政史地教研组工作计划5篇.doc

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1、 政史地教研组工作计划5篇 一、指导思想： 以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题讨论为主线，引导全组成员仔细学习教育教学理论，深入开展课题讨论活动，进取实施课堂教学改革，营造良好的教研气氛;准时总结阅历，抓住教师教育技术本领培训的机遇，努力提升教师专业化水平，增加政史教研组的整体实力;力争使我校政史学科教师的教育技术本领有一个质的提高。 二、教师情景 本组共有8位教师：七年级分为四个教学班，政治程允大教师阅历丰富，方法敏捷;历史教师展兴辉是位本领强，教学阅历丰富的中教高级教师;历史教师蔡新乐年轻有为，能娴熟把握计算机信息技术;地理教师庄鹏具有二十几年的教育教学阅历，方法老道

2、有用。八年级也是四个教学班，政治教师凌蕾蕾、历史教师王洪鸣、地理教师王倩倩，他们都是年轻而富有朝气的特岗教师，工作仔细负责，上进心强，教学水平高，均能娴熟操作计算机。九年级分为三个教学班，政治教师蔡化海、历史教师都凤娟都是阅历丰富、业务本领强、具有三年以上九年级毕业班教学经受的教师。总之，政史地组很有特色，是个团结富有战斗力的团队。 三、主要措施： 1、加强教研组的理论、业务学习，更新观念。 (1)仔细学习新课程标准; (2)努力学习现代教育理论，坚持教育创新，深化教育改革; (3)加强教师教育技术本领的学习，坚持自学与集中学习相结合，搞好组内教师的后面几个模块的培训，努力提升组内教师的教育技

3、术本领; (4)加强师德建立，进一步树立敬业爱生的思想，做学生学习的引导者和促进者; (5)探究课堂教学模式，实施课堂教学改革。 2、落实教学常规，加强课堂教学的实践和探究。 (1)仔细贯彻落实学校关于教研组和备课组的团体备课的各项要求。加强教学常规的落实，做到五统一(统一教学目标、重点和难点、进度、作业)、六仔细(仔细备课、上课、处理作业、考试、命题、辅导)。 (2)仔细制定各学科教学规划，并在教学实践中不断调整和完善。 (3)仔细上好公开课，公开课实行同课异构方式，即同年级教师选定同一课题，团体备课，编写教学设计，然后再规定的时间内上课，最终团体评议，写出总结或反思。 (4)加强备课组的团

4、体备课和相互听课，每人听课不少于15节次。 3、加强教研组建立，连续开展以教研组为单位的教学讨论活动。 4、重视教育科研，以研兴校，做好教研课题的制定和申报工作，组织的思想品德教研活动和赵庙协区组织的联片教研活动。 5、抓好初三毕业班的复习备考和模拟试题的制卷工作。 6、加强团体备课。发挥群体优势，提高备课质量，保证课堂教学质量。 7、做好年青教师的传、帮、带工作， 8，做好与学校，教务处和各教研组的协同工作，准时发觉问题，解决在萌芽状态。 四，行事历 周次 日期 工作资料 第1周9.29.8 检查教案，规划 教研组长会议 第2周 9.99.15 教研业务活动：争论 计算及应用技术培训 第3周

5、 9.169.22 九年级政治公开课 第4周 9.239.29 本组业务检查 第5周 9.3010.6 国庆节放假月考 第6周 10.710.13 九年级历史公开课 计算及应用技术培训 第7周 10.1410.20 教学公开周(随堂听课和推门听课) 第8周 10.2110.27 全校教师业务大检查 八年级地理公开课 第9周 10.2811.3 八年级政治公开课 第10周 11.411.10 期中考试 第11周 11.1111.17 八年级历史公开课 教研专题会 第12周 11.1811.24 七年级政治公开课 第13周 11.2512.1 作业教案阶段检查 七年级历史公开课 第14周 12.2

6、12.8 七年级地理公开课 第15周 12.912.15 各年级月考 第16周 12.1612.22 政史地学科成绩分析 探讨提升学习成绩策略 第17周 12.2312.29 抽调各年级学生座谈 第18周 12.3020_。1。5 政史地学科学生作业检查 第19周 1.61.12 复习教师业务大检查 第20周 1.131.19 期末考试 学科总结 最新政史地教研组工作规划2 一、指导思想： 在开学初的全体教师会议上，阚校长对本学期学校各项工作都做了相关的介绍和部署，因此，本学期我们政史地教研组将以这份规划的内容为教学教育工作大纲，以教育处的规划为教学工作指导，以二期课改的主旨为课堂教学方针开展

