教务处主任个人年终工作总结范文.docx

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1、 教务处主任个人年终工作总结范文合集总结是培育和提高工作力量的有效途径，可以丰富专业学问，提高技能水平，增加发觉问题和解决问题的各种力量。下面是小编为大家整理的“教务处主任个人年终工作总结范文合集”，以供大家参考借鉴！ 教务处主任个人年终工作总结范文合集【一】 本学期，教务处全体工作人员在校长的领导下，坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，仔细落实课程规划，专心推动素养教学，加强教学常规治理，深化教学改革，深入教学讨论，较好地完成了学期初制定的各项工作规划。特就本学期详细工作状况做以下几个方面的小结： 一、连续推动“四环三步”课堂教学模式改革。深入开展“四环三步”课堂教学模式试

2、验与讨论活动，全力打造“外乡”特色课堂。指导学科教师娴熟把握“四环三步”课堂教学模式，提高教学质量和课堂教学效益。以及培育学生独立思索、自由探究、勇于创新的潜力，确保教学新课程提倡的“三维目标”落实到每一位教师、每一堂课，限度地提高教学效益。在教学改革中推出一批先进教师。开展“四环三步”课堂教学模式“先锋杯”上课竞赛活动，评比课堂教学改革先进教师，为教师的专业成长搭建平台；开展精品课堂展现活动，推广我校课堂改革成果。 二、完善教学治理，教学秩序井然有序。按时完成学分认定，健全教学档案，严格教学流程治理，按时开展评教活动，定期和不定期的进展备课和作业批改的检查。仔细抓好教师的备课。透过教务处的检

3、查和教师的反应，发觉大局部教师都能自觉地备好课，写好导学案。 仔细预备阶段考、期中期末考、初中会考和中考等考务工作，做好试卷的征订、发放等；仔细组织学生做好考前的各项预备工作，仔细做好学生专心迎考的思想工作；对监考教师、评卷教师，进展严格要求。从而保证顺当地完成了各种考试并且注意考试的总结、分析工作，使考试发挥更大的专心作用。 本学期，我校教师外出开会、学习培训人数较多、考试放假次数频繁，教务处严格执行学校的相关规定，教师们无怨无悔，不计得失，高强度工作，教师旷课误课迟到擅自换课现象及自习无人现象均无发觉，从而保证了教学有序地进展。 三、稳步优化教研机制，教学讨论纵深进展。本学期定期或不定期的

4、教务处及课题组会议在程永强副校长的组织下，对教学教研中存在的问题进展了详细深入地探讨，对阶段性工作进展了准时地总结和部署，从而使教学和教研更好地结合起来，使教学教研相得益彰。 课题组成员在优化分工之后，对各项事务性工作一丝不苟、精益求精。对备课进展严格的落实、汇总和公示；对公开课进展安排、通知、组织和材料的收集；对各项教科研成果准时地造册、整理和反应。对“四环三步”课堂教学模式的试验与讨论的制度和方案进展了屡次的意见征求和修改。 四、做实中考工作，升学备考紧急有效。毕业班工作主动、务实、有效。初三任课教师、治理人员本学期进入紧急备考状态，坚持上好课。屡次召开专题会议、家长会议、学生大会，高效组

5、织百日誓师大会、学生课外活动等，年段教师专心进展部署安排，检查催促，打气鼓劲，适时采集信息，组织月考，屡次进展模拟考试，全方位关怀、效劳学生。 五、细心组织学生竞赛，学习兴趣得以激发。利用现有的条件，结合各学科特点，各教研组专心协作圆满完成各科竞赛活动；在这一活动中，各级各类竞赛由各专业教师组织学生进展仔细的训练，获得了骄人的业绩。从而有效地激发了学生学习专业的兴趣，为学科学习注入动力。 六、专心推动教师培育，教学技能不断提升。各科组内新老教师专心结对，初步尝试传帮带工作；各级各类课题讨论锻造了教师的科研潜力；各级各类公开课教学为教师的教学展现带给了舞台和借鉴；青年教师座谈会为年轻教师的进展指

