么困难，没有进展这是事实，是我要反思的。虽然我也开展了新老教员的培训工作，但是没有长以往坚此持下去，培训的真正目的没有到达，造成一些经过培训的教员在辅导学生的过程中依旧消失教学问题，给教务教师带来不少的麻烦。最为重要的一点就是，每当有新的学生档案转到教务部，我都会抓紧时间为他选派

24、各科辅导教师，我也盼望选的这些教师是最优秀的，能够保证试讲通过率，能够保证教学质量，能够提高学生的成绩。但是偏偏事与愿违，每派一位教师出去，我都不得不成认自己抱有一丝幸运的心理，盼望他能通过。这种心理充分的表达出师资的储藏缺乏，也就顺带表达出师资进展工作没有做好。这是我09年工作上的缺乏之处。 针对09年工作中的缺乏，今后将把进展师资、培训师资作为我的工作重点来抓。初步形成一个规划方案如下： 1、进展师资 进展师资主要从进展大学生和在职教师着手。目前来说中心师资力气的组成以大学生为主，根本能满意签约的需要，在职教师的数量却特别少，家长的需求量大，使我们常常陷入派不出教师的逆境。所以，进展师资的

25、重点更在于进展在职教师。 2、培训师资 培训师资的重点则放在培训大学生，由于大学生缺乏应对家长和学生的阅历，没有在职教师的责任心强，常常由于自己的事情影响工作、耽搁教学，所以必需通过培训来加强大学生的教学心态和教学方法。 只有做好了师资的进展和培训，才能保证教师选派得准时、精确、高效。 优秀教师个人总结 篇6 光阴荏苒，时间转瞬即逝，为了教好每一位学生，我常常以校为家，以教育好每位学生为本，敬业奉献，不仅受到家长和学生的诚心爱戴，更受到领导、同事的全都好评。 自任教以来担当我校一年级班主任工作。作为一个比拟“年轻”的班主任，我的班主任工作卓有成效。早晚跟班催促学生，我所带的班级，无学生旷课，迟

26、到、早退等违纪现象，由于工作踏实仔细，方法得当，被学校评为优秀班主任，得到学生和校领导的全都好评。班主任工作是艰难而又重要的。从我当上班主任时间起，我始终尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。从今，我早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是，假如让我再次选择，我还会毫不迟疑地选择班主任工作。由于我在与孩子们交往的过程中，真实地感受到了孩子们的热忱与得意；我在经受着一次次苦痛和失败的同时，也在快速地走向成熟。我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情回报。春节、教师节一条条祝愿的短信，消失在我手机里，一个个熟识而又渐渐生疏的面孔有出

27、现出来，回想着一年的点点滴滴，面对着张张得意的笑脸和充实的生活，我无怨无悔！ 一、做好教育教学工作 我喜爱祖国和教育事业，忠于人民教育事业，履行教师神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素养教育，积极推动教学改革。在教育 教学中关爱学生，为人师表；兢兢业业，严谨治学；教学中做到因材施教，注意实践；班级工作做到师生公平，教学相长；把终生学习，开拓创新；淡泊名利，爱岗敬业，为自己的座右铭，以优秀的人民教师类严格要求自己，努力在教师群众中起表率作用。 二、做好班主任工作 作为教师、班主任，关怀学生就应当像关怀自己的子女一样，既要关怀他们的生活，又要关怀他们的安康，还要关怀他们是否懂得学习的方法。更重要

28、的是关怀他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是详细的，具有深厚的感情颜色的。例如每天早晨巡察教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否适宜，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了，准时了解学生的思想动态。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥严寒暖，喜怒哀乐几乎事事关怀。学生生病时，带他去看病。家长感谢，学生感动，我认为：这些看起来很寻常，由于这是作为一个班主任最根本的工作，其实这正是一个班主任爱心的详细表达。我时刻关怀学生的安康成长，打架、孤僻、不爱学习等始终是班主任头痛的问题，为此，我始终把思想工作置于班级工作

29、的首要问题来抓。常常利用班会课对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，准时对学生进展针对性的教育。并在班内积极开展“抱负教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立抱负，挖掘他们的 潜能，激发他们的斗志！我所带的班级班风正学分浓，从未出过一起严峻的违纪大事，这一切都要归功于思想工作的成绩。班主任必需擅长组织和治理学生，我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂假如不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺当的开展下去。所以每一新学期的开头，我都会花很大的心思培育班组的骨干力气，让学生

30、自己治理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培育了班干部的组织力量。就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，教师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。固然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺当的得到开展。 三、真诚帮忙学困生的转化 在学生治理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面；1、尖子生的培育；2、中等生的促进；3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个盼望，越是后进生越需要教师的帮忙和鼓舞。我首先

31、深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。我班原有几个淘气学生，成天搞破坏，课堂上也从不 安静，自己不守纪律，还常常汇报别人。无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论教师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没方法。我并没有首先用纪律和制度惩罚他们，而是从接近学生入手，找尽理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力

32、表扬。后来他们对教师产生了感情，成了无话不说的好朋友，以前的缺点要随之给改掉了，这样以来这几位淘气同学的进步，整个班级也都进步了。有个科任教师老是拖堂，学生反感，我就急躁做两方面的工作，师生关系渐渐融洽，课堂次序井然有序，教学效果逐步提升，教学成绩明显提高。我所带的班级连续被评为优秀班级，同学们在学校的表现深受教师们的赞扬。 四、做学生和家长的朋友 在多年的工作中，我与很多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商议的语气向他们解释，与他们交谈，商议教育孩子的最正确方法。不仅得到了家

33、长的信任，也取得了很好的效果。四、工作考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，坚持每天四签到，晚上也是根本上每天加班，一边完成学校的各项工作任务，一边专研教材和学习自己的专业学问。使自己的教学水平更上一层楼。 五、主要成绩 多年的教学使我的教育教学成绩有的长足进展，在学校进行的教学质量检测中，总是名列前茅，屡次被评为优秀班主任，多篇论文在省、评比活动中获奖，20xx年教学论文一等奖。等等 在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好自己的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。我信任在今后的工作中，会做出自己最大的努力，将自己全部的精力和力量用在工作上，信任自己肯定能够做好！