教师实习工作总结范文1000字.doc

《教师实习工作总结范文1000字.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师实习工作总结范文1000字.doc（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 教师实习工作总结范文1000字教师实习工作总结范文2：班主任实习总结 时间如流星般转瞬即逝，两个多月的实习期已经接近了尾声。回想实习的这段时间真的感受颇多。想起实习的第一天，我来到实习基地中学，学校领导向我们介绍了该学校的一些根本状况，如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体状况、学生学习的时间安排等等，同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明，并提出了一些期望。在这短暂的时间里，我既兴奋又感动。在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我仔细做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。我对实习工作有许多的思索和感受，现特将实习期间的教学工作状况做简要的汇报： 一、教学方面 在新课程改革的

2、大潮下，教师不再将学问“填鸭式”的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。要求教师积极培育学生自主学习的力量，科学探究的精神，在教学中注意过程培育，提高学生学习的兴趣，培育学生的制造精神。新课改以来，随着考核目标的转变，越来越重视学生素养的提高，义务教育面对全体学生，以培育有道德、有抱负、有文化、有纪律的四有新人为目标。更加注意德育，并且严禁教师体罚学生。让教育以培育下一代合格的中国公民为目标。 1、听课 听课是提高自身教学力量的一个好方法，新教师只有多听课才能够渐渐积存阅历，所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。学校给我们

3、安排的实践活动是丰富多彩的，也为我们的实习活动供应了许多便利。在这期间，我听了不同教师、不同年级、不同科目的课，每个教师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都表达了细心、细心、爱心：对环节设置细心，课堂提问设计细心，对孩子有爱心。鲁迅说过：“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。”我要说，一千个教师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有着它独特而富有魅力的闪光的一面，而我，也盼望自己是只辛勤的蜜蜂，能够博采众长，努力上出让学生满足的化学课。逯教师上课富有幽默感，上课的时候重难点清楚，教学规律性很强，尤其板书这方面写得很好，绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思索等。而孙教师

4、跟逯教师略有不同，他是更偏向于让学生思索的那一类教师。他提出一个问题一般并不急于说出答案，而是渐渐引导学生一步步查找出正确的答案。还有其他许多教师都有自己的精彩，看到他们的课，我们这些毫无教学阅历的实习生，真的是惭愧啊。教师们教学的睿智展现了他们的风采，让听课的我感慨，听课真是一种享受，在他们身上学到了许多。听不同教师的课，准时进展分析总结，我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。 2、试教 听课是为上课所做的一个铺垫，是一个向他人学习、仿照的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。我的第一次上课内容是金属的物理特性这一节，由于我带的是（九年级化学）课，教学任

5、务特别重。但不管怎样，作为一名年轻的新教师，为了让自己的第一堂课有好的效果，在课前我从网上找到了一些优秀的教案课件进展学习，并虚心地请教我的师傅和有阅历的教师，学习她的阅历以及那种对学生的仔细负责的态度，不断的提高自己的业务水平，领悟其中的教学艺术，积极参与教研组组织的教研活动。我在备课过程中仔细分析教材、分析大纲，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。另外，为了上好这节课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种学问，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比拟完整的学问构造。时常和有阅历的老教师讨论教学环节。上课时仔细讲课

6、，运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我积极的制作多媒体课件，尽可能地让课堂让课堂气氛活泼，树立起他们学习的信念和激发他们学习数学的兴趣，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。指导教师在听完我的课后，毫无保存地指出了我这堂课的缺乏之处，切中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的治理各个方面进展教导。在教态方面的小毛病，也被指导教师指出，这让我感到教师工作确实是一件特别细致的工作，教阅历丰富的教师的悉心指导成为了我进展教学实习

7、工作信念的来源。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，让我把一份矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 二、班主任工作方面 在班主任日常治理工作中，我主要从早晨的早操、早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，眼（保健操），午休治理，晚读，自习课，晚修治理等方面着手，每样事物都负责究竟，细致监视。固然，在监视他们的同时不忘结合他们的共性特点进展思想道德教育，以培育他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。担当实习班主任期间，我还做了一下几点工作： 1、参加班级活动 在我班，但凡学

