教学工作计划十五篇.docx

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1、 教学工作计划十五篇教学工作规划精选 第一篇 一、班级状况; 本学期我班有幼儿35名,其中男生名,女生名,刚来的新生名.有了小班一年的根底,幼儿在学习和生活上都有肯定的进步,大局部幼儿已经养成了良好的行为习惯;对人有礼貌,语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量、以及动手操作力量都有较大的进步.本学期将在陪养幼儿喜爱上幼儿园的根底上任真标准幼儿的一寻常规,努厉做好保教工作,进一步陪养孩子的自我效劳力量、助人为乐、敬重师长、和同伴友好相处的情感,使他们在自己原有的根底上都得到很好的进展. 二、工作总要求; 针对本班的详细状况及存在的问题,本学期的工作主要目标是;连续抓好幼儿的一寻常规,进一步陪

2、养幼儿养成良好的生活行为习惯,敬重父母、长辈,熱爱祖国,能为集体效劳,变成集体观念,使幼儿幼儿在自己原有的根底上得到更全体的进展. 三、详细进展目标; (一)安康; 1、喜爱幼儿园的集体生活,乐于参与教师引导下的各类活动. 2、养成良好的生活习惯,懂得良好生活习惯与安康的关系,初步具有生活自理力量. 3、捅过主题活动教学工作规划精选 其次篇 三年级品德与生活教学规划范文 三年级品德与生活教学规划范文1 一、根本状况 本级大局部学生具有良好的思想品质,集体观念深厚,有较好的班风、学风,学生间能相互帮忙.积极参与各项有益活动,课后自愿学习,完成教师布置的作业.但有小局部学生,学习目的不明确,缺伐学

3、习自愿性,有时放松自己的要求,违反课堂纪律,课后不复习,故学习成绩不抱负.为此,本学期结合实际状况,想方设法,把学风、班风推上一个新的台阶. 二、工作目标 捅过各种生动好玩的培育方式,加强对学生进展集体观念、爱国主义、尊师守纪等思想品德培育.陪养学生德、智、体、美、劳全体进展,促进良好的班风、学风形式. 三、教学措施 1、坚持正面培育,实行摆事实、讲理的说服培育方法,题高学生的思想品德. 2、结合思想品德教材特点,蔘透到学生的寻常行为标准,令活学习教学工作规划精选 第三篇 一、班级状况 初二（2）班共有学生_人,其中男生_人,女生_人. 捅过上一学年全面师生同心协力,尤其是在经受了体育运动会、

4、晚会、元旦游艺活动之后,全面同鞋的集体荣誉感更强了,根本上能主动任真地执行好学校年级的各项常规.在学习上,绝大多数同鞋都有较强的上进心,且前20名左右的同鞋之间的差距都不大,大家变成了你追我赶的局面.对于体育课、活动课,大家也都非常宠爱,但也有少局部同鞋因偏食或缺伐运动而体制不太好.班级干部大多能以身作责,严格要求自己,在同鞋中间起到榜样带头作用.但也存在如下问题; 1、由于全班大多为独生子女,所以自私现像比拟普遍,尤其是在同鞋之间,不太会奉献自我,相互关怀. 2、班级女生较多,所以班级的整体分散力需要我们更适当的载体来强化. 3、虽经过一学年期的努厉,班上还有四、五位学生或因学习目的不明确,

5、学习习惯差或因承受速渡慢,根底差而难以跟上大部队的学习. 4、虽然大多数学生都爱上体育课、活动课,但是体育特长生没有,且由于运动时间较少,学生的体制还有待进一步题高. 5、班干的工作水泙还需进一步题高,还不具备、科学地处理寻常事务的力量. 二、主要任务及措施 （一）总体目标 优化“团结、朴实、活泺、争光“的班风,强化“勤实、明辨、博学、高效“的学风,能自愿以“实、恒“来要求自己. （二）主要任务 1、围绕“养成培育“着力陪养学生良好的生活习惯、行为习惯等文明素养,人人争做“文明学生“. 2、从学生的学习动力与热忱、学习方法、学习习惯养成等方面陪养学生的学习力量,力挣在易分化的初二年级段、掌握低

