教学管理工作的个人心得体会范文.doc
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1、 教学管理工作的个人心得体会范文 本学年我在担当高一语文教学任务之外又兼任高一(3)班班主任,在领导和同事们的关心帮忙下,我马上顺当地完成了本年度的工作任务,同时在思想业务水平上也有了很大的提高。现将有关方面总结如下: 首先,师德方面。 我深知,教育事业是一个民族最根本的事业,师德建立又是教师队伍建立最根本的建立。教师本身的师德状况如何,将影响到众多青少年的身心进展。因此,从上岗的第一天起,我就高度重视加强师德修养,努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、敬重师长、关怀同事、爱惜学生、师德纯良的形象,让学生感到自己的教师可信可亲,从而能够亲其师,信其道。我坚持常常与学生接触,坚持注意教
2、书育人。通过“言传” “身教”,向学生渗透思想道德教育,并以标准的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公民意识影响学生。我从不奢望思想教育能“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,但我努力追求“随风潜入夜,润物细无声”的教育效果。 其次,教学方面。 我始终喜爱并最终党的教学事业,教学态度仔细,教风扎实,能仔细落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导学生、考察学生各教学环节的规定,细心备课,向课堂要质量。如:在作业环节做到了四必需,布置了必需收,收交了必需改,批改了必需评,讲评后补救。在教学中关怀爱惜学生,与学生关系融洽。特殊是“三生”(特别生、学困生、优等生)工作中努力做到三面,作业面批,学习
3、面问,学习生活中的问题面谈。教学过程中以提高学生的力量为重点,加大阅读和写作的训练力度,如作文训练采纳二次作文训练法,即学生先写,教师讲解,学生再写。效果不错,使学生由原来的不会写到会写,并能写出精彩的文章来。课余时间热心辅导有写作特长的学生,所教班级有十余人写作力量突出,极大鼓舞和带动了同学们的写作积极性。 再次,班主任工作方面。 一学期以来,我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和帮忙,取得了肯定的成绩。在我班学生中,初步形成了人人爱学习、守纪律,讲文明的良好班风。回想起来,在千头万绪的班主任常规工作中,班主任要擅长做到:严于律已,严格治理;把爱撒向每一个学生的心坎;抓住每一个有利的教育
4、时机,正确引导。 教学之余,我还积极钻研教学理论书刊,了解教学信息及教学前沿问题。由于,我坚信,作为一名语文教师,要提高学生的语文素养和力量,必需不断学习更新教学观念,实施教学理念,实践改良教学方式,提高教学水平。 作为一个应具备新课程理念的教师,在教学阅历上我还有很大的欠缺,如对于语文高考方向也未能很好地把握等。今后,我将重点弥补自己的欠缺和缺乏,努力朝一个优秀中学教师的方向进展。 新学年的到来,预示着新的开端,新的起点。在新的起点上,我将再接再厉,争取更大的成绩,为学校进展奉献自己的一份力气。 教学治理工作的个人心得体会2 繁忙而有序的一学期教学工作马上完毕,回忆一学期的工作,在收获与缺憾
5、中追求完善,在阅历与教训中追求完善,在得与失中走向更加成熟。 我在本学期深入学习教学理念,依据每一个单元教学内容和学生的实际状况,我进展了不同模式的摸索,时时刻刻都是用新教学理念武装自己,彻底更新观念,打破常规教学,走新路。在学校和本组的集体学习中,对新教学有了全面的了解,做到了与时俱进,更新观念,切实做到了在实际教学中更新观念,走出一条有自己特色的教学之路。 一.对高中生数学教学的看法 1.仔细重视数学概念的把握 数学概念是数学根底学问,是学生必需坚固而又娴熟把握的内容之一。它也是高考数学科所重点考察的重点内容。对于重要的数学概念,考生尤其需要正确理解和娴熟把握,到达运用自如的程度。从这几年
6、的职业高考来看,有相当多的考生对把握不牢,对一些概念内容的理解只浮于外表,甚至残缺不全,因而在解题中往往无从下手或者导致各种错误。 2.把握公式定理 数学中的定理、公式是数学的根底学问,学生必需仔细对待,娴熟把握。对于重要定理、重要公式尤其如此。要使学生懂得正确理解,娴熟把握定理、公式,并能正确敏捷运用定理公式去解题,往往会化繁为间、化难为易,到达事半功倍的目的。 3.仔细抓根本运算的训练 运算的快速、精确是职业高考的考察的内容之一,同时见于职业班学生计算力量差,更应当多练习,在选好的练习题的前提之下,要多练习,提高运算力量、以练取胜。 4.重点抓解提技巧 基于上述见解,下面简洁谈谈我的详细做
7、法。讲到方法,这是一个很详细很敏捷懂得问题,它对不同根底的学生而采纳的手段。我的教学特点是“高、难、细。 二.对高中生数学教学的详细做法 1.数学特点:高、难、细 高:用职业高考的高度、高考的题目所到达的水平进展教学。每讲一个概念、定理、公式,每讲一道例题或布置作业,都站在或尽量站在高考的高度来要求。难:教学的起点较高,例题和布置练习,不管低、中、高档题,都要求有肯定思索性,即有肯定的难度。力求多项选择一些重点突出难点适当,学问掩盖较大的题目。 细:要做到高与难,细就显得尤其重要和突出。教学要扎实,狠抓三基。要不惜花力气教好每个概念、定理、公式。把握每节学问的内在联系和各种题型的根本解法,对重
8、要概念、定理、公式肯定要弄懂其内涵和外延,只有细,才可能到达高和难。 2.教学手段是“伤其十指,不如断其一指 总结一学期的教学工作,有收获的欢乐,也有缺乏的缺憾,本人力争在今后的工作中连续努力,取他人之长补己之短,力求在本职工作中日臻完善,更上一层楼。 教学治理工作的个人心得体会3 转瞬之间,本学期的教学工作又将接近尾声了,现将自己本学期的收获和感想做个简洁的工作心得总结,同时也梳理一下自己的教学工作,盼望在今后的工作上有所提高。 本学期,我担当高二年级的信息技术的教学工作,在有了上学期的工作做铺垫,本学期的各项工作开展起来要顺当多了,收获了一些小小的教学阅历。但是同时也深感自己的压力越来越大
9、,在不断的摸索中教学,也开头更加多的发觉自己的缺乏, 严格根据学校要求,积极学习新课程标准等内容,提高教改意识,熟悉教改意义。积极探讨、沟通信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培育学生信息素养,提高学生猎取、处理信息力量。 通过教学工作使我深刻地熟悉到信息技术课程的地位和作用,对信息技术的进展有了正确的熟悉,它既是根底教育课程改革和进展的需要,又是高中素养教育工程的重要内容。下面我就总结一下这学期事信息技术教学的心得体会。 一、教学方面 在本学期初,做到有规划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺当进展下去。虽然其中消失一些突发大事,但由于教学规划安排的比拟好,所以并没有给工作带来影响
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