教导主任竞聘演讲稿模板七篇.docx

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1、 教导主任竞聘演讲稿模板集锦七篇 敬重的各位领导、各位教师： 感谢您们给我参与此次竞聘的时机，下面我将自己的竞聘报告汇报如下： 一、个人经受： 二、我的竞聘动机 立足于教育教学，想使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教育工，充分发挥自己的专长，为新课改的有效进展做出自己的奉献。 三、本人竞聘所具备的条件 1、本人有勤勤恳恳、悄悄无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。 2、本人具有较为扎实的专业学问和专业技能，有较强的教研教改力量。 3、本人具有较为丰富的教育教学实践阅历和娴熟的教育教学实践力量。 4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为动身点，与全体教师和谐相处

2、。 四、实行的工作措施 假如我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸被聘为副主任，我将实行如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提高，加强学籍治理，控 辍保学，搞好校园环境卫生工作，提高校园文化气氛，提升办学品位。 1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学治理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。 2、做好教学校长与广阔教师的桥梁和纽带，深入教师、学生中准时了解状况，保证教学有序的进展，做到效劳于学生，效劳于家长，效劳于教师。 3、做好学生的德育教育工作，积极创立德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。 五、重点做到： 1、仔细组织实施“xx”课题规划，

3、把好质量关，寓新的教学方式和学习方式于常规教学治理中，积极推动创立民主、公平、和谐的师生关系，努力创立出一支讨论型的师资队伍。 2、深入到课堂、教师、学生中间，了解教学状况，恳切听取教师建议及听取学生心声，帮助合作改良教学方法，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，制造性的使用教材，有效实施校本课程，组织教师扎扎实实的进展课程改革。 3、 仔细开展多种形式的教研活动和练兵活动，求实创新，深入解决课改实践中消失的问题和困惑，进展教师的素养力量，完善教师业务成长档案，推动教师专业化成进步程，使青年教师早日成长为骨干教师，骨干教师成长为市级、省级优秀教师。 4、积极关注学生的安康成长与进展，引导教师

4、落实全面的育人观，从学生的“可塑性”上下功夫，准时了解学生的学习状况，加强师生的沟通，与学生的公平对话。 5、连续完善与建立学生的成长记录档案，准时关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学生的学籍治理工作，控辍保学，保持我校学苗的稳定。 6、对学生进展心理安康、抗挫折力量及安全教育，努力提高学生的心理安康水平，教育学生学会爱护自己，学会对突发大事的应对解决方法，有效提高学生的安全自护意识。 7、加强校园环境卫生保持与治理工作，为早日实现我校花园式学校目标的实现而努力奋斗。 各位领导，各位教师，以上是我的工作举措，更是我的承诺。假如我能荣幸的被聘任，我将连续发扬我的优点，克制我的缺乏，帮助副校长与

5、全体教师一道，把我校的教育教学工作推向新的高度，为我校教育事业的进展做出新的奉献。 教育主任竞聘演讲稿 篇2 敬重的各位领导，教师： 大家上午好！ 作为一名土生土长的71中人，今日我以寻常人的心态，饱含着对71中学无比的深情，以及对在坐全部见证我成长的教师们的感谢之情前来参加这次的教育处主任岗位的竞聘。首先还要感谢组织上给我们制造了这次公正竞争的时机。参与此次竞聘，我不是为了名利，更多的是为了响应西岗区干部制度改革的呼唤，通过竞争去实现我自己的人生价值。所以说，对我个人来讲，这不仅仅是一次竞争，更是一次检验自己、熬炼自己的时机。 我于199x年参与工作至今在71中学从教已有14年个年头。在座的

6、各位是最亲切的同事、战友和朋友。今日我站在这里看着你们一张张温馨的笑脸体会着你们那熟识的目光，我感受到了你们平实的热忱和特有的那份真诚，我也怀揣着无比的感谢之情，回味着与你们朝夕相处的这14年的美妙时间。71中是我成长的摇篮，在各位领导和教师们关怀和帮忙下，我从一个不谙世故的大学毕业生，成长为班主任，一位母亲，一名骨干教师。我终生的第一堂课是在这里细细研磨出来的；71中是我学步的起点，十年的班主任工作经受促成我对教育事业的喜爱也是在这里日积月累形成的；71中是我奋飞的平台，我的教学技能的不断提高备课组长、教研组长、年级组长、主任助理、副主任和市级骨干教师这些称号都是大家在这里不遗余力支持和帮忙

