教师专业技术工作总结（通用5篇）.docx

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1、 教师专业技术工作总结（通用5篇） 时间如梭，六周的实习期马上完毕。在这40多天里，在各位领导和指导教师的人心支持和帮忙下，我仔细做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务，下面我把我的工作做一个简要的汇报总结。 一、师德表现 在这实习期间，我在思想上严以律己，喜爱教育和我的学生。在工作中更是时时刻刻严格要求自己。积极参与学校的各种活动，努力提高自身的综合素养力量。听从学校的工作安排，协作领导做好内外的各项工作。 二、教育教学状况在教学工作中，我留意做到： 1、 深入细致的备好每一节课。在备课前，主动向指导教师悉心请教教学意见。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点，并注意

2、参阅各种资料，制定符合学校熟悉规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。 2、 仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合力量有一时的培育学生思维的严谨性及规律性，在教学中提高学生的思维素养，并保证每一节课的质量。 3、 仔细准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。 4、 坚持听课，留意知道教师们的教学阅历和同组同学的教学特长，努力探究适合自己的教学模式，并坚持每周听课三节课一上，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次的学习时机，取长补短，收获不少。 5、 注意教育理论的

3、学习，并留意把一些现金的理论应用于课堂，做到学有所用。 6、 扎实自己的根本功。通过向教师和同学的学习，切实提高自己的学问力量。 三、班主任工作状况 学校领导出于对我们的磨练与培育，让我担当班主任的工作，六周的工作让我熟悉到作为一名班主任的重要性。班主任除了要维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生状况，无论是学习上的还是生活上。我平常特别注意于学生的沟通，通过与学生谈心，与家长的联系等方式，排解学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级状况相对稳定，学习气氛深厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。 以上是我这

4、段时间以来的工作总结，在这40天中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着许多的缺乏和缺陷，比方，合理统筹和解决问题的力量有待提高，教学治理工作中还不够严格，规划意识不强，缺乏治理的技巧和艺术等。在为期六周的教师实习培训的学习过程中，我的确成长了不少，学到了许多专业内外的学问，熟悉到自己的一些缺乏。正所谓：“有则改之，无则加勉！”既然看到了自己的缺乏，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进展教学后反思，多向指导教师们取经和学习，以避开走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。 教师专业技术工作总结2 从我第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个

5、学年过去了。回首这一个学年的教学工作，我成长了不少，受益匪浅。作为一名刚踏上工作岗位的青年新教师，一开头我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和很多教师对我的工作赐予许多的关怀和帮忙，而我本人也倍加努力，本学年我的各项工作都有条不紊的开展，顺当完成了学校的各项教学任务和教学目标。同时，经过一个学年的实践，我猎取了许多珍贵的工作阅历。以下是我在本学年的工作状况总结。 一、教学工作方面 1、必需以新理念指导教育教学。充分备课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，突破难点，排解疑点，依据新教师的校本培训规划，做到“一课一备”。仔细参加集体备课，精益求精，多参与听课评课活动，虚心向老前辈老教师学

6、习，取长补短，不断提高教学水平。 2、仔细学习新课标理论。做到学会每一种教学模式，不断仿照创新提高，从而形成自己的讲课风格，认为七年级刚接触到地理课，对地理的学问了解不是许多，因此实行自主学习模式，局部内容可以用探究式和创新教学模式，做到敏捷变动，通过课本学问内容，在根底上扩绽开来。每周写总结并做好下周的规划。 3、抓好常规地理课堂教学。仔细备好每一节课，努力讲好每一节课；依据内容的安排，上课讲的时间不超过半个小时，保障每节有非常钟课堂练习。作业安排方面，在非周末时候学生作业时间安排在20分钟以上，作业以根底学问点为主，适当安排一些创新题目或者趣味地理题目，扩展学生思维。最终，准时批改学生作业