7、各项工作。 二、工作目标： 本学期我组的教学工作目标是做好“教学五环节”的各项工作： 1、备课：课前仔细学习二期课改的相关内容，将课改理念渗透到教案设计当中，并结合学生特点进展教案编写，细心备好每节课。 2、上课：做到上课内容与备课内容全都，依据备课内容有序开展教学活动，课后依据课堂实际效果准时做好反思，仔细写好课后小记，总结得失。 3、作业：在布置作业方面要做到有梯度、有层次，有选择，精简高效。另外，对于布置的作业也要做到有布置必收，有收必批改，有错必订正，有订正必复批。在检验本堂课的教学效果的同时，让学生养成好的学习习惯。 4、测试：本学期，我组多年级、多门学科都面临着会考，因此，掌握好新

8、课授课时间，做好学科的复习工作，使学生顺当通过会考也是我组这个学期一项重要工作。 本学期，我组的教研工作内容是：结合本学期的会考工作，依据本学科的特点制定“高效、有效的学科复习方法”。 三、工作思路： 本教研组要以课堂教学为中心，在掌握好课堂标准的根底上，以课堂教学创新为主旋律，进展多媒体教学，重点开展以下几方面工作：一是连续抓好教育理论学习活动;二是搞好教学常规工作;三是进一步提高本组教师的科研意识，让教学从阅历走向科研;四是利用好现代信息技术，使信息化进政、史、地课堂。五是培育学生自主学习的意识和力量。 四、主题教研特色： 本学期，我教研组将结合本组本学期的工作重点，以制定“高效、有效的学

9、科复习方法”为主要特色开展相关的主题教研活动，总结出一套具有各学科特色的“复习方案”，详细的教研活动安排如下： 1、定时、定点、定人、定主题的开展每一次的教研活动。 2、教研活动重视教师之间的沟通学习。 3、做到每一次的教研活动都有详实的记录。 五、详细安排 二月份 1、确定本学期教研的主题内容以及教研活动的详细安排。 2、制定好教研组和备课组规划。 三月份 依据设定的教研主题开展教研活动。 四月份 1、局部年级的新课授课完毕。 2、制定好局部学科的复习规划，并开展复习工作。 3、依据设定的教研主题开展教研活动。 4、帮助其他学科做好期中考试的各项常规工作。 五月份 1、制定学科的复习规划。

10、2、局部学科完成学业考试。 3、完成学业考的批改和分析工作。 六月份 1、完成局部学科的学业考试。 2、完成局部学科学业考的批改和分析工作。 3、对于本学期的主题教研活动的实施进展反思、总结。 4、完成学期末学校的各项工作。 最新政史地教研组工作规划3 一、指导思想 围绕学校进展的指导思想和工作目标，尤其根据今年学校的总体目标，在抓根底、促标准到强调创特色，出精品的内涵提升;落实治理制度，标准和精细治理，持续内涵进展，打造学习型文化组织。严格遵守学校的各项要求，仔细学习和领悟新课程标准，研读考试大纲，真正落实精细化治理，有效性教学。教研兴组，科研兴组，发扬乐观、积极、进取的教研新风貌，结合市及

11、学校校本培训，连续创立好“学习型教研组”，创设教研组良好的学习和讨论气氛，提高教育教学治理水平。 二、根本状况分析 政史地教研组共有11位教师，以年轻教师为主，政治教师5人，历史教师4人，地理教师2人，担负全校的政史地的教学工作，并且是跨科目教学，所以实现集体备课难度较大。 三、总体思路 本学期，我组的教研工作将按学校教务工作规划，强化标准治理，连续以全面提高教育教学质量为中心，把提高教师个人的业务素养和教学水平作为重点。充分调动组内教师的积极性，促使每个教师“功夫花在备课上、力气用在课堂上、着眼点放在学生的力量提高上”，朝着更专业化的目标努力，最终完成教研组的进展规划。 四、工作目标： 1.

