教师师德师风自查自纠报告范文汇总教师师德师风自查报告及整改措施4篇(四篇).docx
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1、 教师师德师风自查自纠报告范文汇总教师师德师风自查报告及整改措施4篇(四篇)有关教师师德师风自查自纠报告范文汇总一 可是,当我第一天走进教室,真正面对着一群绚烂的“小太阳“时,我的心里直犯嘀咕做一个孩子王,和孩子沟通,这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩,他们乳臭未干,他们呀呀学语,他们好动爱闹,他们喜怒无常,但他们是祖国的盼望。 面对现实,我该做些什么,我又能做些什么呢?工作以来,我不只一次问过自己曾经,我一味地追求怎样培育孩子,怎样把握高科技学问技能,而有关孩子的品德教育,孩子的心理安康这些根本的常识我却忽视了自从听了这样一个故事。 我的教学观念转变了故事发生在1987年1月,75位
2、诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上,有人问一位金奖获得者:“您在哪所大学,哪个试验室学到了您认为最主要的东西?“出人意料,这位白发苍苍的学者答复说,是在幼儿园“在幼儿园学到了什么呢? “学者答复:“把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于成认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助从根本上说,我学到的最主要的东西就是这些“真的很感谢这位学者,他给了我教学教程中一个深刻的教导,我在强调发挥幼儿的制造性、竞争性时,并不能忽视培育幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素忍耐、宽容、团结。 说实在的,其实,我也只不过才21岁,还在做着学生时代没有做完的梦,还需要父母的呵
3、护!可是,现实告知我,我已选择了幼教这个荣耀而又艰难的职业,我已步入了这个神圣的殿堂,我已担当起这没有理由推卸的责任,我必需义无反顾地去做好那位学者给我的教导。 虽然,在大人眼里我还只是个孩子,但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生,但我要有教师的激情我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种盼望。 我知道前进的道路肯定不会平坦,但我会沿着那陡峭的山路英勇的攀登,在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素养,把对朋友的无私帮忙、对幼儿的关心爱惜、对事业的不断追求,挥洒地淋漓尽致。 有关教师师德师风自查自纠报告范文汇总二 各位领导、同行: 大家上午好!今日我演
4、讲的题目是爱,让我义无返顾。 师者,传道授业解惑也。自古以来就有了对教师的评价。教师是园丁;是蜡烛;是太阳底下最光芒的事业!教师的无私奉献精神不仅写在教科书里,还写到了我们的歌本里。宋祖英的“长大后我就成了你,成为多少人追捧的流行曲目。莫非仅仅是由于它的旋律美丽吗?莫非它的歌词不正是教师生活的真实写照吗? 教师只有喜爱学生,才能去细心地培育学生,只有爱的深,才能更仔细、更急躁、更细心地对待学生。正是由于心中有了这份爱,让我义无返顾的选择了教师这个职业,我还将视它为自己的终身事业去奋斗。 说到这里,我不得不说下自己对这份爱的执着。从小我就很鄙视教师,鄙视他们的学识渊博,鄙视他们写得一手美丽的字迹
5、,鄙视他们无私无悔悄悄奉献的宏大情操。受他们的影响,大学我选择了师范院校。本以为一毕业就能踏上抱负的教师之路,从今和一群活泼得意的孩子相伴一生。但毕业后并没有抱负的就得到安排。我很懊丧,几经辗转,应聘到一所民办学校-资滨中学任教。在资滨,学生人数多,班级多,工作竞争压力大,还随时面临下岗,无法安心从教。但在那两年里,我始终保持高度的警觉性和责任感,始终以学生为中心,他们上课我坐在教室的后面自己学习,自习课上,我就坐在讲台上一边监视他们一边自己学习,让他们感受到教师时刻和他们在一起。他们的成长就是我的欢乐!期间他们也有人叛逆,有人厌恶学习,甚至时常跑出去给我惹祸。但每当关键时刻,他们总不负我的期