7、下助我获得的；71中是我拚搏的后盾，我今日的点滴进步，无一不是你们背后关注、支持甚至是包涵的结果。我深深地感受到，我个人的每一点成长、进步，都得益于71中学良好的气氛和环境；受益于71中质朴的校园文化，得益于领导和同志们对我的厚爱和关怀。71中的前辈们身先垂范的敬业精神、永不服输永不放弃的理念又赐予了作为教师的职业境地，学校教师良好的师德奋勉向上的积极态度和典范作用更是我不断前进的的原始动力和职业追求；我深知正是在集体才智的熏陶下在同伴互助的平台上才有我今日的进步，没有大家的帮忙宽容影响和触动我都不会一步一个脚印走到今日。 尤其是在教育处工作的两年时间里，在与两任校长及领导班子的朝夕相处中，我

8、学习到了他们公正公正的治理胸怀、以人为本的治理情感、关注细节的治理方法、追求完善的治理境地。与教师的研讨中我真实地接触了各个学科的教学，习得了方法也发觉了问题，教师们用行动告知我：教学治理的全部灵感来源应当取自于教师，来自于课堂。正所谓“尺有所短，寸有所长”。虚心学习，观赏他人，是我成长的法宝。我是一个乐于参加的人，20+20的课堂模式、一支红笔进课堂、三分抽测和相比照较促进展的理念里有我和大家一起体验尝试的身影；同时我也是一个勤于发觉的人。我的工作记录上记满了教师们工作的痕迹，那一张张照片和一段段工作随笔登记的是教师们教室里操场上 走廊间 试验室里 忙于批改、辅导、训练、的身影。毕业典礼上大

9、家动情的言语和不经意间挥洒的泪水又让我有时机和你们一同感受做教师的幸福和荣耀；可以说过去的一年让我在教育处的工作岗位上更深刻地感受到教育处作为学校教育教学的枢纽它所承载的任务是多么的重要，这里的工作又是多么的繁杂，同时也让我更多的体验了教师们真实工作中的劳碌和有令则行的质朴与得意。这种双重身份使我学会了换位思索和理解宽容，懂得了工作不仅仅是去布置任务，而是要站在各种角度去思索操作中的困难及解决困难的方法。所以我情愿共享大家的劳碌，正是这一次次的参加，使我走近了教师，学会了合作，只有这种把自己定位于效劳于大家的角色位置上，才可以真正实现自身的价值，赢得大家的信任。 正是我对71中学这个大家庭的喜

10、爱，激发了我竞聘这个岗位的士气；也正是由于有了你们在座各位的支持，才使我有了竞聘本岗位的信念。特殊是现在的学校，政通人和、心齐气顺，学校正走在“小班化”改革的最前沿，这是学校的机遇，也是每个七十一中人的幸运。所以我没有理由不好好工作，没有理由不去制造自己人生事业的辉煌。 假如我能有时机走上教育主任的工作岗位，首先，我将尽自己最大的努力为大家服好务，回报同事们对我的包涵支持和信任。在对待工作上我将以“高度的责任心使命感”秉承着“才智工作、塌实勤勉”的理念，以“敢于担当责任”勇于“自我批判”的态度，以“诚恳守信 宽以待人”的标准，以“雷厉风行”的工作作风去严格要求自己。我将不断加强个人修养，在工作

11、中“戒骄戒躁”，遇事冷静，既能换位思索体谅大家的难处，又要不断提高作为中层干部的执行力，把学校领导班子的工作思路准时传达下去，更要身先垂范和大家一起体验工作的欢乐，并不断学习前沿教育理论，深入教学第一线把理论和实践有机结合，为大家服好务，和大家在教育教学过程中一起品尝其中味道，一起感悟教育教学的艺术和博大精深。 实事求是地讲，在这次竞争上岗中，信任包括我在内的每位同志都对自己的进步布满向往。我本人也盼望能获得胜利，同时我也不断地告诫自己，作为一名71中人，就要把自己的一切献给所喜爱的事业，让群众来评判，由领导来选择。我会坚决听从工作需要和组织安排。无论结果如何，我都将以此为新的起点，更加严格地

