教务处个人述职报告范文7篇.doc

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1、 教务处个人述职报告范文7篇 本学期，教育处在市教育局和上级各领导的正确领导下，贯彻市教研室工作规划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素养培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学治理力度，全面提高教学质量，实现师生共同进展。 一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素养。 教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。 1、专心组织教师深入学习各科课程标准和义务教育法，仔细学习，仔细做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教

2、研组依据本组实际状况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。 2、专心开展教研活动。本学期我校开展了屡次教研活动。 （1）大大提高了各教师对上课与评课的熟悉。在进行的几次教研活动中，从研讨课前的听课、教学预备到课后的评课及总结上，我们教育处都仔细组织，细心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个教师的教学水平。 （2）努力开展教学研讨会。教育处每月组织了一次有针对性的教学研讨会，由教育处及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破绽开学习争论。如：低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生简洁学

3、英语、记单词等，激发教师参加教研的主体意识和制造热忱，鼓舞教师合作、沟通、共享教研成果。各位教师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在必需程度上，提高了教师们的理论学问和实际操作潜力。 （3）学校领导深入课堂听课，教师相互听课。校长、教育处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题，发表见解，沟通困惑，提高了教研组的分散力和科研潜力。 二、强化教学治理，全面提高教学质量。 教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的治理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证。 因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作： 1、抓常规，促进治理更加标准

4、本学期我校严格执行课程规划，强化教学法规意识，加强课程规划的执行和治理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面进展。抓备课。备课是上好课的关键，我们把电子备课改为手写备课，同时要求教师依据课程标准，制造性地使用教材，恰当地选取教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题。 本学期教育处对各教师的教案检查了四次。每次检查后，教育处都仔细总结，照实反应，促使教师改正缺点，发扬优点。抓上课。 上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期连续加强听课，采纳随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。抓作业批改

5、。本学期学校对教师的作业批改善行了新的考评方法，提高作业批改的要求，加大了鼓励措施。教育处对各科作业批改状况抽查了四次，但大多数学生作业书写不标准，书写习惯也不是很好，作业本不够干净。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，批改不够仔细准时，马虎应付；作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应资料的作业。为此，我们针对这些状况，对每一位教师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知教师，下次检查时重点看改正的状况。 但是，大局部教师还是仔细的，能够针对学生作业中消失的问题，仔细处理，准时让学生辅导改正。抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不

6、能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的职责心。抓教后反思。课程标准要求教师要准时进展教后反思，在反思的根底上使自己的教学促进全体学生的全面进展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化进展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要准时进展反思，并对反思进展详细要求，以书面、小组等形式进展教学反思，到达提高自身教学水平的目的。 三、存在问题及设想 教育处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为根底。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎

7、样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生潜力；怎样使群众备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，制造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素养和教育教学质量。回首过去，成绩有所提高，应对将来，倍感压力很大，我们信任，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，应对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为大井中心小学，为大井镇的人民谱写教育新篇！ 教务处个人述职报告范文篇2 本学期来，我们仔细贯彻落实学区、学校的工作规划，依据本学期的工作特点，立足我校实际，全面深化素养教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主

8、要目标，专心推动课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、治理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学讨论和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了必需的提高。同时发挥教育处的教育科研作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。 一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革 本学期中，我校教育处屡次组织全体教师群众备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教学观念。 并逐步落实到了教育教学实践中去，转变了因循守旧、阅历式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和标准我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的根底。 二、加强教学工作的指导与检查，标准教

9、学过程 仔细工作是衡量一位教师的工作态度、工作潜力最根本的尺度，更是对学生是否负责最直接的表达。 我校教育处和各教研组加强联系，亲密协作，常常性地对局部教师进展检查，并准时反应信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导教师把功夫下在备课上，本领显在课堂里。 1、备课：平常做到组内相互沟通，同年级共同讨论群众备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并依据每位教师的实际状况确定如何有效的备课。本学期进展了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。期中考试后进展一次全面检查，从检查状况看，各科目的备课状况较好。在期中工作分析汇报会上，教育处能起到