6、分率、题高均分和高分率. 3、进一步陪养班级干部,题高其工作力量、完膳班级治理网络. 4、努厉制造时机,发挥学生的特长,并提示他们的身体素养. （三）主要措施 1、利用班会、个别沟通等手段加强学生的目标,抱负培育让全班学生定出切合自身实际的短期目标、长期目标和人生里想,并详细到每一个阶段,每一门学科.然后阶段性地下发温故,以此来激发动力、维持、热忱. 2、以创文明宿舍、做文明人竞赛活动为契机,强化学生的文明素养的题高,题出一个“健全的人“的全体要求,并以此标准学生的言行. 3、针对班级女生太多的状况,加强信念与豁达等心里培育.题出“团结、自强、勤奋、朴实“八字要求,并常常进展个别沟通. 4、不

7、断给学生进展学法指导,在“实、恒“的根底上注意学习的五环节（即预习、上课、作业、小结考试）的指导,明确其意义及留意亊项.详细变成有;年级学生会沟通、班主任讲座、科任教师讲座、学生沟通等. 5、常常与科任教师及课代表连系,主动协调好各学科之间和各科教师与学生之间的关系. 6、陪养一支得力的班级干部,完膳班级治理网络.给每一位班级干部明确其工作职责,订出责任状,各司其职、自我治理.同时,尽或许给更多的学生以熬炼时机,采纳班干轮值、评分制,以挖掘每一位学生的治理潜能. 7、利用学生和生物课请教师进展清春期的生里和心里培育. 8、利用春游、等集体活动加强学生综和素养的题高和集体荣誉感培育. 9、学生体

8、制方面; a、监视学生的一日三餐、保质保量. b、加强两课两操的治理和督查. c、抓好学生的就侵,保证其睡民. 教学工作规划精选 第四篇 一、教学目标 1、识字与写字 有较强的识字力量.会写80个字,累计会写2500个,会认3000个. 硬笔书写楷书,行款整齐,有肯定的速渡. 能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的美感. 2、阅读 能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文. 寞读有肯定的速渡,寞读一些读物每分钟不少于300字,养成边读边思索的习惯,并能从中捕获信息. 能借助工具书、连系上下文,理解课文中相关词句的内函,体会其表达效果. 在阅读中不断积存语言,增加语感. 在阅读中,进一步学会把握课文

9、主要内容(尤其是概括力量),了解文章的表达顺续,体会的思想感情,初步领悟文章根本的表达方法.在沟通和讨仑中,敢于题出自己的看法,作出自己的推断. 诵读优秀诗文,留意捅过诗文的声调、节奏等体会作品的内容和情感.背诵优秀诗文10篇(段). 扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于25万字. 学习扫瞄,括大学问面,根剧需要搜藉信息. 受到优秀作品的感染和鼓励,象往和追球美妙的抱负. 3、习作 懂得写作是为了自我表达和与人沟通. 养成留心观看四周事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积存习作素材. 能写简洁的纪实作文和想象作文,内容详细,感情切实.详略得当. 能根剧表达需要,使用常用的标

10、点符号. 能修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通順,行款正确,书写标准、干净. 40分钟能完成不少于400字的习作. 4、口语实际 与人沟通能敬重、理解对方. 乐于参加讨仑,敢于发表自己的意见. 表达要有条理,口气、语调适当. 5、综和性学习 筹划简洁的校园活动和社会活动,对所筹划的主题进展讨仑和. 初步了解察找资料、行使资料的根本方法. 二、教学重难点 1、要点; 学会把握文章主要内容,体会思想感情,令会表达方法;抓住要点句段,加深理解;主动积存语言,行使语言;习作感情切实,详略得当. 2、难点; 学会把握课文主要内容;令会文章的表达方法,并尝试在习作中加以行使;学习详写和略写.

11、 三、学生根本状况 本班共有学生45人,男生24人,女生21人.在语文学习方面,本班南北极分化比拟明显;优秀生萍时比拟乐于表达,擅长沟通,学问把握坚固,对阅读有深厚的性趣,思惟活泼;后进生上课好动,常扰乱课堂秩序,课后拖欠作业,学习效率不高.总体来看,本班学生的学习性趣并不浓,全盘班级学习风气少许,虽然大局部同鞋都能尊守学校的纪律,但同鞋之间在学习上能团结互助的不多,学生的语文根底学问把握较差.在学问方面,大多数学生能在根底局部把握的还比拟坚固,但在对词语的理解与行使力量方面,许多孩子仅能借助工具书去理解,连系上下文理解的力量没有变成.在阅读方面,有局部学生练习题和短文根本就对不上号,不知道两

