教师实习生工作总结（5篇）.docx

《教师实习生工作总结（5篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师实习生工作总结（5篇）.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 教师实习生工作总结（5篇） 20xx年x月x日，我们如期在正人红军小学完成了为期五个星期的实习工作。正人红军小学，是一所师资力气雄厚的好的学校，在这所学校里实习，真正是时机难得！我实习的班级是四（2）班，那是一群好动、淘气、得意又聪慧的10岁左右的孩子，深入其中，品尝人师的酸甜苦辣，受益匪浅。以下是我的实习小结： 一：教学工作 1听课 我实习的学科是小学语文和数学，主要以语文为主。先是听教师上课，依据一样类型课文的教学方法，听课之后相应地上课。比方：四年级第一课是古诗三首。教师上第一首，观摩之后，自己上其次首古诗。张教师很负责地、仔细地坐在后面听，课后很具体地赐予点评和指导，如，课的安排、调

2、控、重难点、教育机灵等多方面的问题。接着是精读课文和阅读课文的教学教法，以及口语交际和写作。教师都特殊负责、特殊有急躁地依据课文、作业及上课的状况等多方面地作出指导。为此收获不少，深表感谢！固然，其他教师如此，只要有不懂的，教师们都会毫无保存地作出指导。本班课余还可以去别的班级听课，不同的教师有不同的教学方法，他们都会特别有急躁地指导，这样我们学到的就更多了。 再者，学校还安排了几次公开课，每人一堂汇报课，在听与实践中进步，收获很大。 2.备课 正所谓“台上非常钟，台下十年功”，上好一堂课，真的要做好充分的预备。首先是专研教材。教学重难点，句子，作业，问题设置等等。作为没有任何阅历的实习生来说

3、，最主要的不是写教案，任何一堂课必需先要有自己感悟、体会才行。教案只是一个“备忘录”的作用，要把各方面的学问收集、整理，内化为自己的东西。这样才能掌控住课堂，不然很简单被学生意想不到的问题带走，偏离教学重点。最好是能把课文背下来，深入了解的写法。 3.上课 觉得自身的学问素养肯定要高。首先是一般话要标准，听得才舒适。其次，抑扬顿挫的语调，语言的感染力强学生才爱听。第三是口语表达，要做到正确、到位且不拖泥带水，这样调动学生的积极性。第四文化底蕴要好。比方：“千里莺啼绿映红”，“千里”学生都说是鸟儿叫了一千里，怎样才能讲清晰呢？这样一些意想不到的问题，就需要教师储藏的学问能量了。第五，课堂的表扬、

4、应变力量，亲和力、都需要我们课前细心地预备和不断学习。 我觉得现在最大的问题是课堂纪律的掌握。实习生本身就不够有威信，学生又喜爱实习教师，上课的时候总有那么几个学生在说话或做小动作，管纪律的同时，时间就把持不住了。 对于上课不听讲的学生，点名起来回答下列问题，他还不知所以然还真不知怎么办。这一点我深深反思，觉得树立威信是不够的，主要是自身素养及各方面的教育水平，需要我们不断探究。 4.作业 批改作业是订正学生的错误一个特别重要的途径，作业要是能准时修改，修改时仔细登记，相应地赐予点评和鼓舞，准时讲解，对这样学习会有很有大帮忙。 二、班主任工作 在学校治理方面，我觉得红军小学做得特别不错，尤其实

5、在安全方面。无论是课间操还是中下午放学，每个年级每个班的学生都由教师带着下楼梯、出校门，把学生的安全放在了第一位。近段时间，由于学生人数偏多，学校又作出了一些调整：课间操出操各班级之间相互错开，避开拥挤。这一调整，很好地防止了人数过多可能导致的安全事故。 其次，每个星期都有标兵的评比，从文明、纪律、学习、卫生、劳动五个方面促进学生进展。同时，张教师还依据这五项拟定了一个红星榜，从各个方面鼓舞学生。 张教师对于班级治理是很有方法的，对单亲家庭孩子的教育、个别后进生的跟进、淘气学生的引导，以及班队组织等等各个方面，她都会与我沟通、指导。我想深入观看，关爱每个孩子，这就是治理。 以上是我在这五个星期

