政治任课老师教学反思总结2023年.docx

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1、 政治任课老师教学反思总结2022年 不经意间，一学年很快就过去了。开学时面对这届初三学生的实际状况，考虑到学校的高要求，我感到肩上的担子特殊沉重。现在最终完毕了，后面还有个不长不短的暑假，可以喘一口气，停下来写一个工作小结。 一、职业道德方面： 有坚决正确的政治方向，拥护党的各项方针政策，始终各党保持全都。喜爱教育工作，对工作有剧烈的责任心和责任感，有勤恳踏实的工作作风和不断进取勇于创新的精神。 具有民主公平的教学观和工作作风，充分敬重学生的人格和自尊心，对全部学生一视同仁，从生活和学习各方面热忱帮忙他们，我以自己的爱心赢得了学生的认可和敬重。日常教学中自觉标准自身言行，以身作则，言传身教，

2、到处为人师表，以自身的人格魅力、高尚的师德感染和影响学生，为学生树立典范。具有团结协作精神，在教学工作中都能主动的和各位同事严密协作，共同协作，发挥集体的力气，同心同策完成教学工作。 二、专业学问及技能方面： 不断学习新的理论学问，仔细研读新课程标准，领悟新课程理念，对课程标准进展细化解读，并学习关于构建道德课堂的文章，努力构建高效课堂，不断提高自身综合素养。 本学期我担当八年级611班思想品德课教学工作。在教学活动不依据固有模式“灌输”现成学问，而要应对学生活泼的思维和变化的心情，不断推出有创意、有针对性的教育策略。在课堂教学中，以公平的心态对待学生，调整自己的角色，转变传统的教育方式。加强

3、与学生的沟通与沟通，帮忙学生检视和反思自我，唤起学生成长的渴望;帮忙学生查找、搜集和利用学习资源，设计恰当的学习活动;帮忙学生发觉他们所学东西的实际意义，营造和维持学习过程中积极的心理气氛;从而引导学生主动参加、亲身实践、独立思索、合作探究，进展学生搜集和处理信息的力量、猎取新学问的力量、分析和解决问题的力量，以及沟通与合作的力量。在教育方式上，表达出以人为本，以学生为中心，让学生真正成为学习的仆人而不是学问的奴隶，真正让学生成为课堂的仆人。 在教学评价方式上积极进展探究与实践。通过种种检查、评价，既了解学生的实际学问水平，又了解学生学习可能性的各个方面，如学习技能、技巧、思维进展水公平。同时

4、可以实行相应的措施弥补在检查评价中暴露出来的学生学习可能性的缺陷，使学生的制造性在教师急躁的引导下向胜利的方向进展。 三、工作业绩 在自己的努力与各位同事的帮忙下，我今年的工作得到了师生与家长的好评。今后应进一步加强教科研理论的学习与讨论，全面把握教科研的根本要求和有效方法，积极参与教科研方面的培训，对现有教材进展更大胆的整合和处理，提高细化课标的水平。 政治任课教师教学反思总结2 本学期教学工作马上完毕，回忆这一时期来的工作，很有必要进展分析、总结，以便解决问题、明确方向，不断稳固自己的教学水平。现在，我将从以下方面对自己的教学工作进展总结分析。 一、备课方面 我始终坚持有“备”无患。先备课

5、后上课是教师教学工作正常进展的前提与保证，也是对学生负责、对工作尽心的表现。 我在教学工作中，都会提前备课，从不打无预备之仗。还会请教同事，并时常通过网络猎取新的信息与资料，充实课程内容，力争在传授学问的同时增加课堂趣味性，让学生学得懂、学得会。 每当上完一节课，我还会准时反思，总结得失，时时提示自己从小处抓手，日积月累，不断进步。 二、上课方面 纪律是课堂教学活动顺当进展的重要保证。关于纪律问题，我在第一节课就会严格强调，并能在课堂教学活动中仔细实施，一视同仁，公正的环境与严格的纪律，为学生制造了舒心的学习环境。 抱负教育也是不行或缺的，学生究竟还是孩子，他们的安康成长离不开教师的引导与帮忙

