政史组教研组工作总结(多篇).docx

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1、 政史组教研组工作总结(多篇) 第一篇：0607学年度下学期政史组教研组工作总结 本学期以来，我组成员本着以素养教育为总目标，课改为核心，课堂教学为主阵地；以学生进展为本，提高教师的教学水平为本；以教学常规为根底，教学科研为先导。全面推动校本教研制度建立，提高教师的业务水平，从而提高教学质量。 本学期内，我组顺当并胜利地开展了一系列的活动，在此，我将向学校反应本学期我组的工作状况： （1）落实校本课题和教学主攻方向。上学期开学之初，我组积极响应学校的号召，确定了我组的校本课题：“学案导学”在高三历史教学中的实践与思索，经过一年的实践和理论的学习，我们较为胜利地完成了本课题的结题工作，工作虽然做

2、得还不够成熟，但也是我们教学的一些心得体会。同时，在寻常的教学中，我组成员也仔细牢牢把握住教学主攻方向，并取得较好的成效！ （2）重头戏“三考”工作。高考、中考、会考是我组本学期的全部工作中的重中之重，为了做好“三考”工作，我们都充分利用有效资源，通过各种渠道，猎取大量的“三考”信息，高考、中考、会考我们都能很好地收集到大量名校的材料；高二政治会考的教师也能充分利用我们高三政治的系统性材料，整体效果显著！ （3）高中课改面对当今高中新课改的进展潮流，我组为了不落后于他人，也积极地学校了相关的课改精神，比方，介绍了相关网站给组内成员学习、在教研组会上也仔细深入地争论了相关课改存在的问题、也很负责

3、任地制定了高中新课改年段的政治历史科目的学分认定方案、特殊是高一年段的任课教师（如苏菊香）写了较多的教学反思，这些都特别有利于我组成员紧跟课改的步伐。 （4）获奖状况：由于本学期我们学科组织的竞赛特别少，所以目前已经确定的获奖状况有：苏菊香教师指导陈瑞娟同学的红色传奇荣获泉州市高中组二等奖；王建辉教师xx年年5月晋江初中政治教学创新竞赛中荣获三等奖。 （5）教研课活动。由于我组成员分别担当政治、历史，又由于大多都是垮年段教学，所以为了更好地开展教研课活动，我们一方面胜利组织开展了我组蔡起贺、蔡良才两位教师的示范课和苏菊香、陈梅霖、陈美月、姚丽永四位新教师的见习期汇报课的活动；另一方面，在寻常的

4、教学中，也积极地开展了以备课组为单位的教研课，做好听课、评课活动，从而到达共同提高教学质量的目的。 （6）积极出外参与教研活动。我组的每一位教师都特别积极地参加校校联动活动，一学期下来，我组十几人次出外教研，并且苏菊香教师于xx年年4月10日开了季延片区的公开课，得到了其他学校教师的全都好评。 （7）开展普法活动。依据我们政治学科的特色，我组成员积极协作我校政教处开展了“五五”普法活动。 （8）积极参加校内的听课活动。我组成员都完成了学校的听课要求，其中新教师中苏菊香、陈梅霖、陈美月、姚丽永表现最为突出，他们分别听课节数有42、43、33、32节。 （9）积极开展日常教研会活动。根据学校的规定

5、，除期中、期末和节假日期间，我组都严格、积极地开展日常教研会活动，组员也积极地协作工作，除个别一两次有公事在身不能参与外，其余都按时到位，每次教研会的气氛都较为热闹，让人感觉舒服由于我们追求的是高质量会议！ 总之，我组在学习和实践中不断得以进展，也取得了良好的成绩，在今后的教育教学工作中，我组全体成员仍会不断学习新的根本理念，提高常规教育教学的水平和力量，从而加强和连续推动新课程的实践活动，积极投身于学校的大进展中我们乐于为我校争光！ 其次篇：201*201*年其次学期政史地教研组组工作总结 201*201*年其次学期政史地教研组组工作总结 本学期来，我组在全体政史地教师的共同努力下，以迎中考

