教师一周工作总结(汇编15篇).docx
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1、 教师一周工作总结(汇编15篇)几处优点: 1、学习方面:每天早晨,七点二非常左右各班学生根本上都能到齐。大局部学生能够积极主动的学习,教室里无追跑、打闹现象发生,校园里秩序井然,学习气氛深厚。学风有了明显的好转。表现较好的班级是:六年级。这和教师们辛勤的工作是分不开的。各班应充分利用好早读时间。 2、纪律方面:上早操各班队列整齐、步伐全都,呼号洪亮。课间在楼道内和校园内跑动的同学较多。我们应当始终有一种安全防范意识,警钟长鸣,方能防患于未然。同学们在楼道内跑动简单撞到别人,使自己和别人受到损害,盼望班主任教师准时强调学生在楼内走路要轻声慢步,营造宁静的学习环境。 3、卫生方面:我校各班室内室
2、外环境卫生清扫得比拟洁净,但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生,局部教室的卫生工具摆放凌乱。 以上就是这周的工作总结。 教师一周工作总结4 一周来,在各位领导和教师的热心支持和帮忙下,我仔细做好教学工作和班主任工作,积极完成学校布置的各项任务.下面我把本周的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平常积极参与全校教职工大会及党员大会,仔细学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,注意政治理论的学习.协作组里搞好教研活动。一周里按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从安排,人际关系融洽。业余不从事有偿家教及其次职业。 二、教育教学状况 在教学工作中,我留意做到以下几点: 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,
3、我仔细讨论教材,力求精确把握难重点,难点。并注意参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细,并不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性,在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。 3、仔细准时批改作业,留意听取学生的意见,准时了解学生的学习状况,并有目的的对学生进展辅导。 4、坚持听课,留意学习组里教师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式,对自己的教学促进很大. 5、注意教育理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有
4、所用,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处,xx公开课受到各位教师及领导的好评,被评为教学新秀.并且协作学校工作,担当外校的听课任务,受到外校教师的好评。 以上是我一周来的工作总结,缺乏之处清各位领导及教师指正.我肯定再接再厉,努力工作 教师一周工作总结5 第一周的工作已经顺当完毕,从一周的运行状况看,学校各项工作开局良好。现将开学工作总结如下: 一、细心安排,确保开学工作有序进展 8月30日上午,学校召开了班子会。对本学期的各项工作进展了细心的部署。 8月31日下午,学校召开全体教师会。对开学初的工作及开学报到注册工作进展了细心的部署,明确了
5、各教师的工作任务。 9月1日学校严格根据上级收费政策,公开收费工程,大多数班主任、副班主任按时组织学生报到注册,各班的报名工作井然有序;发放课本、作业本、清洁工具、校园巡查的教师始终坚守工作岗位,保障了开学报到工作的有序顺当进展。 9月2日,按正式按课表上课,教育处对教案进展审签,早晨组织本学期第一次升旗仪式,李校长做了新学期发动讲话,对全体师生提出新的盼望。 二、召开年级组长、教研组长工作会 为了充分发挥教研组长和年级组长在教育教学工作中的引领作用,全面提升教育教学质量,上周四晚召开了年级组长、教研组长会议。学校校领导、年级组长、教研组长参与了会议。会上,杨主任、姚主任分别明确了教研组长、年
