教师培训个人总结（5篇）.docx

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1、 教师培训个人总结（5篇） “教师”一个平凡而又宏大的职业，在经过了开学前的一次新教师培训之后我最终踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表由于最终能够站在讲台上去实现自我的人生价值，把自我所学的学问传授给学生。转瞬间三个月过去了，我也慢慢体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。 这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，由于我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训非常短暂珍贵，资料涉及许多：有新时期师德行为标准培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂标准年综述及学生心理辅导与（家庭（教育）的讲座。 在参培的5天时间里，我们过得充实而有意义。班主任把我们的生活、学习都安排

2、得井井有条，讨论锝非常详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们预备了丰富的精神大餐。我从中吸取了更多的养分。变得更加有精气神了。 一、对学校的前景布满了信念，也对自我选择人民教师的职业无怨无悔。 在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热忱洋溢的讲话，对我们参加到师专这个大家庭表示了热闹的欢送，也介绍了学校将来的完善蓝图，并且鼓励我们努力学习，仔细工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途布满了信念，也坚决了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片布满期望的热土的信念。 二、仔细学习教学（规章制度）、常规和（教学（方法），做一名合格的高校教师。 虽然在来到师专以前，

3、我已经积存了很多的工作（阅历），可是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的很多工作标准和制度还是非常生疏的。教育处的纪勇平处长给我们具体介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的很多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我熟悉到要成为一名合格的高校教师不是一件简单的事情，犹如其他的工作部门一样，同样有着许多的规章制度要遵守，同样要付出艰难的努力。 我熟悉到，作为高校教师，要有剧烈的工作职责心，必需坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授学问和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学标准和坚守学校的各种教学规章制度，防止

4、教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。 三、熟悉到高校教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积存和摸索。 从前作为一名学生，对教师的工作一向非常崇敬，可是对如何才能够不仅仅成为一名合格的教师，并且能够成为一名优秀的教师还是缺乏熟悉的。郑伟鹏教师以他丰富的教学阅历为我们做了一次生动的（报告）。他从高校教师的构成、对高校教学概念的熟悉、教学观念的转换、大学课程资料的根本特点、大学教学过程的根本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。经过听讲和自我的仔细体会，使我对高校教师的资料和特点的熟悉从模糊到清楚、从茫然到豁然，的确感到受益非浅。 我熟悉到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是

5、一个教师和学生共同参加的活动，教学并非只是教师简洁的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。 作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到共性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰难的努力和学习。 大学课程资料有着很多的特点，详细能够总结为以下几点， 一是前沿性， 二是探究性， 三是智能性， 四是方法性。 作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅仅需要教师有专业的学问，还需要有独立性、制造性、实践性的教学技巧的把握。 我体会到要作为真正合格的高校教师，的确要付出自我艰难的努力和辛勤的劳动，仅有这样才能收获丰厚的回报。 四、观摩课堂

6、教学，结合自我的教学实践，找到了差距，也找到了改善的方向。 这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业，可是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自我的教学实践，找到了自我的差距，熟悉到自我在教学中很多需要改善和提高的地方。 作为一名新教师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习，我将以老教师们为典范，遵守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自我，让自我成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。 教师培训个人总结篇2 20_年7月，我们参与了为期六天的理论集中培训活动，使我获益匪浅，深刻感到学习理论学问的重要性，特殊是在

7、新课程改革下如何做一名优秀的英语教师，不仅需要扎实的教育教学实践根本功，还要有肯定的教育教学理论学问。以下是我对这次培训一个简洁的总结： 一、理论学习：倾听专家讲座，深化理论学问 集中理论培训时间只有一周，但是我们听取了许多专家的报告。来自温州的金浪教师教师长阅读课文本解读与教学设计的精辟论述经常回荡在我耳边;温州二外郑建蕾教师给我们做了从中考试卷看英语课堂教学的讲座，给我们一线教师的教学工作指明白方向。瑞安教研员潘云梅教师为我们作了英语命题教师专业进展之路的报告，使我们茅塞顿开，领悟到如何在实际的教学工作中开展有效的教育和教学，要做一名怎样的优秀教师等。 二、用新理念，指导教学实践，改良教学