8、校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，（篮球）赛、校运会的报名等我都亲身参加当中。在月考后，我还利用课余时间找到学习成绩没那么好的学生出来谈话，做好他们的思想工作。在活动中进展教育，同学们易于承受也能很快转化为行动。 2、主题班会 在实习期间，我还组织了主题班会，进展一些主题教育。在班会上，同学们积极发言，对表现突出的同学我也提出了表扬，虽然并不是每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新想法、新的准备。通过主题班会，提升了自己对学生思想教育工作重要性的理解，也熬炼了自己的语言表达力量。 3、师生间的关系 初中的学生还不失去童真，擅长思索问题，但是在道德、情感方面还有待进

9、展。或许我们的年龄相差较少，他们既把我们当作教师，还当作朋友，很多心里的问题都情愿与我们沟通。所以，我就利用课余时间找他们谈心，鼓舞和对他们进展积极的引导，盼望能给他们带来肯定的帮忙。 现在，实习完毕了。两个多月的实习工作虽然短暂，却给我留下了美妙、深刻的回忆。这是一个提高自己、检验所学的过程。两个多月里，我在教学熟悉、教学水平、教学技能、学生治理水平以及为人处世等方面都受到了很好的熬炼，为日后走上工作岗位打下了良好的根底。通过实习，我也增加了信念，坚决了信念，明白了教师工作的神圣，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关怀爱惜学生，帮忙他们成长。在教授他们学问的同时，更重要

10、的是教他们如何做人，这才是教师工作最宏大的意义所在! 返回名目 教师实习工作总结范文3：小学教务主任实习总结 2022年初秋，一身白衫白裙的我也没有想到自己会来竞聘小学部教务主任的岗位。对这个岗位的职责，我几乎一无所知。两年来的工作，只能说是在渐渐地接近这个岗位，在大家的引导、帮忙、期盼和宽容之中。 回忆两年来的工作，我想用三个词语来概括：“学习”、“合作”、“进展”。 我很难遗忘上学期开学初的一件事。_校长带了试验小学的局部教师来听董玉华教师的课，隔夜，袁校长叮嘱我安排好上课的班级和场地，我同意了并和平常一样打电话给王威虎教师请信息处安排观摩教室的音响。其次天早上，袁校长再次询问我此事，我满

11、口同意.好了!意想不到的是等袁校长、_校长带着一群试验小学的班主任教师推开门走进我熟识的观摩教室时，室内却是一片狼籍：乱七八糟的椅子，纸团遍布的地面，还有面板脱卸的桌子当实小_等教师伸出手来帮着整理桌椅时，我真的惭愧难当。后来我知道那一次_校长是特地带低年级的教师来看我们上课常规的。_校长没有批判我，袁校长也没有责怪我一句，甚至王威虎教师还特地向我致歉，但在很长一段时间里我都不敢看两位校长的面孔，不敢回想这件事情。及至和谭文杰教师共事，坐在一个办公室里看着他筹划家长会照顾到每一层楼面、每一个教室、每一个教室里的哪怕一只饮水杯的时候，这种内疚和自责更为深刻了。谭教师用一言一行告知我：一个人的力量

12、有凹凸，但要很好地胜任一个岗位的工作首先要“敢于负责”。“责任重于泰山”，就像他自己在（述职（报告）中说的那样要“像南沙群岛的守岛战士一样，每时每刻向祖国母亲报告，这里平安无事。”我想，这种闪耀着人性光芒的美德是在工作中获得敬重、信任、合作的根底，是获得人格提升的必修。身边的典范深深教育着我，也时时提示着我：汪校长、袁校长、_校长等老一代人的严谨、执着、一丝不苟;陆校长、匡主任、芮主任的勤学善思;李励和殷春艳的锐意进取他们，始终是我身边最生动的教师。 固然，堪为教师的还有我们各学科的学科主任，由于他们都是各条线上的专家，我在许多学科的进入，都是在他们热忱的引领之下，但是我们更多的是相互间的合作

13、，在陆校长的指导下我们着重开展了三方面的工作： 一、构建了较为完善的质量保障体系 主要从作业、集体备课、学科竞赛和活动课程等诸方面勾画质量保障体系的框架：改期末的作业评比为定期的备课组自查和不定期的学科组作业抽查;改单一的关注期末考试为期中调研和期末考试并重，关注常态下的质量状况;确定和完善了备课组长，启动集体备课组长负责制，制订备课组长职责;完善了学科竞赛制度，每学期按规划正常有效地开展学科竞赛活动;本学期协作校长室启动常规调研机制，完成调研综述。 二、搭建了较为宽广的教学讨论平台 多层次的教研活动：每学期坚持正常备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动，促进教师人人参加研讨，在研