6、望,无论是学习、纪律、卫生等方面的评比都不逊于其他班级。 去年,我离开了资滨。他们隔三差五的打电话给我,诉说与学习有关的无关的事,也总问到我离开的缘由,是不是他们惹我生气了?不喜爱他们了?一时竟不知该如何答复,竟也有点舍不得了。这不正验证了:仁者爱人,爱人者人爱”吗? 经过两年的努力,我终于能卸下提心吊胆的心理压力,可以安心的从事教育事业了。可在去年八月份招考报名的时候,面临选择,我迟疑了。是报考乡镇还是遥远山区呢教?乡镇交通便利,教学设施齐全,环境好。遥远山区交通不便,环境艰难,鲜有人去,教学任务艰难。但一想到山区的孩子也应受到重视,受到教师的关爱,还是毅然选择了山区。当我来到蜡树学校报到的
7、时候,比预想的还困难!路是围着山打转,教学楼下雨漏水,窗户玻璃残缺不全,教学工具不到位,教师人数少,至今都还有两个代课教师!而我刚好被分到一年级,教学除数学、美术以外其他课程,二年级的音乐、三年级的英语、科技,还外加少队辅导及学校的打印工作。任务比起以前不减反加了,待遇在原来的根底上减了不少。最令人揪心的是我每周只能周六下去,周末就得上来,由于只有一班车啊!在住校的日子,有时倍感孤独,到晚上甚至是可怕。想到这,我几次想离开。可每当我看到学生那一双双深情的眼睛,听到那一声声亲切的问候,及家长对我的深切期盼,我留下了,我打算不走了。为了这份爱,我坚持了选择。环境不是问题,问题是我可以和孩子们一同欢
8、乐成长;问题是我的到来能给他们送去盼望! 作为一名一般平凡的乡村教师,心中时常沉重的想:肯定要仔细努力,决不能误人子弟!这一年来始终觉得很疲乏,是课业很重吗?是中学到小学的心里落差,还是自己的适应力量差了呢?不,不是,是心累呀!忧学生之懒学,惧教学之不完善啊! 孔子说:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”教师需要的不是忧心,而是爱心、急躁和细心,需要的是用自己的一言一行去感染每一位学生。需要的是始终保持对教育事业的满腔喜爱,需要的是以爱岗敬业的精神投身于教育事业。 作家冰心曾说:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石,师德要求教师公正合理的善待每一
9、个孩子,教师的爱心就是胜利教育的原动力。全部的孩子,无论是城里的还是乡里的,无论是听话的还是淘气的,都非常需要教师的爱。教师的爱能照亮孩子的内心世界,教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来,教师的爱能使孩子们安康地成长,有首唱歌的好:每个孩子都需要被人爱 教师之路,有苦有甜,让我们在太阳的照耀下散发魅力光线,心怀学生,树万世之师表,无愧“教师”之称号,为教育事业奉献今生吧!爱我所爱,选择了教师这个职业,就选择了奉献;选择了山区,就选择了无悔;为了祖国的教育事业,为了孩子们的明天,我义无返顾,勇往直前,永不懊悔! 我的演讲完毕!感谢大家! 有关教师师德师风自查自纠报告范文汇总三 敬重的各位领导、教师
10、们: 大家下午好!今日我演讲的题目是爱是师德的永恒。站在三尺讲台,日复一日地讲授学问,好像非常平淡,也非常平凡,然而,崇高的风范正是在这平凡的本质工作中表达出来,平凡之中见崇高才能将“师德”这二字写得更大、更高、更壮美! 你是教师,我也是教师,我们大家都是人类灵魂的工程师,都是荣耀的人民教师!“学高为师,德高为范”是人民对我们的期盼;“捧一颗心来,不带半根草去”,是先师们留给我们最珍贵的遗产,信任在教育战线磨炼了十年、二十年的你和我都会有着同样的信念:忠诚党的教育事业,忠爱教书育人的光芒职业,永久爱三尺讲台! 十四年的教育教学实践中,我有着很多真实的感受,信任同样为师的你,也会和我一样;校园里
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