6、的实习工作的一点心得体会。 在此也诚心感谢实习学校领导和指导教师对我的关心和指导！ 教师实习生工作总结2 两个月的教育实习已经到了尾声，在这次实习工作中除了教学工作，实习的另一中个重要工作模块就是实习班主任工作，要成为一名合格的教师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。这两个月的实习，我深刻理解了在学校里，班主任就是学生的第一监护人，所以班主任的工作特别琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。 有几件事让我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用同一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生则经常使教师

7、产生偏见，所以班主任“执法”肯定要公正，要一碗水端平。假如处理有偏颇，则会助长好学生的坏习惯和傲慢的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。比方我们班有一个学生，各科学习成绩优秀，参与市里的技能竞赛得了二等奖，但学校有规定，学生不允许带手机进校，这个学生偷偷用手机被老班无意间发觉，然后明令要求把他的手机没收，平常分还扣了50分，这个就代表他的全部奖学金都不能拿并且老班还在班级进展了批判。让我深刻熟悉到教师对每个学生都应当一视同仁的重要性。 班级工作千头万绪，工作方法也是千差万别，形势和任务又在千变万化，需要我们不断总结行有效的方法和阅历，落实到班级工作中。班主任可以说是一个班级的核心

8、，对学生的思想行为起着穿针引线的作用，同时班主任的工作也是很繁琐的。每天早上8：00，班主任要准时到达班级检查出勤状况，然后上早自习，早自习的内容是班主任讲一些新闻，他们应当留意的各项事宜，或者是读一些有益的文章。早自习8：20完毕后做播送操，班主任必需到场督操。每天上午及下午的其次节下课后5分钟还有眼保健操。同时，我重点利用中午午自修12：4013：30这个时间与学生聊聊，尽可能快速的了解学生，把握学生的状况，由于要做一名优秀的班主任，首先要了解和讨论学生，要擅长在一切的教育、教学活动中观看学生活动的真实表现，能透过学生的外部行为洞悉学生的内心世界，准时引导学生、帮忙学生解决问题。这个我觉得

9、我做的很好，在实习进展后一周我就已经能看人叫出全部学生的名字了，而且大多数人的习性我也根本摸清了。同时，指导班主任让我每周四下午两节课后的全校性的班主任会议，主要是上一级领导布置下一周的任务，学校的各项活动安排以及一些学生的大事小事，让我对学校内部的一些事宜、各部门之间的关系有了更清晰的了解清晰。 实习班主任，使我熟悉到了做好一个班主任不只是自习的时候，下下班，通知一些事情就够了，还要时时为学生着想，事事从学生动身，对学生的各方面，不管是学习、生活还是心理等都要赐予充分的重视和引导，处理事情的时候还要讲究技巧，尽可能避开伤到学生。比方，我们老班在检查住宿生宿舍卫生的时候会留一些吃的或者玩的小玩

10、意儿给内务整理比拟好的学生，班上做好人好事的同学会得到红五角星，其实这些孩子还是喜爱受到表扬的。安排任务的时候还要依据学生的性格进展合理搭配，让每个学生都有为班级做奉献和熬炼自己力量的时机。沈教师的教育让我真实感受到要做一名优秀班主任的确不简单。 作为实习班主任，我也在工作中不断总结阅历。教师最常说的一句话就是：“对待学生，要打一巴掌揉三揉。”有一次，班里有一个同学上课老喜爱找人讲话，我就趁空余时间和他谈了很久的话。 起初是特别严峻地批判他，让他知道上课讲话是不对的，随后语气慢慢缓和下来，开头进展和风细雨式的教育。在与他的沟通中我了解到了这名同学的家庭及经济状况，也听他说了自己毕业后的准备，对

11、他有了一个比拟全面的了解。后来我又从侧面了解到，这个同学是班里的“典型”，是班里最“活泼”的分子。有了对这个同学的全面了解，对我今后开展班级工作是特别有帮忙的。 表达教学工作的成果是讲一节公开课，而表达班主任工作的成果则是开一次主题班会。我开的主题班会的题目是谈抱负把握今日，展望明天。此次主题班会我首先依据两个月来对班级状况的了解针对性的做了总结，然后谈抱负的定义、抱负的重要性以及谈他们自己的抱负。我举了苏格拉底让学生甩手的例子引导学生怎样实现抱负，找了一些名人的关于抱负的格言，此外又找了一篇诗歌抱负，每个学生依次读一句，尽量让他们每个人融入到抱负的概念中，细细体会。最终一个环节我采纳“传东西