14、讨中内化实施理念，完善操作策略，进展有针对性的校本培训。 两校互动讨论机制：每学期坚持按规划与实小教师进展教学研讨活动，利用好两校优势资源，共同打造高水准的讨论平台，其中语文、数学、英语各两次，音乐、体育、美术、科学各一次，每学期正常活动在10次以上。同时确立了“上有观点的课”的理念，每次讨论活动都有相关专题，本学期还形成了讨论活动综述。 周二校长听课活动：坚持了两个学期每周二“校长听课日”活动，构筑校长与一线教师的“对话”桥梁。 学科主任专题调研：每学期学科主任就本学科的教学状况实施常规增加了原认知力量和工作中理性思索的含量。学会“在讨论中学习，在讨论中（反思）”，“让讨论成为我们的工作方式

15、，让学习成为我们的生活方式”，也成为我潜意识的追求。朱小蔓博士前不久在中心教科所青年读书会上谈到自己的学习与反思时，发出这样的召唤：“让读书支撑我们的生命”，她说：“人为什么要读书学习，我们为什么需要学术中文化的力气，是由于人活着太需要支撑我们生命的东西，太需要为我们每一天生活得到鼓舞和依据的东西，所以我们需要查找自己的为人做事的原则、信念乃至方式”。由此我想到当我们在教育讨论的过程中徘徊、焦虑甚至煎熬的时候，或许我们正在逐步走近或构建或丰富自己的精神家园。从这个意义上说，教育讨论给了我辛苦、劳碌、平凡的工作以无怨无悔的一个理由。 在大家的帮忙下，特殊是在汪校长的悉心指导下，两年来我担当区、市

16、、级教学讨论课约8次，其中“武进区创新课题组活动”执教奇迹的名字叫父亲、“常州市试验小学群体协进会2022年会”执教田忌（赛马）、“多元智能华东师大课题组”活动执教“精彩极了”和“糟糕透了”、“中心教科所教育试验专业委员会试验学校讨论中心2022年会”执教威尼斯的小艇以及受“多元智能课题组”选派送课至安徽合肥执教黄河的仆人等。（调研报告）关注生命体的进展发表于新课程、江苏教育、借鉴多元智能理论，在语文教学中实施共性化教学获第四届“新世纪园丁论 赘述了这么多，不知是否说全了德、能、勤、绩。最终我想说，感谢大家给了我一个新的平台，使我得以远眺更加辽远美妙的将来。人生就是体验的过程，当我们回首往事的

17、时候，全部的体验都是人生的财宝。 三、启动了校本化的新课程讨论 当前的教学工作离不开“新一轮课程改革”这一背景，在_校长的引领和帮忙下，我们启动了对新课程几个增长点的校本化讨论：中小学联合制订了语文、数学、英语学科的学科改革指导性意见提升课堂教学实施水平;校本课程以星空推动（日记）（作文）的教学，以修订两次的赏读推动课外阅读，本学期制订了配套现行教材的（思维训练）正在试用之中，制订了（英语口语）教程促进英语口语的训练;综合实践活动吸取了多元智能的主题教学理念进展校本化设计与实施等。固然这些都还刚刚起步，接下来还要进展多元多层的研讨促进逐步完善和改良。 排列了这么多，只想说一句：教务处的工作离不

18、开全部成员的合作。合作增进了信任和理解，获得了团结与进步。可以说，我们教务处的每一个成员都是擅长独立工作的个体(大家会在他们的述职报告中看到)，但当我们手挽手的时候，更是一支布满战斗力的队伍。 固然，作为教务处，我们和政教处、教科室、教师治理都有亲密的合作。每当我想到自己是这样彼此相依的工作链上的一员，就会涌起心底的暖和。我知道，这是我工作不竭的动力源泉。 其实在教务处工作，稍有不慎就会被日常烦琐的事务沉没(每个学期听课都超过80节，本学期到现在97节，所以我常常奔驰)，要想“在劳碌平凡的工作中不磨损一个人的自由精神和艺术气质”、“既能在变化多端的社会中生存，又能坚守自己的精神空间”，那惟有“

