教师学校班级教学总结范文五篇.doc

《教师学校班级教学总结范文五篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师学校班级教学总结范文五篇.doc（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 教师学校班级教学总结范文五篇 本学期我连续担当八(13)班的班主任。治理好班级，用爱心培育新人，是我既艰难又荣耀且义不容辞的职责。但要想培育一个优秀的班集体，做起来确实不是一件简单的事。我的体会是这项工作琐碎而繁杂，它需要班主任费心、费劲、费时，细心培育，急躁呵护，不断创新，不断坚持。 一、培育和选拔班干部，形成良好班风。 一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。我班班干部的选择，还着实费了我许多功夫，本学期自开学来，我有意识地通过开展各种活动观看和分析，通过自荐，竞选演讲，师生投票，代理观看等方法，最终进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，

2、有肯定组织力量，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教育、既放手让他们开展工作，又依据实际加强指导，做好他们的后盾。固然我对班干部的要求也更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学，到处起榜样带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作力量，让他们分工协作，使学生自己治理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、重视学问学习，加强思想教育。 思想教育是孩子成长的催化剂，时时刻刻不能放松啊。作为教师，我们担负育人和教书的双重任务，所以在教学过程中，我始终教育学生要“先做人再做事”，现在我班孩子们的各种品质都有了明显提高，正气

3、向上的班风已经形成!固然，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导学生学好功课，并且同科任教师亲密协作，随时和科任教师相互交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对学生的要求。 另外，从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进展深入细致的思想品德教育工作。同时在日常生活中，也利用周边及学校内的典范人物对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。 固然，要想发觉问题，更加得力的开展思想教育工作，我们就要和学生打成一片，这就需要我们做班主任的不仅要嘴勤，更要腿勤，下课时间要多往教室里跑，只有在离学生最

4、近的地方，我们才能发觉问题，准时解决问题，准时正确引导他们的思想和行为。可以说我大局部的课间都是在教室里度过的，我们班的后门也是我观看学生上课表现的主阵地之一。 三、做好家校沟通，共同创设孩子成长环境。 目前的教育是家庭、社会、学校三方面教育的有机结合，但直接详细落实到孩子身上的主要是家庭和学校。而在家庭和学校直接对孩子实施教育影响的则是教师和家长。很难比拟家庭教育和学校教育孰轻孰重，但家长在教育孩子问题上与教师的亲密协作，可以使学校教育事半功倍，却是不争的事实。首先，教师的工作需要依靠家长的协作，应当对家进步行必要的指导，这样才有助于学生朝良性方向进展，而同时，家长也正盼望通过了解教师去了解

5、孩子承受教育的状况。我在和家长沟通时主要依靠的是打电话。沟通内容一方面是最近学生在学校的表现状况，另一方面，也是想从家长那里，得到学生更多的信息。一段时间下来，不仅仅自己所需要的沟通，得到了满意，在家长那里也得到了充分的确定，以及更多的协作。我认为这样积极的辅导，多与家长联系，有利于为孩子创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。 四、关爱一切学生，尤其是特别学生。 关爱一切学生，关爱学生一切，不仅是一种教育理念，更是一种教育艺术。那些在思想、行为、学习等方面存在肯定偏差的学生，往往被无视、被冷落。但作为教育者，我们要知道，错过学生的一个教育时机，或许就会错过学生的一辈子。只有真诚的师爱，

6、才能填补他们心理的缺陷，消退他们心理的障碍。作为教师应当对他们赐予更多的教育引导和关爱，并抓住每一个教育时机对其进展教育和引导。特殊是对处于青春期的学生(尤其是男同学)，他们逆反心理较强，做事情很少考虑后果，简单冲动。事情过后他们也会熟悉到自己的错误，但由于自尊心强，不愿轻易认错。作为一个班主任，应当用适当的方式方法来教育 他们，让他们从教育中熟悉到自己的错误，体会到教师对他们的爱与关怀。有时也要给他们一个台阶下，那么，他们就能真正地从错误中吸取教训，从而能够安康成长。 五、做好后进生的转化工作。 “后进”包括思想上的后进和学习上的后进。在我班由于各种因素的影响，后进生数量多。因此，转化后进生