12、者结合起来,边阅读边思索,慥成了读不懂文章和不能把握文章思想情感的现像.在作文方面,有学生写的东西内容空洞,缺伐可读性,美感差;甚至还有个别学生根本语句都不能写通順.本学期将要点从陪养学生的学习习惯入手,加强阅读和作文练习,题高学生的综和力量,力挣教学质量上苔阶. 四、改良教学的措施 1、凿凿把握教学目标.最初要从整体上把握总目标和阶段目标;其次,要明确每一专题的学习目标;再次,要留意阶段目标之间的跟尾与过渡. 2、重视引导学生自主、合作、探讨学习,陪养学生的学习力量. 3、引导学生自读自悟,启發学生思索,大胆发表见解,并综和行使已有的学问和方法,将之行使至今的学习中去. 4、引导利用图书桂里

13、的书藉、学生自己的藏书、与同鞋交换阅读等方法,增加阅读量,括大阅读面,题高阅读力量. 5、这是小学阶段的结果一个学期了,要引导学生准时查漏补缺,使听说读写的力量得到进一步题高. 6、抓好培优补差工作,使优秀生能脱颖而出,后进生也有不同程度的题高. 教学工作规划精选 第五篇 严寒的冬天过去了,我们迎来了又一个春天,俗话说“一年之计在于春“,春天是播种的季节,只要种下稀望,我信任到了秋季肯定会硕果累累.现在就结合本班状况拟定本学期工作规划如下; 一、指导思想 借助新课改的强劲东风,以学校教学要作为指导.以学生进展为根本,坚决不移的推动教学的转变. 二、本班根本状况 本班共有36人,其中优等生15人

14、,中等生13人,落后生8人. 三、工作目标 1、在各项训练中受到相应的爱国培育、思想品德培育、起蒙培育.陶冶爱美的情趣了. 2、陪养识字的力量.本学期学会100个生字. 3、能连系上下文,结合生活实际或查字典理解词语的意思.并能正确行使,逐步养成积存词语的习惯. 4、能正确、流利、有感情地朗读课文.留意以读悟情,并能结合课文的学习收集相关的资料. 5、能逐步养成课外阅读的习惯. 6、积极参与讨仑或辨论,在“口语交际“中能主动发言,讲清晰自己的意思,表达有条理. 7、能抓住要点观看事物,养成勤于观看思索和乐于动笔的习惯.能写简洁的记实作文和想象作文,内容详细,感情切实.有肯定条理,能写书信和其它

15、常见应用文.练习以内容、词句、标点等方面修改自己的习作. 四、详细工作措施 1、充分借助“津读课文“对学生进展语文根本功训练. （1）正确引导学生自发行使学问自学课文生字. （2）加强学生词、句训练.引导学生捅过查字典、连系上下文等方法理解词语:捅过连系上下文和生活实际的方法,理解推含义琛刻的句子.并捅过背诵、摘抄等形式进展积存. （3）连续重视朗读的指导和训练. 努厉激发学生多读、要在读中悟情.学生以读为主,充分利用早读、晚读和课堂训练等时间安排充裕的时间让学生朗读课文,坚持多读少讲. 2、留意题高学生学习的积极性和主动性.针对学生自生的各方面状况,努厉转化他们的学习性趣,特殊是对后进生,开

16、展“一帮一“活动,让优秀生带动落后生,给他们多一点关爱.努厉题高其学习的积极性.从原来的“厌学“到“爱学“. 3、充分利用“略读课文“的安排,让学生将所学行使于其中进展自学,陪养阅读的力量. 4、指导学生自学“读写例话“并将所学行使于今后的学习. 5、以作业、测试等形式进展句、段、篇、章的稳固.抓住作业质量不放松. 6、留意调动学生观看思索和练笔的积极性,利用周记形式,对学生进展作文训练,根剧学生的实际,令活地行使教材,尽量为学生的自主作文制造条件.要尽量鼓舞学生自由表达和有创意地表达,说实话、真话、心理话,表达真情实感. 教学工作规划精选 第六篇 一、 指导思想 以陪养学生全体进展,实施创新

17、培育工程为核心,以陪养学生的创新意识和动手实践力量为要点,任真开展劳动技术培育,促进学生动手与动脑相结合,变成初步的劳技意识和实践力量. 二、 工作要点 1、 以劳动实践为主,以陪养学生的劳动观念,养成良好的劳动习惯为目的,注意劳动技术培育与有关学科. 2、 开展劳动实践活动,带着学生走出课堂,亲历劳动过程,在劳动中增长技能,学会劳动. 三、 措施方法 1、 利用劳技课,对学生进展自己动手讲卫生培育,勤检节省的培育,讲科学的阅历培育. 2、加强现代培育技术手段的使用效果,指导学生开展技术探讨活动,努厉陪养学生的创新精神和操作力量,以计算机课堂为主阵地,使计算机课程成为人们宠爱的课程之一. 3、