12、要求自己，听从领导的工作安排支持教育处主任的工作，争取取得更优异的工作成绩，回报领导和同志们的关怀和厚爱。尽自己的微薄力气把教育处的桥梁和沟通作用发挥的更完善，为创立和谐校园打造和谐教育做出自己奉献。 教育主任竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位领导，各位评委，各位教师： 大家上午好！ 首先，感谢领导和大家多年来对我的支持与帮忙以及无微不至的关心。我今日竞聘的是xxx小学教育主任这一岗位。 具备条件：我自参与工作以来担当过9年班主任，两年教务副主任，三年教育副主任，主抓过数学、语文、综合学科教研工作及科研、科技等工作，不仅取得了一些可喜的成绩，也积存了肯定的教育教学治理阅历，我本人也屡次获市区竞赛、评

13、比一、二等奖，先后被评为区、市级骨干教师。在工作中能把大局意识、中层干部角色意识、主动超前意识、令行制止意识、团结协作意识、甘于奉献意识与实际工作严密结合，制造性的开展工作。因此我有信念胜任这个岗位。 工作设想： 1、加强教学常规治理。全面落实课程规划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。 2、进一步促进教师转变观念，了解新课程标准的理念在课堂教学中的落实状况，加强对新教材的教学研讨活动。 3、抓好教师的业务学习。本学期校本培训要做到： 自学与集体学习相结合。 学习与观看录像相结合。 学习与沟通心得相结合。 自己学习与讲

14、座指导相结合。 同时要注意自我学习，争创学习型教师和学习型学校。 4、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进展安全学问、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我爱护力量。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识： 一是安全第一意识； 二是安全工作超前思维意识； 三是安全无小事意识。 5、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍治理。 6、组织教师仔细学习渤海小学十二五规划，并落实到实际工作中。 假如我能竞聘上这一岗位，在今后的工作中我将一如既往的履行好自己的职责，尽自己的最大努力，为渤小的教育事业再上新台阶献出自己的力气。 感谢！ 教育主任竞聘演讲稿 篇4 敬重的各位领导

15、，各位同事： 大家下午好！ 今日，我本着“熬炼自己，效劳大家”的宗旨，竞选学校的教育主任。感谢领导和教师给了我这次学习和成长的时机。 自踏进学校的那一天起，我就始终享受着大家的支持与关爱，这让我倍感工作的欢乐与幸福。大家的支持和信任，鼓励我走上了今日竞聘教育主任的讲台，我真诚地向你们说一声：“感谢！” 今日，我参与教育主任岗位的竞争，主要基于以下几点考虑：（写自己的突出成绩，以当学年组长为切入点，如何开展工作，关怀团结同志，如何开展教学讨论，突出自己的领导水平和力量，抓住情感切入点，突出感动人的内容，写大家都知道的事情。） 1.有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚恳待人、严于律己的处世之道

16、。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养和党性熬炼，以“老狡猾实做人、勤勤恳恳做事”为信条，不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，严格要求自己，敬重领导，团结同志，与人有好的相处沟通。 2.有雷厉风行、求真务实的工作作风。19年的教学工作，培育了我雷厉风行、严谨缜密的工作作风，养成了我遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我求真务实的工作态度。 3.有虚心好学、开拓进取的创新意识。我喜爱教学及治理工作，平常爱和学生们一起读书，也扫瞄了一些有关政治、教育方面的书籍。尤其是担当班主任这十多年，我仔细学习了有关业务学问和各级各类文件精神，具备了肯定的治理学问、和理论素养，能