6、明白方向。 七、现存缺乏。现行的教学考核制度还需完善；教师互动活动需进一步务实；有些学生完成作业不自主，有应付检查的倾向。 新的一学期，新的机遇等待着我们，让我们以全新的理念，新奇的教学方法，宽广的胸怀，富有魅力的人格等去吸引学生，共创我校教育的辉煌。 教务处主任个人年终工作总结范文合集【二】 教务处在上级相关部门的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及详细教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监视、整合推动的功能，进一步增加效劳意识，深化教学改革，加强师资队伍建立，加强教学检查、标准教师的教学行为，精彩地完成了学期初制定的各项工作规划，准时全面精确地为学校领导供应教学

7、信息。 一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高 1、狠抓教学“五仔细”。一年来教务处严格执行扬中市教学标准，对全校教师的导学案审批、听课笔记和作业批改、辅导、上课进展了定期和不定期检查，并进展了准时的总结和反应。对于存在问题，有的进展个别沟通指导，有的通过年级和教研组进展指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学“五仔细”作为平常教学工作的目标和标准，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实根底。在一年来的教学中尝试了高效课堂的实施，取得了不错的成绩。 2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，一年来我处严格安排新课程实施方案要求，加大了课堂教学

8、改革力度，对课前预备、教师拖堂、不按时进课堂、随便调课、早读课等各项常规性检查，以表扬优秀、订正缺乏。教学常规的标准实施促使广阔教师更加重视讨论课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。课堂教学素养化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。 3、多方收集信息，准时进展教学总结。教务处一年来召开了屡次教师教研座谈会和两次送课下乡活动，全面充分发挥小学语文名 师工作室示范引领作用，通过名 师送课、课后研讨沟通，教师之间相互取长补短，共同提高处理教材、安排教学、备课教研、驾驭课堂、敏捷处理课堂突发大事等专业水平，并以此为契机加快提升教师队伍的教学、教研力量，促进我乡教师专业水平坦体提高，听

9、取教师相互听课评课及对教学的反应意见，定期进展家访，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改良和完善我们的教学工作。 4、加强督导力度。一年来，我们特地对各备课组电子备课的教学案及各人的共性化教案进展了检查，对各班级的学生作业进展了抽查。对检查状况逐一登记备案，对发觉的问题准时找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们准时通报，公开表扬。 二、深化教学改革，加强师资队伍建立 教学改革是一个学校进展的源动力，师资队伍建立事关学校的将来和进展。我们在加强常规治理的同时，实行多种措施，为提高教师的业务水平和教改力量搭建学习、展现、提高的平台。 1、校本培训与外出轮训相

10、结合。学期初在学校统一安排下进展了教学人员新课标培训学习，并组织了全体教师参与“新课程、新动向、新标准”的课堂教学比武，组织教师参与教学反思、案例、论文、课件等的评比活动，合理安排教师外出学习、进修，这些活动促进了教师的教学水平的提高，极大的推动了我校的教育教学质量。 2、“青蓝工程”走向深入，青年教师提速进展。“青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深进展。“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互学，共同提高。一年来初，开展了一次骨干教师人人公开课活动，期中还进展一次青年教师力量测试，很大程度上熬炼了青年教师，有效地深化了教学改革，掀起了教改教研的高 潮，促进了师资队伍的快速进展。“青蓝工

11、程”为青年教师的成长供应了一个良好的平台，为我校的可持续进展供应了不竭动力。 3、开学初对各教研组的工作标准作了要求，强化了教务处对教研工作的意见，对各教研组、各位教师一年来必需参与的教研活动作出了明确规定。通过定期教研准时把握最新的最权威的教学信息，同时校内也加强集体备课，大家相互沟通、相互学习，促进教师改良教学方法，优化教学构造，提高教学效益。目前积极参与校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为。 4、为了创设浓郁的教学讨论气氛，促进青年教师专业快速成长，我们要求35岁以下教师每人写一篇教学论文，并鼓舞他们参与全市、省论文评比。我们共组织了数十篇论文参与省蓝天杯论文大赛，有近一半的