12、叫停”的随机方式让一局部学生能站起来谈自己的抱负，他们有的人目标远大，有的人就只是想拿到毕业证书或者减肥胜利，每一个谈过之后我都会做些相应的点评，引导他们应当如何去实现自己的抱负。整个班会课堂气氛还是比拟高涨的，到达了让他们思索自己将来的目的，同时，我也发觉在班会进展的过程中有一局部的学生是在深深思索这个问题的。班会课完毕后，指导班主任也找我谈了班会的胜利之处和缺乏之处，还有一些建议，我觉得对我以后还是很有帮忙的。 这是一个很优秀的班级，这里有一帮敬重教师的得意孩子，有一个良好的班风，我为带了这样一群学生感到很幸运，也为指导教师的尊尊教导表示感谢。是他们让我的这次实习获得了太多的东西，给这个实

13、习画上了圆满的句话。 教师实习生工作总结3 10月8日11月12日，我与其他6位同学在xxx中学了40多天的时间。在这短暂的日子里，作为初一（3）班的班主任兼音乐教师，不仅积存了初步的班级治理和音乐教学阅历，还深刻地体会到初一（3）班剧烈的班级分散力和素养教育在详细实施过程中的困难性。下面，我将介绍一下本人关于这次的一些阅历和心得。在班主任工作方面： 1.敬重自己，为人师表 俗话说：“身教重于言教。”教师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活泼，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己肯定的推断力量，也有了自己肯定的

14、看法。在初一（3）班班主任的帮忙带着下，我在班中教好自己音乐课的同时，无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面都特别注意自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的教师，才能从学生那里得到爱戴与敬重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的根底。 2.敬重学生，以诚相待 在担当初一（3）班班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的根底上，与他们公平相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个公平的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。在消失问题时，

15、我从为采纳强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的承受。当学生提出批判意见时，我虚心地承受，没有由于“我是教师，我承受学生的批判，这多丢面子”而拒绝承受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生消失这样的过失，公平地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。 3.一视同仁，公平相处 影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的教师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担当班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内消失的问题，在

16、处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进学生，让他同其他学生在公正、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不由于他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没观察。我在对待好学生和差生的时候，坚持公平原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，积极地去进展他们自己。 教师实习生工作总结4 日子过得真快，一刺眼，一个学期又将进入尾声，回想起去年的八月，满怀着感动的心情，我成了一名小学教师，走上讲台，为人师表，多年的幻想最终实现了。 近一年的见习，使我真正体会到了做教师的乐趣。同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教

17、学变为真正的面对面的教学。在这个岗位上，我既体会到了刚踏上工作岗位的那种新奇感;又感觉到了教师工作的艰辛和劳累。但是走在路上，当小朋友们都冲着我喊教师的时候，又感觉到这一切是多么的美妙。 在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我仔细做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。在这将近一年的时间里我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，以“当一名好教师”作为自己工作的座右铭，现将一学年的工作表现总结如下： 一、师德表现 品德是打算一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义x思想，提高自身的思想觉悟，形成自

18、身正确的人生观价值观。无论在什么状况下，我都没遗忘“学高为师，身正为范”，并以品德至上来要求自己。平常我虚心向学校教师学习教学阅历，共同工作，共同学习，共同进步。 同时，我积极参与各种学习培训，我深知要教育好学生，教师教书育人必需时时做到言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名新教师我时时留意吸取各方面的学问，时刻留意自身的师表形象。在工作中，积极、主动、勤恳，乐于承受学校布置的各项工作。 二、数学教学工作 把学生教好，让学生胜利，是每位教师的心愿。作为一名数学教师，在教给学生数学学问的同时，我觉得更重要的是教孩子们学习的方法，培育学生良好的学习习惯。 在日常教学工作中，我仔