17、较好地完成领导交给的各项工作。我喜爱承受新奇的事物，勇于实践，具有开拓精神。 4.有较为丰富的实践阅历和肯定的”工作力量与治理力量。在19年的工作经受中，我担当了10多年班主任和学年组长的工作，与很多教师有过开心的合作或协作，曾经被评为区优秀课教师、区优秀教师、优秀学年组长，撰写了多篇论文，并获得国家级、省级、市级、区级的一、二、三等奖。我还参与了国家级科研课题的讨论，课题已经顺当结题，并获得了成果一等奖。 假设我有幸竞聘胜利 我将以极大的热忱和高度的责任感投入到工作中去，为学校的进展尽一份绵薄之力，仔细履职，恪尽职守，仔细完成教育主任的各项任务。 我的根本思路和准备是： 1.扎实工作，锐意进

18、取。首先摆正自己的位置，帮助教学校长抓好教学和常规治理工作，全面贯彻落实学校教学工作规划。树立效劳意识，立足本职工作。在工作中，我会亲密联系群众，仔细倾听大家的心声，当好大家的效劳员，切合实际地开展教研工作，多渠道为大家搭建有利平台，以更好地促进我校教师的专业化成长。 2.立足岗位，当好骨干。 要有先进的理念。要准时把握课程改革的大趋势，了解教育改革的最新动态，对学校的教育教学和校本研修工作有明晰的思路，科学的方法。要做懂行的教学治理者，既要把握本科学的专业理论学问，又要广泛学习各科课程标准；既要懂教学，又要会指导。无论是教学还是讨论，都要身先士卒、领先垂范，使自己成为教学的骨干、讨论的骨干，

19、让教师心服口服。要擅长反思。只有通过不断反思找到工作中的缺失，才能有针对性地改良教育教学工作。 3.把握关键，精通业务 只有精通治理业务，才能让学生敬重，教师信服，领导信任，才能推动学校的教育教学工作安康进展。要到达业务学问精深，相关学问广博的境地，必需加强学习，苦练内功。 4.领先垂范，做好引领 工作中多请示、勤汇报，既充分敬重领导的意见，又敢于表达自己的看法，提出合理化建议，和同仁们多沟通、多沟通，相互协作、亲切合作。要求教师做到的，必需严格要求自己，做教师的典范。 5.加强自身道德修养 在工作中，首先要把师德标准做为内心信念，化为行为品质，以此来支配自己的行为；其次，要时刻从微小小事上熬

20、炼自己克己奉公的品德，设起结实的人格防线，始终品德如一。 今日我以一颗寻常心参加竞聘，假如竞聘胜利，是大家对我的厚爱与鼓舞，我肯定以实际行动践行教育主任的职责。固然，假如竞聘失败，我也不会气馁，我仍会一如继往地工作和学习。 愿大家能连续信任并支持我，感谢！ 教育主任竞聘演讲稿 篇5 敬重的各位领导，各位评委： 大家好！ 今日我本着熬炼自己，效劳师生的宗旨，竞聘副教育主任一职。 我参与副教育主任职位的竞聘，是由于我有以下优势： 一、我具有扎实的专业学问。从大学到工作，我始终注意教育教学的学习和探究。1997年7月，我毕业亍宝鸡文理学院中文系汉语语言教育专业，20xx年我耂取了一般话测试二级甲等，

21、20xx年我制作的教学诼件看于识天气获得了我县其次届创新教学讨论诼件开发一等奖。20xx年，我又自费参与国家三级心理询问师培训。 二、我有丰富的教学阅历和肯定的组织治理力量。1997年参与教育工作以来，我始终担当语文教学和班主任工作。在日常的语文教学中，我能自觉运用最新的教学理念指导教学，诼堂上注意激发学生的学习兴趣，让学生由被劢学习变为主劢学习，教学成绩始终名列同级前列。在班级治理中，我注意对学生的情感教育，注意培育学生的集体观念，团结合作精神，致力亍打造班风正，学风浓的先进班集体，让每一个学生都在内心深处坚固树立“我是班级一分子，我为班级争荣耀”的思想。 三、我了解各层次的教师和学生。14

