教师半年工作总结汇编5篇.docx
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1、 教师半年工作总结汇编5篇教师半年工作总结 篇1 在上半年的教学工作中,我仔细学习新的教育理论,形成了较完整的学问体系构造,同时,严格要求学生仔细学习,并敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,同时,我个人积极端正思想,明确教学目标,不断地从各方面提高自身素养,完善自我,不断创新,努力培育出适应时代需要的有用人才。今年上半年的时间就这样过去了,回忆一学期的工作,想说的真是太多太多。人民教师这一职业是特别辛苦的,不仅担负着教学工作,更担负着治理同学的重担。是学生的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军。下面分几
2、个方面来说一说: 一、教学工作 开学初,积极参与教研室组织的教研活动,在师校教研员的指导下进展集体备课,认真听,仔细记,领悟精神实质。然后依据要求,提前两周备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容。 上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的积极性和制造性思维,使学生有举一反三的力量。培育
3、学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生答复。桌间巡察时,留意对学困生进展面对面的辅导,课后准时做课后记,找出缺乏。 我利用课余时间对学生进展辅导,不明白的急躁讲解,不会写字就手把手地教,准时查缺补漏。并与家长联系,准时沟通状况,使家长了解状况,以便在家里对孩子进展辅导。为了辅导学困生,给他们吃小灶。 依据减负的要求,我把每天的作业经过细心地选择,适当地留一些有利于学生力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。 二、德育工作 德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简单情感中最高尚的情感,它凝聚着教师无私奉献的
4、精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力气。 师爱是教育的润滑剂,是进展教育的必要条件。当教师全身心地爱惜、关怀、帮忙学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力气。正由于有了师爱,教师才能赢得学生的信任,学生才乐于承受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指教师要喜爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文雅踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,
5、但在人格上应当是公平的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理进展特点动身,理解他们的要求和想法,理解他们稚嫩和天真;信任学生要信任他们的潜在力量,放手让学生在实践中熬炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩当心理距离,学生才会对教师产生依靠感。 爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注意学生将来的进展和前途。 三、工作中还需要努力的地方 1、加强自身根本功的训练,课堂上做到精讲精练
6、,注意对学生力量的培育,学问上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关怀,多点爱心,再多一些急躁,使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中留意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、教育学生要留意保持环境卫生,增加仆人翁意识和责任感。 5、利用各种方法,训练学生提高、集中留意力。 6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工,必需以高度的敏感性和自觉性,准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题
7、,把握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充 实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。 教师半年工作总结 篇2 时间时间像飞鸟,滴答滴答向前跑,转瞬间上学期已经过去了,回忆半年来的工作,感到有颇多的收获,颇多的感动。在这里我对半年来的工作做一下总结。 一、班级工作方面。 1、在教学上,我和
8、张XX教师亲密协作,按时保质保量地完成了学前幼儿文化课方面系统综合的学习,得到了家长普遍的认可,为幼儿能够顺当学习小学阶段的课程打下了坚实的根底。在数学教学上,我有意识地把理论运用到实际教学中,把“引导幼儿主动学习”运用在教学过程中,不仅使幼儿把握了系统的学问,而且也使其把握了肯定的学习和思索的方法。细心的家长曾反应说:看了你们留的作业,我都知道该怎么教孩子了。 2、在保育工作上,我们力主以幼小连接为切入点,有意识的培育幼儿独立自主的习惯和力量,比方自己治理书包文具,独立做作业,自己学会处理和小朋友之间的冲突等,并积极引导家长把握这一年龄段幼儿的特点,做好幼儿心理断奶的预备,把手放开,为幼儿能
9、够尽快适应小学生活做好了铺垫。 3、班级其他工作方面,我们积极响应幼儿园工作常规化这一工作思路,努力使环境布置,大型活动,教学教研不与日常活动相冲突,充分利用课后间隙时间完成,做到早下手,早预备,不突击,不赶场。表达在六一活动预备上,我们班根本上没有影响正常上课。毕业典礼也是利用一些细小时间练成。 这里我特别感谢张XX教师悄悄无闻的协作,在我忙于其他工作时,她能变被动为主动,担当起班里一切细小琐碎的事情,而且能渐渐变消极心态为积极心态,渐渐用积极的眼光对待工作中的问题,努力使自己进步,尤其是在这次毕业典礼的预备工作上,她始终在跃跃欲试的参加节目的排练。为此,我感到傲慢和感谢,我又带出了一位新教
10、师。 二、小组工作方面。 我很傲慢的说,我们大班组的教师每个人都有一颗积极向上的心。对于园里的工作安排普遍完成的到位,而且在每个人的个人成长方面都有很大的突破。比方在这次教师培训中,大局部教师都能被提名安排上课,玉欣,文娜,刘宁都比去年有了很大的进步;在这次毕业典礼的组织上,我只是把握一个大框,详细实施上,钰辉和文娜发挥了很大的作用。我能够带动这些优秀的组员,用积极的态度对待工作,有效地发挥群体力气,并带动教师个人的成长,我感到很幸福也很给力。感谢大班组教师在每一项工作中的鼎力协作。 三、个人成长方面。 侯教师说过一句玩话:“孙教师13年的数学代表树人08年的水平,15年的数学代表树人15年的
11、水平”,我算了一下跨度是7年。这一句玩话说明白,我在幼儿数学教学上有了一个很大的飞跃。从*年元月至今,我始终在学习一些前沿的幼儿数学教育理论,并试图把理论与教学实践结合起来。我已收集了幼儿数学心理方面的,目标设定方面的,教学实施方面的很多资料,并在渐渐把它们变为自己的东西。而且,我还顺当的当了一回“教师的教师”。我盼望能进一步把这些东西与教师们共享,能用我作为一个老教师的阅历,给树人作出一份奉献。同时,在这里我要深深的感谢很多教师们对我的支持与帮忙,在我需要收集各年龄段的教学用书及学具作为参考时,许多教师翻箱倒柜也要帮我找出来;讲课以前,曹宁教师,旭娟教师,都从内容上给我提出了很中肯的建议。
12、在教研上,感谢园里给我供应了一次次的时机,使我在多听,多看中,接触到我园众多优秀教师的课,把自己的理论学习与这些课结合起来,提高了自己对课程把握的力量。在一期习惯教研与故事教研活动中,在裴教师悉心的指导下,我感到自己的评课,总结力量有了很大的提升。而且这半年,我也初步接触了宝盒课程,用了最短的时间对其理论上有了肯定的把握。这次培训后,我又对宝盒课程有了更新的更深刻的熟悉,盼望在下一步的实践中对本课程做出更好的把握,并且能为宝盒课程的推广出一份力气。 累着,欢乐着,并幸福着。我原以为,四十岁的人了,跳不动扭不动了,在幼儿园确定不受欢送。但我擅长反思,积极的心态,不懈的努力让我获得了许多。记得侯教
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