10、导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的缺乏，表扬了一批在教学业务上有创新的教师，业务仔细的教师，沟通了他们的工作方法和业务特色。 2、上课：一方面，在各位教师仔细备课的根底上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，转变以往重视学问传授，无视潜力培育的做法，使学生专心主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。教育处尽量每周亲临教室听课，准时了解和把握每位教师的课堂教学，并能有针对性地进展指导和帮助。另一方面，专心组织开展多种形式的公开课，每月一次新课改先导课，给青年教师展现的平台，给全校教师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高教师的教学水平。 3、抓好作业的布置

11、和批改工作：透过随机柚查和召开学生座谈会，了解学生的作业状况，准时总结，反应给任课教师，真正把握等一手材料，在期中时组织局部学生进展教育访谈，了解学生的作业负担。专心开展听课评课活动，要求教师听课10节以上。 4、做好期中段测和期末检测的各项工作，准时进展成绩统计和分析，并做到每位教师写出失分缘由，以此来调整教学方法，促进学生成绩得到提高。 三、加强队伍建立，提高整体水平和教学潜力 1、加强教研组建立，实行组长负责制，各位组长订好规划，组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见，专心探究各种教学模式，开展各项活动，使全体教师的业务水平不断提到提高。 2、加强对新教师的培育，做好新上岗教师的考核工作

12、，加强对他们的指导，多给他们开课的时机，使他们的教育教学潜力都有了必需的提高。 3、加强对骨干教师的培育，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他教师学习，使他们快速成长，取得了较好的效果。 四、加强教学治理，深化素养教育 我校教育处仔细安排课表、管好课表，仔细执行课程规划，开齐上足各类学科，共性加强对一些小学科的课程执行的治理，使课程执行规划得到了保证。总之，在过去的一学期中，我校教育处的工作取得了必需的成绩，但也存在着种种缺乏，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创二坝小学教育的新局面！ 教务处个人述职报告范文篇

13、3 本学期我校教学以“深入推动教师队伍建立工程、抱负课堂建立工程和书香校园建立工程”，坚固树立向课堂教学要质量的意识，切实抓好教学改革，注意开展教育科研，狠抓教学常规治理，树名师、铸团队，开创了二小教学工作新局面，现总结如下： 一、教师队伍建立创新优势 1、学科学问构建。充分利用各年级组的群众备课、上级的学科培训、网络教研等多种形式，搞好学科学问建构活动。增加教师精确把握教材、提高课堂效益的潜力，增加学生自我学习、自我建构的潜力，增加学生可持续自我进展的潜力。 2、青年教师培育。深化我区“青年教师青蓝工程”，让学校的骨干教师有针对性地指导培育一名年轻教师，学期初确定指导对象，制定指导规划，落实

14、培育措施，实施专项评价，定期开展活动，让年轻教师尽快成长起来促进年轻教师成长，让他们尽快成为学校教学的中坚力气。 3、教师教学业务档案建立。各个教师要在前期教学业务档案建立的根底上，连续完善自己的教学业务档案资料，促进自我完善、不断提高。 4、根本功训练。本学期学校在开展常规根本功训练的同时，用活动来促教师自身素养和教学水平的提高。将开展以“教案、课件和说课”为资料的“新三项”根本功训练；34名立标教师抱负课堂“三课型”练课达标活动；“年轻教师课堂教学大比武”系列活动；开展“说课竞赛”掀起解读教材和打磨精品课堂；用“三字一话一制作”（“三字”指钢笔字、粉笔字和打字，“一话”指一般话，“一制作”

