政治教师期末教学总结5篇.doc
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1、 政治教师期末教学总结5篇教学总结”查看更多相关的教学总结喔。 政治教师期末教学总结1 在本学期工作中,我全面贯彻学校的教学改革方案,面对全体学生,因材施教,提高学生的综合素养,提高教学成绩,坚持依法执教,因学论教,充分利用本学科的优势,突出学科的功能,提高学生的思想觉悟和道德品质,培育学生自主学习的力量。 一、本学期的主要教学目标 1:让学生在正确熟悉个人与社会关系的根底上,感悟自己对社会应负的责任,增加责任意识,做一个负责任的公民。 2:引导学生从自己的实际动身,了解我们宏大的祖国的根本国情、根本国策、博大精深的(文化)和生生不息的民族精神,进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信念和骄傲感。
2、 3:帮忙学生了解我国的根本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建立的有关内容,以利于学生更好地参加社会生活。 4:引导学生确立共同抱负和个人抱负,并为之艰难奋斗、有所作为,把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。 二、学情分析 1、由于是新接的学生,对学生的学习状况、心理特征不够了解。 2、学校刚实施教学改革,这届学生已经开头了一学期,对于学生的合作力量,交往力量,自学力量有待于进一步了解。 三、实行的(措施) 在教学中,结合实际条件创设丰富的教学情境,爱惜和培育好学生的奇怪心、自尊心,开掘和开发隐藏在学生身上潜在的制造性品质,爱护学生的探究精神,(创新思维),帮忙学生自主学习、
3、独立思索,营造崇尚真知、追求真理的气氛,为学生的禀赋和潜能的充分开发制造一种宽松的环境。根据课程标准,做好学生的学问技能的教学,抓好常规教学。 1、在教学中,学生把握的根底学问比拟坚固,但不够全面,我进一步加强了将根底学问转变为根本技能这一环节,加强了综合学问的训练。 2、由于学生对本学科的学习兴趣低,学习劲头差,所以进一步进展发学习本学科兴趣的(教育)。 3、加强(学习态度)、目的的教育工,使学生知道本学科的重要性。 4、在课堂上,进展分层次教学,因材施教,充分调动学生学习的主动性和积极性。 3、加大辅导力度,辅导优生表达拔高,辅导差生突出双基,各有所获。 4、细心备课,设计好每一节课。在第
4、一周就把本学期的全部教学目标告知学生,让学生根据目标进展自学一周,然后,在根据章节进展讲解。 5、仔细对待教学中的每一个环节,准时发觉问题,准时解决问题。 总之,在本学期工作中,针对课堂教学改革,有准时发觉问题,准时解决问题。 政治教师期末教学总结2 时间飞逝,20-年的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就这年度的工作小结如下: 一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德 能够仔细贯彻党的根本路线方针政策,作为党员教师,系统地理解了持续共产党员先进性教育培训活动,政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的提高;遵纪守法,(爱岗敬业),具有剧烈的职责感和事业心,
5、专心主动仔细的学习专业学问,工作态度端正,仔细负责。 二、专业学问、工作潜力 和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学潜力方面有了进一步的提升。作为其次班主任,自己能够帮助第一班主任参加班级治理。关怀班级班风、学风的建立,关怀每一个学生的进展,班级工作无小事,就是在每一天繁琐的日常工作中自己不断的积存工作阅历。 在教学方面,本人自始至终以仔细、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做,仔细参与备课组的群众备课活动,以专心的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能仔细执行青蓝工程,仔细参与学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余,自己
6、也进展一些教学讨论,把平常在教学过程中的所感所想准时总结成文字形式,这不仅仅是一次阅历的凝练,也是对教学的再思索,对自己教学理论水平的一次提升。 三、工作态度和勤奋敬业方面 在一年中自己担当一个班级的其次班主任,执教5个班级的思想品德,一星期10节课,工作仔细负责,专心参与学校、学科的各项会议、活动,没有缺席高中教师(个人(工作总结)和病假。 回忆这一年的工作,学校带给了各种让自己快速熬炼成长的平台,学校领导赐予自己许多工作上的关怀,老教师给自己带给了许多珍贵的阅历和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步,固然,自己也存在着很多需要改善的地方。在今后的工作中,我将连续以务实的工作态度,
7、一如既往地仔细学习工作,争取工作水平的更大提高。 政治教师期末教学总结3 在本学年中,本人担当高一年级的政治学科教学任务。一个学年以来,本人在教学中严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺当地完成了教育教学任务。现将一学年以来的状况总结如下: 在教育教学中,本人始终把教育教学当成一种事业来追求,把每一堂课看成是发挥自己制造力,施展自己才能的时机,把上好一堂课看成是实现自己价值的表达。在教育教学过程中,本人始终以自己的良好形象,人格品质,作学生的表率。多读书,读好书,丰富自己的头脑,不断的充实自己,提高自己;看新闻看报纸,与时俱进跟上时代
8、的脉搏。由于我信任:教师的胜利不仅取决于具有正确的教育思想,超群的教学水平,教学艺术,更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师,我时刻留意修养自己的人格-师德。 作为新任教的(高一政治)课的教师,本人明白自己任务重要性,故在课前做到仔细备课,多方面去搜集相关进展资料。为提高每节课的教学效果,教学质量,本人除注意讨论教材,把握好根底、重点难点外,还广泛搜集材料以多种多样形式授课,努力提高学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。 一年来,本人体验到作为一名人民教师的酸甜苦辣,以下是本人教学的一些体会: 1、教师要严格课堂纪律,培育良好
9、的学科学习风气。 2、抓住重难点,运用多种(教学(方法),借助教学媒体,分散教学重点、难点,多采纳直观明白的教法,考虑学生的实际状况适当降低难度,对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。 3、适当开展其次课堂活动,充分调动学生的学习积极性,提高学生的综合力量。 除了平常的教育教学工作外,本人还积极参与教研活动,并申请了一个省级课题,不断地充实自己的科研力量。在教学上,本人虚心请教其他教师。对于各个章节的重难点内容的处理都积极征求同组的(其它)教师的意见,向他们学习如何处理教材的重点。在(学习方法)上,多听老教师的课,本人做到边听边讲边记,学习其它教师处理教学内容的方法,克制自己的缺乏。同时在本校
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