12、论文获得了一二三等嘉奖，极大地鼓舞了青年教师参与教学讨论的积极性。同时在广阔教师中开展了教学根本功竞赛。 三、重视文体工作，确保“两课、两操”安全高效 一年来我们加强对文体组的领导和治理，标准音乐、美术、体育、劳技教师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间；加大对课间操、眼保健操以及课外活动的治理力度。 四、狠抓师德建立，提高教师师德修养 教师力量，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长学问和思想进步的导师，教师肯定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉领先垂范。在教学工作中，它表达在每一位教师的一言一行中，表达在

13、详细的教育教学工作中。一年来，教务处依托班主任例会、校本培训等形式积极开展师德教育，引导全体教师注意加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同进展的新型师生关系。 五、存在问题和缺乏 1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。 2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和标准。 3、组内研讨课在原有的根底上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的成效。 一年来马上过去，我们总结阅历弥补缺乏。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热忱为把我校

14、打造成作出更大的奉献！ 教务处主任个人年终工作总结范文合集【三】 本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的根本原则，以建立高素养师资队伍为根本，仔细落实课程规划，积极推动素养教学，加强教学常规治理，充分发挥教务处指导监视、整合推动的功能，进一步增加效劳意识，深化教学改革，加强教学检查、标准教师的教学行为，精彩地完成了学期初制定的各项工作规划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期详细工作状况做以下几个方面的小结： 一、加强理论学习、树立新的理念。 1、仔细开展新课程

15、改革的讨论和学习。开学初期，学校通过多种形式，组织教师学习、领悟新课程改革的有关文件，仔细讨论新课程标准，学习教学新理念、教学新方法。通过学习，广阔教师对新课程改革有了更进一步的熟悉和理解，全都认为:“实施新课程的成败在教师，教师的要务在更新教学观念”。教师在教育教学活动中要树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建民主、和谐的师生关系，敬重学生人格、敬重学生观点、成认学生共性差异，树立学生进展观，将学生的进展作为教学活动的动身点，使学生猎取学问。 2、加强教育的开放性。教师的教学立足课堂而不受课堂的约束，立足学科教材而不受其限制，教师需加强学习，仔细钻研课程标准、教材，还要擅长搜集最新信息来丰富

16、教学内容，开阔学生视野。 二、注意队伍建立，提升师资素养。 俗话说“青年兴教育兴”，近几年，随着我校规模的扩大和教育学生进展的需要，教师队伍不断壮大，我校调进或聘请的青年教师较多，而绝大多数是刚从学校毕业的大学生。他们热忱高、干劲足、有拼劲，观念新，但缺少的是教育教学阅历和驾驭学生的方法。而老教师观念相对陈旧，现代化教学技术水平较低，教学手段落后，但教学阅历较丰富。如何使新老教师之间互补，取其长为我用，共同提高教学理念，优化教学设计，教有特色，教育教学水平向更高层次迈进是摆在我们面前的一个现实而迫切的问题。为此，教务处围绕培育青年教师开展了一系列工作。 1、开学初，学校工会和教务处对每位青年教

17、师都聘请了一位业务素养高，责任心强的老教师进展“传、帮、带”，实施结对帮扶，互帮互助，共同提高。学校要求每位青年教师上半学期开一堂试验课，下半学期开一节汇报课。上新课前，均要听老教师的课，教案须由帮带教师批阅，修改前方能上讲台。指导教师要无私地将自己的教育教学阅历传授给青年教师，每周要听青年教师一节课，并提出改良的意见和建议。 2、积极组织教师参与上级教育部门安排的各类培训活动。为使我校广阔教师尽快适应新课标的教学思想和教育理念。我校屡次组织教师参与省、市、区的新课程培训，课改观摩，研讨活动。依据上级教育部门的统一安排，暑期组织安排了91名高中教师到南京市、苏州市参与新课程培训，其中7名教师到

18、南京市参与省级培训、84名教师到苏州市参与市级培训。除此以外，到目前为止，参与省、市、区组织的课改观摩，研讨等活动，共有99人次。同时加强了校本讨论，注意校本培训，由校长室和教务处组织安排，通过走出去，请进来等多种形式的校本培训，参与人数达134人次。 3、充分发挥骨干教师的带头作用，要求骨干教师上示范课、指导青年教师备课，并取得较好成绩。 4、本学期又有一批青年教师在省、市、区教学根本功竞赛中，获得喜人的成绩，张春丽教师获苏州市数学根本功竞赛竞赛二等奖，另有相城区根本功竞赛一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；王祥龙、丁伟忠两位教师分别获相城区地理教师评课选优一、二等奖；刘晓军教师获相城区政治