6、级组长的职责,李校长围绕本学期学校的工作重点对教研组长、年级组长的工作提出了详细要求,盼望两组组长当好教学、教研活动的组织者、常规治理的监视者、仔细落实学校的办学理念和工作重点,确保学校工作目标的实现。 本次会议使教研组长和年级组进步一步明确了新学期的工作重点和方向,对学校全面强化教育教学治理起到了积极的促进作用。 亮点: 1、班主任能按时下班,坚持跟操、操后训话制度。 2、通过学校检查和领导深入课堂听课状况看,上周教学秩序井然有序,各任课教师能按时到岗,教学预备充分,教学方法敏捷,课堂教学秩序良好,教学效果好;学生能准时上课,仔细听讲,课堂气氛活泼。 3、本周安全值班、路队护送人员能按时到岗
7、、仔细履行职责。 4、绝大局部同学都能遵守学校制度按时到校,仔细晨读。 建议: 在上周工作顺当开展的同时,还存在着一些问题,盼望能引起大家留意: 一、关于签到: 1、教师签到,必需由本人亲自签到。 2、 明确签到详细时间。 上午7:05-7:25签到 下午 12:45-1:05签到 3、因病假、事假、出差等缘由未能签到者,值日领导应做好备注。 4、严禁代签。 二、关于班主任下班:(包括课间操、集会或其他活动) 迟到、早退每次扣班主任津贴1元,缺旷一次班主任津贴5元。 不召开班会每次扣班主任津贴5元,不按时上交班会教案及其他资料的每次扣班主任津贴5元。 三、关于请假: 1请假 填写请假条;安排课
8、务、班务及有关工作;请假条送教育处存档。 2因突发大事或急病,可通过电话或其它方式快速请假,并于事后准时补办请假手续。 3教师请事假者,必需自行提前安排好课务、班务或其它工作;请假一天扣12元,的确有困难的由教育处安排(请假一天扣12元,每节课或自习扣10元)。 4教师请假按月统计,并公示。 四、科任教师记住自己课务及节次,按时上课,(预习铃针对上课教师和学生的)不得迟到,有早读任务的教师在教育处按时领取学生上课考勤夹,照实填写考勤夹,第九节课有课教师课后准时返还,早操、课间操按时到位,站在自己所下班级后面,教育处在班级位置考勤,未经教育处同意,任何人不得私自调课,教育处查课按课表检查,一经发
9、觉,双方均按旷课处理,早读铃声响后,有早读任务的教师在教育处要按时领取学生上课考勤夹,不按时领取按迟到记,每次扣1元,上课迟到,每次扣1元,值班干事负责考勤,早操、课间操、集会迟到每次扣1元,缺旷每次扣5元,私自调课每节扣10元,按时上交各种材料,(暑期学习没有上交学习体会的8人,周二教案没 有审签的6人),上交各种材料将记入绩效考核。凡教师违反学校制度的状况将记入教师个人档案。 盼望全体教师不断完善自我,顾大局、识大体,严格要求自己,遵守学校各项规章制度,仔细扎实做好本职工作。 说明: 1、本周九年级加上一节晚自习。 2、七八年级按高效课堂模式备课、上课。 本周工作: 1、 开展安全教育周活
10、动签订各类安全责任书 2、 制定各类规划 3、 筹备开学典礼 4、 庆祝教师节 5、 召开安全值班、路队护送、政勤人员会 教师一周工作总结6 回忆上周的工作,我们有太多的感动,太多的难忘。 过去的一周,全校教职员工立足本职工作,全身心投入到教育教学之中,深度阅读教材文本、仔细开展集体备课、细心编写导学案、仔细上课和批改作业。 过去的一周,绝大局部同学上课仔细听讲,留意力集中,课后对不懂的问题能准时向相关教师请教,大局部同学有昂扬的学习兴趣,上周星期四和星期五,七、八年级的全体同学进展了第一次月考。 过去的一周,我们每天都可以看到学生会的同学在校门口以标准的”站姿,微笑着迎接全体师生的到来;每天