12、加强教学常规治理，细化教学常规及落实，确保教学质量。 2.大力培育名特优骨干教师队伍，加强名教师活动申报及考核治理。 3.增加组内教师的教科研力量，开展教师提升工程。 4、帮忙每学科教师制定切实可行的专题讨论，如教师微型课题讨论，学生讨论性学习课题，做到有规划，有详细人负责，有实施方法，全程纪录，并有归纳和总结，实事求是的做好推广工作。 5、按学校要求，开好开足校本课程、地方课程等综合实践课程。 6、仔细收集中考的动态和学生状况的资料，对今后的教研活动争取做到有的放矢。 五、详细工作措施 (一)加强理论学习，更新教育观念 本学期，我教研组将通过课标学习、听课学习、培训学习、网络学习等形式，拓宽

13、组内教师的学习渠道，更新教育观念，转变教学方式。尤其本学期要连续加强对课标20_版及其新配套教材的培训和研讨，并将之作为今后教研工作的核心，争取每师撰写一篇教学论文。 (二)加强常规治理，提高教学质量 在日常教学活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。在上课、备课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。协作学校教务处做好教学常规检查，教研组长实行教学常规月检查制度。 (三)加强校本教研，促进组内教师的专业成长 1、仔细而准时地组织教研活动，特殊是组内教师的公开课活动要有质量，要注入课改理念。仔细落实“公开课治理条例”，充分发挥骨干教师的传、帮、带及示范辐射作用，积极开展组内听课、评课、教学讨

14、论和争论，形成深厚的教学研讨气氛，要求每位教师每学期在组内公开课1至2节，至少听课20节，要求教研组成员人人参加，听课教师在仔细做好记录的根底上，课后与授课教师要进展沟通，坦率而真诚地沟通意见并提出自己的见解和建议。授课教师要进展课后反思，以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。学校初定第十二周为教学公开周。 2、鼓舞本组教师对课堂教学进展总结和反思，反思自己在教学中的胜利阅历和有效做法，反思自己的缺乏之处，并积极撰写教学反思。要求本组教师教案需附课后反思或札记，在总结反思中促进本组教师的专业成长。 3、按省颁标准要求，开设校本课程、地方课程等综合实践课程。开设安排如下：七年级蔡迪云教师开设灯

15、谜课、苏礼准教师和洪玲玲教师开设环境爱护课;八年级陈达旺教师和蔡娟娟教师开设乡土地理课;九年级王红球教师开设社交礼仪课。课程实施必需要有教师和学生的过程性材料。 (四)加快教研组信息化和多媒体教学的建立 连续完善教研组的网络教研工作，建立教学资源库，实现资源共享。教师应充分运用网络，建立自己的博客，或者利用群，常常沟通阅历，并尝试着与外校教师进展网络研讨，体会网络教研的优越性。同时，充分发挥我校的现代化教学手段的优势，做好“多媒体教学与学科整合”工作。要求教师以信息技术和学科教学的整合为课堂教学的突破口，充分利用现代信息技术展现教学材料，设置教学情景，激发学生学习兴趣。在教学过程中突破重点、化

16、解难点，引导学生自主学习。使信息化进政、史、地课堂，实现多媒体教学与学科的有效整合。 (五)积极开展其次课堂活动，丰富学生生活 依据学科特点，政史地学科要利用学校的墙报、教室的板报等，做为活动的场地，开拓其次课堂，对学生进展思想教育。同时，为了丰富学生生活，协作学校校文化艺术活动节进行丰富多彩的竞赛活动。 (六)协调安排平常练习卷单元试卷期中试卷自主出卷问题。 最新政史地教研组工作规划4 新的一学期，我校提出的工作目标是“立目标，树信念，讲措施，重落实”，我们政治教研组在此目标的指导下，制定本学期工作规划如下： 1。加强理论学习。 关注新闻热点，特殊是常州地方新闻和有关学生自身成长进展的新闻。

17、并能在教学中引 导学生关怀家乡、国家、国际大事，丰富教学资源。 本学期每人至少读一篇教育教学专著，提高自身理论水平，加强教育教学理论与实践的结合，用理论指导实践，不断解决学生的思想实际问题，提高课堂教学的效果，为轻负担、高效益打好扎实的理论根底。 2。标准教学行为。 教研组、每个备课组开学初制定好详细且切实可行的工作规划; 加强集备。要切实做到减负增效，就必需提高课堂45分钟的效率，就必需加强集备，团结协作，互助共进。我们统一进度，统一教学内容，甚至统一到个别题目的讲解，为了扩大课堂的容量，精选习题，讲好题，讲思路，讲方法，避开反复无用的操练。 细心备好每一节课，上学期，张永康教师尝试编写了九

