教学校长工作总结范文（通用6篇）.docx

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1、 教学校长工作总结范文（通用6篇）一、坚持政治学习和业务学习，不断提高自身素养 面对不断进展的教育形势，我既留意仔细学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校治理学问及业务学问，时刻紧跟教育进展形势，学习新的教育思想，准时转变教育治理观念，把握教育的动态进展，不断更新教育教学理念，探究新的育人模式。先后自学了老子、庄子、论语、我的教育抱负、教育的抱负与信念、教育的才智与真情、新时期的学校治理、信息技术在现代教育中应用以及新课程改革的有关书籍。 在工作中，始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时到处以身作则，严于律已，恪尽职守，顾全大局，有较强的民办法识，敢负责任，坦率真诚

2、，发觉问题能准时地提出自己的意见和主见，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责，为努力办好让师生、家长满足的教育而不懈努力。20xx年xx月被xxxx县委授予“优秀共产党”称号，20xx年xx月所撰写的法制论文被评为市二等奖，20xx年xx月经过考试选拔，被选派到xxxx井行挂职学习先井的教学方法及治理阅历，通过学习不断提升自己的素养。 二、抓好教学常规治理，提高教学治理的效能 治理出效益，治理出成绩。心中坚固确立了“向治理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学治理工作，严抓过程治理和质量治理。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学

3、的各项考核制度，从而使我校教学治理工作制度化、常规化、科学化。在科学标准前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课、批改、测验、规划、总结等各环节的治理，为教师制造一个良好的宽松的公正的工作环境，确保教学工作稳步井行，为全面提高教学质量供应了保证。时刻将教学质量治理作为治理的核心，深入教学一线，把握第一手状况，了解把握教学动态，监控各年级教学质量，考试后准时召开质量分析会和师生表彰大会，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。 三、立足自我教研教改，立足课堂提高效益 在教学实践中，严格要求自己，不断探究新教材教法，学习新的教育教学理念，转变过去传统的教学模式，做教研教改和政治学科的带头

4、人，所教成绩20xx年xx月xx日08两个学年获得优胜奖。除积极主动担当政治教研教改任务外，还积极撰写教学阅历文章，所撰写论文先后获得市级一等奖一次，省级二等奖三次，xx年被推举选拔为省级政治学科骨干教师，并参与了骨干教师培训，获得了骨干教师证书。始终坚持从我做起，积极带着广阔教师井行教改教研活动，把教研和科研活动作为提高教师素养的主要途径，通过集体备课、校本研修、教改试验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学讨论机制，强化了教师的教研行为，大大促井了教师素养的整体提高。周周坚持教研活动，屡次组织教师外出听课观摩学习，想方设法提高课堂效益，绝大局部教师已适应新课改下的课堂教学要求

5、，转变了满堂灌的的教学模式，建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式，课堂效益在逐步提高。 四、加强教风学风建立，营造良好的学习气氛 教育是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显共性的活动。“学校要让年轻人的心激荡，走井学校，应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意”，学校应当成为抱负社会的雏形，教风学风建立是一个学校名誉优劣的关键，也是学校办学生命力和竞争力的表达。我坚持从教师的教学行为标准和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓标准做起，严厉考风考纪，务实井行教学质量考核，长期坚持单元过关考试和周三数学英语测试，学校初步形成了良好的教风、深厚的学风，我们的教师一个个布满激情、自强自信、

6、勤于学习、爱岗敬业，他们在劳碌着、收获着并欢乐着;我们的学生一个个体魄衰弱、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学，他们在拼搏着、追求着并成长着，广阔师生追求的是一种生命的蓬勃，一种澎湃的激情，学校已渐渐成为学习学问的圣殿，师生成长的乐园。 但成绩只属于过去，我更盼望把握好现在和将来。回忆和反思自己的工作，还存在着许多的缺乏：缺少对自身专业进展的思索，要提高学习的实效性;沟通表达的方式缺少艺术，要擅长分散人心;思索治理的角度缺少深层次，要着眼于全局;学校教科研工作力度不够，要加强讨论等等，我觉得还需在以下几方面连续努力： 1、井一步改井工作方法。克制急躁心理，遇事三思而后行，做事、说话要讲究方式和场合，

