教师个人工作计划小学5篇.doc
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1、 教师个人工作计划小学5篇 时间飞逝弹指一挥间,我迎来了教师的生涯第十个春秋。回首这几年的工作,让我感慨万千。初为人师的我满怀着兴奋与感动第一次站上讲台紧急与担心的情形,仿佛就发生在昨天。而今日,经过多年的实践与熬炼,我已从一名青涩的音乐专业毕业生转变为了一名合格的小学音乐教师,也体验到了作为教师的种种味道。有工作的艰辛与压力,也有收获的喜悦与欣慰,有求索的苦痛,也有成长的欢乐,这些就如同一串串音符谱写着我的青春之歌。而我也清晰地知道,这些还仅仅是一个序曲。为了更好地演奏后面的乐章,我要做的还有许多。 从踏上工作岗位的那一天起,我就以“学高为师,身正为范”为根本教育理念,本着教师职业道德标准的
2、要求,做到敬业爱业,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。积极参加教研教改,改革课堂教学,关怀爱惜每一位学生,用自己的良好言行潜移默化地影响学生,努力成为学生成长的引导者。在学校领导的关怀和培育下,在其他教师的帮忙和指导下,自己的业务水平也在不断地提高。为了更快的提高自己,不仅要专心去教学,还要有勇于确立成才目标的意识。有明确的目标和合理的规划更有利于自己在教育教学道路上的成长。为此,我对自己今后的成长作了一个规划。 一、自我分析: 1、作为一名青年教师,我有一颗关爱孩子的心,年轻有活力。也正是由于年轻,考虑问题不够周全,应变力量弱。 2、个人综合素养强,虚心好学,“三人
3、行,必有我师。”我信任四周每个人身上都有值得我学习的闪光点。 3、共性温柔,和同事相处和谐,与他人能较好地进展沟通沟通与合作。 4、在工作中能认仔细真一丝不苟地做好自己的事情。勤于钻研业务,不管是音乐专业技能方面还是教学技能方面,都能够不断地催促自己进步。 5、有较强的创新意识,敢于在教学中做一些尝试,能不断努力让自己跟上时代的步伐,对不断完善、更新的教育理念有着较强的适应力量。 6、反思自己的教学的习惯没有养成,以后要多在总结阅历中完善自我,要多对比教育理论来反思自己课堂教学的胜利阅历和失败教训,具有共性的教学设计才会渐渐形成。 7、个人专业素养和心理素养还要强。 二、自我定位与自我进展 1
4、、提高自我身心素养,“好的身体是革命的本钱”。 在积极工作的同时,我也要多运动熬炼身体。抵抗社会不良风气的影响,全面地对待自己,对待学生,提升师德修养,用安康的人格塑造学生的人格,用自己的精神铸造学生的精神,以安康的体魄和健全的心理适应教师工作,做一名欢乐的教师。 2、以“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”作为目标。 作为教师,我觉得自已不仅是教者也应当是学者,由于我们的学问内存是有限的,通过学习就可以无限量的储蓄学问,在教师的岗位上会更得心应手,丰富学问构造,增加理论底蕴;师范里的所学,牵强只够让我们上路从教,后面的漫漫长路怎样走得更精彩,更充实,还得靠我们的自我学习和在个人修养上自我完善。音
5、乐教师对于最新音乐的动态、最新媒体设备的使用、对学生喜爱什么都应当随时关注,关注的过程就是我们学习的过程,有很多方面的东西我们甚至要和学生共同学习,共同探讨。记得有人曾经说过“要给学生一杯水,自己先要有一桶水”。而我认为在新课改的今日,教师应有“一泓流淌不息的泉水”,只有这样,我们才能自如地驾驭课堂,让课堂真正成为学生成长的乐园。所以,我们不能放松自己各方面的学习。苦练教学根本功和专业根本功,要多利用空余时间提高自己的音乐素养,能更好的把握现代教育技术,利用课余时间向电脑教师学习,提高自己的计算机水平。与书为伍,博览群书,养成阅读的习惯,爱读书,读好书,用书中的精华来完善自己的人格,滋养自己的
6、精神世界。教学论著和杂志和世界名著将是我的首选,前者让自己对待自己的教学工作更驾轻就熟,后者让自己对待人生更睿智。 3、努力做一个才智的教学教研实践者。 有人说“实践者最有发言权”。确实,任何真理只有在实践中才能得以检验。所以,我们的成长首先得立足课堂。虽然是短短的40分钟,但要做一个才智的实践者却是一门艺术。没有日积月累的实践,是无论如何也谈不上“才智”的,那就更别说“艺术”了。作为驾驭课堂尚且稚嫩的青年教师,我更需要在不断的实践中提升自己,丰富自己。首先,我要精选教法,让学生欢乐学习,提高音乐教学实效。在教学中营造一种特别宽松、活泼、自由的气氛,以民主的态度,商议的口吻,指导学生进展音乐活