15、指课件制）来夯实教师根本功。 二、抱负课堂建深入推动 1、大力开展抱负课堂“三课型”练课达标活动。进一步完善了“三课型”练课达标活动实施方案，扎实开展立标、学标、达标验收等工作，根据3：5：2的比例，分三年完成“三课型”达标活动。为10月份全区“三课型”练课达标验收活动打下了根底。先后组织抱负课堂“三课型”练课达标活动的研讨会、观摩会、座谈会；准时发觉、培植“三课型”练课达标活动的典型教师，并充分发挥“三课型”练课达标活动典型教师的带动作用，以点代面，促进全校课堂改革的均衡开展。 2、抱负课堂建立与信息技术相结合，加强信息技术与学科教学的整合。透过信息技术在各学科教学中有效地学习和使用，促进教

16、学资料呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革，为学生的多样化学习制造环境。同时将信息技术与学科教学整合列入评课指标，标准引导教师有效使用信息技术，促进课堂教学改革的深入实施。局部教师参与了在金茵小学举的全区抱负课堂建立与信息技术相结合研讨会。 3、组织教师围绕抱负课堂建立将开展“好课大争论”活动。在活动中，我们实行“听优质录象课”、“组织青年教师上观摩课”、“群众备课”、“请有阅历的教师评课”等不同方式，帮助教师感受好课内涵，构成好课标准，以提高教师自身的教学水平。透过各种活动的学习，让教师在心中逐步构成自己的好课标准。 三、书香校园建立提升学生综合素养 1、仔细抓好书香校园

17、建立。实施百种报刊进校园活动，进一步做好“五个一工程”，即每班一个图书角、每个学校至少一个师生阅览室、每周坚持上好大阅读课、扎实落实一个规划“周月季读书规划”，搞好阅读学分制评价、持续举办好一个节读书节。仔细完成诗书撷英档案本。 2、连续抓好好古典诗文诵读活动，利用学校课程，切实提高学生的人文素养。在大阅读活动开展过程中，“四个结合”：即抓好大阅读与德育的有机结合，抓好大阅读与学科课程的有机结合，抓好大阅读与讨论性学习的有机结合，抓好大阅读与齐文化教育的有机结合。 3、以学校文学社为活动主阵地，让学生多读、多写。并专心对各种报刊。 四、教学常规治理上新台阶 1、加强群众备课，注意实效。群众备课

18、实行学科组长负责制，提倡先周备课和先周检查验收制度，坚决杜绝不备课上课或课后补教案的现象。连续落实近五年参与工作的年轻教师使用纸质手写详案备课的规定。组织了的优秀备课评比评活动，25名教师获得优秀备课。 2、加强学生作业治理，标准学生作业的布置，作业设置要科学、适度。作业本批阅实行统一的格式。课堂作业要尽量当堂完成，课外家庭作业连续实行总量掌握，仔细完成“家庭作业明白纸”，提倡布置探究性、实践性的家庭作业，避开布置机械、重复性作业。 3、仔细做好学生学习质量的过程性监控与评价，重点做好单元过关检测。要根据教学进度，实行敏捷多样的形式，组织好各单元的过关检测。学生成绩评价连续实行日常评价与期末考

19、试评价相结合的评价方法，成绩评定实行等级制。 4、进一步加强教学质量的过程性监控与终结性评价，充分发挥评价的导向作用，促进学校教学工作更好更快进展。做好对学生进展学科技能测试工作。 5、提高教学常规工作的标准，完善教学常规工作周月查制度。周查以学校领导和级部主任检查，月查以教务处成员和教研组长组成领导小组检查，准时把握年级备课、作业布置和批改状况、单元检测、诗书撷英等常规，发觉缺乏，准时订正。每次检查，要按要求严格把关，照实填写检查登记表、仔细写好检查小结并交到教务处。 五、教育科研出新成果 1、搞好教研组建立。抓好学校教研组建立，充分发挥教研组的职能，提高教研活动的效率和水平。教研组要建立成