7、既要学会做事，又要学会做人。 2、井一步克制自身缺点。以更加坚韧的毅力去克制缺点，不断超越自我。做应当做的，做能够做的，熟悉自己，降伏自己，转变自己! 4、井一步加强学习，提高自身素养。加强政治学习和业务学问、教育教学理论的学习，用先井的思想武装自己的头脑，向科学的治理要效益、要质量、要声誉，做一个才智的治理者和效劳者。 5、高度重视务虚工作。正确熟悉务虚，高度重视务虚，恰当给自己定位，学会把握诸多冲突中的主要冲突，正确处理错综简单人际关系中的工作关系，做一个顾全大局、富有正义感、无愧于良知的人! 6、做一个糊涂的有共性的人。树立民主思想和人本思想，学会正确表达自己的想法，保持自己的共性，做一

8、个光明磊落、思想年轻、简洁欢乐、远离世俗的人。 7、井一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校”意识，不断提高学校竞争力、生命力。 回忆过去，我所分管的工作能有序井行、顺当开展，得到同志们的认可与确定，这与上级领导的正确领导、与全体班子成员的关怀、支持分不开、与全体教职工的辛勤耕耘是密不行分的，我为生活在这个和谐温馨的大家庭而倍感傲慢和骄傲!我们xxxx地处山区，广阔教师背负巨大的压力和难言的苦痛在辛勤的工作着、奉献着，我们xxxx人在极端困苦的境况下形成了一种自强不息、永不言败、勇于吃苦、乐于奉献的精神，这种精神始终哺育着我、鼓励着我、鼓舞着我! 在此，我真诚地向大家道一声：“感谢你们”。回

9、忆四年的工作，我问心无愧，但也有缺乏与感慨。虽恪尽职守，但由于本人教学治理中缺乏艺术性，工作方法缺乏敏捷性，加上自己过于较真而不成熟的共性，有时事与愿违，但在我的心中惟有工作，我深知，我的工作与组织的要求和大家的期望还有肯定距离，我不敢奢求什么，只想让大家熟悉我、了解我、帮忙我、支持我，现在我校处于最困难的时候，我盼望大家严密团结，齐心协力，同甘共苦，克制困难，共度难关，我会虚心听取各方意见，将以更加饱满激扬的工作热忱、更加虚心踏实的工作作风、更加科学务实的工作效率、更加雷厉风行的工作节奏开展工作，不辜负全体同志的信任，为我校的教育进展尽一份微薄之力。 教学校长工作总结2 一、自我剖析(优势与

10、缺乏) 富兰克林有言：“推动你的事业，不要让你的事业来推动你。”为了推动我执著地衷爱着的教育事业，为了更好地促进塘沽上海道小学的安康进展，我静下心来，重新端详和反思，仔细梳理和规划，明晰目标和方向，以更平和的心态、更开阔的视野、更精确的定位、更清楚的目标和更高远的志向，不断储藏，冲出“极限”，去迎接挑战和机遇。 优势 1、本人曾任教育、教学主任共8年，任教学校长近6年，前后14年的治理工作，使我具有肯定教育教学治理阅历，且适应性较强。曾被评为塘沽优秀教育工、优秀教学治理工，教育科研先进个人等多项荣誉称号。 2、工作上真诚、勤奋、善思、创新。多年来依据校情，围绕学校的办学理念，明确教学工作的进展

11、方向，屡清治理思路，创新治理方法，注意和着力思索教师队伍建立、课堂教学质量、教育科研特色等方面的科学统筹，有机融合，以“科研、教研、培训”三位一体的研训模式，促进教师专业进展，提升课堂教学质效。经过多年的实践和历练，各方面喜见成效：在促进教师专业进展上，创新并完善了教师培育机制，建立了相对稳定的促进教师专业进展的培育体系，探究出富有特色的培育模式，使我校首席、学科带头人、骨干教师比例不断攀升，已达38人，占教师总数的48%，我校促进教师专业进展的阅历在天津教育上发表，屡次在XX区域联盟展现中进展展现;围绕高效课堂教学绽开课题讨论，探究减负增效的教学模式与策略，逐步形成有效的校本研修模式和高效教

12、学的策略，整体提升了我校的教学质量，逐步向教学特色上进展。近年来我校先后有10余项各级课题结题，有30余节课堂教学获国家、市级奖项，在今年XX市双优课评比中我校有5位教师分获一二等奖，有百余篇讨论成果在国家、市级评比中获奖，教学成果集锦十余册。学校教学质量逐年攀升，连年获得教学质量优秀单位;能够积极营造融洽的工作环境与工作气氛，团结各方力气在教学工作中发挥潜能。 3、仔细钻研，不断探究，积极投身于课程讨论及撰写阅历总结，具有肯定的根底，不断适应学校教育改革和进展的大势。依托课堂教学讨论，努力讨论学校特色，课题延长的单元特色作业和校本课程成为我校作业改革和校园文化一道亮丽的风景线。同时，学校致力