22、年的教学实践，让我更了解教师和学生，我知道各层次的教师和学生有什么样的工作需求和学习需求，知道教师想要什么，学生想要什么。知道如何才能更大程度的发挥教师的教学水平，如何才能更大程度的激发学生的学习兴趣。知道学校供应什么样的外部效劳才是教师和学生最需要的。 四、我具有正直诚信的个人品质，开拓进取的创新意识，求真务实的工作作风。我个人信奉“堂堂正正做人，踏踏实实做事”处世原则，在生活中诚恳待人，在工作中敬业爱岗。我思想活泼，承受新事物快，工作热忱高，勇亍实践，具有开拓精神。14年的教育工作，养成了我遇事丌模糊，办事丌拖拉的工作习惯，造就了我实事求是的工作态度。 假设我有幸竞聘胜利，我将丌负众望，丌

23、辱使命，做好以下三方面工作： 一、摆正自己的位置，当好配角。拿破仑有句名言：丌想当将军的士兵丌是一个好士兵。但我讣为一个团队，一个集体想要取得胜利，首先全部的成员要摆正自己的位置，假如一个军队人人都把自己当将军，那这个军队战斗力将变得丌堪一击。因此，在工作中我将敬重校长的核心地位，维护校长的威信，讣真领悟校长的办学思想，积极为领导班子献计献策，做好配角，当好绿叶。做班子成员的好参谋，好劣手。在工作态度上做到积极主劢，求真务实。工作方法上做到团结协作，集思广益。在工作的落实过程中，始终站在学校工作大局的角度，教学工作需要的角度，师生乐亍承受的角度，本着对校长和分管领导负责，对广阔师生负责的态度最

24、大程度的干好工作。 二、将教育处打造成为广阔师生效劳的窗口。树立效劳理念，全局意识。全校师生“共下一盘棋”。在日常工作中，协劣主管教学的校长管好学校的教学事物，比方教师请假，公开诼，示范诼，外出听诼时的诼务按排。学生耂试时的时间按排，试场安排，阅卷按排，以及质量分析的收集。定期对学生开展问卷调查，将学生对学校和教师的看法建议准时反应给主管领导。深入教师，亲密联系教师，准时了解大家在教学上的需求，为广阔教师搞好效劳。协劣教育主任讣真做好各种档案的搜集，整理，装订，归档工作，实现学校档案治理信息化。 三、以高效诼堂全面推动为突破口，提高我校的教师的理论水平和教学水平。一所学校要想在竞争机制下布满活

25、力，唯有丌断学习和运用先进的教学思想和教学方法。高效诼堂从去年下半年在我校开头试验以来，已经取得实效。今年将在我校全面推动，“工欲善其事，必先利其器”，打造一支教学思想先进，教学方法敏捷新奇的教师队伍迫在眉睫。学校教育处应肩负起培育教师的重任，做好有效教学的理论学习和实践活劢按排，“他山之石，可以攻玉”，要采纳“走出去”和“请进来”的方式，积极主劢，有规划，有目的地组织广阔教师外出学习名校先进授诼阅历，也要请外校的名师来我校授诼传经送宝。让广阔教师在理论学习，实践活劢下，教学观念，角色，教法上有一个大的转变，为全面提高我校教学质量制造条件。 今日，我来竞聘是出亍对自己力量的信任。明天，我去工作

26、是为了兑现我今日演讲时的诺言。我的演讲完毕，感谢大家！ 教育主任竞聘演讲稿 篇6 敬重的各位领导、各位评委： 大家好! 首先，我想代表今日参与竞聘的教师对各位评委、各位领导的辛苦工作表示感谢，感谢大家为竞聘工作而付出的辛勤劳动。 我校实行中层干部竞聘上岗，我作为一名年轻教师，本着熬炼、提高的目的，参加了这次活动，走上了竞聘的舞台，由于参加的过程本身也是一种熬炼，参加的经受本身也是一种财宝的积存。本人竞争的职位是定小教育处主任。盼望通过竞聘进一步提高自己的力量。 作为一名教育主任，首先应当明确自己的职责，教育处主任是教育处的负责人，在校长直接领导下，领导和团结全体工作人员，帮助校长全面贯彻党的教

