教师个人实习总结7篇.doc

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1、 教师个人实习总结7篇 这周给大家进入了“唱”的环节。四个班的课都给大家练了唱，先是从五线谱的根底学问给大家进入，介绍了音阶，让大家唱了音阶，但是大家的音准状况特殊不好，一个班几乎没有几个能唱准的，就是音乐根底为零，从小没有受到音乐的训练和熏陶，导致大家的音准状况特殊不抱负，但是我让四个班每个班的学生都挨个唱音阶或者单音，我给每个人都做了音准的订正，有的同学在反复地听和订正过后能唱准，证明大家还是在听的时候留意力特殊不集中，假如留意力高度集中，集中精力去听这个音高，那么很少会唱不准的。 周五下午给合唱团排练了，合唱团一共22个人，有的是报的合唱团，有的是由于没有选上自己心仪的工程被调剂到合唱团

2、来了，女生特殊少，男生许多，目前我给大家分了三个声部，第一次训练给大家看了一些合唱团演唱或者竞赛的视频，告知大家什么叫合唱，合唱里协作特殊重要，大家都听得很仔细。给大家做了发声练习，给大家讲解了呼吸方法，气息的运用方法，演唱方法等。唱音的时候，大家还是总唱不准，我依旧挨个给大家订正，由于我觉着假如各个人都唱不准，那么这个团队是无法进展下去了，到后来由于大家总是唱不准我都有些心灰意冷了，在想我究竟能不能弄了，五月份还有合唱竞赛，但是就大家现在的唱歌状态要想唱一首不跑调的歌根本上是不行能的。 课下和我的指导教师沟通，蔡教师鼓舞了我，说渐渐来，别焦急，让他们多听，多给他们订正音准，让他们多唱，确定会

3、有肯定的效果，我听了之后信念也增加了，可能也由于上课的时候有一位同学在我反复订正和让他听音的过程中唱准了音，虽然后来又不准了，但是我还是挺欣慰的，至少觉着看到一点儿盼望了。 时间过得真快，距离实习完毕还是两个多月的时间，以后的日子里，我会充分利用我的课上和课下时间，让大家好好感受音乐了解音乐。 教师个人实习总结篇2 2月29号，和小伙伴们一起满怀期盼到_八中。那时候对实习有担忧，也满怀期盼与热忱。转瞬实习马上完毕，四个月的教学经受，让许多事从不习惯到习惯，从不适应到适应。激情退去，也渐渐融入到教师这个角色。四个月，快乐过，失落过，有时候很安逸，有时候也会累到身心俱疲，但依旧收获了许多。学问，力

4、量，师生情意 在这里，工作上最让人印象深刻与记忆犹新的应当就是在走向教师岗位上的许多个第一次。第一次都是残缺的，但其中充满着残缺的美。第一次没有所谓的完善，但全部的尝试都是进步的开头。所以，第一次上堂，第一次监考，第一次新，第一次阅卷等等吧，都成了实习道路上最珍贵的财宝。 第一次上讲台，做了简洁的自我介绍后，学生们没有宁静下。堂纪律很差，虽然心里告知自己是教师，但依旧压不住场。第一次有了当教师的感觉，也在这么乱的环境下，上完了两节。最终进入堂，竟然还有说不出的喜悦感。下后，自己也想了想，第一次正式站上讲台，还是有那么点紧急的，也会说话语句不连贯。而最大的问题也是和爸爸谈天时醒悟的，上好一节，应

5、当想方法带动学生的兴趣。很明显，第一节我失败了。但是下，与两个学生简洁交谈了一下，他们说可以听懂。我想，这句简洁的话，给了我很大的鼓舞，也将催促我始终坚持下去，这条教师的路。 第一次新应当是让自己进步最大的一次1意料之外。第一次讲新，说实话，当时压力很大，但当顶着压力完成了这一节后，真的也感谢这次难得的时机。虽然这一节有很大的缺乏，存在许多的问题，但让自己获得进步，获得提高，才是最难能珍贵的。 顶岗实习半年，有备时的劳碌，有上的期盼，有学生热忱的笑脸。记得与大家一起加班判卷子的劳碌，记得被其他资深教师听时的紧急，记得刘教师对我的指导，记得初三孩子对我的全部热忱。忙过累过，也快乐与不快乐过，但我