20、为学习型组织、科研型组织，还应成为团结协作的团队。各教研组长要当好领头羊，定好规划，记好手册，开展以备课、上课、听课、说课、评课为主的教研活动，不断提高教研活动质量，要抓住每一次时机熬炼组内教师，力争在每个学科都推出一批名教师。 2、改革教研活动。把全体教师一齐参与的教研活动改为学科组教研活动，透过教研活动，组织教师讨论各学科教学规律，构成在“教中研”、在“研中教”的良好气氛，争做讨论型教师。各学科组每两周务必有一次讨论活动。学科组活动要以“集、解、选、编、练、考、改、评”八字为方针，提升教师的业务潜力。“集”，搜集资料；“解”，解题，对所拥有的资料进展分析；“选”，将资料进展筛选；“编”，编

21、好教案、个人的习题集、学生的练习和试题；“练”，让学生练习好；“考”，对学生进展检测；“改”，批改练习和试题；“评”，讲评学问和习题。 3、教育科研不但要出成果，更要注意应用。把教育科研和学校重点工作结合起来，实现“学校工作课题化”，要以高质量的科研成果促进学校各项工作和学生素养的和谐进展，不断提高学校的知名度。把教育科研和教学质量结合起来。要提高课堂教学的科研含量，限度地削减简洁机械的重复训练，不断提高教学效率，切实减轻学生的课业负担。 六、其他工作 1、仔细落实课程方案，促进学生全面进展。严格根据国家课程方案及省定课程规划组织教育教学，开齐、开全课程，开足课时。专心推动学校课程建立，正确处

22、理好国家课程、地方课程与校本课程的关系，健全与所开设地方课程、校本课程特点相适应的评价标准和方法，为每个学生建立地方课程、校本课程评价档案。 2、严格执行考勤制度。加强对教师上课出勤的考核，杜绝无故迟到缺课现象。教师应严格按课程表上课，未经教务处批准，教师不得私自调课、停课，不得随便安排自习或请别人代课。教师因病或因事不能按时到校上课一般应提前办理请假手续。严格根据作息时间表上下课，不迟到、不早退，不拖堂。 3、标准学籍治理，做好外地学生的插班工作，对转进、转出学生，按上级要求做到手续完备，材料齐全，并准时做好电子学籍的治理。做好新生一年级的招生工作。 4、以乡村少年宫为依托，做好艺体训练及课

23、外活动。努力培育学生的多样艺术素养，组织参与好各项竞赛。抓好体育工作，坚持每一天的大课间活动，仔细组织好学校运动会，体育工作要加强器材治理，各运动队要加强训练，力争在上级的各种竞赛中再创佳绩。开展好棋艺、布艺、十字绣、乒乓球、羽毛球、二胡、电子琴等训练活动，在活动中培育学生多方面的素养，提高各方面的潜力，充分发挥学生的特长，彰显他们的共性。 教务处个人述职报告范文篇4 这一年是我20余年工作中可谓最劳碌但也最充实的一年，心理时间特殊短，还没来得及从周一回神过来，却又到了周末，细思一年中的工作，可为收获多多，圆满不少，着重扮演好了二个角色： 角色一：勤勤恳恳的“小组长”。人生有太多的意想不到，去

24、年8月，校领导要我去教务处工作，受命后数夜忧叹，未恐辱没使命，以损赏识者的英明。一年来的工作体会是： 责任重大。肩负着学校目标和教学实施、教学质量提高的重任，平常还要承受来自上级教育部门的阶段性工作，只有缜密组织，切实安排才能保证教学活动开展。 事务繁杂。教学工作规划的制定实施，合理地安排课务，日常教学治理，教学状况调研，教研活动的安排，各种考试的组织，的学籍治理。 冲突批判集中。冲突有来自于教学工作与个人感情的处理，批判来自于教学上的事务杂，难以周全，有些事务的处理急躁。虽处在风口浪尖上，但有领导、们的信任、支持、理解，我依旧激情如初。我想人生绝不行能只希望在别人掌声中前进，它只能在别人的挑