6、备考为动力；以提高课堂效率为重点；以学生自主学习、主动合作探究为手段；培育学生力量为目的开展工作，较为圆满地完成了各项工作和任务。现就一学期来的工作总结如下： 一、定期开展教研活动，搞好本组各学科的教学 1、仔细查阅组内教师的备课教案、作业设计及批改、听课本等方面的常规工作，指导年轻教师向老教师学习标准教案的书写，对存在问题和缺乏准时的进展总结、沟通、探讨，并形成共识。在教案和作业检查的过程中，我组绝大局部教师的教案书写标准，内容详实，环节完整，作业批改仔细、准时。 2、在两周一次的教研活动时，组织组员学习先进的教育教学理念，用它指导自己的教学；同时让大家从整体上谈所教学科体会、感受，共同讨论

7、，解决教学中消失的共性问题和学科特别问题。教师遇到问题准时沟通，请教有阅历的老教师。做到问题不能带到课堂。 3、课堂教学技能讨论，提高课堂教学水平，提高教学质量。为此大家进展了广泛的争论，知无不言、言无不尽，通过大家的沟通加深了对课程理念的理解，对教材熟悉和把握；促进了教学方式的转变和教学质量的提高。 二、集体备课，共同提高。 在仔细负责的各备课组长的主持下，我们每周坚持制定详尽的教学规划，讨论教材，集体备课，统一测验，统一分析质量，统一分工订学习材料。我们尽可能寻求适合我们学生的最正确学案。由于都是集体的才智结晶，这就大大提高教学了效率。通过相互学习、取长补短，我们的教学水平和教学质量有了肯

8、定程度地提高；备课组还就消失的详细问题要准时进展仔细研讨，并尽快解决。如学生对本组学科有临时抱佛脚的想法，平常课堂作业、听课不仔细等。我们实行平常就严格要求，思想上调动学生学习的积极性 三、加强教研，给力中考 1、加强对课标、新教材的学习与讨论， 我们要将学习和讨论新课标、新教材作为提高专业素养的必修课。学习和讨论与日常的教学教研活动结合起来，与提高教师自身的专业素养结合起来。把握课标的设计思路，把握和熟识课标的内容标准，明确课标对教师素养的新要求，了解教材构造的根本框架和体例，熟识教材对重点是加强课程建立与教法改革，形成符合我校特色教学风格。尤其政治教材每年都有一些小小的变化，大家仔细讨论，

9、准时把握课程改革的新变化。 2、组织和催促本组带毕业班教师仔细学习和对今年中考学科的指导和中考信息讨论，把握今年中考学科的重点学问和能级的考察方向，收集有关中考的重要信息，并留意在平常复习中进展有效运用，结合我校生源层次不齐，尾巴大的详细状况，在夯实根底学问的前提下，还要注意学生学科力量的训练。通过大家共同努力，我组政治、历史和初二地理学科在各项考试中取得了较好的成绩。 四、组织教师好各阶段的考试命题、阅卷及质量分析。 考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方状况进展监控的重要手段，也是教学信息反应和改良、调整教学的重要依据，这就要求 命题组卷应非常严格，保证命题的客观与公正。为此，组织教

10、师出单元测试、月考、其中考试试卷，要求教师把握好教材中的重点和难点，做到根底学问和力量考察相结合。做到任课教师确定考试提纲，命题教师做到命题所掩盖的学问点既有广度又有深度，明确各学问点的力量要求，严格掌握难易程度，使平均分较为合理。阅卷过程则实行流水作业，统一批改，然后做好各年级的试题讲评。并做好质量分析，针对问题制定改良方案。全组教师都关注教学质量尤其是关注毕业班的教学质量。 五、积极参与市区教研活动，提高教师的业务水平 本组教师积极市级、区级和学校开展的各种教研和进修活动，准时了解本组学科教学和考试的最新信息，指导提高平常教学，提高中考复习效果。我组在全体组员的共同努力下，取得了一些成绩，

11、但还有不少需要改良地方： 1、 进一步提高我组教师教学论文的写作力量。 2、不断提升集体备课的有效行等 教研组是学校组织教师从事教学讨论、开展教学活动，进展师德建立的基层组织。回忆一学期的工作现总结如下： 一、落实教学常规为基点，加强师德建立，贯彻新课程理念，提高教师的业务素养 1、学习教学常规，领悟精神实质。每学期开展的“学常规、领精神”活动中，教研组提出了明确的学习要求。首先，要求教研组成员熟识常规的根本内容、根本观点及目标要求；其次，在教研组集体争论的根底上，制定政史地教学常规实施细则。初步确立了教学目标、备课、上课、作业批改、课后辅导、成绩考核与评定、论文撰写、业务进修、课题讨论等九项