6、珍惜这顶岗实习的时机，每一次的经受都是值得的，始终信任越努力，越幸运。 教师个人实习总结篇3 敬重的教师，亲爱的各位同学： 大家好，我是_区_镇高中实习小组组长_。今日，我将代表我们小组做顶岗实习第一阶段的工作总结。自实习以来，我们小组4位实习生严格遵守15期丰润迁安分队制定的各项治理条例和当地实习学校的纪律要求，严格要求自己，努力提高个人教学技能，做到为人师表；效劳当地，协作好王官营高中的日常教学工作；积极开展团支部活动，提高实习生的思想政治水平；搞好宣传工作，将我们在实习学校的最新动态和收获准时通过博文和稿件汇报给师大顶岗办。现在我将顶岗实习支教第一阶段工作总结如下： 一,思想政治方面 在

7、思想上，通过两个月的实习，我们几乎完成了由顶岗实习生向教师的转变。深深地体会到了，学为人师的道理。身为人师，我们首先要做的就是给学生树立一个好典范。因此，在日常工作和生活中，我们努力改正自己的缺点，同时培育自己的良好习惯，积极上进，为人师表，脚踏实地，求真务实。在两个月的实习中，我们的思想不断的成熟。 在政治上，我们喜爱祖国，积极参与学校的升旗仪式。当每次站在冉冉升起的国旗下，饱含激情的国歌在我们耳边回荡时，我们便更加坚决了我们将来要成为一名合格教师的信念，为祖国的教育事业奉献自己的一份力气。 二，教学工作方面 师者，所以传道、授业、解惑也。作为一名教师，教学是其根本性的工作。 我们小组四位实

8、习生都均已上课，肩负着重要的教学和治理任务。数学孙素文和指导教师共同带高一的一个音乐班一个普班。每周12节课，3节晚自习(晚自习正常上课)，2节早自习。并且兼任音乐班的副班主任。语文刘军辉单独带一个普班，每周 10节课， 晚自习4节(晚自习正常上课) ，1节早自习。并兼任这个班的副班主任。英语韩海云和指导教师共同带一个体育班和一个普班，每周18节课，5晚自习(晚自习正常上课)，1节早自习，并兼任舞蹈班的副班主任。地理杨曼单独带三个班，两个普班一个体育班，每周 12节课，6个晚自习(晚自习正常上课)，2个早自习，并兼任美术班的副班主任。我们除了每天这些早自习与晚自习，我们几乎还需要每周早上看5点

9、半到6点的班主任自习，直到6点任课教师来看早自习。晚上定时查宿。每周参与一次班会。在这样大的工作量的熬炼下，我们从中总结出了不少的阅历教训。 首先，要虚心学习，积存阅历。来到实习地点，和指导教师见面后，便开头进入的劳碌的实习生活，对于一个完全没有教学阅历的人来说，踏上真正地讲台又是完全不一样的，在学校里虽有微格训练但那究竟都是自己的同学，与初中生是有很大不同的，你面对他们的突发状况是该实行的措施，你怎么把学问有张有节的传授给学生，多大难的难度他能承受，得不断的观摩和学习才能知道。在真正踏上讲台之前我们四个人都会利用各种时机去听指导教师讲课，并且在课下和当地教师探讨，不断地提高自己的教学技能。目

10、前，我们小组四个人都已讲过公开课，承受各位教师、教研组长、主任和校长的指导批判。十一假期完毕回来后的第一周，学校进行了第一次月考。刘军辉教师所带的普班高一3班语文成绩全年级第一。孙素文教师和指导教师所带的班级数学成绩一个全年级第三，一个全年级第五。杨曼教师所带的三个班级地理成绩一个班全年级其次，一个全年级第三，一个全年级第六。韩海云教师和指导教师所带的班级英语成绩一个全年级第一，一个全年级第六。我们的工作受到了主任和校长和充分确定和表扬。 其次，脚踏实地，踏实肯干。踏实的做好每一阶段的工作，除了完成自己的教学任务，还需要完成实习期间的工作。 最终，了解学情，开拓创新。在实习期间，学校的主任领导