25、剔声做更好的自己；表扬让我精神兴奋，批判同样让我进步！ 现就一年来我在教务处所开展的工作总结如下： 切实履行职责。在其位，谋其事，勤勤恳恳地抓好教学常规治理工作。制定并实施教学规划，期末仔细总结；严厉仔细组织各种考试，无论是期中、期末、初三七次质量分析，还是学科竞赛和市学科抽测考试，从考前发动，组织命题，安排考务，到考时巡考、督查，考后分析、反应，均有条不紊，到达预期的目的；科学地安排落实课务，力争人尽其才，充分发挥的专业特长；组织落实教研组工作，组织安排隔周一下午的教研组活动；细心组织安排学校的教研课、教坛新秀参评的指导课，并做好市各项教研活动的接待工作，以及全国竞赛我校考点的考务工作；对于

26、各学科的竞赛辅导，重过程治理，考前发动，考时鼓舞，考后总结，做到尽心尽责；关注意点中学及有关，把有关试卷准时分类发送至各组长，无论是重点中学招生、学业考试、体育考试还是提前职高的考试均组织有序，为学生正常发挥供应了有力保障；平常加强对学生学法指导，组织对七年级学生学法指导，九年级学生的考前辅导及周六的假日活动，事事都身体力行。 积级主动参加学校各项大型的迎检活动。 在创立宁波市文明单位中，竭尽全力，起草了近五千字的创立工作总结报告，并制作，在选择制作处理幻灯图片中消耗了大量的精力，经常熬至深夜。 在三年一轮课程改革总结中，作了近万字的总结；尤其是在本学期的课外文体活动实施状况及执行课程规划状况

27、的检查中，以仆人翁的责任感，全身性地投入工作，从方案制定落实到资料收集整理，到总结报告的完成；从课程规划的调整再调整到整改的落实，无不渗透着辛勤的汗水；在课外文体活动检查中我校的做法、资料整理得到了市教育局领导的确定。 细致、缜密地做好调研工作。 依据学校工作的总体安排，本学期对七年级学生进展了习惯养成状况的调查，对八年级学生进展了作业状况的调查，从制订调查方案到设计调查内容调查，到数据统计分析，到最终总结报告完成，及调研结果的反应，其间所增加的工作量可想而知，并搭上了很多个休息日。 角色二：踯躅向前的“行者”。本学期接任了三（8）二（7）班，中间又穿插了初三a班的语文，语文教学中本着“勤学、

28、善思、实干”的原则，严格要求自己，以身作则，竭尽全力，上好每一堂语文课，在第一轮新教材的根底上不断改良，不断探究，不断反省，仔细分析自己在实施教学过程中存在的详细问题，努力探求改良方法，提高课堂实效，并不断提升自己的素养，无论是初三，还是初二活动均能参加。仔细完成市教研员布置的命题工作，遇到特别任务积压的作业经常是在周日梳理，努力做到对学生负责，做到尽力而为，问心无愧。 人生是一种体验的过程，当回首往事时全部的体验都是财宝，收获一年的背后，也有很多圆满：工作中创新性工作不够，少有自己独特的治理理念，有时考虑问题不周密，经人一教导才发觉有纰漏；学习不够深入全面，局限于订阅一些专业类刊物，未去涉足

29、教学治理类，治理水平上难上台阶；语文教学中有时疲于应付，深入钻研不够。 总结这一年的工作，我心中常常在追问，反思自己所从事工作的意义，及如何用自己的才智、情感和一生中最为旺盛的精力去诠释它的意义，为自己留下一些或许对将来有用的东西，从而可以问心无愧地怀着对教育的幻想，全身心地投入教学工作，从中去感受投入工作的欢乐。我愿用最大的真诚、热忱，对学生、对教师、对学校、对社会负一份职责，我想既然选择了教师，选择了梨洲中学，不去想结果怎样，也不去想是否身后会不会袭来寒风冷雨，朝着自己的抱负，欢乐自信地远航！ 最终，对一年来关怀指导我工作的领导和支持理解我工作的教师们表示最真诚的谢意！ 教务处个人述职报告