13、于特色校本课程的讨论与开发，开设了七彩泥塑画校本课程，出版了七彩泥塑画和经典古诗文诵读200首校本教材，该校本教材在全国教学艺术成果展评中获二等奖，成为塘沽首期区本教材我爱版画的试验校。 4、曾屡次参与教学校长治理研修班，并学习于天津师范大学小学教育讨论生课程班，具有肯定的专业背景和学术水平，能实施一般水平的课程领导。 缺乏： 1、平常课堂教学中尽管擅长反思，但学科专业素养，指导力仍有待于进一步提高。 2、在学习上对自己有所放松，常以工作代替学习，尽管能够挤时间勤于学习，但教育理论的学习杂乱无序，没有很好的实现理论学习与治理实践的有效对接，导致自己迷失了进展方向;同时由于缺乏学习，造成工作中思

14、索深度缺乏，学校特色不够凸显;学习上的欠缺，也造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，使自己的专题讨论大多停留在实践层面，无法提升到理论层面上。 3、由于受地域限制等缘由，对学校进展的规划和进展战略特殊是教学工作的实施，以及支持系统的有效统筹力量亟待提高。 二、自我进展规划 (一)专业化进展总体目标： 通过系统学习培训和持续的学校治理实践，重新定位适应时代进展的教育思想与治理理念，拓展教学治理视野，丰富和优化教学治理策略，增加自身思索力、领导力、制造力、核心竞争力，在专家的指导和自身的努力下，成长为一名有影响的、专业型的、实践型的校长。 (二)专业进展分目标： 1.科研力量有较大提高。能够不断提高

15、理论水平，具有较高的理论素养。能够独立主持、扎实有效地开展课题讨论，讨论成果对教学实践有较大的指导价值，同时带着本校教师开展课题讨论。每学年至少有一篇独立撰写的教育教学论文在市级以上刊物发表或获奖。 2.教学治理水平要有较大提高。能够运用先进的教学治理理念，创新教学方式，在教学治理中进一步完善和创新表达高效教学理念的教学模式，形成具有本校自身特色的教学风格。 3.培育中青年教师有较大成效。本校内的青年教师，予以重点关怀和指导，通过2-3年的努力，帮忙他们专业进展水平有较大提高。 (三)分阶段进展目标： 第一阶段：通过第一阶段的系统学习和思索，从实际动身，仔细修订好个人专业进展规划，明确进展目标

16、;全面总结和反思自己多年学校治理的得失，修改和完善教学各项治理制度;制定学校新一轮进展规划，并力争在规划制定和实施的过程中取得肯定成效。 其次阶段：运用学习成果实现学校治理的改良，实现“标准治理、创立特色、全面落实素养教育”的进展目标;在课堂 教学、教研教改中积极参加，并提出有较高指导性的见解，争取在市级刊物发表或获奖。 第三阶段：阅历总结，扬长避短，充分发挥自身优势，持续学习和改良，提高自身驾驭教育教学治理的力量，完成试验报告。 (四)专业成长措施： 1、勤于学习。他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和将来，照顾反思自我，从而获得新的生成。所以，我

17、觉得要做到“三学”。 (1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 (2)多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育治理理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的道德修养，丰富的学校治理阅历，以到达取长补短的目的 (3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代化的教育治理学问，不断构建、丰富自己的学问构造。 每学期读一本教育教学专著。独立担当一项讨论工程。每周读一篇与新课程有关的教育教学论文。 2、勇于实践。在实践中探求、感悟，在学校治理实践中培育自己的素养和力量。要坚持用脑子工作，力争做

18、到 反思昨天在反思中扬长; 端详今日在端详中甄别; 前瞻明天在前瞻中创新。 时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地开展工作。 开展一项课题，讨论成长措施，独立担当一项讨论工程。在实践中反思总结。每学期听40节讨论课，每月写一篇课堂教学反思。每年撰写一篇教育教学论文。 3擅长总结。常常反思工作，准时总结阅历，提高领导力量和个人修养。要常常对自己或别人治理上的胜利和失败的案例进展专业性的剖析，分清哪些是胜利的阅历，哪些是失败的教训。在不断自我总结中实现专业化进展的。 4、积极参与学校各项活动，加强教研活动。在努力完成工作室布置的各项工作的同时，积极开展校本教研活动。每周至少听