11、便告知过我们，我们的到来会给王中带来新的血液。我们要在完成教学进度的同时，为这所学校注入新奇血液。然而，我们在取得成绩的同时也消失了一系列的问题。作为新教师的我们在课上不懂得和学生进展沟通，消失了只讲自己的遗忘了带动学生等一系列现象。 三，团支部活动方面 来到丰润王官营高中后，我们实习小组成立了临时团支部，坚持每周召开一次团支部会议，大家沟通一周以来在工作、教学、生活等方面的心得与遇到的困难，各抒己见，相互帮助出办法解决问题。我们还参与了王中的各项活动，听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作，例如参与全体教师大会、教师节表彰大会、教学阅历沟通会，十一活动等等。我们还以举办书法

12、竞赛的形式完成了师大顶岗办安排的“推广一般话、书写标准字活动”。此外，我们还在教师节在高一五班举办了“向教师送祝愿语”的活动。而刘军辉教师还在班里举办过“语文学问竞赛活动”“书法竞赛”“与作文竞赛”。我们按期完成了“五个一活动”中的“访名师活动”和”学生家访活动”。大家采访王中的优秀任课教师和阅历丰富的宋建辉教师，我们从中受益颇多。并在学生家家访活动中了解到了家庭教育对孩子的重要性。现在我们的教育科研问卷调查也立刻就要开头。 在团支部活动中，我们很好地履行了15期丰润迁安分队团支部委员的职责，坚决信念，坚决遵守我们分队制定的各项规章制定，信任在以后的工作学习中，大家都会更加严格要求自己，我们会

13、在团支部的领导下，取得更大的进步，使我们团支部的活动更加丰富多彩! 四、宣传工作方面 到目前为止，我们王官营小组已在分队博客“青春岁月”上发表博文69篇，向师大顶岗办投稿13篇。每次小组举办的团支部活动都会积极地宣传。在接下来的实习时间里，我们会加强治理，更加积极的向师大顶岗办投稿，在分队博客上发表文章，做好每次的宣传工作。 五，生活方面 我们四位实习生与当地两位长期教师住在一起。生活环境还算可以，只是网络不太便利。在实习期间，坚持着“日报平安制度”，虽然在这方面做得有些欠缺，有时由于一天的课程加上晚上的查宿让自己遗忘了报平安。但在以后的实习日子里我会不断地改良。在这两个月实习期间，我们小组没

14、有消失过请假现象。每个人都按时上课，下课。 两个月过去了，在这段期间我们既有进步也有缺乏。但在以后的实习日子里，我们会更加积极主动地完成各方面的工作。坚决信念，连续奋斗! 教师个人实习总结篇4 人生总有很多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。我怀着兴奋的心情和学校，开头了为期一个星期的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最荣耀事业的崇高和艰辛。 我很快乐我有了这么一次实习的时机，这是我梦寐以求实现幻想的时机，在我实现幻想后，我感觉真的是不虚此行，我学到了许多东西。不仅仅是我叫学生，我从学生身上也找到了当年的我的影子，我也跟他们学到了许多

15、东西，这是我收获很大的地方。 教师是人类灵魂的工程师在我很小的时候就对教师这份职业很崇拜。不只是我，就连我家里的长辈们都认为我长大了肯定会选择做一名人民教师。由于小时候的我特别内向，言语不多，包括在面对家里人的时候也不例外。他们都觉得我这样的性格只适合教师职业。现在看来这个理由好像有些牵强，但能够带上课本，走上讲台确实是我从小的幻想。 不过有句话说得好“规划总比不上变化快”，由于种种缘由，我没有报考师范学校。原以为这一生我与那三尺讲台无缘了，却不料在本次假期里，我收到了一份最好的新年礼物：我有一个表妹，和我同龄，从幼儿园到初中我们俩都在同一个学堂上学，中考时由于各自的选择不同，我上了高中，她上