19、进展”。我感谢_校长的引领，使浅薄而急躁的我也能逐步走进教育讨论的大门。 也感谢_校长一路的期盼、鼓舞乃至鞭策，汪校长热心、无私的帮忙，使我咬紧牙关走过了将近两个学期，讨论工作从一开头方案都难以形成到现在已初具规模：形成了根本明晰的操作思路、确立了中心讨论组、梳理了将进一步重点讨论的问题、在课题主页上增设了“点点滴滴”(案例反思)和“我的教育（故事）”两个栏目以更贴近我们日常教学的质的讨论。固然，这也是刚刚起步，但参加课题讨论使我以往许多模糊的感性熟悉渐渐清楚起来。 返回名目 教师实习工作总结范文4：顶岗实习工作总结 敬重的教师，亲爱的各位同学： 大家好，我是_区_镇高中实习小组组长_。今日，

20、我将代表我们小组做顶岗实习第一阶段的工作总结。自实习以来，我们小组4位实习生严格遵守15期丰润迁安分队制定的各项治理条例和当地实习学校的纪律要求，严格要求自己，努力提高个人教学技能，做到为人师表;效劳当地，协作好王官营高中的日常教学工作;积极开展团支部活动，提高实习生的思想政治水平;搞好宣传工作，将我们在实习学校的最新动态和收获准时通过博文和稿件汇报给师大顶岗办。现在我将顶岗实习支教第一阶段工作总结如下： 一,思想政治方面 在思想上，通过两个月的实习，我们几乎完成了由顶岗实习生向教师的转变。深深地体会到了，学为人师的道理。身为人师，我们首先要做的就是给学生树立一个好典范。因此，在日常工作和生活

21、中，我们努力改正自己的缺点，同时培育自己的良好习惯，积极上进，为人师表，脚踏实地，求真务实。在两个月的实习中，我们的思想不断的成熟。 在政治上，我们喜爱祖国，积极参与学校的升旗仪式。当每次站在冉冉升起的国旗下，饱含激情的国歌在我们耳边回荡时，我们便更加坚决了我们将来要成为一名合格教师的信念，为祖国的教育事业奉献自己的一份力气。 二，教学工作方面 师者，所以传道、授业、解惑也。作为一名教师，教学是其根本性的工作。 其次，脚踏实地，踏实肯干。踏实的做好每一阶段的工作，除了完成自己的教学任务，还需要完成实习期间的工作。 最终，了解学情，开拓创新。在实习期间，学校的主任领导便告知过我们，我们的到来会给

22、王中带来新的血液。我们要在完成教学进度的同时，为这所学校注入新奇血液。然而，我们在取得成绩的同时也消失了一系列的问题。作为新教师的我们在课上不懂得和学生进展沟通，消失了只讲自己的遗忘了带动学生等一系列现象。 三，团支部活动方面 在团支部活动中，我们很好地履行了15期丰润迁安分队团支部委员的职责，坚决信念，坚决遵守我们分队制定的各项规章制定，信任在以后的工作学习中，大家都会更加严格要求自己，我们会在团支部的领导下，取得更大的进步，使我们团支部的活动更加丰富多彩! 四、宣传工作方面 到目前为止，我们王官营小组已在分队博客“青春岁月”上发表博文69篇，向师大顶岗办投稿13篇。每次小组举办的团支部活动

23、都会积极地宣传。在接下来的实习时间里，我们会加强治理，更加积极的向师大顶岗办投稿，在分队博客上发表（文章），做好每次的宣传工作。 五，生活方面 我们四位实习生与当地两位长期教师住在一起。生活环境还算可以，只是网络不太便利。在实习期间，坚持着“日报平安制度”，虽然在这方面做得有些欠缺，有时由于一天的课程加上晚上的查宿让自己遗忘了报平安。但在以后的实习日子里我会不断地改良。在这两个月实习期间，我们小组没有消失过请假现象。每个人都按时上课，下课。 两个月过去了，在这段期间我们既有进步也有缺乏。但在以后的实习日子里，我们会更加积极主动地完成各方面的工作。坚决信念，连续奋斗! 返回名目 教师实习工作总结