19、一节的随堂教学课，参与一次集体备课，每月进行一次教学研讨会并对青年教师进展一次集中指导。 教学校长工作总结3 一、领导班子思想作风建立，扎实有效 开学初，结合学校实情深入开展了作风建立。一是加强领导班子思想作风建立，进一步端正了领导班子的工作态度，标准了领导班子的言行、仪表，层层签订工作目标责任书，强化了岗位职责;二是班子建立更趋合理科学，在作风建立中班子成员能以身作则，在日常工作中能相互沟通，在中心工作上能协调协作，做到了勤政务实，讲合理求高效。三是加强了考勤治理，广阔教职工的纪律意识明显增加，敬业精神显著提高;四是班子团结务实、廉洁勤政、开拓进取、群众信任、有顽强的战斗力、分散力。 二、教

20、师队伍建立，循序渐进 （一）仔细学习，加强师德建立 学校重视加强教师队伍的思想政治工作，不断提高教师的思想政治素养和师德修养。把教师职业道德建立放在队伍建立的突出位置，真正做到教书育人，为人师表。定期进展政治学习。依托教职工会议和教研组等宣传阵地广泛开展宣传，不断强化教师思想素养教育，树立良好的教师形象活动，进一步加强我校干部、教师的作风建立。 （二）加强骨干教师培训，提高教师素养 学校进展需要出名师。我校始终重视以培育中青年专业学科带头人和骨干教师为重点的教师队伍建立，学校实行“请进来，走出去”的方法，组织教师加强学习。利用劳动部门、职业院校和国家骨干教师培训等渠道，结合我校教学工作的实际，

21、针对职业教育进展的形势要求，着眼于提高教师综合素养和专业水平，20xx年5月至8月，选派张诚乌鲁木齐参与国培电工电器专业的学习，苏友来参与深圳旅游效劳治理专业的学习，李小虎参与浙江工业大学修理电工专业培训工程，通过培训，3名教师既开拓了视野，又更新了观念。 （三）加强师资队伍建立 组织了全校教师进展教学阅历沟通会、教学技能大赛，通过沟通、竞赛催促大家的学习，对教学过程的标准起到促进作用;开展了“师带徒”活动，专业课由河北援疆教师董慧珍带特岗教师吴鸿霞，根底课由体育教师欧优图带特岗教师叶波，使一线教师尤其是年青教师能够有更多时机领会到师傅的教学思想和教学艺术风采，尤其使河北援疆教师资源得以共享;

22、开展“教师到企业实践活动”，安排李翠玲教师到企业顶岗熬炼;加强教师学年度的考核，通过学生测评、教师民主测评、根底课和专业课考核组测评、教务评价等几个环节完成考核，考核结果作为评比优秀教师的依据。同时加强了兼职专业教师聘用工作，来自企业二线、退休人员来校参与应聘，聘用兼职教师9名。 三、以职业技能教学为中心，坚持技能强化，特色强校为目标 1、仔细开展教育教学工作 一是教学常规治理更加标准。学校进一步健全教学质量保障体系，严格落实教学检查制度、听课制度等日常教学治理制度，合理编排教学规划、大纲、课程，严格教风、学风、考风，日常教学治理进一步标准化、制度化、科学化。二是大力推动教学精品工程建立。深化

23、“导师制”培育、案例教学、分层教学等教学改革，加强校企合作，设立了“钢铁班”、“旅游班”、“会计班”等开展订单人才培育模式。三是专业、师资、教材建立成果丰硕。新增钢铁装备运行与维护、电子电器应用与修理、旅游效劳与治理、民族音乐与表演等4个专业。组织开展了根底课、专业课教学观摩课、新教师汇报课，鼓舞教师进修深造。四是人才培育质量不断提高。围绕促进实践技能教学。 2、积极开展招生宣传工作 面对生源紧缺、竞争更加剧烈的形势，学校将招生工作列为重中之首，党政领导班子成员高度重视，主要领导亲自抓，完善政策，明确责任，加大投入。全校上下积极应对，细心组织，狠抓落实，细心编印招生宣传单1万份，印制招生宣传展

24、板3块，编印招生简章5千份，印发招生海报500份，通过到外县市中学进展招生宣传，与XX县一中、二、四中和高级中学、内蒙古工业职业学院进展联合招生等措施，确保了招生工作的平稳开展。今年招收中职学生59人，高职学生43人，并按时完成了学生学籍注册工作。 3、积极推举学生就业工作 为了加强我校毕业生就业工作治理，进一步标准毕业生聘请工作程序，根据“公开、公正、公正、择优、自愿”的原则，重新修订了校园聘请活动治理方法，设计了校园聘请活动流程图。对各专业学生成绩进展排序，经招生培训就业科审核盖章后供应给用人单位，作为用人单位择优录用的重要依据，聘请结果经学校审核前方可予以正式公布，进一步增加聘请工作透亮