7、是班主任的一项必不行少的根本功。 首先把真诚的爱赐予后进生。由于他们是孩子，所以在处理他们的问题时，我尽量做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。并用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。 其次是发觉他们的“闪光点”。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。 六、注意安全教育。 安全工作是班主任工作不行缺少的一局部，在日常教育工作中，我坚持做到每天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。入学以来，我班没有发生任何安全事故。 在今后的工作中，还有很多做法值得我们去探讨和学习。总之，我要坚持正确的教育方针，留意工作方法，喜爱学生，关怀学生，敬重学

8、生，正确教育引导学生。不断提高自身的职业素养和业务素养，使班主任工作不断迈上新的台阶，取得更加丰硕的成果。 优秀教师学校班级教学总结范文2 开学以来，学校加强了常规治理，在各方面都取得了优异的成绩，这些成绩的取得离不开全体班主任的辛勤劳动，热忱投入，尽心尽责，无私奉献。回忆上半学期的班主任工作，主要在以下几个方面取得了显著的成绩。 一、全体班主任教师增加了工作的责任意识、大局意识，实施有效治理。 全体班主任明确职责，仔细负责地完本钱职工作，班级治理上肯动脑筋，肯下功夫，大局部班主任实施全程治理，全程跟踪，确保学生时时刻刻不离班主任把握，班主任教师以校为家，以班为家，把学生当自己的孩子一样要求，

9、一样教育，一样培育;很多班主任教师起早摸黑和学生一样作息，真正做到了与学生生活在一起，学习在一起，了解学生中的存在问题，准时处理偶发大事，把冲突解决在萌芽状态。 二、全体班主任加强了学习讨论，更新了观念，不断提高德育工的自身素养。 全体班主任在繁忙中抽出时间学习德育工作材料，从更新治理、更新育人理念入手，在抓好智育的同时，更注意了学生的思想教育，改良了德育工作的方式方法，讲究德育实效性，克制了形式主义倾向，逐步更新人才观，不断树立为学生终身进展效劳的育人理念，以学生为主体，以进展安康共性和健全人格为着眼点，做好班级治理工作。 很多班主任教师积极参加班主任工作的讨论、探讨，寻求解决问题的途径和方

10、法，注意总结，注意班级共性案例的分析，很多班主任教师积极撰写班主任工作心得、随感和个案讨论。顾彩琴、陈惠忠、黄裕花、倪桂英、朱亚琴、陈向红、薛水红、张健华、顾海宁、方伟、沙春辉、范新风、黄红球、张泉、张丽平、黄冬林、丁连菊等教师的论文质量较高。 三、全体班主任加强了班容班貌建立，将班级的文化气氛，安全卫生工作纳入了日常德育的范畴。各班主任在开学初加强了班容班貌建立，许多班级在学校统一的教室布置根底上做了共性化的布置。有的班级设立文化角，展现学生的书画作品，例如初二11班的“男子汉宣言”和“欢乐女生”，也有的班级设立了荣耀榜，鼓励学生加强自我治理。班主任教师充分利用这些宣传阵地，鼓励学生自律、自

11、爱、自强。 四、全体班主任建立了学生档案，创设了班级治理量化评比，细化了班级治理过程。 许多班主任细心观看学生，建立了优秀学生及问题学生，共性学生档案，便以与家长的联系沟通，也便以发觉学生的进步，许多班主任参照学校班级治理量化评分标准制订了班级治理中对学生的量化考核标准，标准了学生的行为，强化了学生的自我教育。 五、全体班主任优化了班干部队伍，加强了与各任课教师的联系，与家长的沟通，加强综合讨论，提高整体效益。 要想治理好一个班级，光靠班主任一个是远远不够的，建立健全一支班干部队伍，加强培训，提高学生的自我治理力量，是每一个班主任的首选工作。在日常工作中，班主任也多与任课教师沟通，准时把握班级

12、、学生动态，及早发觉问题，及早处理。留意了家长沟通的艺术性，不把与家长的商讨演化为学生眼中的告状，取得了家长的大力支持，推动了班主任工作的开展。 六、全体班主任以师德标准为准绳，以敬业奉献为动力，讲究了教育学生的艺术性，不失时机地做好学生的思想工作。 优秀教师学校班级教学总结范文3 自工作以来，我本着积极仔细的态度投身到学校的各项工作中去，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求。我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富学问面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教