6、，只有帮学生明确抱负、目标，才能使其自觉主动起来，只有学生自己动起来，教学才能事半功倍，成绩才能不断提升。 必需联系家长。学生就是家庭的一面镜子，但这面镜子是可以变化的，学生有了问题，家校联合是个不错的解决方法。囿于现实问题，教师在学生治理问题上束手束脚，家长的大力协作与支持，是学效率提高的必要保障。 只有学生管住嘴，收起心，才能真正把精力投入到学习中来，师生良性互动才能形成，最终你好我好大家好，皆大高兴。 三、作业方面 作业是训练、是催促，是教师家长观看、分析学生学习状况最直观的说明，是学生自我成长的垫脚石，是其学习生活中必不行少的重要组成局部，也是每位教师必需仔细面对的教学工作之一。 我都

7、会按时布置作业，并注意作业质量与学生完成状况，不搞题海战术，在取得肯定教学效果的同时，尽可能减轻学生学习负担。 针对学生作业中的问题，我会准时找到学生了解状况，对于有怀疑的，我会马上解答。对于偷奸耍滑的，我会准时批判并限期整改，假如不能按要求完成作业，我会和其家长取得联系，共同催促学生做好自己的事情，千方百计促进学生成长。 四、学生方面 学生才是教学工作的主体，无论是备课、上课还是作业，都是为学生效劳的，固然，也是为自己效劳，究竟教学相长。 学生的主体地位毋庸置疑，但学生这个主体是在教师这个主导下健壮成长的。亲其师方能信其道，师生关系是教学活动中不行无视的客观存在。一般状况下，教师的年龄比学生

8、大，教师的阅历比学生丰富，所以在师生关系的处理上，教师要主动一点。 我在教学活动中，会主动关注学困生和贫困生，给与其力所能及的帮忙和指导，尤其是生活上的适当找照看，能让学生真正感受到教师的真诚与暖和，而这对于心与心交换的教学活动，无疑是最好的。 教学工作是教师生活的主要构成，是每位教师一生中最犯难忘的岁月。自从走上这一行，我就时刻要求自己与时俱进，每天读书，力争每天都过得有意义。 年复一年，一年有一年的精彩。我会以饱满的热忱过好自己的教师生涯，让这一神圣而又光芒的事业永放光线! 政治任课教师教学反思总结3 一、政治思想方面 全体教师仔细、按时参与各种政治学习，根本做到了学习有规划，通过集中与分

9、散、理论与实际多形式的学习，努力领悟党的有关精神，在学习过程中坚持解放思想，转变观念，坚持实事求是、求真务实，坚持与时俱进、开拓创新的精神，从而在肯定程度上提高了思想上的坚决性、行动上的自觉性和工作上的制造性。 二、迎评促建方面 评估工作时间紧、任务重，工作千头万绪。在校领导的指挥下，我们从学习入手，仔细讨论评估指标体系，坚决贯彻以评促建，以评促管，以评促改，评建结合，重在建立方针，很好地完成了原始材料整理归档、教学文件完善、总结材料撰写、教育思想学习争论、学生专题研讨、学生专业技能训练、教师讲课竞赛等任务。全体教师在关键时刻表现出前所未有的良好的精神风貌，大家积极参加、不计私利、爱校敬业、无

10、私奉献，顺当完成了各项任务。 三、科研建立方面 1、更新理念，素养教育扎实推动 乘全国实施素养教育的东风，我校扎实推动中小学素养教育。首先，进一步标准了课时安排、作业要求、活动要求，严格根据国家课程方案开齐课程，开足课时。其次，改革课堂教学模式，使学生成为课堂教学的主体，把时间和空间逐步还给学生，培育了学生力量，提高了学生综合素养。再次，通过业务学习和教研活动，全县广阔教师进一步转变了教育观念，更新了教学理念，素养教育进一步深入人心，进一步坚决了实施素养教育的信念和决心，使全县教育教学工作进入了一个可持续进展的新时期。 2、强化治理，办学水平明显提升 教学治理进一步加强。高中教学教育处统一指导