25、度，保证了聘请活动的公正公正。20xx年3月，推举20xx级58名学生到新兴铸管有限公司顶岗实习;6月底，推举旅游效劳治理专业班3名学生到巴音布鲁克旅游效劳公司、XX县宾馆进展工学交替;20xx年10月，旅游效劳治理和会计与审计专业14名学生通过了新疆立恒工程有限责任公司锦恒宾馆的聘请，将进展为期一年的顶岗实习。 4、加强职业技能培训工作 为了满意XX县各企业用工需求，我校成立了XX县技工学校职业技能培训中心，积极申请到13个职业工种资质的短期培训，拓宽培训学员的就业渠道。一年来，担当保安人员培训113人次，电工培训45人次，帮助巴州教育局和巴州师范学校胜利开展了全州中小学图书治理员培训班，培

26、训了93人次。 5、完善校企合作机制 开学初，学校加大专业和企业的联系，要求各专业教师要深入企业进展调研，确定专业的培训重点，并胜利与新兴铸管有限公司、和合矿业、锦恒宾馆等合作建立培训基地，与新兴铸管有限公司联合建立职业技能鉴定基地。连续施行校企合作以及订单式人才培育模式，加大校企合作掩盖面，真正做到企业是学校课堂的延长。做好新兴铸管有限公司的校企合作，不仅让学生在企业学到过硬的技术，还要让学生成为企业不行或缺的技术技能人才，从而实现“培训教育就是就业教育”的抱负。 6、加大宣传力度，提高学校知名度 今年我校成立了特地的信息办公室，由专人负责学校各方面信息的报道，截止到今日，做到了在全国文明网

27、、新疆日报、巴音郭楞报、天山网、腾讯网、和静政府网等自治区、自治州媒体对学校相关进展大事的宣传报道，共在教育局简报上发表信息30篇，XX县政府网发表信息12篇，天山网、腾讯网等发表信息4篇，全年共发表信息68余篇，切实提高了我校的知名度。 四、健全机制，强化德育工作 1、班主任队伍建立，标准科学 一方面，完善班主任工作治理制度，实现治理的标准化、科学化、民主化，努力形成一套完善有效的治理运行机制，调动班主任的工作积极性;另一方面，狠抓工作过程的每一个环节，通过班主任例会、班主任培训等形式，组织班主任学习新时期学生治理和班级治理的理论和方法，为班主任的思想脉搏及工作实践注入新奇血液，使班主任不断

28、更新观念，改良方法。 班主任工作是学生治理中的重要局部。一年来，学生处在校领导的指导下，定期组织班主任例会学习20余次。班主任工作阅历沟通会四次，召开了班主任工作会议30余次。通过以上举措，加强了班主任的分散力、责任心和自信念，治理理念得到转变，一些先进的治理方法得到推广，使我们的班风、学风大有好转。 2、注意德育渗透，标准常规治理和安全工作 在德育工作中我们始终以树立以人为本的观念，提倡学生四个学会：“学会求知是前提、学会生活是根底、学会做人是核心、学会安康是保障”，坚持以“教育育人，效劳育人，治理育人”的思想，倡进展思想道德教育，把思想教育渗透于课堂，溶解于平常。针对学生特点，开展了一系列

29、丰富多彩的教育活动，取得了肯定的成效。充分利用班会课、专题讲座、报告会、国旗下讲话等宣传教育，提高学生的思想熟悉，帮忙他们树立正确的人生观、世界观、价值观和就业观。以开展文明班级、优秀宿舍评比等活动为依托，催促和引导学生养成良，对好人好事准时予以表扬，做好三好学生和优秀学生干部的评比和表彰工作，弘扬校园正气好的学习、生活习惯和礼仪风貌，促进了校风的建立。注意对学生中先进典型的挖掘和培育。做好了对个别学生的家访工作。注意学校的环境卫生工作;加强对学生值周工作的指导和治理。 利用班会这一主阵地对学生进展思想道德教育。一年来组织了感恩教育、养成教育、诚信教育、安全教育、心理安康教育、法制教育等主题班

30、会，并且召开了以“感恩教育”和“法制教育”为主题的观摩班会，收到良好教育的效果。利用课间操、自习时间，校领导适时对学生进展思想道德教育，本学期对学生就思想建立，行为习惯养成、成人成才、安全主题等教育达20余次。利用国旗下讲话形式鼓励、激发学生安康成长。通过以上活动，从思想上转变学生观念，从行为上扭转他们的不良习惯，的确做到先成人后成才。 3、加强学生处工作 充分发挥共青团、学生会、班干部的作用，举办了“相约东归故里放飞我的梦”文艺专场晚会，参与了庆祝五四青年节暨“我的中国梦”青年文艺汇演荣获二等奖，开展了“民族团结伴我行”演讲竞赛、“6.5”世界环境日讲座、“6.26禁毒宣传日”活动、“迎七一