24、范文5：小学语文教师实习总结 转瞬间，一年紧急而又劳碌的教学工作马上完毕。怀着对教育的幻想，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。面对人生的新起点，我布满信念。由于我坚信，路是人走出来的。回忆这一年，辛苦之余又感觉特殊充实，这一年是不断探究奋斗、不断检讨完善的一年。回忆这一年，在领导的信任鼓舞下，在各位教师的帮忙支持下，无论是教学思想和教学理念的形成与承受，还是教学方法和教学力量的积存和提高，以及教学内容和教学理论的丰富和拓展，我都有了不少的收获。回忆这一年，对自己的工作表现有满足也有圆满。反思才能进步，温故方可知新现将这一年来的工作得失总结如下： 一、思想政治方面：作为一名人民教师，我深知肩上

25、责任之重大，为人师表的座右铭，使我无时无刻都在自我反省。由于大学期间错过了参加党组织的时机，在踏上这个岗位之际，我迫不及待地积极向党组织靠拢。在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，坚决抱负信念，提高理论素养和政治水平，努力使自己的思想观念时刻与我党保持全都，积极参与中心校与学校组织安排的各项活动。 二、教育教学方面：在教学预备上，新教师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕由于课上得不好而影响了学生对学问的把握以及对这门课的兴趣。但是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写

26、好，由于写好教案是上好课的前提。在讨论教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老教师的指导帮忙下，通过对教师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了肯定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材特别重要，这始终是我的指导教师对我的谆谆教育。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。语文是一门工具学科，抱负的语文课程应当尽量使每个学生积极参加（语文学习）之中，并且促使每个学生在各自的根底上获得不同程度的进展，因此我想方设法去调动学生的学习积极性，提倡开心教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育理念，我始终在努力着。在课堂教学中，注意敏捷地选择

27、教学方法，并留意围绕教学目标来开展教学活动，注意培育学生的（课前预习）、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会仔细听取其他听课教师提出的珍贵意见和建议，仔细反思并改良。自己也认为，只有擅长进展教学反思才能使自己成长得更快。 三、班主任工作方面：在班主任工作中，由于大学实习期间是高中，所以对小学班级治理还很生疏，加上本身性格使然，初期感到很吃力，多亏了学校领导和各位教师的帮忙和指导。对于班级的有效治理，在我向其他教师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信念、急躁和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感受就是深刻体

28、会到了“爱心”和“责任”的力气。对于马上毕业的学生来说内心难免会有些烦躁和不知所措，更有一些对自己今后的学习生活产生茫然的感觉，在这样一个关键的过渡期，或许有很多的不适应，我更要仔细地赐予引导和鼓舞。经过一段时间的协作，孩子们的内心也都安静了很多。望他们能欢乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着。在领导教师的帮忙下，在全体同学的共同努力下，我们班在学校的各类竞赛评比中均取得了优异的成绩。 四、专业素养与业务力量方面：语文是一门与时俱进的学科，作为一名小学的语文教师，不仅需要丰富的专业学问，扎实的教师根本功，更不行或缺的是有关文学类、教育类甚至其他领域的学问。大

29、学毕业以来，在正式踏上三寸讲台后，我深切体会到“书到用时方恨少”的含义，每每面对学生们天马行空的各种各类问题时，暗叹学生的天真浪漫，同时也在思索着，假如这样下去，自己势必会被孩子们问得瞠目结舌，就犹如那个经典的比方：“假设学生是一个圆圈，那么教师仅仅是套住学生的一个更大的圆圈而已”假如不想尽方法，扩大这个圆圈的范围，那么终有一天必将被这个时代所淘汰。一年来，我不断地为自己充电，除了寻常的教研活动、请教老教师之外，更多的时间是花在阅读书籍报刊上，尤其是全国各地名师的教学设计、教学实录以及教学论文，关注班主任治理艺术等。在自我充电的同时，我还积极参与各种各类的教师培训与市、镇两级的各类教研活动，这