27、育方针，负责学校教育、教学等方面的常常组织治理工作。 详细的来说许多许多，每个教育处都有张贴，在我看来，主要有： 一、做好校长的助手，充分发挥帮助作用。 比方帮助校长贯彻教育方针，完成教学任务，帮助校长制定和组织实施学校的教育、教学工和规划，考核制度等，常常进展检查，定期进展总结。还有帮助校长做好教师和有关职工的思想政治工作等。 二、处理日常教务行政工作。 组织学生入学，做好师生考勤考绩，组织学生考试，催促阅卷，指导质量分析;进展排课、治理好学生的学籍等，还有做好资料的搜集与整理工作。 三、组织、治理教育教学工作。 全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平。帮助校长选配教研组长。审查教研组的

28、工作规划和教师的教学规划。检查教师备课及教学状况、组织观摩教学，通过听课，参与教研组织活动，检查学生作业、分析试卷以及召开学生座谈会等途径，了解和把握教学状况。组织教师的文化和业务进修等等。 一所好的学校，好的治理理念必不行少，作为教育主任，立足定小的实际，我个人觉的，要树立以下的治理理念：一是课堂教学是学校工作的中心环节。(课堂教学的质量始终是一个学校、一个教师进展的根本途径)。二是教学秩序、教学常规是教学质量的保证(一所好的学校严格的教学常规必不行少)，三是教育观念要不断更新。教育治理观念主要有：以人为本、以农为本、均衡进展、学问治理。以人为本就是要以教师、学生为本，从制度到活动组织，再到

29、评价体系，一一显现。 以农为本的现代教育治理理念的根本内容包括： 一是学校的阶段性培育目标主要不是向高一级学校输送“高材生”，而是造就喜爱农村、喜爱农业的“新型农夫”。 二是课程治理不是以主科为中心，而是文化课与活动课并重，强化劳动技术教育，让劳动技术教育由一般性课程跃升为特色性课程，成为国家农村教育政策实施的突破口，呈现其朝气蓬勃、活力无穷的真面目，走出当前不利的学科卑视困难;虽然我们小学能做的很少，但是我们可以树立这样的理念，我们桠小校本课程的讨论就是一个很好的证明。 三是均衡进展，我理解的并非城乡的均衡，那我们无能为力，但我们可以做到学校内部的均衡进展，教师均衡进展，避开骨干流失的人才欠

30、缺;学科均衡进展;学生均衡进展首先要合理分班，另外学生本身的科目要均衡;学问治理就是对存在于组织中的学问与技能进展有效地捕获，以使这些学问和技能分布到能够帮忙组织实现最大效益的任何地方的过程。学问治理注意学校的学问创新和学问文化的建立，强调培育和促进教师的成长，从而使学校获得一种可持续进展的优势。学问治理就是要形成“创新共享共同进展”的有序过程。 基于以上的理念，我的教育治理措施主要有： 一、建立具体的各类治理制度，从师德考核到教科研活动安排，再到考勤等，力争做到有章可循，有则可守，同时表达以人为本的理念。 二、结合中心校的竞聘，做好教师的竞聘上岗工作，同时合理分班，削减差异，做到量才使用，发

31、挥教师的最大能动性。进一步营造公正竞争的教学、进展机制坚持稳定和适当调整优秀学生、后进学生的原则，进展科学合理分班;今后教师执教镇级及其以上公开课、评优课，除上级指名外，一般都要遵循“自愿申报说课推举上报”的程序，以确保教师公正竞争的时机。 三、多种形式组织教师学习现代课程改革方面的教育教学科研理论，进一步提高我校教师的理论水平和科研水平。可以结合学校的教研活动、多种形式的说课、赛课活动、看教学录象、外出听课、听讲座等形式。适当的时候，也要组织中老年教师上实施新课程的讨论课、示范课，进一步总结中老年教师课改的阅历。 四、加强课题讨论和教育教学反思的力度。学校鼓舞教师以讨论课题为先导，进展教学讨