18、年级历史学案，效果较好。本学期预备在全组推广。 仔细上好每一堂课，注意上课的严密性、参加性、有效性，提高45分钟课堂效益。通过抓课前预习、争论沟通、启发指导、稳固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分敬重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。 本学期本组教师说课不少于说课不少于5次/人，并形成较为标准的文字;仔细完成听课任务，教研组长和二级以下教师听课不少于25节，一级教师听课不少于15节。听课笔记中，要仔细写出自己的感想和感悟。 注意反思教学行为，写好教学后记。本学期，高级教师需每人完成2篇，一级每人4篇，一级以下每人8篇教学反思。 仔细开好校内讨论课，本学期本组每位

19、教师开设校内或组内讨论课不少于2次，促进教师去思索、钻研，采纳各种现代教育手段，展现教学特色，快速提高教育教学水平。 注意对学生根本素养的培育。通过抓作业来抓习惯、抓成绩，注意作业的量及改正率，提高作业的有效性。在作业布置方面，教师应依据内容细心设计题目，以到达进一步对学问的稳固和消化，同时尽量掌握题量，不增加学生作业负担。教师准时批改作业，并作好讲评，准时订正学生中的作业问题。 实行分层教学。在教改班的教学中，着重于提优，在提前完成教学任务的前提下，利用课堂时间直接进展提优的工作，多讲题，讲难题，把教学内容进一步深化和拓宽，便于他们在中考中能取得高分。在平行班的教学中，主要着眼于根底学问的教

20、学，利用课堂时间把根底打扎实了，才能保证每个学生能得分根本分，中等难度的题目讲透，保证70%的学生能把握，把握一般的解题思路。在课堂上主要是讲解题的方法，留有肯定的思索余地让学生课后再去完成。在二模之前，我们主要从全面落实根底、抓后进生、根底较好学生再提高、关注学生心理、精选习题几方面入手，坚持“每日一练”人人过关。 3、加强教学讨论 积极参与市级和校际间教研活动，广泛开展沟通、合作与研讨，拓宽视野，取长补短。 加强校本教研，注意实效。可以围绕课堂教学进展主题探究，也可围绕考试做好讨论工作。 加强课题讨论，积极参加学校课题讨论，做到能教善研，以研促教。 积极撰写教育、教学体会和论文，不断积存阅

21、历，并争取发表或获奖。 三、重点工作 1、加强对中考的讨论，特殊是政史合卷的研讨。着力做好九年级教学讨论工作。 2、在全组推广学案教学，切实推动减负增效。 3、做好青年教师的培育工作。帮忙催促吴青预备教学新秀的评比。 4、加强教研组网页建立，做好教学资源库的建立，群策群力，不断充实内容，使之成为同伴资源共享、沟通反思的平台。 5、政治教师积极参与市优秀论文评比。 总之，这一学期，政治备课组的全体教师将任劳任怨，努力做好自身的教学工作，且大胆推陈出新，力求在新的一年里做得更好。 最新政史地教研组工作规划5 一、根本状况 我们科组共有任课教师9人，其中，政治科3人，历史科3人，地理科3人。本组以中

22、青年教师为主，教师学历达标，教学阅历也比拟丰富。我们组虽然人数不多，但所跨学科多，工作任务重。各学科同头课教师人数少，根本是一人任教一个年级的一个学科，集体备课难度大，对每位教师独立完成教学的力量要求比拟高，每位教师更需自我钻研、独挑重担，同时必需团结协作，尽可能收集一切教学资源共享，做到优势互补。共同提高本组学科的质量，争取走在本校各学科前列。 二、指导思想 本学期，我们政史地教研组将在定安县教育局、研训中心组和学校的教务处正确领导下，以教育处统一安排的教研工作任务为中心，以新课改理念和我校“和、爱”教育思想为指导,努力贯彻和探究我县“有效课堂”和我校“先学后教”的教学理念为目标。坚持“以创

23、新求进展，向教研要质量”的思路，把提高教师个人的业务素养和教学水平作为重点。充分调动组内教师的积极性和仆人翁精神，促使每个教师“功夫花在备课上、力气用在课堂上、着眼点放在学生进展上”，积极完成教研各项教研任务。以培育学生全面素养为宗旨，以提高课堂的有效性为主线，开展务实、新奇、高效的教研活动,努力提高教育教学质量。要求年轻教师向专业学问精、素养业务高、教学力量强的名师奋斗。 三、详细工作措施 (一)加强理论学习，更新教育观念。 教师的教育观念，直接关系到教师的从教行为。为了更新本组教师的教育观念，本学期，我们教研组将连续通过新课标学习、听课学习、培训学习、网络研讨等一系列的校本培训，拓宽组内教