11、早晨,我们都会看到那些为营造洁净、干净、美丽的校园环境而劳碌的身影,他们悄悄无闻,但怎能不获得我们每个人的敬佩!我们欣喜地看到:同学们在自习课、课前三分钟时开头学会了自我治理,在整齐的播送体操队列中我们看到了标准、宁静、整齐,在越来越多的课堂上开头学会了积极的思索、主动的参加和积极的争论与展现。 上周,是充实而劳碌的一周。星期一,赴南京学习团队在学术厅进展了沟通汇报,段成祥、李超、夏余、杨梅教师在会上作了沟通;星期二,初一年级小组长训练营进展第一次培训;星期六下午,宜宾市八中20xx级课改表彰暨家长学校成立大会盛大进行,星期天,1000多名片区外小学毕业生来我校面试,盼望能加盟八中这个集体来承
12、受良好的教育,在家长们殷切的目光里,我们读懂了什么叫“可怜天下父母心”,我们读懂了什么叫“生于忧患,死于安乐”。 教师一周工作总结7 这学期接了一年级,三年级,五年级和六年级各一个班的英语,除了一年级,其他三个均是乱班,因此这学期给自己设定的目标并不是让孩子肯定要考上第一名,而是,找到适应学生的方式,让每个学生努力进步几分。因此,本学期开学初期的工作主要在于纪律整治以及学生学习习惯的磨合上面。 一年级实行的是欢乐英语欢乐学习的方针,让孩子们觉得学习英语很有意思,给孩子们带来新奇感。这周三节课主要是教会孩子上课简洁指令示范以及应答,日常简洁英语招呼。教授自编英语歌曲hello, Ellen.歌曲
13、方面犯了大忌,自己遗忘了自己当时教授的歌曲节奏,幸亏小盆友们都是记忆力小超人往后工作肯定要留意 三年级由于这个班的同学们二年级的时候已经接触过简洁英语,校本教材相关内容也已学习完毕,而此班男孩众多,纪律不太好治理。开学第一课实行的是说聪,从理论角度上让孩子们自己明白过来英语学习与耳朵,眼睛,嘴巴,心都相关,让孩子们从一开头就有这个意思,上课中自觉带上自己的耳朵嘴巴眼睛心。本周教授新教材第一课时say hello,以及四个三会单词。教授歌曲abc song,小盆友们比拟喜爱有动作有节奏的英文歌曲。 五年级这个班是去年我带过的,本班五十余人,十九个女生,不学习的男孩子有十多个,因此上课比拟困难,本
14、周主要是在整理上课秩序。新课为两个课时。 五年级六年级都用了暑假在高效课堂里学习的一些指令,效果不错,六年级实行正副组长制,五步纪律记录。初步见效,五年级效果没有六年级效果好。但是同学们的热忱激情以及态度改善了许多。 盼望其次周可以有更多改良。 教师一周工作总结8 各位教师,同学们: 大家早上好! 在这凉风习习的早晨,我们又迎来了崭新的一周。上周在全校师生的共同努力下,学校教育教学秩序良好,学习气氛深厚,同学们表现良好,秩序井然,表现出了我们一小学生良好的学习风貌。下面我把一周状况总结如下: 上周主要有五大亮点。 1、温州市小学各学科学业质量专题调研活动在我校进行。相关学科教师,年级,积极预备
15、。在教师的指导下,同学们仔细复习。星期四,调研活动顺当完成。 2、 校园的教研风气深厚,学校正在积极开展校本研修活动。上周有很多教师有公开展现课,教师们主悦耳课,表达了相互学习,共同提高的教研气氛。 3、 各班积极练习韵律操,迎接韵律操竞赛。不管是在体育课上,大课间,都能看到同学们做韵律操时,得意的笑容,活泼的身影,饱满的热忱。 4、 上周五早上我校特邀请全国感恩教育金牌演说家曾小勇教师来我校做报告。让专家为我们支招,共同培育好孩子。学生家长教师都仔细地倾听了这次报告,每当曾教师讲到我们心坎里的时候,大家都感动得热泪盈眶。从这次报告中让我们深深感悟到我们每一个人都要有一颗感恩的心,一颗奋进拼搏
16、的心。 5、 学校消失了许多无名小英雄,有拾到钱物的,有主动捡垃圾的。 上周主要有三点缺乏: 1、 中午饭学时间,有些家长还是不听值周教师劝导,依旧径直闯入学校。所以请同学们回家告知家长,遵守学校规定,在校门口等候接送。 2、 做操的时候,行走的秩序不是很好,有的学生边走边讲话,做操的质量不高。所以请同学们还是要仔细对待。 3、 几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们常常会发觉一些纸团,塑料纸等杂物, 虽然并不多,但看到了总让人不舒适。但是我们教师信任,没有哪一位同学会有意破坏我们的环境,根源在于平常的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识,有顺手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几