11、下，坚持召开每月一次的高中班主任汇报会，组织了全校统一考试、统一阅卷及成绩分析，组织了研讨活动，通过这些活动为高中教学质量的提高打下了坚实的基矗初中教学工作坚持以落实教学常规为抓手，以强化教学治理、推动课程实施为重点进展全面教学视导，校长、教育主任，深入课堂，通过听课、评课、座谈、查阅资料等形式，帮忙教师解决教学中存在的问题，积极推动教学治理的制度化、标准化、科学化。 3、提升素养，教师队伍建立得到进一步加强 深化教学改革，提高教师素养。 为了使广阔教师尽快适应和把握新课程教学，教研人员深入一线指导教学，并于九、十月份组织全校听特岗教师“公开教学”、十一月、十二上旬进展组内讲课，十二月下旬进展

12、校优质课大赛活动，教研员作了专题讲座，听课人数达2023余人次。十一、十二月份组织教师分学科教师到阜南教师进修学校进展全员培训。通过这些活动，调动了教师参加教研的积极主动性，提高了课程实施水平，促进了教师的课堂教学反思，深化了教学改革，收到了良好的效果。 选出县级优质课执教者5名，在此根底上推举了1名教师参与了市优质课评比，共有5名教师获县优质课奖，其中有1人被推举参与省优质课评眩通过这次活动，标准了课堂教学，促进了教师的专业进展，提高了教师的业务力量，发觉和培育了一批教学新秀，壮大了骨干教师队伍。 四、细心组织教学，更好的完本钱学科教学任务。 本学年全体教师都担当了大量的教学工作，平均年课时

13、在220学时以上，在教学与工作中，全体教师都能按时完成教学规划的制定，仔细讨论教材，认真备课，充分做好课前预备，准时上课，从未有人上课迟到。上课都能尽心尽力，注意引导性和启发性，教学效果良好，学生测评较高。课后仔细批改作业，准时登记成绩，加强课后辅导、答疑。 五、日常教学治理方面 1、学期初制定出科学合理的教学进度规划，并据此组织实施。 2、加强教师上课的检查，准时了解各学科的教学进度。 3、实行听课、座谈会等方式把握教师教学质量与效果。 4、组织期中教学检查。我们于11月和1月份分别组织了两次学期期中教学检查，对理论教学进度、实践教学进度、教案、多媒体课件、教学秩序、实践教学活动、教学工作的

14、标准性进展了检查。通过检查，发觉了一些问题，提出了改良措施，到达了预期目的。 5、组织教师拟定期末试卷、评阅试卷、试卷分析及成绩登统等工作。 六、今后需改良的问题 科研方面：在全体教师取得较好科研业绩和教学成绩的同时，也看到还有一局部教师的科研阅历不够丰富，成果不多，科研力量还需进一步提高，一些教师的.科研方向不够稳定，应在各重点讨论方向内进一步明确，科研与教学的相互协调问题也待解决，长期以来，教研室教师的教学负担过重，怎样在不影响学校教学质量的前提下，为搞科研的教师多制造条件，这也是我们应当思索和解决的问题。 教学方面：对教师的根本状况，上课效果，及格率等状况应加以重视。提倡教师间以提高教学

15、水平，取长补短为目的的相互听课，对年轻教师，应多加关怀和帮忙，在教学工作中帮忙他们提高质量，建立自信。 政治任课教师教学反思总结4 本学期，本人担当初一级2个班的思想政治教学任务。在这一学期，本人自始至终以仔细，严谨的治学态度，勤恳，坚持不懈的精神从事教学工作。本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。 仔细备课。不但备学生而且备教材备教法，