8、方法，丰富教学内容 四月我们开头了教学实践学习。每一次听课后，我都准时把笔记和资料进展整理。准时把从中学习到的新的教育理论学问、新的现代教育技术和先进的教学方法，新的课程标准信息变换进展自我“消化”。在教学工作中，运用学到的新的教育理念指导自己的教学，课堂上树立起了以学生为主体的教学观;在备课时，以探究思想为指导，深挖教材，探寻科学合理的教学方法，丰富充实课堂教学内容，培育学生的各种力量。往往每一个教学步骤都要经过深思熟虑，力求使学生把握得更好，更坚固，让学生学得轻松。在听课的实践活动中，每一次的备课，上课，听课和评课活动都使我深有感受，一次次坚决了我仔细工作的决心。同时，从几次听课实践活动中

9、我也学到了很多珍贵的阅历，开阔了眼界。 三、转变师生观，建立民主、公平的师生关系 通过培训学习，我深刻地熟悉到传统教育教学的师生观已跟不上时代的进展。要想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的师生观。良好师生关系是教育教学活动获得胜利的开头，教学实践中努力构建以学生为主体的师生之间相互敬重、相互信任、相互理解的新型的公平、民主的师生关系。在课堂教学中，留意教态自然，和气可亲，让学生在轻松的环境中学习学问，把课堂还给学生，解放学生的嘴和手，解放学生的思维。允许学生提出自己的见解，为学生创设一种和谐、宽松的心理安全环境和无拘无束的心理自由环境，从而提高课堂教学效率。 四、

10、存在的缺乏和努力的方向 教师连续教育培训学习，有利于教师准时更新教育教学思想，学习新的教育理念和新的教学方法，更好地运用新的现代教育技术帮助教学。从本次培训活动，我也发觉了许多缺乏。例如：课堂上教师讲的许多，学生自由发挥的时间少，对学生的要求不够严格，对后进生不能急躁教育，自身的素养还有多待于提高等等。在今后的教学中，平常应当多学习新的教育教学理论指导自己的实践，从一名合格的人民教师做起。 教师培训个人总结篇3 参与_省小学教师远程培训几个月来，我真是受益匪浅，从中收获了许多。重新端详语文新课程标准，了解了“修订版”课标的特点、定位、方向，使自己在今后的教学中更好地把握教材，进展高效的课堂教学

11、。 一、仔细学习新课标 深入领悟语文课程标准的精神实质，切实转变观念，克制以往在语文教学中无视学生的主体地位、无视人文精神和科学精神的培育、过分追求学科学问系统的错误倾向，真正确立语文教育的新理念，通过教学任务的完成，全面提高学生的整体语文素养，注意提高学生的语文实践力量，积极提倡、促进学生主动进展的（学习方法），拓宽学习和运用的领域，注意联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文力量。 二、讲授新课程时应从整体上把握教材 弄清其编写意图、体系特点，弄清教材与课程标准、教科书各教程之间的内在联系，弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点，比拟新课程与旧教材的区分和

12、联系，有哪些改良，教法上有哪些变化，有哪些独到的进步和收获，以在备课和教学活动中精确设定教学的重点，找准到达课程标准提出的课程目标的落脚点，有效地实施语文教学。 三、在精确把握教科书编写思想的根底上 从本班学生的实际动身，依据学生的年龄特征和不同教学内容，制造性地敏捷地选择和运用教科书的各种设计，实行适宜的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处;大力改良课堂教学，提倡启发式、争论式、师生互动等新的教学模式;积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，制造性地开展各种活动，增加学生语文实践的时机，让学生在实践中丰富语言积存，把握学习方法，提高根本技能，承受熏陶感染，养成良

13、好的学习习惯，打下扎实的语文根底;鼓舞学生采纳各种手段扩大阅读面，增加学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参与各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。 感谢远程研修，供应了一次可以发觉自己在教学中缺乏的时机;通过学习以及自己在教学中的（反思）可以更好的理解教学的真谛。我会更加努力地学习。 教师培训个人总结篇4 为了协作根底教育课程改革工作，深化新课程标准的贯彻实施，强化我校教师队伍建立，依据我校青年教师培训规划的要求，对全校五年教龄以下的青年教师进展了培训。从督查了解状况看，取得了很好的效果，现总结如下： 一、领导重视，层层落实，力争培训到位 我校领导高度重视对青年教师的培训工作，能依据周