12、指标，使常规要求详细化，教学工作标准化。 2、开展师德建立，树立师表形象。回忆和总结一学期来教研组工作，全组教师都能够坚持党的根本路线、仔细贯彻执行党的教育方针，具有良好的政治学习风气。在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用，全组教师相处和谐、团结互助，具有很强的分散力。本教研组建立作为落实教学常规的突破口。详细做到：第一，仔细学习师德标准读本，明确教师的职业道德标准；其次，积极开展“学陶师陶”活动；第三，遵纪守法，勤奋敬业；第四，以身作则，为人师表。通过师德建立，全组教师能坚持四项根本原则，喜爱祖国，拥护党的路线、方针和政策忠诚人民的教育事业，工作勤奋踏实，面对全体学生。组内教

13、师无违法乱纪和体罚学生的现象。 3、贯彻新课程理念，健全学习制度，提高业务素养。本组在业务学习活动中，采纳集体学习争论和平常钻研思索相结合的方法，要求组内成员平常每天关注新闻，准时总结。教研组组织教师仔细学习党的路线、方针、政策，有规划地学习学与教心理学、课堂教育论等教育教学理论及有关教学阅历文章，贯彻落实新课程理念。 二、以课题讨论为抓手，积极开展教育科研活动 1、广泛开展课题讨论工作。连续开展以政史地教研组为主体的武进区级课题“集错用错提高课堂效率”的讨论和实践，顺当结题，获区二等奖。并新开题“打造儒实课堂 追求优质高效”. 2、教学效率、教学质量不断提高。在教研活动的推动下，教研组成员的

14、教育教学力量不断增加，课堂教学效率不断提高。我组高益华.沈秀林.周振宇.张君.伏凯明等多位教师积极参加区级公开课。 三、以素养教育为核心，培育学生的创新精神和实践力量 1、以课堂教学为主阵地。大胆利用投影、录音、录象等现代教学手段，创设丰富多彩的教学情景，拓宽学生的学问视野和思维力量，让学生在活动中思维，在活动中制造，在活动中培育力量，提高觉悟。 2、成立课外兴趣小组，开展其次课堂活动。积极开展本学科学问竞赛，以提高学习兴趣. 四、以“青蓝工程”为依托，积极开展“立志、立业、立功” 1、师徒结对互学。相互学习，相互促进，共同提高。 2、供应时机，组织青年教师外出参观学习。为汲取、借鉴别人胜利教

15、学阅历，我组屡次到外校听课取经，从而提高他们的教育教学力量。 尽管取得了优异的成绩，但是还存在着缺乏，各备课组的教学水平的进展还不平衡，青年教师的教育教(更多文章请关注W)学水平和驾驭课堂的力量还有待进一步提高。总之，本教研组通过落实学科教学常规，加强了教研组的建立，既提高了教师自身素养，同时，在素养教育的实施过程中，正积极探究培育学生创新精神和实践力量的有效途径和方法。组内成员关系融洽，团结协作，相互协作，与其他教研组之间也常常相互沟通、探讨、共同提高。 第三篇：政史组工作总结 政史组工作总结 本学期马上完毕,回忆紧急劳碌的一学期,我们教研组在校长、教育处的正确领导下，始终坚持以“教研带动教

16、学”为中心理念，较好的完成了本学期的教研工作。为总结阅历、吸取教训，更好、更有效的开展今后的教研工作，从而进一步提高教学质量，现将本学期的教研工作总结如下： 一、师德修养方面 全组教师仔细加强理论学习,学习领悟新课改的思想内容，严格标准自己的师德修养，真正做到了为人师表，教书育人。组内教师积极参与学校组织的各项活动，严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定，政治思想及师德修养到达了一个新的水平。 本学期我们政史地教研组充分利用业务学习时间，组织全体教师仔细学习教师职业道德标准、新课改的有关理论，以及“导学法”教学理论，并做到有组织有检查，实效性进一步增加。全体教师在新课改教学过程中都有所收获，活动