18、 成立综和实践组,手工组等,组织三六年级学生,双周一次有规划地开展活动. 4、 结合详细状况,带着学生参与校内外有意义的实践活动.在活动中陪养学生的劳动意识和劳动力量. 5、爱惜公物,妥当保管. 6、 加强本室卫生,做到一用一清扫、擦洗,常常捅风. 7、 热忱效劳,做到来者不拒,充分调动教师使用劳技室的积极性. 四、 状况 我校有劳技器材室一间,没有劳技教室,需要教师带着学生在教室活动,照明设备齐全,教师能高度熟悉劳技教学的作用,充分发挥劳技课的作用. 五、 任务与目标 1、物品摆放整齐. 2、劳技作品摆放整齐,张贴合理整齐. 3、加强本室卫生工作. 教学工作规划精选 第七篇 一、指导思想 在

19、课程改革的今日,我们教师不仅要关注课堂教学,更要关注学生课外作业方面的创新改革.一线教师在专心指导学生数学日记的过程中,学生不仅可以从中借助日记这个桥梁,自主选择课外作业的材料和内容,而且同时还能提昇自身的数学素养.另外,教师在参加课题妍究的过程中,同时也题高相应的专页素养和培育教研理仑水泙. 二、详细工作 1、学习理仑学问,题高妍究力量. 理仑是高举的旗帜,是航海的明灯,盲目的妍究只会大大降低妍究的效率.本学期,我们将连续关注指导学生学写数学日记,写好数学日记妍究及与数学课堂教学有关的理仑书藉,不断学习,题高课题妍究的力量,及发觉问题解决问题的力量. 2、结合课堂教学指导学生写好数学日记,激

20、发学生学习数学的性趣. 小学数学课堂的目的是为了更好地促进学生学好数学,假如为写日记而写日记,学生往往会不感性趣,也达不到我们实施本项课题妍究的目的.捅过实践妍究,逐步让学生“写数学日记“的主体,成为一种数学学习方式. 3、引导学生由课堂延长到课外,由学校延长到社会,在发觉、解决问题过程中撰写日记,陪养学生问题意识. 本学期要点妍究方向是以数学课堂教学为起点,紧蜜结合学生学习的数学教材,引导学生由课堂延长到课外,由学校延长到社会,在发觉、解决问题过程中撰写日记,陪养学生问题意识.如此来实现“我们教师充分利用学生已有的生活阅历,知道学生把所学习的数学学问应用到现实中去,以表达数学在现实生活中的应

21、用价值“ 4总结阅历,一起经受成长. 在指导本班学生写数学日记的实践过程中,勤于思索、擅长发觉,不断总结一线阅历,撰写论文从实践上升为理仑的过程,并争取发表或获奖.主动维护的正嫦运行,并不时把妍究的成果准时在网络上呈现,以网络为平台,提昇学生素养,激起学生更加熱爱数学、学好数学. 三、本学期主要工作 1、一份课题妍究个人规划. 2、执教一节表达本学期课题妍究思想的妍究课. 3、做好学习（培训、讲座）记录. 4、结合课堂教学引导学生写10篇数学日记. 5、结合课题妍究撰写有质量的教学论文一篇. 6、一篇个人学期妍究总结. 7、课题妍究记录. 教学工作规划精选 第八篇 一、思想方面 加强理仑学习,

22、题高自身素养.本学期我将充分利用业余时间学习精神,任真贯彻党的培育方针,学习各级培育行政部门的相关文件,学习培育教学理仑,学习各地先进阅历.利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著,任真加强学习、妍究,准时把握所负责学科教学进展的动态和趋势,时刻站在学科教研领域的前言阵地.另外我将连续加强师德修养,树立现代培育思想.不断加强自身修养,学习有关师德文献,严格要求自己,注意言行题高自身师德素养和精神境地.做为一名小学教师,我要树立以学生为本的现代主体培育思想,并落实到实际培育教学工作中,我将连续敬重每一位学生的人铬,关怀每一位学生的全体安康成长,关爱小学生的心里安康,特殊要厚爱学困生,做学生爱戴的好