7、，找出存在问题，进展评讲，稳固学生根底学问。 4、对于学生课外阅读方面，推举学生阅读出名的地理书籍。主要是中国国家地理系列、房龙写的人类的家园、地理未解之谜这三本书，都是关于地理的，叙述的都是世界地理、中国地理的概况和国家风俗习惯等，地理未解之谜则是让学生视野开阔，培育对地理科学现象的探究、思索，增加兴趣。 5、拟好复习规划，制定复习提纲，仔细组织复习，做好配套练习。坚持根据每周的限时测试以及每月月考要求，提高学生做题力量。周测是每隔两周一次，每月月考，题目安排是所学的内容，难度比例为3：5：2，做到全部学问点都考到，并有适当的制造性思维题目。在平常还可以通过引发一些题目资料发给学生课余时间来

8、练习。每次单元考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。留意发觉教学和学生学习中存在的问题并准时解决。 6、要对地理科的尖子生进展辅导。加强他们的根底的同时，对一些难题或者学问点，做充分的辅导，另外加强他们的课外阅读量，常常组织他们进展谈话，准时了解他们的学习进度和状况；对于学困生，这局部对七年级来说，估量要到其中考试后进展，观看学困生的状况，进展个别的辅导，引发一些他们觉得有困难的学问点，或者是题目，进展专项训练，各个击破。以争取赶上其他学生的进度。要做到不能忽视任何一个学生。 时间飞逝，转瞬间一学期又完毕了，本学期的工作在基于上学期的根底之上不断的进步和完善着。下面就将本学期的工作做如

9、下总结： 一、勤于深入学生的生活 班主任工作的.工作实质，就是根据预定的目的，依据肯定的原则、程序、方法、手段，对班级中的人、事、物进展规划和调控，必需建立在对班级及学生的了解和讨论的根底之上；那么我首先做的便是全面的了解学生的思想面貌、安康状况、生活经受、共性特征、兴趣爱好及生活环境等，这对于把握班级总风光貌、特点、根本倾向，制定出切实可行的教育规划。其次，多从生活上赐予帮忙和指导，最行之有效的方法便是深入宿舍，检查的同时，更多倾注的是爱心。 其实一个班关起门来就是一个大家庭，那么我是如何努力来营造一个温馨的班集体的呢？ 1、在班级治理中我努力将自己与人为善的思想和对班集体普遍的友爱倾注给全

10、部的学生。 给他们以更多的关注，更多的投入；细心营造一种公平、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。给他们一个呈现自我、实现自我的时机，平常多争取时间接近他们，不断在学习和生活中鼓舞他们，时间也证明我的做法取得很好的效果。 2、正确对待优等生。 优等生谁都喜爱她们，也正由于如此，优等生的缺点往往简单被无视、掩盖、被原谅、被袒护，但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，要做到不宠坏她们，更不迁就她们。优生不单纯是学业、工作方面要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要安康。成天被人赞誉的学生，简单傲慢自满，要严格要求，警钟常敲，才能克制其自身的弱

11、点，让她容入这个集体。 3、博爱中等生。 中等生往往是一个班中简单被忽视的群体，她们有比拟稳定的心理状态，既不像优等生那样简单产生优越感，也不像后进生那样简单。她们是班级体的一面镜子，特点就是盼望教师重视她们，但又可怕抛头露面。对这类学生我把握她们的心理特点，调动她们的积极因素，正确对待她们的反复，始终如一地敬重、理解、信任她们。 二、加强自我治理力量的培育 我在班级治理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。它包括班干部治理制度，值日生治理制度和任务承包责任制度。把事事落实到个人，明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为了调动每一个学生的积极性，使每一位学生都可

12、以在班级中找到一个适宜的位置，担负一项详细的工作，人人都为集体作奉献，人人都意识到自己是班集体中不行缺少的一员。 同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我的工作精神，也能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特别的感召力。所以我常常的会参加一些班级劳动，在日常的学习和生活中特殊留意自己的一言一行、一举一动，尽量做到以身示范。 通过一学期的努力，班级已经根本形成了稳定了学风，小团体也都不复存在，成为了一个暖和的大家庭，新的温馨的班级气氛全然的呈现在了面前，为此，我感到很快乐，虽然工作中也遇到了困难，许多时候学生不不理解，有小小的埋怨，但最终还是一一化解，取得了胜利，过程是漫长而辛苦的，但收获的喜