30、范文篇5 依据集团的战略思想及学校工作意见，20_学年教务处在标准办学行为，丰富学生学习生活，提升学科质量，促进师生进展等方面作不懈地努力。详细工作如下详细述职如下： 一、保证日常教学标准有序 1、三表标准：开学检查各班课表、作息时间表、大课间熬炼表。学校门口教学活动等公示状况。课程安排严格依据国家和省级规定开设；作息时间安排依据学校详细状况（接送车）合理设置。落实每天熬炼一小时要求，大课间40分钟熬炼+眼保健操10分钟+座位操10分钟。催促教师自觉严格遵守三表，不随便占用，不随便提前下课，拖延下课时间，影响教学秩序的有序进展。 2、用书标准：准时分发由新华书店统一征订的教师用书，学生用书，转

31、入学生准时与新华书店取得联系。教师不随便征订教辅资料。 3、请假、调课手续标准：提示请假的教师提前与相关处室请假，教务处仔细记录，请假单由请假人确认签字。外出学习的教师，外派的相关处室要供应联系单，教师本人也要提前与教务处联系，确保不消失空班现象。 4、考试标准：每学期组织一次期末考试。平常教师在课堂中的均为单项练习或综合练习。不对班级学生进展排名。一二年级学业评价采纳笔试+时间的方案。 5、作业标准：强调小学一、二年级不得留书面家庭作业，其他年级学生平均水平书面家庭作业量每天掌握在1小时以内。作业布置强调了十字方针：精选、先做、勤批、反应、分层。反应时除了对错，还要将态度习惯放进去，努力开拓

32、作业新形式。学科组长、班主任为作业协调的责任人。有布置就有批改，语数作业要“每天清”。 6、学籍标准治理标准：标准学籍治理工作。仔细贯彻执行中小学学籍治理方法，做好学籍治理的常规工作。做好新学籍接收工作，对学籍进展清查，按班级分开，查出缺落的，汇总，分类。严格根据学籍治理方法，建立健全学生学业、学籍档案。学生有关学籍治理的登记表，入学、转学、休学、借读审批手续必需齐全，把工作落到实处。为更快地导入学籍网信息，建议班主任将学生的学号与学籍网上的序号保持全都。 7、备课上课标准：备课采纳年级组内合作备课的形式；在集体争论的教案的根底上，进展共性化修改改。期中阶段，进展新教师常规工作检查，期末，教务

33、处将指导教师将相关教学资料整理打包，统一考核。 8、其他：充分利用好早间治理、午间活动、整理活动时间，标准到岗治理。 为保证以上常规教学，教育处除要求全体教师协作外，每学期教务处以问卷或随机问答的形式对家长和学生进展不定期调查，并在网上公布反应。 二、丰富学生学科素养活动 1、教务处担当学校活动中的学科类活动统筹工作。分散在学期的前中后各期，以丰富学生的校园生活。如语文书写达标竞赛、主题征文小报编辑；数学计算竞赛、“解题能手竞赛”；亲子试验竞赛、书画竞赛、器乐单项竞赛、校园歌手大赛等。 2、进步一做好拓展课程开设和安排工作。本学年，学校分高段、低段共开设校本课程工程达69个，体艺拓展类占60%

34、以上，并协作做好了学校的拓展课程展现活动。 教务处个人述职报告范文篇6 不知是年龄的缘由还是劳碌的缘由，时间好像过得越来越快，刺眼间也要成为历史。感觉每天都有做不完的事，记忆中却找不到可以书写的东西。在此，我想以“低头做事，抬头做人”为题向大家汇报一下一学年的工作。 低头做事，我的理解是踏踏实实、勤勤恳恳、持之以恒地做好每一件大大小小的事。一贯以来，我都践行着这一信念，无论是教务处或教科室的部门工作，还是工会或年级部工作，无论是班级治理工作还是英语教学工作，我都能尽自己最大的努力去完成，哪怕牺牲了许多个人的休息时间。 教务处、教科室工作繁琐，武进区教育信息网上，每周都会有好几条工作通知，有时甚