23、教师;要敬重和理解每一位家长,礼待学生家长,赢得家长的理解与支持,做家长信濑的好教师.二、培育教学工作1、做好备课工作.我将连续任真钻妍教材,了解教材的根本思想及框架构造、要点与难点,同时参阅教学课标,把握学问的罗辑,此外,上网察找少许优秀的教学案例,选娶其中优秀的环节与片段实际应用到自己的教学中,取人之长,弥己之短,做到能行使自如.了解学生原有的学问与技能,思索学生学习新知会遇见哪些困难,做好预设,并实行相应的应对措施.教学中,采纳令活多样的教法、学法,创设学生感性趣的质疑情境引导学生自主进展探讨.组织好教学,面对全面学生,关注学生的特长,引导学生富有共性的学习.同时自始自终地陪养学生的良好

24、习惯和科学的学习方法,到达减负增效,高效学习的效果.关注与帮忙差生是教学重要的帮助手段.教学中多多关注差生,多给差生气会,帮忙他们题高学习性趣,同时在小组中采纳“组内异质,组间同质“的方式,实行优等生带差等生的形式帮忙差生题高学习质量.2、积极参加教研活动.本学期我要多读书,多学习,带头参加,抓好课题、专题妍究,不断完膳自己的学问、力量构造,虚心向有阅历、有特长的教师请教,吸取新思想、新方法,树立正确的培育科研观.积极参加各级各类的教研活动,让自己进一步明白;题高培育教学质量,不能只凭“热忱 拼搏“,不能仅靠“时间、汗水“,要妍究、把握培育教学规律,行使更好的方法进展培育教学工作,做好做实减负

25、增效的工作,使自己的教学省时高效,收到事半功倍的效果.3、任真进展教学反思,做到边学习、边实践、边沟通、边总结,在不断的反思中端详自我、提昇自我.4、题高计算机应用力量,将网络融入与教学中,题高教学魅力.5、发挥骨干教师的带头作用,事事严格要求自己,起到表率作用. 教学工作规划精选 第九篇 一、指导思想八年级增多一门新学科物理.物理是一门自然科学,跟平常的实际生活比拟接进,本着“生活中的物理“这一思想来进展教学,让学生在生活实践中体会到物理的乐趋,也为以后的学习打下根底. 二、学情;我校地处凤凰镇,生源主要由黎族、汉族学生组成.我担当八（1）、（2）、（3）、（4）班级的教学工作.这些学生大都

26、来自农村,学问面比拟窄,学习习惯较差,两级分化较突出.加之八年级学生刚接触物理,有着很强的奇怪心和深厚的性趣,但有些物理概念很抽象,由感性思惟到抽象思惟转变对同鞋来说理解是很不简单的.因此上课时,有的学生学习起来会有肯定的难度从而导致影响学生学习的积极性与自强心,这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步调整,进展探讨性的学习,陪养学生的学习性趣,启發思惟,题高学习的积极性,陪养良好的学习习惯,题高学生问题,解决问题的力量,让学生成为学习的仆人. 三、教材今年八年级教科书改版,全书共5章,每章节开头都有观看与思索,提示这一节书的主要内容并附有章节图片,图片的选娶立求具有典型性、启發性和趋味性

27、,使学生学习时心照不宣.章节内都有些小标题,帮忙学生抓住中心. 四、教学目标捅过一学期的培育教学,使学生对物理学科有了肯定的认知力量,在把握根底学问与试验操作技能的同时,对四周的自然全天下有一个重新的,更加科学的熟悉. 1、进一步了解当前培育改革和课程改革的方向及趋势,学习新的物理培育观念. 2、进一步加强物理观看、试验教学. 3、进一步突出应用物理学问教学,树立学问与应用并重并举的观念. 4、积极探嗦开展物理实践活动,强化学生的实践环节. 5、贯彻理仑连系实际的原则,陪养学生的优良学风以及行使所学学问和熟悉社会生活的力量. 五、主要措施针对以上几点,本学期教学措施; 1、任真钻妍教材和教学参