13、悦却会永久停留在了我的生命中！我会连续播撒爱的种子，留下花的芳香！连续着这份在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业。 教师专业技术工作总结3 我是xxx小学校的一名一般教师，喜爱教育事业，工作中，做到了勤勤恳恳，无私奉献，遵纪守法，具有良好的师德，同时，关爱学生，为人师表，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面进展，赢得了学生的喜爱、家长的信任，教师专业技术工作。同时，能根据教师职业道德标准要求自己，努力做好本职工作，并结合现代教育教学的需要，加强业务进修和文化素养的提高，与同事们团结协作，相互学习，取长补短，不断完善和改革课堂教学，取得了较好的成绩，并得到了同事、家长们的好评。 工作

14、以来，始终担当数学教学工作，还担当了多年的班主任工作以及多年的教研组组长和年级组组长的工作。工作中能以学校整体利益为重，听从领导安排，为学校工作尽心尽力，从不计较个人得失，悄悄无闻，任劳任怨地完成各项工作，得到了同事们的好评。下面从以下几方面进展阐述： 一、面对全体，做好教育工作。 1、专心搞好班集体建立。 首先积极协作班科教师，搞好班主任工作，依据班上学生的实际状况，利用班、队活动和上朝会的时间对学生进展爱国主义教育和革命传统教育，引导学生积极向上；同时主动搞好同其他学科的协作工作，为良好班风的形成、进展奠定了基矗同时依据接任不同班级的特别状况，开展了丰富多彩的班级特色活动，不仅培育了学生的

15、爱国主义精神，还让学生们学习、了解到了一些相关的法律和法规学问，从而增加了他们的自我爱护意识和力量，为孩子们的安康成长，起到了正确的引导作用；同时，还让学生们体会到了劳动的乐趣，培育了他们的动手、动脑力量；并在活动中学到了一些待人处世的方法，也培育了学生们的良好品质；我所教过的班级班风正、学风好，是个团结温馨的大集体，我所教的班级屡次被评为金牛区的优秀班集体和校级优秀班集体，同时也得到了其他班级和家长们的认同。 2、以爱为根底，真诚相待。 李镇西教师说过：“教育，首先是布满感情的，离开了情感，一切教育都无从谈起。”他又说：“只有爱心能够滋润童心。”而爱的根底是给与、关怀、责任感、敬重和理解，“

16、亲其师才信其道”，作为班主任，我用自己的一言一行对学生进展着潜移默化的影响。同时，在我的工作中，注意用不同的方式去接近共性不一的学生，与他们真诚相待，拉近师生间的距离，使每个学生都能感受到教师和班集体的爱，从而引导他们用同样的方式传输给他四周的人。 3、 面对全体，公平相待。 对全班学生一视同仁，公平相待，这也是我在教育教学活动中始终坚持的。在多年的教育实践活动中，我体会到对学生肯定要公平公正，对学习有困难的学生更应当多关怀、多帮忙和鼓舞。在工作中，我能够积极地、主动地处理偶发大事。每一学期中都有局部教师外出教研、培训、开会等，涉及到我所教的班级中临时没教师上课，我都会主动地去顶上，防止了担心

17、全大事的发生，让每一个孩子都能安康、欢乐的成长。并且擅长利用家校合力，通过不同方式的家校联络本，帮忙特别孩子逐步走入安康成长之路。我就是这样用爱心叩开每一位学生的心扉，走进学生的内心世界，用酷热的情感去感染学生，引导学生，从而使班集体成为一个安康向上、努力进取的整体。 二、仔细教学，全面提高学生素养。 在教学中，注意深专教材和大纲，并结合学生个体的特点，采纳不同的教学方法，使学习有困难的学生不悲观，让学有余力的优生不傲慢，引导他们通过自身的努力取得好成绩。 教学中，做好教师“六仔细”，不断向有阅历的教师学习，同时积极参与各级部门开展的教育教学活动，不断完善和提高自己的教学水平。通过积极地参与各