32、论，科研兴教，科研兴校。尤其是个人课题，对于作出成绩的教师在评优、考核、竞聘中赐予优先。另外还要加强教学反思，组织教师仔细分析课堂教学的缺乏之处、胜利之处，特殊是要加强单元测试、调研测试、期末考试的反思工作，通过反思、讨论，改良课堂教学，提高课堂教学效率。 五、改革教学评价体系。改良评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感、态度、行为方式的进展。把教师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的多元化。对教师的评价，除了对教学成绩的考核以外，关注教科研，辅导学生，课堂教学等，也把学生评价、家长和社会评价结合起来 六、发挥综合实践活动的育人功能，教育处组织开发校

33、本课程，合理设置综合实践活动课程。要求教师在各学科中都要开设综合实践活动，每学期至少搞2项综合实践活动。 七、发挥信息技术、网络技术在教育教学和治理中的优势，进一步完善集体备课的机制与治理。提倡教师制作个人网页，宣传自己的科研成果。教育处带头使用计算机进展教育教学治理。 八、设一个教育处主任意见箱，定时开箱，加速信息反应，有问必答。 作为教育主任还要仔细准时做好各种档案的搜集、整理、装订、归档工作。要作好资料的收集，我认为要做到：一要全面系统，教育处的资料许多，有规划、制度，有上级来文，有试卷收集，有学籍治理等等，要作好资料的收集，要分门别类，作好整理。二要勤快，细心。定时整理，收集教师们该交

34、的，定时归档。三是治理信息化。 以上是我对教育主任的一点儿个人见解，有不当之处，望各位评委、各位领导和教师多多包涵，批判指教。 教育主任竞聘演讲稿 篇7 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！ 今日站在这里，心情并不像当年在中考中取得化学科全县第一名时那样的感动；并不像当年努力完成中职招生任务时那样的骄傲；并不像连续四年荣获片区教学质量冠军时那样的傲慢；并不像十几篇教学论文在国家省市县发表获奖时那样的欢乐。有的只是职高分流说服家长时的无奈；有的只是学生打架后被家长通知到医院时的苦痛；有的只是被网吧老板赶出来时的困惑；有的只是被同仁不理解而指责时的失落。 “参不参与竞聘”，报名前想了很久，也迟疑了

35、很久。想放弃，固然并不是退缩，而是想静下心来仔细反思一下自己在治理工作中的成败得失，充一充电，丰实一下自己的理论水平和治理理念。但学校是不是有义务等我去反思，去提高，去成长，去成熟了才来召开这个竞聘会呢？最终还是来了，并且站在竞聘席上，算是对前三年工作的一个总结，给组织一个交代；也算是对以后工作的一个设想，给教师一个交代吧。 一、 前三年工作回忆：不说理论只说事实 班级治理：20xx年9月，在县上参与为期15天的保卫科长培训，当时自己刚好接任20xx级3班（毕业班）的班主任。如何对一个毫不知底的班级进展遥控治理。先虚张声势，在教室的电视柜顶端安装了一个摄像头，并在教室的地面上用粉笔画出桌凳的摆

36、放位置，并向学生说明图像会准时传到我手机上。第一天培训完毕后，我骑摩托车返回了学校，刚好上第一节晚自习（由班主任负责），整个校园就我那个班声音最洪亮，怎么处理？我快速来到教室后面的小山坡上，通过窗子观看学生的一举一动并作了具体的记录。其次天学生出早操，我又暗中观看学生做操的状况并作了记录，始终没有和学生见面。学习中途休息时我给班长何影发了一个短信，让她把短信内容照实写在教室后面的黑板上学习完毕后科任教师都对我说：“那个班的娃儿听话多了。” 纪律治理：20xx年下年，由于学校搞建立，没有了围墙，许多学生利用值周教师休息时，静静潜出去打嬉戏上网，严峻影响了学校纪律，班主任教师突袭几次，无功而返（网

37、吧老板经常把风）。如何突破瓶颈？有一天早上我提前一小时起床，让宿舍治理员翻开寝室，把每个床位上学生的脚摸了一遍，虽然臭，但收获较大，清理出了16位网虫（天冷脚冰凉），涉及了6个班级。于是抓住这个时机，引导全校师生和家长同关工委联手开展了学生校外纪律的整顿和标准工作。 思想治理：20xx年上半年，为汶川地震献爱心。我让学生自己到班长那里捐款。第一个一元，其次个一元这时一个惊奇的现象发生了，后来捐款的同学总要看看前面捐款的金额。我已经意识到：有的同学想多捐，但又怕别人说闲谈。于是立刻说：“为了节省时间，每个同学现在把捐款金额写在纸上交给班长，班长课后渐渐统计。”后来我班48位学生为汶川捐款281.