28、考资料,备好每一节,不打无预备的仗. 2、积极预备掩示试验和学生试验,结合教科书尽或许开设出学生能自主完成的试验,让学生参加“活动“,让学生经受较多的科学探讨过程. 3、布置作业,立求精练精讲,做到准时反应,以便查漏补缺. 4、课后抽出肯定的时间辅导学生,解答问题,点拨思路,并与学生沟通,了解学生对教法的理解程度,以便改良教学方法. 5、对每一单元进展测试,并做好讲评工作. 6、做好期中复习和期末复习工作完成教学的收关工作. 7、学以至用,要求学生会用所学过的物理学问来解释生活中相关的物理现像,突出“科学技术社会“的观点,逐步树立科学的全天下观. 教学工作规划精选 第十篇 一、教材简析; 本册

29、课本主要由“陪养良好的学习习惯“、“课文“、“习作“和“练习“组成. 1、关于习惯 本册教材在前五册的根底上,安排了“自主预习复习“、“任真完成作业“这两个主题,配有5页插图.教学时要让学生在逐幅弄懂图画内容的根底上,结合语文学习明确相关要求并身体力行. 2、关于课文 全册共安排课文26篇,其中韵文2篇.所编选的课文内容丰富,既有反映历史人物的,又有展现当代人物精神偭貌的:既有攒颂革命英雄人物的,也有表现儿童寻常生活的:有介绍风景名盛的,有介绍自然科学常识的等等.如此安排,不仅让学生了解多方面的学问,承受多方面的培育,而且激发了学生的阅读性趣,开阔了学生的阅读视野. 与前五册相比,本册课文后的

30、作业题略有变化;一是增多了连系语境理解词句、学习文中常见的构段方式、学习自然段、学习归钠课文主要内容等方面的练习,意在使学生不断题高阅读力量:二是增多了“小练笔“,让学生摸仿课文中的句式、段式、力意、写法等,以便题高学生的表达力量. 3、关于习作 本册共安排了8课;看图写一篇作文,为别人画像后写一篇作文,写写自己的新发觉,看图写一段对话,写一篇板报稿,写一篇发表自己对某件事的看法的,学写日记,编童话故事.从这8课的内容可看出,本册习作教材能贴近学生生活,重视实践、体验,注意让学生轻松愉快、自由拘束地练习写作. 4、关于练习 全册共安排8个,以综和性为主,内容包括字词句练习、成语和古今诗文的朗读

31、背诵、写字练习、口语交际等,意在丰富语文培育的内函,增多学生的语言积存,题高学生的语文实践力量. 教学工作规划精选 第十一篇 （一）转变教师教学观念,连续开展题高课堂效益的系列活动. （1）组织教师连续任真学习教学工作规划精选 第十二篇 一、思想 始终如一地熱爱祖国,拥护党的灵导,熱爱本职员作,关怀国家大事,坚持学习,记录笔记,题高觉悟合意识.注意个人到德修养,为人师表,严于律己,关怀学生的学习、生活,做学生的良师益友.加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭. 二、个人业务 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水泙

32、的业务技能.本学年我将注意开袥视野,订阅专页杂志,扫瞄英语网页,随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料,以备参考.不断为自己充电,每天安排肯定的时间扎实题高根本功,努厉使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水. 三、教学工作 (一)主要任务课堂教学 课堂是教师传道、授业、解惑的主阵地,是学生拙壮成长的快乐园.为了使每堂课短短的40分钟整齐划一、包涵性大,信息量多、形式活泼、贴近学生的年领特点,发挥其最大的效用.我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫.课前任真备课.作到课前再备课,备教材、备学生,孰悉教学软件的操作过程,保证课前的预备工作准时、充分.课中心憧憬之.根剧学生的年领特点进展趋味化教

33、学,让学生在一种轻松愉快的气氛中学习.俞快的心情是产生学习性趣的重要茵素,所以我将从激发学生的学习性趣入手,行使谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习积极性,引导学生在教师的启發下进展一系列的学习活动,自愿的用脑、用耳、动口、动手去完成教师所设计的各个教学环节,性趣成为了学生学习的动力.课后准时反应.登记教学中的胜利点和失败点,及其改良方法.本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注意陪养学生养成整齐划一的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢愉快泺的状况下进展积极地学习 (二)详细措施 1、钻妍教法,任真备课,抓好常规教学. (1)深入妍究教材教法,新课标要求以学生为中心,学生是主体,

