教师个人两学一做总结报告.docx
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1、 教师个人两学一做总结报告教师个人两学一做总结报告(一) 开展“两学一做”学习教育,是面对全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广阔党员拓展、从集中性教育向常常性教育延长的重要举措。学好学活“两学一做”,要求我们坚持学用结合,知行合一。 打牢“两学”学习根底,让思想生根。抱负信念是我党的精神之“钙”,必需加强思想政治建立,构建思想上的结实防线,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,筑牢党的执政根基,才能增加党员干部的立身之本。抱负信念不坚决,就会得“软骨病”,只有打牢我党的抱负信念精神脊梁,让每一位党员学好党章党规、系列讲话,理论联系实际,明标准、立标准、守纪
2、律才能让思想生根,在每一位党员的精神田园之中开花结果。 挖掘“一做”内在精华,让作风扬帆。开展“两学一做”教育,根底在学,关键在做。“奋斗成就伟业,实干才能兴邦”,如何做一名合格党员,这要求我们加强作风建立,牢牢把握“两学”精华,学以致用、以学促做,做讲政治、有信念,讲法规、有纪律,讲道德、有品德,讲奉献、有作为的合格党员。中纪委屡屡传来党员干部在岗严峻违纪调查报告,加强作风建立廉洁从政显得非常突出,党员队伍作风建立需要每一位党员的共同维护,违纪违法现象要严格杜绝。固守纪律法规之严,严格遵守党纪党规,加强作风建立,要求我们自觉遵守纪律“底线”,时刻握好党纪党规“戒尺”,做合格党员,维护好党员干
3、部队伍形象,让作风之船扬帆远航。 “学” 要带着问题学,“做”要针对问题改。在学习“两学一做”专题教育过程中,要坚持学用结合,知行合一,理论联系实际,通过实实在在的把握“两学”理论根底,把握问题症结,从实际动身,有的放矢,才能促使每一位党员干部加强作风建立,进步提高。“两学一做”归本溯源还是“三严三实”的进一步稳固深化,党员干部要加强思想作风建立,分散内在合力,真正铸就一支“铁一般信仰,铁一般纪律,铁一般担当”的优良党员干部队伍,让思想助力作风扬帆,作风浇灌思想萌芽。 教师个人两学一做总结报告(二) 全国组织部长会议今年1月份召开,会上提出:广阔党员要深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列
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