17、调动了广阔教师的学习自觉性，到达丰富了教师的头脑，转变了教师的观念，掀起了教师们挑战自我，追求进步的热忱。 二、教育教学工作方面 我组学科多，有政史地三科，分布的教学班面比拟广，学科间的学问穿插性也比拟多。依据这一特点，全组常常性进展教育教学讨论，讨论学生，讨论问题，深入班级听课，相互学习，取长补短，老教师多出办法，年轻教师虚心好学，各备课组集体备课，学习热潮高涨，特殊是教师们积极讨论探讨学科疑难问题，积极参与集体备课，年轻同志虚心请教，老教师悉心指导，毫不保存，有问必答，相互学习，共同提高。 三、教研及业务理论方面 全体教师积极参与教育教学讨论，仔细学习教育教学理论，并留意把一些先进的理论应

18、用于课堂教学，做到学以致用。能按规划定时间，有内容、有主题的开展教研组活动，学习相关理论文章，商讨、分析教材，备课中能表达课改理念。本学期教研组活动每周开展一次，加强集体备课，各备课组仔细钻研教材，明确教材中各章、节的教学目标。常常分析教学状况，特殊是对学生学习状况进展沟通、讨论。 教学离不开教研，教研是教学质量提高的唯一途径。过去，由于我们对教研工作的熟悉不到位，教研工作多停留在外表上。本学期我校为了营造更加深厚的教研气氛，积极鼓舞全体教师仔细讨论教材，讨论教学方法、讨论学生，进而开展了丰富多彩的教研活动，通过教研周活动，学习沟通教学心得，学习了吴良庆教师全新的教学理念和教学方法；还走出去白

19、笏中学，观摩政治教师的教学，获益匪浅。我们还开展一些活动，如上好新学期第一堂课活动；积极参加学校组织的课程培训活动；阅历沟通会；课件制作；教学设计；论文评比等。通过各种形式的教研活动进一步更新教师教学观念，提高教师的教学力量。 固然，“人无完人，金无足赤” ，我们还有很大的差距，需要不断的完善、充实和提高，要虚心学习，博采众长，为我所用，才能百尺竿头，更上一步。 总之，本组全体教师在学校领导的关怀下，齐心协力，努力工作，作出了自己应有的奉献。 第四篇：政史教研组工作总结 政史组教研组工作总结 教研组是学校组织教师从事教学讨论，开展教学活动，进展师德建立的基层组织。回忆一学期的工作总结如下： 一

20、、落实教学常规，贯彻新课程理念，提高教师素养 1、学习常规要求，领悟精神实质。每学期开学，教研组都提出了明确的学习要求。首先，要求教研组成员熟识常规教学的根本内容，根本观点及目标要求；其次，要求教师结合现代教学理论及教学实践，就常规教学的实施和落实写一份个人教学工作规划，在教研活动中沟通；再次，在教研组集体争论的根底上，制定了教研组工作规划。初步确立了教学目标、备课、上课、作业批改、理论学习、心得体会课题讨论等各项内容，使常规要求详细化，教学工作标准化。 2、开展师德建立，树立师表形象。本学期以来，结合全区教育系统“师德师风建立”活动。通过集体学习，专题讲座，纪律作风整顿，学习笔记展览等途径和

21、形式，争论国内外大事，沟通心得体会，具有良好的政治学习风气。在加强师德修养，遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用，全组教师相处和谐，团结互助。为落实教学常规详细做到：第一，仔细学习教师职业道德，明确教师的职业道德标准；其次，遵纪守法，勤奋敬业；第三，以身作则，为人师表。通过师德建立，全组教师拥护党的路线，方针和政策，忠诚人民的教育事业，工作勤奋踏实。组内教师无违法乱纪和体罚学生的现象。 3、贯彻新课程理念，提高业务素养。本组在业务学习活动中，采纳集体学习、争论和平常钻研思索相结合的方法，要求组内成员积 极参与教育处，教研组组织的各项教学活动。如校本培训、专题培训、课堂教学、教研论文、教学反思、