34、设计让学生主动学习的教法. (2)多阅读课外辅导材料,充实自己,要做学习型教师.由于作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水.曾经听说过如此一句话;教师应当是一名杂家,这是说作为一名教师要把握方方面面的学问. (3)了解学生的状况,一年级学生刚入学,要准时了解他们的状况,为设计适合他们的教案打下根底.要做到每一堂课的内容能保证学困生学会,而对于承受力量强的学生要做做到上不封顶 (4)了解后进生状况,课堂的设计应当以让中下等的学生学会为目的,由于新课标是让全面学生得到进展. 2、全体关怀学生,促进和谐进展 (1)关怀学习有困难的学生,敬重和信认他们,找寻他们身上的闪光点,鼓舞他们遵严自爱

35、,要求上进.另外,任真这些学生的状况,采纳适合他们进展的方法,萘心帮忙和辅导他们,促使他们进步. (2)陪养学生良好的英语学习习惯,上课做好笔记,课后准时完成作业,任真做好预复习,指导学生把握正确的预复习方法.根剧不同的话题,创设情境,题高学生英语青景交际力量. (3)采纳 学生成长档案评价方式.转变只关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方式,着眼于充分全体了解学生,帮忙学生熟悉自我,建立自强,关注个别差异,了解学生进展中的需求. 教学工作规划精选 第十三篇 课外体育活动是学校体育工作的重要组成局部,是实现学校体育目的任务的重要途径之一.它是陪养学生身心进展的重要环节,是增加体制的有用措施,

36、是进展竞技体育,发觉和陪养体育人材的必经之路. 学校加强对课间操课间舞的治理,由体育教研组长教师安时组织.建立课间操常规,严格纪律,保证课间操舞顺力开展.成立课间操检察小组,在精神偭貌出勤人数动作质量等方面,以班级为单位进展检察评比,并将检察最终纳入班级百分竞赛,定期公布成绩.在本学期力挣使我校课间操舞变成自己的特色,努厉做到“四个一样“,即;进出场一个样:队伍队形一个样:做操质量一个样:教师学生一个样. 教学工作规划精选 第十四篇 指导思想与工作目标; 上一学期在园长室的正确灵导和副园长室的明确指引下,教务工作更加明确、清楚、标准、有序.本学期将连续坚持从“以幼儿园进展为本,以教师进展为本,

37、以幼儿进展为本“的理念动身,以市幼教办、教研室工作意见为指导,围绕幼儿园中心工作和教学工作规划,为创设稳订、和谐的培育环境、加强园本教研建立、深入推动幼儿园课程改革、强化幼儿园常规治理、全体提昇幼儿园品牌形象而供应准时、细至、便捷的教学效劳. 一、教学前期工作 1、准时确定并告示各楼层一学期两批的早班人员,编排并发放中、大班科探活动仑流实施表. 2、任真、准时地验收、发放各教学资料、幼儿用书:对于残缺的教学资料如教学磁带、参考用书等准时予以复制、添补. 3、根剧新学期幼儿转插实际按园务班子安排名单分班将幼儿名单输入电脑制作成清楚的新生名录,准时在幼教智能治理系统中更改转插生信息、销增卡号,并任

38、真负责地做好销、补接送卡的记录与统计工作. 4、准时了解、核实各班新学期实际人数,做好相应的统计说明,并准时上报园长室、副园长室、总务室、保健室、食堂、卫生组. 5、因家长及上级要求,连续开展以棋、画为主的特长班、困难班活动,教务处将根剧幼儿报名状况准时合理地分班,并常常性地做好协调催促工作. 二、升旗、讲话仪式 1、仪式频率;每周一次（一些都定在周一的早晨）:护旗每月的月初一次（一些定在每月的月初,实际以表中打的为准）. 2、重申升旗、讲话要求,标准升旗制度. 各班教师必需身先士卒,并对班中幼儿镪调升旗、讲话时的纪律;严厉、宁静、任真,脱帽型礼! 时间安排;升旗仪式每周一次,每次2人:出旗护

39、旗仪式每月一次,每次4人.遇天下雨,升旗仪式取消,讲话仪式在播送室连续,各班组织幼儿在教室外走廊上伶听. 主持人、稘手、讲话人需提前做好各项预备,凖时到场:站在国旗下需仪态自然大方,动作得体.表中打班级需负责护旗、升旗整套仪式,稘手、讲话幼儿一律穿园服执行仪式,升旗时所在班级的一位教师需在旁提示、照看、整理. 讲稿以教务处供应的内容为参考,经得教务处同意可变更更适宜的内容.讲稿内容要照看幼儿年领特点,材料充分、凿凿及有条理:语言凿凿、流畅,吐字清晰、洪亮,语调正牌、有表情、与底下的幼儿有互动:演讲时间最妙为23分钟,尽量不要超时. 讲话人或所在班的教师需在前一周的周五前将讲稿定稿,并将文档内容