13、育教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。详细总结如下： 一、思想政治方面: 我坚决拥护中国_的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，积极参与学校的政治学习，提高思想觉悟，喜爱党的教育事业，自觉遵守教师法中的法律法规，仔细执行教育方针，努力探究教育教学规律，积极参与教研活动，听从安排，仔细完成各项工作，到处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。在新时期，我牢牢树立效劳学生的理念，以学生为中心，使全部学生都能学有所得，学有所长。 二、教学工作方面: (1)在日常工作中，我坚持仔细备课。备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学

14、过程的程序准时间安排都做出记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来“，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课做出总结。 (2)我努力增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。依据数学课的特点，采纳多种教学方法，并进展有机整合，强调学生自主学习力量和学生在课堂上学习积极性的培育，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，给他们设计不同的教学任务，提出不同的教学要求，让各个层次的学生都得到提高。有些学生厌学心情严峻，认为数

15、学难学，作为教师，我首先从思想上进展转化工作，积极引导，解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情，而是布满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴，强制学习转化到自觉的求知上来，在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。 (3)我虚心请教组长和其他老教师，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，形成具有自己特色的教学风格。

16、(4)仔细布置和批改作业:布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。我常常上网查找相关内容的题目或依据实际自己出题目。同时对学生的作业批改准时，仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题在上课时作出分析总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 (5)注意个别学生的辅导，留意分层教学。在课上练习时间或在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使全部学生都愿学，乐学，学有所得。 三、学生治理方面: 我于2022年_月起担当班主任工作，至今已经有

17、二年多了。班主任工作是一件责任大，事烦琐的工作。一般班的学生原先根底一般，对大局部同学来说，学习起来都比拟吃力，我首先做好他们的思想工作，克制他们的自卑心理，树立学习的信念和士气，树立班级良好的学风。局部同学品德有缺失，遵守纪律不够，我屡次找他们谈心，从思想上引导他们，增加他们的纪律观观念，形成好的班风。在平常，我从生活上和学习上等方面关怀爱惜学生，和学生打成一片，做学生的良师益友。 总之，在过去一年中，我的努力得到了回报，取得了肯定的成绩，但也发觉了很多缺乏之处，如在教学上创新有余，稳重缺乏，对学生的治理还缺少阅历。在以后我会连续努力丰富自己，提高自己，不断提高自己的业务水平，为祖国的教育事

18、业努力奋斗。 优秀教师学校班级教学总结范文4 本学期，本人担当初二7、8班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作规划为指导;以加强师德师风建立，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下： 一、加强学习，努力提高自身素养 一方面，仔细学习教师职业道德标准，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务力量，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改良教学方

19、法打好了根底。 二、以身作则，严格遵守工作纪律 一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，榜样遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德标准，关怀爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点;了解学生的学问根底，力求在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此根底上，细心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方

20、法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，仔细准时批改作业，准时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进展阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，积极参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平 本学年，本人参与省级教研课题“开放性问题学习的讨论”的子课题及县级课题开放性教学课型的讨论的子课题的讨论工作，积极撰写课题实施方

21、案，撰写个案、教学心得体会，准时总结讨论成果，撰写论文，为课题讨论工作积存了资料，并积极在教学中进展实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进展自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续进展打好根底。 五、正视自我，明确今后努力方向 1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生根底学问的训练不够，致使课堂教学效率不高; 2、对学问点的检查落实不到位; 3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 4、教学中投

22、入不够，没能深入讨论教材及学生。 下学期改良的措施： 1、进一步加强对新课改的熟悉，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对学问点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上。 3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的力量; 4、实行措施，加强训练，落实学问点。 5、加强对学生的治理教育，努力教学提高成绩。 优秀教师学校班级教学总结范文5 这学年来，本人担当高一年级的语文教学，在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学

23、生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 一、政治思想方面 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好

24、教师。 二、教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感

25、，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 7、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但积极参与各项培训，到各地听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关怀他们,固然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，现在社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。 优秀教师学校班级教学总结范文