19、教师评课选优三等奖；沈秋华、祝云、邢德清分别获语文、数学、英语教师教技力量设计竞赛二等奖；20位教师撰写了论文20篇，发表了16篇，10篇获奖，取得了教学论文获奖的较好成绩。 三、强化过程治理，提升治理水平 学校的中心工作是教学工作，教学工作的目标是提高教学质量，而教务部门则是学校的主管部门，为此，我们深感责任重大，不敢有丝毫的懈怠，本学期我们主要做了: 1、落实“六仔细”检查。学校要提高教育质量，必需依靠全体教师的仔细工作。我们加强对教师的教学工作“六仔细”的考核工作。开学初，全体教师依据教学大纲、考纲和学生实际状况，制订好本学期的教学进度，教务处坚持每月一次教学“六仔细”检查，定期、定时、

20、定点检查教师的备课和作业批改状况，发觉问题准时与教师沟通，使教学工作落实到实处。 2、开展校内教学比武。教学比武为广阔教师，特殊是青年教师供应了展现自己才华的舞台，本学期我校举办了教师说课竞赛、评课选优等活动，全面比拟教师的语言力量、板书力量、教学设计力量、创新力量、合作力量等教学根本功，广阔青年教师均能积极参与，成绩显着。 3、高度重视学业水平测试。江苏省在高中阶段实施新课程改革，2xxx年高考方案和江苏省2xxx年一般高校招生实施方案一出台，学校本着“早意识、早预备、早落实”的指导思想，高度重视，仔细对待。准时将各项精神传到达每一位高中教师，并结合我校实际准时调整高中的教学思路，制定出切实

21、可行的措施。特殊是高二、高三两个年级将要参与学业水平测试考试和其次次考试，学校高度重视，校长亲自抓，各行政领导深入蹲点到每个班级，召开班会课，全面发动，同时，分批召开年级、班级学生大会，重点抓尖子生和差生，高三将要参与补考的同学从本学期开学就安排教师进展复习。经过全体师生全力以赴，奋力拼搏，我校高三年级在2xxx年4月的江苏省学业水平测试中取得了较好的成绩，另外，在2xxx年5月进展的江苏省学业水平测试（信息技术）中我校取得了喜人的成绩，一次性合格率98.1%，获得社会、同行的好评。 4、严格标准考试。考试是教学常规不行缺少的环节，为此，我们严格考试过程，严格考试纪律，发挥考试功能，了解真实状

22、况，营造公正竞争气氛，调动师生教与学的积极性。每学期每个年级要进展至少肯定规模的考试。我们细心制定考试方案及相关材料，做到方案落实、责任落实，加强监考过程治理，整顿考纪、考风。每次考试试卷都是密封装订后批改，流水作业，以保证考试成绩的真实牢靠和公正。考后仔细组织阅卷，做好试卷分析工作，召开年级分析会，找出存在问题并提出相应的改良措施，使教学更具实效性。 5、仔细执行三项规定。严格根据省市教育部门公布的课程设置和要求，开足开全了各年级的课程，并严格仔细执行。初中根据三项规定和“体育、艺术2+1工程”的要求，下午4:00-4:30安排了体育、艺术等工程的活动，效果较好，本学期进行了校运动会，学生、

23、教师积极参加，取得了较好的成绩。 6、依据上级教育部门的安排，依据新课程改革的精神，为学生建立健全了学生成长记录袋，完善了操作性较强的记录袋评估方法，发挥学生成长记录袋在新型评价中的作用，为学生素养报告手册的评价与填写供应依据。 7、加强文印室工作治理。本学期我们注意责任意识和效劳意识的培育，尽管本学期文印工作较繁重，但文印室工作人员任劳任怨，效劳育人，满意了各年级考试测评及教师教学工作的需要。 8、标准试验室、计算机教室、多媒体教室等的治理。我们制订了各试验室工作人员职责，标准试验治理和计算机教室、多媒体教室的治理，提高试验设备的使用效率，为全面培育具有创新精神及实践力量的高素养学生打下坚实