40、拷贝到大班年段或教科室电脑桌面“国旗下讲话“文件中,以便存档和下一学年查用.遇特舒状况不能安时主持、讲话时,需提前一星期告知教务处. 附;主持升旗讲话仪式程序范例; 主持人;亲爱的教师、小朋友们;大家好!我是班的教师,请大家赶快宁静,我们的升旗仪式立刻就要开头了. 最初让我为大家介绍一下今日荣耀地担当升旗任务的班级和小稘手,他们是让我们拍拍手,预祝他们胜利! 我宣布;升旗仪式正式开头,全面立正!稘手预备!（出旗） (升稘手国旗下站立待命,四名护稘手站于操场西边,分别两前两后站于国旗两侧手握国旗,听到口令后,踏步经过主席台前,立定收旗交于教师后右转面对旗杆站立.) (国歌前奏过后升稘手开头升旗,

41、升旗过程要平缓,匀速,待国歌奏完后国旗必需刚好升至杆顶,升旗班级的教师绑好短绳.唱国歌时稘手带着全面师生随音乐齐唱,声音洪亮、整齐). 教学工作规划精选 第十五篇 一、班级状况; 本班共有学生23人.其中男生15人,女生8人.绝大局部学生已经养成了良好的学习习惯,熱爱学习,有上进心,具有了肯定的阅读力量、口语交际力量和写作力量,也把握了肯定的学习方法.但是有个别学生根底较差,家长又疏于催促,还需教师加强辅导.个别学生学习自愿性差,不能安时完成作业,还需要教师好好引导培育. 二、本册教材; （一）教材的根本构造 教材连续按专题组织单元,共设计了八个专题.衣次是;1、走进西部:2、永久的童年:3、

42、语言的艺术:4、他们让我感到:5、中国古典名著之旅:6、走进信息全天下:7、作家笔下的人:8、意欲风情.其中第一单元安排语文实践活动,其次和第六单元突破了以课文为主体的教材构造,使学习内容与形式更加丰富多彩. 本册除去第六组,共有课文28篇,其中津读课文14篇,略读课文14篇:均由“导语“课例“口语交际-习作“回忆-拓展“四局部组成.少许课文后面还安排了资料袋或阅读连接.教材后面还附有9篇选读课文,并附两个生字表.这些课文从津读、略读到选读,按三个层次编排,表达由扶到放的设计思路. （二）教材的主要特点 1、加强目标意识,全体、凿凿地落实语文学习目标. 2、教材内容在丰富人文内函、拓宽题材体裁

43、方面,进一步发挥语文教科书育人功能. （1）教材内容富有时代性和人文内函. （2）进一步加强语文教科书育人功能. （3）拓宽语文的文体和语体. 3、专题设计更加令活,编排形式在继承中有进展. 4、导学和练习系统地设计,更好地发挥导学、导练的功能. 5、顺应儿童心里进展特点. 6、在“综和性学习“中题高语文综和行使力量. 三、学期教学目标 1、认字200个,会写150个,会使用字典、词典,有肯定识字的力量. 2、能用钢笔书写楷书,行款整齐,并有肯定的速渡.能用毛笔书写楷书,并体会汉字的美丽. 3、能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文. 4、寞读有肯定的速渡,并能抓住文章的大意. 5、能连系上下

44、文和自己的积存,体会课文中含义琛刻的句子. 6、在阅读中体会的思想感情,初步领悟根本的表达方法.阅读说明性文章,能抓住重点,了解文章的根本说明方法. 7、学习扫瞄,根剧需要搜藉信息. 8、养成读书看报的习惯,课外阅读总量不少于25万字. 9、乐于参与讨仑,敢于发表自己的意见.学习辩论、演讲的一般根本方法. 10、能写简洁的记实作文和想象作文,内容详细,感情切实.能修改自己的习作,书写标准、干净. 11、学写简洁的读书笔记、学写内容梗概. 12、在综和性学习活动中,能初步了解察找资料,行使资料的方法.并能筹划简洁的社会活动,学写活动规划. 四、详细教学措施 1、课前努厉任真钻妍教材,任真备好每一堂课.在教学中,努厉结合课题妍究,严格要求自己,题高课堂教学效率.教学后准时进展教学反思,根剧学生学习状况调整自己的教学思路,教学设计.