16、依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并仔细搜集每课书的学问要点，课后准时对该课作出总结。作为科任教师，学期开头能仔细制定规划，注意讨论中学政治教学理论，仔细备课和教学，积极参与教研组活动。 作为政治课教师，为了把课上活，避开枯燥，机械，本人在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好根底，重点难点外，还采纳多媒体教学，如：漫画，录音等多样形式。通过培育学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性，主动性，提

17、高课堂的教学质量，按时完成教学任务。增加上课技能，提高教学质量，尽量使讲解有条理，精确，生动，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得容，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。上好每一节课。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气，轻松，仔细的形象去面对学生。 根据初中思想政治课程标准进展施教，让学生把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面，多角度

18、去培育学生良好的品德和高尚的人格。虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏。 本人在每一节课中，依据学生的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，今日的差生，不肯定明天还是差生，更何况所谓优生与差生的评判标准本身就有局限性和片面性。比方很多在校的优生，在社会实践中不肯定工作就很精彩，而有一些所谓在校时的差生，倒还表现出了制造性。而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不

19、同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。 对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴，强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。 在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。积极推动素

20、养教育。目前的考试模式仍旧比拟传统，这打算了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生力量的培育，把传授学问，技能和进展智力，力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。 总之，这学期来，我努力做好本职工作，力求提高自己的教学水平。但在工作中也难免存在缺乏，我会在今后的教学工作中加以改良，不断总结阅历，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，扬长避短，连续努力，力争更上一层楼!我也信任有耕耘总会有收获! 政治任课教师教学反思总结5 本学期我担当八年级9、10、九年级1、2、5六个班思想品德课的教

21、育教学工作，在这一学期里我从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有规划、有组织、有步骤地开展。现对本学期教育教学工作总结如下： 一、深入钻研教材，仔细备课。 备好课是上好课的前提和保证。在同组同年级老教师的帮忙之下，在大家的共同研讨中，我们一起拟定适当的教学方法，制作课件，大到教学环节的设置小到课堂上的每一句过渡语，我们都一起思索。在深入钻研教材和了解学生的根底上，仔细撰写切实可行的教案，并进展二次备课，然后定稿教案，保证使每一节课都能做到“有备而上”。教学过程中，我细心组织和充分利用学校的教学资源，与同备课组教师一起制作各种利于吸引学生留意力的教学课件，使现代教学技术走进课

22、堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，到达开心教学的目的。在教学中注意学生活动，课堂气氛活泼，教学效果良好。 二、细心组织课堂教学，提高教学质量。 上好课是提高教学质量的有效途径。初中的思品课堂侧重于学生力量的提高和情感态度价值观的养成，并没有太多的学问点需要教师讲解。本学期，在课堂教学中我尽量做到讲解清楚化、条理化;课堂语言力求精确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清楚、层次清楚。在学校提倡的小组合作学习中，课堂上的我特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心，努力实现思想品德课的趣味化;在课堂上教师讲得尽量少些，学生活动尽量多些

23、;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 三、加强学习与反思，促进自己业务水平的不断提高。 反思和学习是为了更好地提高自己。在本学期，我仔细写各种教学反思，通过反思了解学生存在的问题和自身在教育教学上存在的问题。同时我还常常听其他教师的课，不断地向老教师学习，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己教学的业务水平。我还坚持学习相关的教育教学理论专著，并且在相关著作中发表文章，积极参与各级论文评比，让自己跟上先进的教育教学理念，让自己能始终站在教育教学的前沿。 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期马上过去，在各位领导的关怀和全体同仁的帮忙下，经过本人和全体学生的共同努力，本人在教育教学工作中取得了肯定的成绩，收到了良好的效果。但还存在很多缺乏之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克制缺点，开拓前进，使自己的教育教学工作再上新台阶，做一个促进_中学进展的小小的和谐音符。 政治任课教师教学反思总结