22、教学案例大赛等。贯彻落实新课程理念，使“创设公平和谐的课堂气氛”、“富有生活气息的教学手法”以及“以人为本的教学理念”渗透到课堂教学之中，收到了很好的效果。 二、落实素养教育，培育学生的创新精神和实践力量 1、以课堂教学为主阵地。大胆利用投影、录音、多媒体等现代教学手段，创设丰富多彩的教学情景，拓宽学生的学问视野和思维力量，让学生在活动中思维，在活动中制造，在活动中培育力量，提高觉悟。 2、以现实生活为教学源。积极指导和鼓舞学生结合实际，走进生活，仔细观看四周的事物和现象，运用所学学问解决实际问题。如对于环境问题、资源问题，尤其是目前的空气质量下降，乱倒垃圾现象严峻等问题，运用所学学问提出合理

23、建议或意见。以此培育学生的创新精神和实践力量。 三、注意教研教改，积极开展教科研活动 在“科教兴国”和“人才强国”战略方针的指引下，我校逐步走上了“科研兴教”的办学道路，教研之风在校园内蓬勃兴起。我组也积极参加到这一行列之中。 1、本学期根据教育处，教研室的要求，结合本组实际，积极召开教研组会议，通过理论学习、心得沟通、学情分析、课堂评价、教 案作业展评，移动多媒体运用、课改阅历沟通等内容，加强教科研活动，有力地加快了教研教改工作的步伐。 2、教学效率，教学质量不断提高。在教研活动的推动下，教研组成员的教育教学力量不断增加，课堂教学效率不断提高。 在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几

24、分阅历，也多了几分教训，新的一年里，我们的工作和学习将有新的开头，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，开展素养教育的新局面。 政史教研组工作总结 201*.6.20 本学期，在全组教师的共同努力下，我们教研组坚持以教学工作为中心，以“重实际，抓实事，求实效”为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，加强了教学常规治理，仔细落实学校教育教学工作部署，顺当完成了各项教学教研任务。主要做了以下工作： 一、加强理论学习，更新观念。 1、本学期，全组教师仔细参与和利用教研活动，围绕新课程，学习了课改理论和课程标准，提升了理论素养，使教学实践以新课程理念为支撑。通过学习，各任

25、课教师的教育教学观念得到更新，自身学问构造得到完善，教学水平得到提高。 2、加强教育的开放性，加强教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。政、史教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材而不受其限制，擅长捕获现代社会、现代科技、其它学科的学问信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终布满活力。同时，在教学中结合教学内容，开展学生实践活动，为学生营造了学习、体验的实际情境，将传统的课堂教学拓展到课堂之外，加强了学校教育与社会的亲密联系。 二、落实教学常规，有序教学。 1、学期初，每位教师就依据教学规划制定了切实可行的教学进度，做到进度在先，活动在后，并根据进度有序的进展教学

26、，从而保证教学质量的提高。 2、加强备课，做到不备课不上课。课前钻研教材，讨论教法。在备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联 系学生思想实际，做到既备教材又备人。平常，留意了解学生思想动态，走近学生生活。从而使备课能严密联系实际，为到达良好教学效果奠定根底。 3、各任课教师积极借助现代化教学手段，以人为本，营建和谐高效课堂。一些年龄较大的教师，也积极多上多媒体课，多媒体操作技能明显提高。 4、各任课教师均能做到教学课后积极反思，总结课堂教学的得失，促进教育教学力量提高。 5、在教学实践中，狠抓课堂教学，通过探究性学习、体验式学习、合作学习，充分发挥教师的主导作用，充分敬重学

27、生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。 三、深化教研气氛，以研促教。 教学离不开教研，教研是提高教学效率的有效途径。本学期全组教师仔细讨论教材，讨论教学方法、讨论学生，开展了教研活动。通过这些活动组内教师主悦耳课学习，仔细沟通，努力学习，吸取他人先进阅历，提高自身的教学力量。 四、成效与缺乏： （一）成效： 1、师风师能有提升，课堂气氛趋于和谐。 2、教师对教研活动重视程度有所提高，参加意识增加。 3、教师都积极制作教学课件，丰富多彩又有用有效。 （二）缺乏： 1、加大教学讨论的力度，把探究式教学推向更深的领域。 2、探究如何提高课堂教学效率。 3、探究如何提高学生的学习兴趣