35、至一天要落实好几项工作。最近在弄期末完毕工作行事历，竟然有近30项工作要在近期完成，固然，这些工作要如期完成，离不开教师的理解和协作。一学年来，围绕提高教学质量，开展了一系列工作。课务、课时等进展了屡次调整；在遇到教师请假等突发大事时准时调整课务；细心安排每一次考试，组织好高一、高二年级与礼嘉中学的期中联考，仔细安排小高考和高考的复习备考工作；定期组织教师开设校级公开课，进展教学研讨；细心组织了区级公开课；对区教研室的高三教学工作调研仔细做好预备工作；汇同各年级分管教务的同仁检查了语数外学科和高二小高考科目的作业布置和批改状况，对各学科的资料使用状况进展了检查。促进教师专业进展，安排教师参与各

36、级各类教研活动和业务培训；组织各教研组教师参与课题培训，胜利立项了2项区级课题；进展每月教学常规的检查和汇总，指出存在的问题，评比优秀教案。加强教研组备课组建立，组织教研组长备课组长到句容三中参观学习；进展了先进教研组、备课组的评比和沟通。此外，如高一新生的录用报到工作，学籍治理工作，师徒结对，学测和高考报名工作，高二学生试验考察，各种信息表的填写，各种材料的报送，各年级课本教辅的征订分发等等，琐碎的工作举不胜举，好在有校长室的支持和全体教师的协作，有部门6位同仁的分工合作，各项工作都能有条不紊地完成。 我们都知道，活着不是为了工作，但是，我觉得，工作是为了更好地活着。我深知，是教师这一份工作

37、给了我稳定的生活，对于我和我的家人来说，失去了工作，也就谈不上有生活的质量，所以，我珍惜我的教师岗位，一学年中，根本没有由于私事影响过一节课、一次夜自习或一次补课。 抬头做人，在我看来就是胸怀坦荡、乐观阳光、真诚地对待人和事。 人到中年，的确时常会有力不从心之感，但我坚信，良好的心态才会有安康的身体。由于事务繁杂，个人力量又有限，每天早出晚归，经常只能牺牲点休息时间，除去夜自修，许多时候也是在过了6点才下班回家，但是我不埋怨，相反，走在回家的路上有一种轻松感，由于我又完成了一天的工作。在一些学科类评比竞赛中，如信息化教学能手、综合实践活动评优课、优秀教案评比、论文评比或课题申报等，在没有教师主

38、动参加时，我能积极主动地发动一些教师抓住时机去大胆尝试；看到教师获奖时我也由衷地快乐，为教师自己也为我们学校。对于学校安排的工作能听从大局，去年暑假，当得知班主任工作从熟识的4班调整到重新组班的1班时，我也欣然承受，并仔细经营这个当时士气低迷的班级，带着他们自信地冲刺高考。 我真诚地对待身边的每个人，坦荡地对待每一项工作，我坚信，心底无私天地宽。假如有人由于我的存在而觉得多了个绊脚石，那我觉得很圆满，我决无此意。我很渺小，很平凡，也没有什么大志，只是努力做一些自己的本职工作。 我珍惜我作为教师的这一份工作，由于能有尊严地活着，而不是依附于他人。我信任，踏踏实实工作，快欢乐乐做人，平平淡淡生活。