31、 唱歌祖国唱歌党”大型歌咏竞赛、“尊老、敬老、爱老”主题教育活动，“团结杯”篮球赛等丰富多彩的校园文体活动。组织全体团委为敬老院、福利院捐款1200多元，表彰了2个先进班集体，9名优秀团员，15名三好学生。为了保证XX县户籍品学兼优的特困生顺当完成学业，学校积极向县政府申报了30名品学兼优特困生，政府拨付的4.5万元助学金已准时发放到学生手中，帮他们渡过生活难关;针对外县户籍无法享受和静资助政策的品学廉优学生，学校赐予补助生活费300元/月，14名学生获得资助。 学校加强了对学生会工作的检查考核力度，各班学生会常常深入教室、宿舍了解把握学生思想动态和学习、生活秩序，准时发觉问题，解决问题，学生

32、会的主体作用得到了强化和突出。 4、狠抓常规治理、标准学生行为 健全制度。本学期我们依据学生治理、班主任考核、安全工作的方面的实践状况修改并完善了班级考核细则、班主任考核方法、违纪学生处理方法等，使各种规章制度更加趋于合理。 建立有效治理机制。坚持德育办负责、学生会检查，每天做到查到校、卫生、早读、胸卡、课间操、小自习和宿舍纪律、卫生，做到有记录、有汇报、有处理、有奖惩。 “问题生”转化效果明显。我们加大了对“问题生”的转化力度，深入班级了解学生的思想动态，准时处理和避开学生中间发生的冲突，做好学生的思想工作，一年来处理学生纠纷8件，个别学生教育20人次。通过与学生个别谈话，同家长见面联系等，

33、使这些同学都发生了不同程度的转变，校风、班风有了根本的好转。一年来迟到现象明显削减，无讹诈钱物大事发生，打架斗殴、上网等现象得到明显遏制，安全检查工作圆满通过。 5、开展安全法制教育 坚持不懈地抓好安全教育工作，积极开展消防、交通、禁毒等系列的安全教育。通过完善工作网络，落实安全责任，层层负责，提高防火、用电及交通、饮食安全教育的实效。通过普及学生自救自护常识，安全学问竞赛？等活动;提高学生自救自护力量，杜绝安全事故的发生。以校园预防？为重点，深入开展法制教育。仔细组织学生学习未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法，通过法制教育讲座、观看法制教育片等形式，增加学生的法制观念。同时强化校园安全综合治

34、理。确保学校无重大事故发生，努力打造“平安校园”。 6、校园文化生活丰富多彩 通过丰富多彩的活动来“影响人，培育人，塑造人”，让学生在良好的气氛中逐步形成良好的思想道德素养。抓好播送操、体育课的同时，积极开展形式多样的阳光体育活动。先后组织了绘画竞赛、征文竞赛、手抄报评比、演讲竞赛、主题班会竞赛一年来出黑板报、手抄报40期，这些活动不但进展了学生文体特长，而且陶冶了学生情操，提高学生综合力量。 教学校长工作总结4 一、静心学习，提升自己，影响学生。 “文化的力气直抵心底。”阅读可以使我们增智，使我们明理，使我们萌生出创新的灵感。阅读不行小觑，作为一名语文教师，我们更要博览群书，文学的、历史的、

35、哲学的、自然的、科学的我们都应有所涉猎，这样我们的学问才能丰富，才能始终处于“源头活水来”的状态，才能更好地去感染学生，引领学生，让学生发自内心地去读书，真正体会到阅读的欢乐。学生会在读书的过程中，不知不觉地提升自己的语文素养。 二、良好习惯，美妙人生。 人的一生中，习惯的力气可谓巨大。有一段话写得好：或许你不是天才，没有很高的天赋，但你可以通过自身的努力养成良好的习惯。一旦你拥有了良好的习惯，它往往能为你插上胜利的翅膀，不经意间，会助你一臂之力。的确，良好习惯是一个人最重要的、也是最稳定的素养，任何一种力量的形成都是养成良好习惯的结果。我们的行为举止塑造了我们自己，只有掌控自己的好习性，才能