28、，让学生好学、会学。 4、多搞一些适合本组学科内容的学生参加的各种活动。 本学期教研工作取得了较好的效果，也有肯定缺乏。今后，要在学校的关怀支持下，发扬成绩，克制缺乏。在教育教学中，发挥集体才智，深入开展教研，积极推动促进教师教育教学力量的调提高，发挥教研活动应有的效应。 第五篇：政史教研组工作总结 201*-201*学年度上学期 政史教研组工作总结 富有一中刘岩 本学期以来，我们政史教研组在学校各级领导的正确领导下，坚持以强化师德修养，提升教研力量，构建“高效课堂”为核心理念，较好的完成了本学期的教研工作。为进一步总结阅历、吸取教训，更好、更有效的开展下学期的教研工作，进一步提高教育教学质量

29、，现将本学期的工作状况总结如下： 一、着力开展师德修养 本学期，全组教师能严格标准自己的言行，不断提高师德修养水平，真正做到了为人师表，教书育人。组内教师积极参与学校组织的各项教研及其他活动，严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定，政治思想及自我约束力量明显提升。政史教研组充分利用业务学习时间，组织全体教师仔细学习新课改的有关理论，全体教师在新课改教学过程中都有所收获。常常组织本组教师结合本职工作，开展政治理论学习活动，调动了广阔教师的学习自觉性，丰富了教师的学问，拓宽了教师视野转变了教师的观念，促进了教师们挑战自我，追求进步的热忱。 二、扎实进展教研及业务理论学习 政史组全体教师能够按教学规划

30、和教学大纲要求，定时间，有内容、有主题的开展教研组活动，学习相关理论文章，商讨、分析教材。本学期教研组坚持每循环开展一到两次教研活动，加强集体备课，各 位教师仔细钻研教材，依据教材中各章、节的教学目标。全体教师开展教学工作，常常分析教学状况，特殊是对学生学习状况进展沟通、探讨、讨论。本学期以来，本组教师的教学力量、课堂教学效果明显提高，所教班级的学生的成绩均有不同程度提高。本组教师能够仔细讨论教材，讨论教学方法，组织开展丰富多彩的教研活动，如上好新学期第一堂课活动；积极参加学校组织的教育教学活动。通过各种形式的教研活动进一步更新教师教学观念，提高教师的教学力量。 三、仔细开展教育教学工作 一是

31、仔细组织本组教师参与进修学校和本学校开展的学科课堂教学竞赛。通过赛课，使讲课教师得到了熬炼和提高，听课教师取长补短到达了共同成长，彼此沟通的目的。本学期，我组2名教师赴莫力达瓦达斡尔自治旗汉古尔河中学进展考察学习，在考察学习的过程中，我们学到了该校在开展教学工作中的有益阅历和做法。考察学习后，深受教育和鼓舞，为我们开展教学工作供应了较大帮忙。仔细组织本组教师开展听课评课活动，各位教师在听课评课中，相互学习，为有效开展教学工作奠定了坚实根底。 二是仔细组织期中期末考试前的复习方法沟通活动，全组教师以备课组为单位，进展教育教学讨论，讨论学生，讨论问题，深入班级听课，老教师多出办法，年轻教师虚心好学

32、。各备课组集体备课，积极学习，在教研中，有阅历的教师们做到了毫不保存，相互学习，共同提高。我组还设立了公共邮箱复习资料共享。在组织复习听课中，教师都能积极参加讲课，在所代班级比拟多，调课比拟困难的状况之 下，教师们都能仔细参加。在教研活动中都学到了许多的阅历，课堂教学效果都有不同程度的提高。 三是组织本组教师学习电脑根本学问。依据现代教学的实际，组织本组教师在课余时间，学习电脑根本学问，为开展好教学工作供应有效帮忙。教师们相互帮忙，相互学习，本组教师把握电脑根本技能的水平明显提高，为开展教学讨论工作供应了较大帮忙。 总之，本学期以来，本组全体教师在学校领导的关怀下，齐心协力，扎实工作，在教学讨论、教育教学等方面做出了自己应有的奉献。但根据学校要求相比，还有较大差距，政史组将在今后的教学工作中不断完善，充实提高，强化虚心学习，努力提高自身素养力争取得更大的进步。