16、了师范读五年制大专。认真算算现在的她只有半年就该毕业了，也到了她们实习的时候了。她的实习地定在我县的其次中学。别看我俩现在已经不能常常在一起了，那只是由于时空的不允许而已，但我俩的感情可好着呢。她初去实习时，我跟着她去了，作为旁听，听她讲课。去了几次，看着那三尺讲台，那个我梦寐的地方。我的心开头蠢蠢欲动了，有种跃跃欲试的感觉。就是这种冲动给了我充分的士气和动力。和校方说了，他们同意让我试试。获得这份承诺，我很意外，但更多的却是兴奋。 从初中开头，我就有记日记的习惯，这种习惯连续到了今日，很自然地我也把那几天的经受写进了我的日记本。 阳光明媚，的确是一个与众不同的日子。曾记得我高中时的班主任对我

17、说过：“即使是你已经对书本到达了倒背如流的程度，但是出于对教师职业的最起码的敬重和对学生的负责，在上课前就必需备课。”还记得当时我们还在就学的时候，一位来我校实习的学生就是由于对自己太过于自信，没有备课，我的班主任在第一印象上就对他大打折扣：“我很观赏你的自信，但是你做事首先缺乏了仔细的态度，这一点就不行取。”这件事给我留下的印象很深。昨晚我备课了，现在备课本就夹在我带的课本里。目的地就在前方，那也是我的幻想之地，原以为我已经和他背道而驰，越走越远了，现在它确离我这么近，近在咫尺。心情很简单，有快乐，有感动，还有一点点紧急。甚至有点担忧自己会临阵退缩。上课铃响了，整个校园一下子宁静了下来，静得

18、仿佛只听到了我的心跳声。深呼吸后，我走进了教室，走上了讲台。：“起立！” ：“教师好！”：“同学们好！请坐下！”这个流程唤起了我全部熟识的记忆。 今日我上的是一节语文课，课堂上最忌讳的是教师一个人的独角戏，得想方法让学生和教师互动起来，这样才能调动学生的积极性和营造课堂的活泼气氛。幸亏我是有备而来，不怕！昨晚我把课文认真地研读过了，对文中的一些关键词作了记号，还就文章提了一些问题。切入正题前，我先把问题写在了黑板上，让他们先阅读课文，然后思索问题，最终我来提问。课堂的效果比我估计的要好得多，怎么说呢，现在的孩子和我们那时候笔，要机智，活泼许多。我以为当我提问时他们会感觉拘禁，放不开，却不料他们

19、回答下列问题很活泼。赞扬他们也不是在说我们不聪慧，而是那时候的我们要安分，狡猾些。可能是时代和文化的背景不同而造成的吧。所幸的是我们之间并没有沟通障碍。一堂课45分钟，在剧烈的争论声中完毕。外面的阳光依旧普照，我的心情也很愉悦。我不是圣人，不能做到不以物喜，不以己悲。犯事有因才有果，好心情都源于今日的一堂课。 气候说变就变，连一点反响的时间都不给我。不过没关系了，乌云可以遮住阳光，却遮不住我的好心情。有了昨天的一个好的开头，今日就没那么怯场了。只是换了一个角色从昨天的语文教师变成了今日的数学教师。还好，从小我就喜爱数学，由于它是靠理解，而不是用死记硬背的，尤其是当用自己想出来的方法解决一个数学

20、问题时，那是一种喜悦，是一种成功后的喜悦。课堂上都挺正常的，没有什么特殊大事发生。倒是下课后，正值我整理书本预备离开时，一个学生挡住了我。哦！原来是答疑的。这下我可真的有些紧急了。不是担忧我做不出那道题，而是怕我所用的解题方法不能被那个答疑的学生承受。他们的只是到目前为止把握到哪个程度了，我也不甚了解。他们是把握了只设一个未知数来解决问题的方法了呢。还是已经触及到设两个未知数或是更多的未知数来求解的指示了呢？这个细节我可没有遗漏。问了他，了解状况后，我用了他所熟识的方法给他做了一个简洁的讲解。我猜当时的他确定很纳闷，怎么教师还问我学到哪儿了，莫非她不知道吗？这不是很惊奇吗？不过出于礼貌他没有对