30、都让我获益匪浅。 在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着许多的缺乏，比方，合理统筹的力量有待提高，教学治理工作中不够严格，规划意识不强，与家长间的联系不够严密，缺乏治理的技巧和艺术等。在为期一年的新教师培训课的学习过程中，我的确成长了不少，学到了许多专业内外的学问，熟悉到自己的一些缺乏。正所谓：“有则改之，无则加勉!”既然看到了自己的缺乏，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进展教学后反思，多向老教师取经和学习避开走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。 返回名目 英语教师实习期工作总结 2022年_月_日开头了我的顶岗实习

31、，13日抵达我的实习学校。我所在的实习学校是芷江二中分校竹坪铺中学，它是一所寄宿制中学。踏入校门的那一刻，意味着我个人的角色从一名大学生转换成了一位教师。教师的一言一行，总是在无形之中影响着学生。我被安排给江教师，由她指导我的实习工作，也就意味着我要担当七年级81班的班主任，同时也负责七年级81班和82班的英语教学工作。 人生有许多的第一次，在竹坪铺中学，我第一次站上讲台为人师表，第一次以教师的身份监考，第一次以教师的身份和教师们探讨教学问题，在这里我经受了许多的第一次。在实习学校有关领导和指导教师的细心指导下，我充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在

32、学中实践，仔细开展教学工作和班主任实习工作。在这三个月的时间中，我学到许多，感受许多，领悟许多。在整个实习过程中，我仔细听课，虚心学习，承受教师们提出的意见及建议，并能准时做出教学调整。以下是我这次教育实习的一些体会和感受。 一、英语教学工作 实习期间，我担当的是七年级81班和82班的英语教学工作。教学工作有以下几个重要方面： 1、听课 教学工作最根底的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课，而实习期间的听课不再是以前读书时那种特地听教师讲课的内容，而是听指导教师讲课的教学方法，讲课思路等等;学习指导教师的教学阅历，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。 江教师让我多听课，听不同教师的课

33、，学习他们不同的教学风格和教学方法。她也让我去听不同科目的教师的课，吸取教学阅历。因此，在实习期间，我听了这个学校全部英语教师的课，同时也听了一些其他科目的课，如马教师的语文课，曹教师的数学课等等。 听课不只是听而已，还要评课。江教师对我说评课应当注意几点内容：先是学生在课堂上学到什么、解决了什么问题，其次是教师对重难点的区分和处理。 最终是师生沟通状况等。这次听课、评课让我们觉得，学校教学要求的不仅仅是学科教育学问，还有许多（其它）的技能技巧。自那天起，我依据课程表去听课，做好具体记录，以能在最短时间内提高自身水平。 2、备课 教学工作的其次个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主，但听

34、课的同时要预备好自己上课的内容，也就是备课。备课是教学的开头，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的学问水平，学生的承受力量，学生对课堂的反响，教学实际情景等方面的状况。在备课的时候，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上课的每一句话写出来。在备好课后，首先要把教案交给杨教师修改，杨教师会告知我哪些地方需要更多的加重，提示那些地方该更多的与学生互动，那些地方留意引导学生勾画重点等等。在备好课后，首先要把教案交给指导教师修改。指导教师会告知我们哪些地方需要更多的加重，提示那些地方该更多的与学生互动，那些地方留意引导学生勾画重点等等。在教师指导完初稿后，会再次整

35、理，整理后交给指导教师检查，最终教师打算是否有资格上讲台讲课。这一系列的环节我都特别仔细地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。 3、讲课 教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，而这个步骤是把前面全部工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中，就可以看到每位教师的真正实力，每位教师是否在前面的过程中仔细对待，是否把上讲台讲课当作一件重要的事，是否对实习学校、对学生负责。 4、练习 教学工作的最终阶段是检查练习，从中才可以知道自己上课中存在的问题，具有查漏补缺的效用。学生们做的同步练习时一方面，另一方面是上课的时候讲解课堂练习。我认为每堂课后学生们直接做练习，教师讲联系是最考验每位教师的。这既

36、可以检验出每位教师的思维灵敏度，又可以检验出他们课堂反响力量。 二、班主任工作 顶岗实习期间我担当81班的班主任。81班共有学生43名，其中女生24名，男生19名。我的工作主要状况如下：每天早上6点二十起床，6点半去操场 检查学生出早操状况。出完早操去教室上早自习，早自习时，必需要监视每位学生是否按时到到教室，是否仔细读书，是否在赶作业或睡觉等状况。接下来是课间操，教师必需到，监视学生做操状况。午自习是从下午1点钟开头到1点半完毕。教师得确保学生全部在教室，并且治理教室纪律。晚自习时间是从下午6点半到9点。同样的，必需确保每位同学都在教室，答复学生的学习上的或是生活上的问题，以及通知班级规定或