24、师的学习渠道，更新教育观念，转变教学方式。并通过公开课、示范课等形式，体会新课程下的新理念，新方法。探讨“有效课堂”和“先学后教”教学理念在政史地学科教学中实施的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组教师的从教行为。 (二)加强常规治理，提高教学质量。 在日常教学活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规的治理方法。在备课、上课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。教案和作业批改按学校惯例每月检查一次，作业批改要求准时、精确，学生的作业订正需有反应。以此来标准本组教师的从教行为，使组内养成严谨、踏实的工作作风。 (三)加强校本教研，促进组内教师的专业成长。 1、仔细而准时地组织教研活动，特殊是

25、组内教师的公开课活动要有质量，要注入课改理念。要求教研组成员人人参加，听课教师在仔细做好记录的根底上，课后与授课教师要进展沟通，指出其课堂教学的闪光点和缺乏之处，取长补短，坦率而真诚地沟通意见并提出自己的见解和建议。授课教师要进展课后反思，以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。本学期规划推出两堂青年教师讨论课，并要求组内每位教师都要有公开课、探究课，除去教务处规定的公开课任务外，一学期组内公开课至少3节以上。 2、鼓舞本组教师对课堂教学进展总结和反思，反思自己在教学中的胜利阅历和有效做法，反思自己的缺乏之处，并积极撰写教学反思。要求本组教师最好每课都要有教学反思，每单元教有教学札记。在总结反

26、思中促进本组教师的专业成长。 3、针对我组学科多、教师少，教师的工作量大等特点，必需要加强备课组建立。备课组内教师要常常组织集体备课，相互听课，取人之长，补己之短。同时备课组内教师之间要加强沟通和反思，使本组教师在沟通中成长。 4、连续实行“专题”研讨活动。为了转变本教研组教育科研滞后的现状，学期初依据各学科特点，要求本组教师协商制定教研组各学科专题讨论题目。专题确实定要做到小而精、有实效、可操作性强。并要求组内全体教师积极撰写教育教学论文，努力形成深厚的教育科研气氛。 (四)加快教研组信息化和多媒体教学的建立 每位教师本学期至少网络研修中展现一次本学科教学相关教学资源(优秀课件、教案、试卷、

27、反思、资料等)，并尝试通过网络研修与专家和外校教师进展网络研讨，体会网络教研的优越性。同时，充分发挥我校的现代化教学手段的优势，做好“多媒体教学与学科整合”工作。要求教师以信息技术和学科教学的整合为课堂教学的突破口，充分利用现代信息技术展现教学材料，设置教学情景，激发学生学习兴趣。在教学过程中突出重点、化解并突破难点，引导学生自主学习。使信息化进政、史、地课堂，实现多媒体教学与学科的有效整合。 四、活动安排： 教研活动内容 九月份 1、备课组工作规划制定与沟通，教研组工作规划的争论与制定。历史备课组由符丹风教师负责，历史备课组成员：符丹风、吴小妙、王平锋，政治备课组由钱汉权教师负责，政治备课组

28、成员：赵同蕃、钱汉权、莫小吟，地理备课组由王小妹教师负责，地理组成员：王小妹、曾献斯、郑群。 2、确定政史地各学科的专题讨论题目;由各备课组确定教师上课时间和题目。 3、学习新课标与新教材。自学为主。写心得体会。 3、学习落实教务处教研规划，进行中学地方课程“爱我海南”现场学问竞赛活动，由王小妹教师负责。 4、专题教研：“如何提高的教学质量”，常规检查一次，集中学习研讨，写心得体会 十月份 1、网络教研“如何利用网络博客进展教研”，自学为主。进行历史现场学问竞赛活动，由符丹风教师负责。 2、政史地组全体教师公开课及评课，协作省视导组教研工作和听课评课。 3、专题教研：“如何提高学生的学习兴趣”

29、，集中学习。 4、政史地组全体教师教育教学论文收集与沟通，常规检查二次。 5、听定安县_年政史中考质量分析会。 十一月份 1、教研组“期中复习研讨专题。”集中学习。协作学校做好课外辅导培优补差工作。 2、专题教研：“学困生学习力量的培育”集中研讨。写心得体会 3、期中考复习及评卷工作及小结工作，常规检查三次，收集段考试卷分析。 4、历史科讨论课，由历史备课组负责。 十二月份 1、政治科讨论课，由政治备课组负责。 2、地理科讨论课，由地理备课组负责。进行中学生“社会主义核心价值观”演讲竞赛，由赵同蕃副校长负责。团支部参加。 3、教研组“复习专题讨论”活动，集中学习研讨，常规检查四次。 最新政史地教研组工作规划