17、张纸屑,显得很不协调,很不美观。其实保持重于清扫,校园里消失了纸屑,作为一名学生,就应当主动捡起来,放到垃圾桶里。盼望大家都为制造一个美丽,和谐的校园的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。 两个建议: 1、 天气冷转,许多班级,窗户成天关着,教室空气浑浊。所以建议大家开窗通风。做好流行疾病的预防。 2、 由于上下学顶峰,教师的车辆与同学人群相挤,特别危急。进出校门,请同学按秩序靠右走。 下面宣布优秀班级:xx 最终,感谢全校师生对我们值周工作的大力支持和协作。感谢! 教师一周工作总结9 开学一周了,珍宝们还没从假期的兴奋中恢复过来,所以这第一周的常规习惯有些惨不忍睹。 这学期班上新来了一位x
18、教师,还是舞蹈兴趣班的教师哦。由于刚来,小朋友还没有摸清晰张教师的性格,还有些怕她,跟x教师嘻嘻哈哈,又说又笑的时候,x教师一进来立马鸦雀无声,晕!其实x教师也很爱你们,也盼望和你们成为好朋友哦! x教师说,下周开头我们要做一张喜羊羊评比表,谁表现特殊好就会在名字后面盖一个印章,集齐相应数量的印章会获得相应的礼物,小朋友们好期盼!不过也有个别小朋友钻空子,说什么“反正这周还做不出来,还可以睡一周的懒觉”,所以每天早上都好晚才来上幼儿园,还有我们的班长、组长这周也开头竞选了,这周当班长、组长的小朋友可能干了,每天很快就吃完了饭,帮教师擦桌子,抬椅子,真的起到了带头作用呢,盼望以后的组长也要像他们
19、学习哦! 这周我们还发了新书,小朋友们很是兴奋,捧着新书看个不停,新奇得很,盼望大家爱惜图书,一学期之后我们的书还能是干洁净净,完完整整的! 下周开头我们就要进入正式的新课学习了,盼望小朋友们每天准时上幼儿园,欢乐安康的度过这最终一个学期! 教师一周工作总结10 一、 了解学生、沟通沟通 作为一个班主任,肯定要了解班上的每一个学生,才能更好地治理班级。在见习的一周里,我通过找原班主任了解状况,参与所任班的班会活动,找学生个别谈心,悉心观看等方式,来了解学生的根本状况,包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时,还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间,深入班级,广泛接触学生,进
20、一步了解学生,记住每一个学生的名字以及大体性格特征。 在xx进行校运会,我就充分利用这个时机去和学生沟通,到达心灵上的沟通。校运会上,我不但是他们的良师,组织、指导他们参赛、做好后勤工作等,还是他们的益友,帮忙他们擦药油、递水等,并适当开一些幽默的小玩笑,不仅舒缓他们的紧急,而且拉近了我们之间的距离。通过这次校运会,我根本上了解了学生的性格特征,这大大有助于我日后的班主任工作。 二、作好规划、繁而不乱 我依据自己了解到的状况和原班主任的建议,我制定了详尽的工作规划。古人云:“凡事预则立,不预则废。”这说明制定规划的重要性。假如没有制定一个切实可行的规划,跟着感觉走,就会使工作显得被动,而且繁重
21、的工作就会显得更凌乱,以致工作难以开展,不能到达预期的目标,而且还可能消失一些不行猜测的问题。因此,开展班主任工作,肯定要先作好规划。 的确,这份详尽的规划对我一周以来的工作有很大的指导作用。有了规划就更加有信念了,做起事情来也顺手有劲多。 三、为人师表、树立威信 班主任首先是一位教师。教师的外在行为表现,对学生具有一种典范和示范作用,会对学生产生潜移默化的影响。初中生的心理、生理以及其综合素养趋于成熟,思维活泼,情感丰富,对身边发生的事情具有了肯定的推断力量,也有了肯定的看法。俗话说:“身教重于言教。”我无论在穿着装扮方面,还是在言行方面;无论是在教学力量方面,还是在个人修养方面都以一名正式
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