37、日常事务。除了这些日常规定的作息工作外，班主任教师会做一些其它的事，如帮学生在教务处办理借阅证，给学生做心理辅导工作，清理学生上交的照片，批改学生周记，检查学生交作业状况，主持召开班会，组织学生集体活动等等。总之，班主任的工作较杂，为班级同学效劳，为班主任减轻负担就是我们实习生应当做的事。 要想完全把好这关，还要常常与学生的家长取得联系，了解学生在家里的状况，给家长一些建议，让家长多关注自己的孩子，对孩子的错误能够正确引导而不是一味得责骂。教师的规划，也可以将家长充分考虑进来。我们还可以把班干部的工作力量运用到这一过程中，班干部是一个班级的主心骨，班主任主要就是通过班干部来取得与班级的联系，了

38、解班里的状况。肯定要重视班干部的工作。学生们的状况我就是通过与一些班干部的沟通了解到的，这个小团伙的成员、寻常的学习和生活状况，主要就是靠班干部这座桥梁。同时，可以让班干部主动接近接近这些同学，用自己的学习兴奋点去感染她们，让她们在学习上能够有所起色。这在多方面的协作下，学生们就能安康学习，安康生活。 在这三个月里，虽然自身的专业素养有所提高，但仍需改良，尤其是自己上课时语言的流畅度还不够，在今后的工作中要不断加强。对于班级治理上，还是很难看出学生的心思，心情的变化，信任这需要在工作中不断摸索改良。信任在不久的将来，我会成为一名合格的人民教师。 由衷的感谢这次的顶岗实习，感谢竹坪铺中学的领导和

39、各位教师们在我实习过程中赐予的关心和帮忙，感谢他们在教学和班级治理上对我的指导和教导，感谢81、82班这些得意的学生们，让我尝到了一名教师的苦与甜。 实习是我们师范生从学生向教师转变的重要尝试。踏上神圣的三尺讲台，最终体会到身为一名教师肩上的重任，我们担负着家长的期望、学生的信任，一言一行都影响着学生。3个月时间其实不长，当我们才慢慢进入角色，发觉自己有一群得意的学生、开头觉得教书也是件挺好玩的事时，实习已经接近尾声。 这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，获益良多，受益匪浅。在这个过程中，我更加明白要成为一名优秀的教师需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西太多了。只有坚持自我，不断努力

40、，有良好的思想品德素养才能有胜利的一天。 返回名目 初三实习（教师工作总结）范文 光阴似箭，日月如梭。转瞬间，顶岗实习的生活已经度过了一半，在这里，我有过拼搏、有过奋斗、有过欢乐、也有过失落固然，对我来说，这些都是我最大的收获。实习，就像我成长过程中必不行少的经受，通过在教学、治理、政教工作等方面的学习，我更加坚决了自己将来从事教师工作的信念。下面简洁地谈谈我在各方面的收获与今后努力地方向吧。 一、教学方面 作为一名新任的顶岗教师，我的内心也有着和其他岗友一样的剧烈的胜利欲，期望着自己能够启发、感动另一些生命，也期望这些生命能够从今与众不同。但是，也正是由于我是一名新任教师，所以我并没有自己的

41、教学阅历，这时，对我来说，指导教师给我的指导就是无比珍贵的财宝。在教师的指导下，我也在一点点地进步，一点点地成长。 实习的第一个月，我在教学方面的主要任务是听课以及辅导学生作业。为了使自己学到更多的教学实践技能，我每天都会去听不同任课教师的课程，并在每一堂课中做足笔记，渐渐地，日积月累，学到的学问与技能也越来越多。这些储存下来的学问，是为了让我更好的教学。 实习的其次个月，学校安排给我初三的一个教学班，让我单独带班教学化学。怀着感动又忐忑的心情，我仔细地上完了我的每一节课。通过实践教学，我也有了自己的一些教学阅历： 1、在讲课过程中，假如发觉错误，要准时赐予订正，以免造成教与学的影响。 2、班