7、动。放手给学生一个充分自由发挥的空间,使学生的思维始终处于一种积极的活泼状态。这样,就可以充分激发学生的主体意识,使他们学得主动、学得快乐。“珍视学生独特感受,体验和理解”,教学中少一些“一言霸权”,多一些“百家争鸣”;在教法上少一些墨守成规,多一些不拘一格,努力让学生欢乐地学、自信地学、聪慧地学。努力抓好自然常态下的每堂课。要上好每一堂课,教师就得有对教材的深入钻研,有对教案的细心设计,有对学生的全面了解,有对课堂的敏捷掌控,把每一个40分钟都当作提升自己的时机;其次,虚心学习,借鉴阅历,提高专业修养。除了仔细研读和学习教育教学的先进理论书籍外,我也要虚心向身边有阅历的老教师请教,学习他们的
8、敬业精神,也学习他们长期积存下来的好的阅历和方法,以便缩短自己的成熟期;要擅长抓住每一次时机展现自己。展现并不等于出风头。一次展现,重要的不是展现的那节课,而是预备的过程。在专家和同行的指导和帮忙下,通过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程,信任自己对课堂的理解,对教学的熟悉也会随之升华。而这些是我在别人身上搬不来也学不会的。 4、“我思,故我在”。 以反思求进展,笔耕不懈求进展。在以前的劳碌的教学工作中,我往往简单忽视对自己教学行为的反思,擅长反思对于一位教师来说特别重要,养成多思多想的习惯,在反思中,我们学会了理性思索,提高了教学效率,也让我们不再只是辛勤的耕耘者,更是教研工。从反
9、思中提升教学讨论水平,对于自己的每一次实践要进展深入的反思,通过不断总结形成良好的思维习惯,才能在解决冲突中促进进展。做一名擅长反思的思想型的教师才能尽快跟上新课改的步伐,加快自己成长的速度。还要开展批判与自我批判。批判地考察自我的行为表现,还要用文字来记录下自我反思的过程,总结阅历,扬长避短,从而不断提高自己的教学水平。每节课后,把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西进展反思,弥补缺乏。多撰写教学反思,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,仔细领悟新课标、课堂教学的原则与方式、方法,仔细参与各类课堂教学活动。多听课、评课,提高自身缺乏。 5、积极投入教育教学课题讨论,踊跃参与校本研修。
10、 “科研兴校,科研兴师”这已成为不争的事实。一个优秀的教师,不但课要上得好,还应有肯定教育科研的力量。我要积极参与教育科研培训,把握教育科研的理论与方法,提高创新力量和科研素养,积存素材,使自己插上校本开发的翅膀渐渐成长为”科研型”的教师,在科研的天空中展翅高飞。 6、积极协作学校各项工作。 本学期我会仔细做好其次课堂训练工作。学校舞蹈队是我的另一项重要工作,我会和各位教师好好协作,对于学生的训练必需做到急躁引导,细心辅导排练争取能取得好的成绩,以学校工作为重,做好自己的本职工作。 我想,在自己以后的工作中,我要积极投身教育科研的改革与实践,从学生进展的高度积极探究新的课堂教学;在教学实践中,
11、我要不断探求、感悟、反思,时刻提示自己用脑子工作,使自己逐步成为讨论型、开拓型、全能型的教师。或许在我的生命即使平凡得像片树叶,也因春有春的新绿、秋有秋的韵味。我没有胜利的傲慢、没有失败的懊丧、我要用对教育的满腔热忱把对学生的爱表现得更加理性、更加美妙、更加永恒。 教师个人工作规划小学2 一,指导思想: 本学期,我校的教学工作连续以课程改革为中心,以课堂教学,教师队伍建立为根本点,进一步更新教学理念,加强教育教学讨论,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高。 二,详细工作: (一)重视师资队伍建立 教学成败的关键在于教师,课改良展如何,关键又在于教师,因此,抓好教师队伍建立,提高全校
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