38、2元，名列全校其次。 差生治理：20xx年下半年，九年级一班学生冯胜，一位地地道道的“双差生”。父母离异，跟患病的公婆居住。公婆常常被班主任请到学校，结果却并不像教师们想象的那样完善。这一天又偷偷溜出学校和社会上几个混混喝得宁酊大醉，被教师们抬进寝室里倒在床上不省人事。班主任又急又气，请医生，给家长打电话，可不巧的是，电话无人接听。我劝慰班主任不要生气让我来处理这件事情。我调好课程骑上摩托车向冯胜家飞速奔去。他们家正在修房子。他婆婆正拐着脚一歪一斜地挑泥土。我灵机一动忙拿起手机摄了下来。见了我，他婆婆放下挑子和我打招呼，无奈的说：“冯胜又惹祸了？”我忙搭讪：“没什么，我路过这里。”其次天我把冯

39、胜叫到办公室，给他看了那张照片，就让他离开了。后来我感觉到他变化很大。没有再听到教师对他的谈论了。可两个月后，他辍学了20xx年春节，我突然收到他的祝愿短信，并问我能否将那张照片发给他。特别圆满那张照片早被我删了 二、 以后工作展望。不说方法只说熟悉 分管的安全、德育、团支部、校园清洁这些工作面对的都是学生，只要按治理者的意思去做了，就会获得学校的欢心和荣誉，是一个“贤人政治”和“精英政治”，是一种完全由治理者掌控的“中心集权”政策。而今日我要竞聘的教育主任工作岗位，治理重心由学生转移到教师，治理的核心是不以个人的意识为标准的“平民政治”，教师需要什么，教学需要什么，如何去引导，如何去治理，要

40、依据校情，符合师资，有的放矢制定措施；要立足实际，不能好高骛远；要心态平和，不能虚张胡夸；说句实话，面对学生的治理，错了你可以重来，有时还可以强词夺理，由于在学生心中你是他的一棵大树，他情愿在你树下乘凉。面对教师的治理，错了你就会招来指责，甚至烂骂，全部被认可的功绩和成绩灰飞烟灭，由于在教师面前你是一棵小草，他从你上面踩过也没有丝毫感觉，还会为鞋子上不沾泥土而欣慰。 面对教师治理中的“平民政治”，作为一个年轻的治理者，肯定要安分守己，要遵循治理中的三条铁定规律：注意资格，注意力量，注意和谐。学校里都有一批曾经立下汗马功绩资格深重的老臣，如今他们由于身体和年龄，已经没有当年叱咤风云的工作业绩，但

41、他们拥有丰富的忍耐和社会阅历，是学校进展的掌舵人；学校里也有一批敢于创新业绩突出的工作能手，他们年轻气盛，不拘小节，敢说敢做，敢闯敢拼，是学校进展的代言人。资格和力量如同汽车的两对轮胎，治理者如同方向盘，不仅要把握方向，还要知道什么时候该加气了，什么时候该把胎修补修补了，更要清晰地知道这胎的承重量是多大。绝不能顾此失彼，成为扎破车胎的那颗可恶钉子。熟悉尽管浅薄，理解虽然浅薄，但来自自己的反思，发自自己的感悟。 曾经有一位老人料事如神，从来没有出过错。有一个年轻人听了很不服气，这一天他手握着一只小鸟对老人说：“你说我手中的这只小鸟是生还是死呢？”他想假如老人说生，他就立刻把他捏死；假如老人说死，他就立刻把它放飞；反正肯定让老人失言出丑。老人笑了笑说：“生命在你手中。”作为教师，学生在我手中；作为竞聘选手，权力在大家手中。愿能共勉。 感谢大家。