21、我说出他心里的怀疑而已。习题并不难，理解后的他笑了，快乐地说了声：“感谢教师！”然后转过身离开了。看着他离开的背影，我笑了，是一种轻松得毫无修饰的笑。 接下来的几天，一切如常，只是多了一些熟识。 教师个人实习总结篇5 我是一名体育专业马上毕业的学生，转瞬间，为期一个学期的教育实习已经完毕，刚开头时担当教师角色感觉很不适应，但经过一段时间的实习熬炼，使我渐渐的适应了教师的角色。回想这一学期的实习工作感到兴奋，好多与学生们的场景还历历在目。 回想我刚到我的实习学校林口中学时，看着生疏的校园，操场，教学楼以及生疏的面孔，我既紧急又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。

22、作为学生，我虚心求教，不耻下问；作为人师，我兢兢业业，倍感傲慢。我付出了许多，同时收获了更多。 十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素养的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。一个学期的实习，使我真正体会到做为一位教师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活，每一秒都布满了汗水和感动。当我闲逛在实习校园里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的全部委屈，最终剩下的只有数不清的欣喜。 我在实习期间正好赶上学校的播送体操，而我从未接触过这套体操，必需从头开头学习，为了尽快适应教学，精确的

23、将这一套体操传授给学生，我常常在休息时间和学校的其他体育教师一起争论，讨论体操视频，单独练习，虽然开头上课时比拟仓促，但是我还是渐渐的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我单独走上了讲台. 教师个人实习总结篇6 来臧村二中实习已经有两个月了。这段时间真正让我体会到了做教师的辛苦。 我带的是初二3、4班的数学。由于班里人数较多，记全全部学生的姓名比拟困难，但我从第一次和他们见面开头，就尽量记住他们的名字，由于这样能给学生一种亲切感。现在我能叫上许多学生的名字了，尤其是一些不太爱表现的学生，当我叫他们名字的时候他们都感到很惊异，认为教师不行能熟悉他们的，无形中我们之间的距离也拉近了。 我还常常到教

24、室、宿舍和学生们沟通，课下和他们一起活动来拉近我们之间的距离。这样也有助于我依据学生的状况来制定教学规划，然后再交给指导教师批阅。晚上的时候我会去班里盯晚自习，进展一些答疑辅导。而对于晚自习违纪比拟严峻的同学进展思想教育，在上课的时候也对好人好事进展表扬。 在实习过程中我遇到的最大的难题就是如何教育感染了不良风气、不把教师当回事的学生。由于他们这个年纪是最叛逆的阶段，不能强压，不能以恶制恶，更多的还是要以爱心去感动他们，去多关怀他们的成长。所以平常我就特殊留意那些学生，去找他们谈心，了解他们的根本状况。在他们有一点进步的时候我就在班上表扬他们，激发他们的自信念。这种做法也取得了肯定的成效。 已

25、经过去一段时间了，其中的酸甜苦辣我在渐渐咀嚼，也会在以后的工作中去探究，争取把实习做的更好！ 教师个人实习总结篇7 作为一名大四的学生，很荣幸能有时机在这个学期来到一七中学，进展为期四个月的实习，通过这四个月的实习支教生活，我得到了全面的，较系统的熬炼，不仅把握了教学的根本教学技能，还学会了担当责任，学会了与学生相处，也提高了与他人教际的力量，为以后步入社会积存了肯定的阅历，成长了不少。 这段期间，无论是在工作上，生活上我都尽我所能。、 例如将在教学工作方面，我仔细钻研教材备课，虚心向指导教师请教修改意见，从第一次上课的紧急，不懂得掌握课堂，到验收公开课的淡定沉着，让学生感受课堂的欢乐，我实现了极大的提升，同时我还常常参与听课评课活动，教研活动，还利用课余时间给学生辅导，如听写等。经过一个学期的教学工作实践后，我认为自己无论是在教态、板书设计，课堂语言还是课堂组织力量方面都有了极大的提高。 在班主任工作方面，我能虚心向我的指导教师，同时也是初二年级的级长邓小黎教师请教治理方法，积极主动地帮助邓教师工作，治理班级的力量快速提高。我全心投入学校组织的活动，如指导学生校运会方针表演，排练班级文艺汇演节目等。 总而言之，在支教这段时间中，一七中学成就了更好的我，我也会牢记自己的责任，保持这股工作热忱，将所见的所学的应用到以后的教学中去!