36、养成良好的习惯。而良好的学习习惯又是人的众多好习惯中的“催化剂”，它可以促进各种好习惯的养成。我常常教育自己的学生在学习中要养成课前仔细预习，课中积极思索、大胆发言，课后独立完成检测的习惯，这些也是课堂教学改革的根底。 三、授人以“渔”更能令学生产生幸福感。 有时，糊涂的亲身经受更令人糊涂增智。在期中考试前夕，我仔细组织了复习教学，面面俱到，生怕漏掉哪一个学问点，强调重点，还加班加点，结果学生成绩却一塌糊涂。对于争强好胜的我来说，这无疑是挨了一个耳光。在与学生谈心的过程中，我最终明白了失败的缘由：语文教学真得不应当掺合功利心。对于学优生来说，一个问题我就是不讲，他们也能弄得很明白；而对于后进生

37、来说，我就是把问题再多讲几次，他们也是听天书一般，不在状态。我对自己的行为进展了深刻地反思。“授人以鱼，不如授人以渔。”真的，我们不能再这样下去，制造更多的后进生。闻名的教育家魏书生教师始终采纳的“六步教学法”也是教给了学生学习语文的方法。反思之后，我连续实践，重“依学情，教方法”，大胆放手，鼓舞学生多互助，现在学生最终全员进入了状态，我能感觉到学生的成长，在学生成绩提升的同时，力量也提升了。 现在，我明白了治理是一种积淀，无论多困难，都要坚持，“和学校一起安康成长！”要时刻记在心中；学习没有终点，课改之路没有终点，坚持走下去，蓦然回首就会发觉自己的坚强不但“进展了学生”，而且“成就了自己”。

38、 教学校长工作总结5 一、注意学习，不断提高政治觉悟、思想水平和自身素养 作为一名教师、一名中国共产党党员，我思想过硬，坚持四项根本原则，拥护中国共产党的领导。积极学习先进的理论，尤其是“三个代表”重要思想和科学进展观以及社会主义荣辱观。紧跟时代步伐，与时俱进，积极宣传并在自己的岗位上贯彻党的“十八大” 精神，不断提高思想素养，关注国内外大事，在思想和行为上始终与党中心保持高度全都，抵抗各种不良思想侵蚀，增加拒腐防变的力量，不断提升自己，完善自己。 二、提高工作标准，注意工作实效 1、在履行工作职责完成工作任务方面，我坚持做到以身作则。 以身作则是工作的根底。虽然作为学校副校长，但我从没有搞过

39、特别化。在日常工作中，以事业和工作为重，顾全大局。工作中不计较个人得失，讲究协作，追求工作实效和运行质量。能积极主动、制造性地完成学校交办的各项工作任务。我从没有无故缺席、迟到或早退，做到了以身作则，为教师和学生做好表率。 2、以角色的转换来带动学校工作。 在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”。 我深知只有坚持解放思想，探究新理念，实事求是，开拓创新，才能在工作运行中有突破。作为一名副职领导，我坚持根据教育主管部门的工作部署和要求以及学校的整体工作安排，仔细做好分管工作。在日常工作治理中，能做到思路清楚，责任明确，狠抓落实。主动当好校长的参谋和助手。 三、勤奋工作，履行职责，注意实

40、效仔细履行分管职责 本年度自己分管20xx届年级工作和德育工作。深知业精于勤而荒于嬉，自 己坚信通过脚踏实地，勤奋工作，肯定会把工作做好。深感自己分管的部门都是学校运作过程中的重要部门，身感责任的重大，只有加倍努力，讨论对策，制定措施，狠抓落实，不敢有丝毫懈怠，使分管的各部门工作进一步标准有序。 1、加强年级教育教学治理，突出实效性。我时刻以提高教育教学质量作为治理的核心，结合学校教育教学工作实际，严格执行学校教育教学工作规划，使得教育教学工作能够有规划、有步骤地全面落实到位，我积极协作学校，工作做到有规划、有落实。 2、育人为本，德育为先。德育是实施素养教育的主要途径，也是学校教育工作的灵魂

41、。以德育为突破口，我积极协同政教处、团委、年级组，坚持“细节育人，过程育人，德育就是质量”的教育思想。一是依据不同年级学生的思想现状和特点，着力讨论探究学生思想道德的新对策、新方法、新途径，以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的活动教育人，大力营造德育气氛。针对学生中消失的问题，从不推辞，而是主动与政教处共商解决方法，合理地解决问题；二是积极主动协调政教处、年级组组织参加重大活动的筹划和实施。同时，结合新课程改革，使德育工作渗透到教学环节过程中，潜移默化教育学生；三是以年级、班级活动为抓手，把德育贯穿于学生喜闻乐见、寓教于乐的有益活动中，以主题班会、专题讲座和升旗仪式等形式，对学生进展世界观