19、细做好“六仔细”工作： (1)仔细讨论教材，力求精确把握重点、难点，备好每一节课，为上课做好充分地预备;并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。 (2)努力上好每一节课，在课堂上采纳多媒体等教学手段，激发学生的求知欲，活泼课堂气氛，限度地让学生在轻松自主的学习气氛中欢乐求知，轻松学习。 (3)仔细准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展讲解。对于班级里的后进生，我利用空余的时间为他们辅导，努力使他们有所提高。 (4)坚持听课，学校为了能使我们更快的适应、胜任教学工作，为我们安排了指导教师，我的师傅是陈教师，在教学过程中，遇到问题时她总

20、是不遗余力的帮忙我，我们相互听课，使我能够准时了解自己在上课过程中存在的缺乏，从她那里学到了许多。并且抓住学校安排的外出听课的时机，吸取别人的精华，取长补短，收获不少。 本着“六仔细”的原则，在教学中我也取得了一些成绩，我们班几次期中和期末考试成绩都不错，均超出尚湖片的平均分和优秀率。 三、努力方向 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，学问上做到课课清、段段清。 2、利用各种方法，训练学生，提高并集中留意力，提高课堂效率，使学生坚固把握本节课的学问。 3、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在能够有所提高。 在这一年的工作、学习和生活中，有很多东西值

21、得回忆，有很多阅历和教训应当总结，有一些圆满或许无法再弥补，更有很多美妙要去展望，它们都会成为我前进的动力，为今后的成长作好铺垫。我觉得只要我自己专心学、仔细做，我会做得更好。 四、今后努力的方向： “人往高处走”，自我觉得还有许多进步空间，比方： 1、常常向各位教师学习，提高自身教学水平; 2、多看教育杂志，学习胜利阅历，使班级治理更上一层楼; 3、扎实根本做好校本培训，在实践中不断丰富阅历、技能。 最终，再次感谢各位领导、各位教师曾经点滴的帮忙，如有不当之处，恳切欢送您的批判指正。感谢! 教师实习生工作总结5 教育工作既是一门学科也是一门艺术。关怀学生，用爱呵护学生的心是每个现代教育工必备

22、的自然情感举动。教学实践证明，教师的一言一行、一举一动对学生都有深远的影响。而教师以身作则，为人师表对提高学生的素养，促进学生的安康成长也起到了打算性的作用。 俗话说：“感人心者，莫先乎情。”教师对学生的喜爱、信任、敬重、关怀、爱惜，和教师自身的人格魅力，无不深深地打动学生的心灵。喜爱学生是教师的天职，教师应当把自己的爱赐予每一个学生。教师关爱学生，学生体会到了这种爱，就会对教师有一种亲切感，类似于孩子对母亲的那种依恋。我对学生除了有师道尊严的一面，也有朋友关系的一面。我爱抽时间和学生谈天，下课了也不忙着回办公室，而是专心倾听他们在成人眼中不值一提的小事，用儿童的眼光、思维去感受他们的情感，跟

23、着他们一起喜怒哀乐；或与他们一起参与各项活动我像慈母一样关怀他们，爱惜他们，把全部心血倾注在他们身上，建立了深厚的感情，学生把我看成了知心朋友，心里有什么话都找我倾吐，紧紧地团结在我的四周，使我的工作开展得更加顺当，这也就是所谓的“亲其师，信其道”。 我们都知道理解、喜爱和敬重一个懂事、聪慧、得意的孩子不难做到，由于他们身上有很多值得人们去夸赞的地方。可对于那些在成绩上不好、品德上不良的孩子，我们往往很难做到这一点。而这些孩子，恰恰更需要我们的理解、喜爱和敬重。 四个月的实习使我受益匪浅，我不仅学习到了学问，更重要的是收获了阅历与体会，这些使我一生受用不尽，在这里，我体会到了教师们的孜孜不倦与良苦专心，也收获了深厚的友情。 经过四个月的实习，留给我印象最深的是二中教师们的师德，她们用实际行动诠释了“良师”两字，在她们这儿，我感受到的是她们为了学生能够正确的把握学问而劳碌着，她们没有偏向学习好的学生，更不会放弃学习不怎么好的学生，在她们眼里，学生们都是她们的盼望，是祖国的盼望！ 这我想到了我们高中班主任常常对我们说的一句话：“不管以后你们做什么工作，都要对得起自己的良心。”我知道，教师们用他们的实际行动诠释了这一句话。