39、 教务处个人述职报告范文篇7 2022年在不知不觉中马上拉上帷幕，回首的近一年来走过的路，还是留下了一些或深或浅的脚印，虽然其间有过劳碌，有过艰辛，有过困惑，但更多的是充实、是欢乐、是收获的幸福。回忆马上过去的这个学年，学校的教学工作稳定有序、顺当开展，我的业务工作也在熬炼中和大家的帮忙下，逐步成长。为了在新的一年进一步推动课堂教学改革，全面提升教育教学质量，现对一年的工作总结汇报如下： 一、政治思想方面 本人能坚持四项根本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为标准。坚固树立教育是一种效劳的意识，为学生效劳、为教师效劳、为学校效劳。真诚、热忱、公正的

40、对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项治理制度，能深刻熟悉到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长叮嘱的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。 二、教学工作 本年度连续担当九年级两个班的数学课的教学任务，本人能坚固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都细心设计，细心预备，常常制作课件，使用多媒体教学。 三、学校治理工作 作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织打算，办

41、事公正公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。本学年主要做了以下工作： 1、准时仔细做好相关资料的整理上报工作，如开学初学生根本状况登记表的整理、统计和上报；学生体质安康数据整理、统计上报。 2、在校长的指导下，和教研组长制订好学校的教育教学工作规划、教研工作规划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。 3、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师供应依据。 4、组织教师每月集中学习课堂教学改革理论，做好学习记录。 5、组织教研组开展教研活动，做好教研活动记录，虚心学习各位教师的先进阅历，不断提高自己的业务力量。

42、 6、每月月底对教师教学常规性的工作进展了大检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思工作等。 7、课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本年度平常工作重点抓课堂教学，抓聚焦课堂改革、促进教学高效的实施状况。每周至少听两节随堂课，通过看备课是否与上课全都，查备课的有效性。通过听课，看教师课堂教学改革的实施状况。11月份组织了课堂教学改革达标评审活动，有效地指导了学科教学。 8、关怀全体学生的全面进展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的各种竞赛活动。 9、顺当圆满地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校长的正确领导下，在全体教师的共同努力下，特殊是全体初三教师的努力，今年我校初三取得历史最好

43、成绩。 10、帮助学籍治理员录入全校学生的根本信息和照相，顺当完成了与全国学籍联网工作。 11、仔细组织六、九年级的月考工作，并狠抓考风考纪，以考风带学风，收到了很好的社会效益。 四、反思自身的缺乏，促进自己再提高。 金无足赤，人无完人，再行的人也存在缺点和缺乏，更何况我们一名平凡的教师。一年伴随我不断成长的过程中，缺点和缺乏依旧显得那样突出： 1、做为一名中层领导，治理力量、协调力量还存在肯定缺乏。在治理方面，依靠性比拟强，缺乏治理手段和方法，处理问题不够机敏敏捷，刚性有余而柔性缺乏，对问题分析不够透彻，遇事不够镇静、冷静，易感情用事。在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导之间的沟通沟通，包

44、括与教师之间的沟通，尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间，处理不得当。 2、自身的业务力量等方面有待进一步提高，新的教学思想，课改理念不够充实，对课改精华理解不够透彻，尤其是指导教学上，在某些时候，显得力不从心，业务上存在盲区。比方：对局部小科教学理解把握不够，以及在教学进展推断上不够精确，缺乏推断力。写作力量不够强，口语交际及变通力量急需提高。 3、主动学习欲望不是特别剧烈，在某些时候存在懒散心理，也有时候消失想法和行为脱节的现象。主动参加学习提高的次数还少，且有时不能按需所取。 4、新的课改理念与教学评价模式有效连接的理解上存在误区。说白了，在教学时强调新理念、新手段，但最终的评价，也是最有效的评价手段确依旧是考试。 5、进一步在落实上做好文章，做到有布置，有检查，有评比，有总结，使每项活动真正落实到实处。 我想这些是我在今后的工作中应当留意的问题，也是自己锤炼的方向，信任在大家的帮忙下能不断地加以克制，本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断进展做出奉献。 感谢大家！