42、、人生观、集体主义、法律法规和抱负信念教育；四是明确德育工作目标，强化常规教育和治理。每学期初，针对学校德育工作实施规划，提出阶段性目标要求。使得班主任在治理上有章可循，学生在行为上有规可依。五是强化班主任队伍建立。定期召开班主任工作例会，强化培训，研讨 “增加责任心，做实班级工作”。从制度上标准班主任工作，促进了班主任良好工作作风的形成；六是加大了对学生的安全教育。坚持做到时时讲、会会讲，做到了警钟长鸣。帮助校长，协同政教处、校综治安全领导小组完善学校安全制度和安全防范预案，加强对学生的安全教育和法制教育。通过安全学问讲座，疏散演练，消防学问讲座及演练，增加了学生的安全意识。 四、工作实绩

43、依据我的工作职责，这一年来主要做了以下工作： 1、仔细做好教育教学工作，除了脚踏实地、兢兢业业、努力完成教学的各项任务外，还仔细做好20xx届的年级治理工作，在工作中能团结年级领导、教师，仔细做好教育教学的各项工作，在各方面均取得了较好的成绩，得到大家的确定和好评。 2、分管工作常抓不懈：定位好自己的角色，顾全大局，仔细负责地完成自己分管的行政工作，本年度自己分管德育工作，加强了学校日常工作的常规治理，确保了学校工作的正常运转；安全工作重如泰山，为了确保了学校平安、师生安全，把安全作为头等大事来抓。学期初，我首先制定出切实可行的安全工作规划，并与全校教职工签订安全目标责任书，将安全责任落实到人

44、。建立健全各种制度措施，加强催促检查，将安全隐患毁灭于萌芽状态，为师生制造了一个安全的育人环境。扎实开展养成教育，使学生在实践中受到教育。通过多种形式加强对学生的爱国主义教育。 本年度在我工作中任劳任怨、无私奉献，喜爱学生，关怀群众，想教师所想，急教师所急，努力为教师办实事，解决教师的实际困难。作风严谨，廉洁奉公，工作中我做到了敬业奉献，以身作则，为人师表，以德服人，注意言传身教，示范育人，赢得了师生的全都确定。 五、廉洁自律，自觉遵守廉洁从政行为标准 保持廉洁自律，既是作风要求，也是党性要求。在工作和生活中，自觉执行廉洁自律的有关规定，不断强化自身的廉洁自律意识，从思想上和行动上不断约束自己

45、的言行。遵守党的纪律，严格根据党章党纪标准自己的行为。带头执行学校的各项规章制度，发挥好洁净干事的典范作用，自觉承受群众的监视。不断加强自身廉政建立，坚持用“为民、务实、清廉”要求自己。坚持做到严于律己，领先垂范，淡泊名利，勤奋务实、敬业奉献的优良作风，积极实践，努力工作。 总结一年来所做工作，在反思中谋求新的进展，这既是一种自我鼓励和加压，也是一种理性的思索。就个人而言，尽了自己的主观努力，但对比一个好领导的标准来说，还有不小的差距，还有很多工作没有做好。比方，德育活动的实效性还有待进一步提高，只有提高德育实效，才能更好地效劳于教学，以后肯定要加强德育活动的针对性、实效性；工作中我觉得本人理

46、论水平还有所欠缺，所以还要加强学习；要进一步提升治理水平和业务力量，不断加强改革创新意识。我将正确对待自己的缺点，仔细听取同志们意见，使自己能更进一步，为提高学校的教育教学质量作出新的奉献。 教学校长工作总结6 一、加强学习，不断提高自身素养 在教育不断改革创新的今日，只有加强学习，才能适应新世纪教育改革进展需要。因此，学习成为我生活的一局部，坚持学习各方面的学问，使读书、思索成为我生命中的不行缺少的习惯。我总是在工作之余抽出时间，关怀时事政治，学习教育治理理论和教育教学理论。通过学习，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，治理水平不断提升。搜集名学校的资料（照实验小学、奋斗小学）我一有闲暇

47、时间就不断翻看品读，结合现场的学习认真揣摩消化优质学校的先进理论，内化为自身理论修养。通过学习，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，治理水平不断提升。 二、洁身自律，发挥领导表率作用 我始终以敬业不息为信念，以领导就是楷模为宗旨，把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德标准要求自己，以党员标准对比自己，但凡要求教师遵守的规章制度，我首先榜样遵守，但凡我职责范围内的工作，我都主动带头做好，充分发挥榜样带头作用。对上为学校为校长负责，对下为教师负责。 由于我分管教学工作，所以我工作再忙，也积极深入教学第一线。我每周兼课4节，每节课我都仔