18、种教研活动，虚心地向其他同事和书本学习，自己的教学水平有所提高，保证了每堂课40分钟的质量，从而到达了培育、提高学生综和素养的目标。 三、提高业务素养，适应现代教学需要。 为了更好的搞好班主任工作，我利用休息时间，阅读了大量的教育教学杂志，并写了多篇论文。还利用各种时机参与各类班主任培训，并屡次在校内做班主任工作阅历沟通，得到了教师们的认同。 教师专业技术工作总结4 自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自我，要做一个合格的人民教师！仔细学习与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不一样程度的进展。 基于以上熟悉，我在工作上兢兢业业，不敢有

19、丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。 一、做一个科研型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情景、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下，我进取投身于学校教科研。 二、做一个富有爱心的教师 爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关怀的事寻求最正确教育时机，给学生春风沐浴般的教育。 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的

20、根底教育改革已经在我市全面推开，在仔细学习新课程理念的根底上，结合自我所教的学科，进取探究有效的教学方法。在课上，我把学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习本领。我在实践的同时，也不忘时刻反思自我的教学行为。 四、做一个信息时代的教师 目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度转变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度进展要求教育必需改革以满意培育面对信息化社会创新人才的要求，所以，我们教师再也不能满意于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进展延长！ 在平常的

21、工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，进取向每一位教师学习，努力构成自我的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中汲取他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完善结合。在学校教研活动中，就如何上好课常常和他们进展坦诚的沟通。我始终信任，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂布满活力。 教师专业技术工作总结5 自从事教育教学工作以来，我坚持提高自我的思想政治水平和教学业务本领，爱岗敬业，恪尽守职，仔细教书育人，努力提高学生素养，注意培育学生的创新、适应本领，现将近年来的工作情景作出总结： 一、思想方面 1、加强思

22、想政治学习，不断更新思想理念，进取参与学校组织的各项活动及自学相关的学问，经过学习，使我增加了作为人民教师的职责感和使命感及搞好教书育人工作的进取性和主动性。 2、严格按中小学教师职业道德标准和学校的规章制度要求自我，树立良好形象，在学生中起言传身教的作用，进取完成上属的各项工作。 3、友善待人，对全体学生一视同仁，关怀爱护，言教身教并重。与家长能热忱、礼貌、真诚地沟通学生的情景。 二、教学方面 1、扎实工作，仔细完成教学任务。以培育学生创新本领和实践本领为重点，仔细落实教学常规及教学改革措施，深化课堂教学改革，大力推动素养教育，使所任班级的教学质量有了明显的提高。 2、坚持仔细备课，备学生，

23、备教材、教法。依据教材资料及学生实际，设计课型、目标、练习、作业和教学过程，拟定教学方法，仔细分析练习、作业题，分层次让学生去完成它，做到每一节课“有备而来”。课后准时做出总结，写好后记，准时整改，争取得到最正确课堂效果。 3、提高上课技能与教学质量。结合学校的教育教学资源和推行的“洋思”模式教学，充分表达学生为主体，教师为主导的作用，根底学问为重点，本领提高与拓展为转化方向。教学中充分调动各层次同学的进取性，使之天性和共性得以自由地发挥。注意精讲精练，抓重点，破难点，有问准时处理，到达“堂堂清，日日清”的效果与目标。 4、完善作业批改，作业布置精练，有针对性，层次性。为了做到这一点，我常在网

24、上找资料进展筛选，力求做一题就代表一类题的效果。作业、试卷准时批改，仔细分析并记录，将消失的问题分类总结，透彻讲评，对有关情景准时改善教学方法，做到有在放矢。错题要求订正。 5、做好课后辅导工作。因在仔细批改作业的过程中，了解到了学生的情景，我常常利用课余时间无偿为学生补课，分层次进展，有批量辅导和个别辅导，以满意不一样学生的需求。同时加大后进生的辅导力度，对学习更重要地是思想的辅导，提高后进生的成绩，在于解决他的心结。让全部的学生都得到提高。 6、坚持参与教学研讨活动，常常向阅历丰富的教师请教并常在一齐争论教学问题，不断吸取他人珍贵的阅历，提高自我的教学水平。屡次听其他教师公开课，包括校内、外的。自我执教的公开课得到了学校领导与同事的确定，同时，理解他们提出的珍贵提议并调整今日努力的方向和方法。