42、内总会有各种各样的学生，他们的性格也因人而异，所以，我们肯定要做到因材施教，这样才能做到“教育为了每一位学生的进展”。 3、在课堂教学过程中，切忌只讲不练，肯定要在讲完主要学问点之后，加以练习，这样才能让学生做到学以致用。 4、教师肯定要将课本内容与现实生活相联系，由于化学也是一门生活学科，与生活亲密相关，学生们肯定盼望我们多举一些生活方面的例子来吸引他们，所以，我们应尽量通过生活方面的学问来吸引他们的学习兴趣。 二、治理方面 实习期间，除了是一名顶岗教师外，我还是一名实习班主任。我认为，作为一名班主任，首先要做到坚持以下几条原则： 坚持以身作则、说到做到。 坚持让学生认为他们每天都有所不同。

43、坚持拒绝放弃任何人。 坚持良好的态度，由于态度打算一切。 坚持帮忙学生，让他们有信念完成任务。 在遵循以上原则的根底上，我进展着我的班主任工作。每天早晨七点左右，我便到班检查班级的卫生、作业状况。对于值日较差的同学，罚他们重新值日;对于抄作业的同学，赐予扣分处置，并进展批判教训。每堂课的课间，我都会到班“巡察”，看看学生有没有什么特别状况，有没有打闹等等。放学后，我会到班盯班，确保教室的宁静，以免爱打闹的同学打搅其他学习的同学。 另外，我还有一名指导班主任，她会常常告知我：哪些事情应当怎么治理学生，怎么治理学生才会听话等等。通过指导班主任的教导，我也学习了许多治理方面的技巧。 三、政教处工作

44、实习期间，我也是政教处的一名员工，跟随办公室主任工作。我的主要工作有： 1、每天早晨起床后，将学校大屏幕翻开，并公示前一天学校联动检查的结果。 2、每天跟随学校领导进展联动评价的检查。 2、每天准时地向各个年级组长汇报当天联动评价的检查结果。 3、每天跟随办公室主任，在办公室制作、打印各种所需文件。 4、周二、周四要按时完成课外活动的检查工作。 5、每天晚自习进展晚自习检查工作，并进展记录。 6、每月制作联动评价奖金表，并找领导签字。 7、每月制作课外活开工资表，并找领导签字。 8、常常性地负责学校大屏幕的修理工作。 9、治理学校化学试验室，准时清扫。 10、每周的班主任会议，我负责记录会议主

45、要内容。 11、每晚定时关闭学校大屏幕。 通过两个月的工作，我根本了解的政教处的工作内容以及主要流程，假如将来在政教处工作，实习学到的这些内容，将对我的工作有很大的帮忙。另外，由于常常与学校校长、主任、年级主任以及各个教师接触，我学到了很多为人处世的道理，也学会了很多与人沟通的技巧。 以上便是我实习两个多月来的一些收获，今后，我在工作中将更加努力，我信任，我学到的内容会更多! 返回名目 教师实习期工作总结通用 近一年的实习，使我真正体会到了做教师的乐趣。同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。在这个岗位上，我既体会到了刚踏上工作岗位的那种新奇感;又感觉到了教师工作

46、的艰辛和劳累。但是走在路上，当小朋友们都冲着我喊教师的时候，又感觉到这一切是多么的美妙。 在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我仔细做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。在这将近一年的时间里我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，以“当一名好教师”作为自己工作的座右铭，现将一学年的工作表现总结如下： 一、师德表现 品德是打算一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。无论在什么状况下，我都没遗忘“学高为师，身正为范”，并以品德至上来要求自己。平常我虚心向学校教师学习教学阅历，共同工作，共同学习，共同进步。 同时，我积极参与各种学习培训，我深知要教育好学生，教师教书育人必需时时做到言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名新教师我时时留意吸取各方面的学问，时刻留意自身的师表形象。在工作中，积极、主动、勤恳，乐于承受学校布置的各项工作。 二、数学教学工作 把学生教好，让学生胜利，是每位教师的心愿。作为一名数学教师，在教给学生数学学问的同时，我觉得更重要的是教孩子们学习的方法，培育学生良好的学习习惯。 在日常教学工作中，我仔细做好“六仔细”工作： (1)仔细讨论教材，力求精确把握重点、难点，备好每一节