14、密而详实的培训规划开展培训工作。通过对本地教改及进展、班主任理论与实践、教学根本功、教学常规的各项培训，已使青年教师逐步适应了本职工作。由于领导重视，狠抓落实，组织到位，效果显著。广阔青年教师的根本理论水平和业务力量得到了提高。 二、内容丰富，形式多样，确保培训质量 本学年培训工作的显著特点是内容走宝，形式多样。在教育处和政教处的统一组织和安排下，培训内容涉及政治学习、师德与标准、新课程标准、专业理论、集体备课、班主任工作等六个方面，教师在培训的根底上撰写出学习论文或心得一篇。从督查状况看，大多数教师各项培训内容均得以充分落实。从培训的形式上看针对实际状况实行有效形式，或集中，或分散，或网络。

15、内容全、（措施）硬，确保了培训的质量，对提高青年教师的业务素养，端正青年教师的工作态度起了积极的促进作用。 三、存在问题，亟待改良，确保培训工作持续开展 本学年青年教师培训工作虽然取得了可喜的成绩，但纵观全局，仍旧存在缺乏。主要表现为： 1、熟悉不够，忙于应付。局部青年教师对此次培训熟悉不够，没有从思想上重视起来。 2、流于形式，东拼西凑。少数青年教师培训时不够仔细、认真，甚至有个别教师出席不准时，培训不仔细，谈体会马虎，写心得胡编乱造。 3、形式单一，缺少实效。局部青年教师书写的说课稿及达标课教案质量太差，教学反思缺乏自己的体会，理论太多。上研讨课前预备不够充分，导致培训效果差。 青年教师培

16、训是强化教师队伍建立的重要途径，是我校重点工作之一，目前我校青年教师队伍的整体素养亟待提高，培训工作尤显重要，学校应准时总结培训阅历，制定改良措施，争取取得更好的成绩。 教师培训个人总结篇5 今年暑期是我首次参与音乐教师培训，时机难得，所以我非常珍惜这次时机，除了一天由于工作缘由请了假以外，剩下的四天时间我都是准时参与，从未缺席，而且特别仔细倾听各位专家领导的讲课，并作了具体的听课记录。 7月6日上午进展了开班典礼，然后由市进修学校的杨主任给大家做了名为中国教育现状的讲座，生动而精炼的语言阐述，让大家都为现在的教育现状而感慨，不得不让我们这些当教师的好好深思一番，毕竟改如何教育我们的下一代。下

17、午是由江苏省镇江中学的韦教师给我们作了一个关于“音乐课堂教学”的讲座，讲集教学理论与实践活动于一体，让每位教师切切实实领悟到了该如何面对教学中的各种难题，以及如何上好音乐课。 7月7日一天是由南京前线歌舞团资深指挥家陈佳南教师给我们做的讲座。“行家一出手，就知有没有”，这句老话来形容陈教师的讲座是最适宜不过的了，他集五六十年的实践阅历于一身，深入浅出的给我们讲解了合唱指挥上的各种学问，让大家受益匪浅，面对着已过不惑之年的陈教师我们不由的心生鄙视，尤其是如此学问渊博的他，如今还是那么孜孜不倦的学习、充电，而且有着特别强的敬业精神，更是让我们肃然起敬。 7月9日一天给我们安排了句容市教研室的龚仁祥

18、教师的“信息技术与课件制作”讲座。龚教师年龄与我相仿，但是在信息技术上却已到达了高手级水平，不得不让我佩服，今日在他的指导下，学习了如何上网截取图片、音乐及Flash片段等等学问，对于我们这些常常需要自己做课件的一线教师来说，用途真的特别大。 7月10日，教育局给我们安排了两场讲座，一个是市进修学校杨良文主任的“论文撰写与课题讨论”的讲座，一个是基教科陈德芳科长的关于“文艺汇演”节目方面讲座，通过一天的学习收获特别大，由于两位领导不仅是我们的前辈，更是教育界的专家，在他们的引领下，我想我们句容的教育明天肯定更辉煌。 为期五天的培训学习就要完毕了，说真的，五天的学习时间感觉太短了，虽然有许多收获，但我感觉还有许多想要学的东西，只有盼下一次学习的时机了。再次感谢句容市教育局、句容市教师进修学校给我们供应的这次学习时机，感谢各位领导专家给我们带来了如此多的精神食量。