24、的根底。 四、突出重点、加强毕业班工作。 初三、高三毕业班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位，是学校的一项标志性工程，因此，我们教务处切实贯彻校长室的意图，主动细致地加以落实。 1、加强毕业班工作的领导。学校成立了初三、高三毕业班工作领导小组，校长亲自担当组长，并推行了行政人员蹲班制、蹲点学科制，各行政人员积极深入班级、深入课堂、了解真实状况，定期、不定期地讨论解决初三、高三的教育过程中的实际问题，协调各班各学科的平衡，使各项工作开展得更细、更实、更好。 2、仔细学习和讨论中考、高考复习的指导性文件，初三、高三各备课组能较好地把握高考复习方向，突出强化了训练工作，提高了复习工作的实效和

25、质量。科学合理地安排好复习课，做好专题复习的规划，复习规划落实到每天每堂课，细心备好复习课。复习课不走过场，做到:目标明确，思路清楚，层次清晰，重点突出。抓好根底学问的，在落实上下功夫。在课堂教学上，积极提倡精练细析，讲练结合。做到:有考必收，有收必改，有改必讲。并准时做好状况分析，准时查漏补缺。 3、加强毕业班教学的分析讨论。本学期教务处充分发挥了初三、高三年级组的作用及各学科备课组职能，准时调整好复习规划，研讨新的考试说明，比拟新的考试说明与往年的差异，把握高考的方向，提高复习的针对性与有效性。 五、竞赛辅导，常抓不松劲。 本学期，教务处连续扎扎实实组织好学科的竞赛辅导工作，各辅导教师细心

26、设计，仔细辅导，取得了良好的成绩，到2xxx年10月止，我校学生在各类竞赛中共有77人得奖，其中，全国一等奖5人、二等奖16人、三等奖27人；苏州市二等奖1人、三等奖1人；相城区一等奖3人、二等奖3人、三等奖21人。 过去的一年，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，取得了一些成绩，但这与上级的要求、社会的期望还有很大的距离。我们将正视缺乏，连续努力，把工作做得更好。 教务处主任个人年终工作总结范文合集【四】 本学期来，我们仔细贯彻落实学校的工作规划，依据本学期的工作特点，立足我校实际，全面深化素养教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，积极推动课程改革，充分发挥“协调、

27、组织、检查、治理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学讨论和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了肯定的提高。同时发挥教育处的教育科研作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。 一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革。 本学期我校教育处屡次组织全体教师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教学观念。逐步落实到了教育教学实践中去，转变了因循守旧、阅历式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和标准我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的根底。 二、加强教学工作的指导与检查，标准教学过程 仔细工作是衡量一位教师的工作态度、工作力

28、量最根本的尺度，更是对学生是否负责最直接的表达。我校教育处和各教研组加强联系，亲密协作，常常性地对局部教师进展检查，并准时反应信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导教师把功夫下在备课上，本领显在课堂里。 1、备课：平常做到组内相互沟通，同年级共同讨论集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并依据每位教师的实际状况确定如何有效的备课。本学期进展了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。本学期进展了三次全面检查，从检查状况看，各科目的备课状况较好。在期中工作分析汇报会上，教育处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的缺乏，表扬了一批

29、在教学业务上有创新的教师，业务仔细的教师，沟通了他们的工作方法和业务特色。 2、上课：一方面，在各位教师仔细备课的根底上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，转变以往重视学问传授，无视力量培育的做法，使学生积极主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。教育处尽量每周亲临教室听课，准时了解和把握每位教师的课堂教学，并能有针对性地进展指导和帮忙。另一方面，积极组织开展多种形式的公开课，每月一次新课改先导课，给青年教师展现的平台，给全校教师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高教师的教学水平。 3、抓好作业的布置和批改工作：通过随机柚查和召开学生座谈会，了解学生的

30、作业状况，准时总结，反应给任课教师，真正把握等一手材料，在期中时组织局部学生进展教育访谈，了解学生的作业负担。积极开展听课评课活动，要求教师听课10节以上。 4、做好期中段测和期末检测的各项工作，准时进展成绩统计和分析，并做到每位教师写出失分缘由，以此来调整教学方法，促进学生成绩得到提高。 三、加强队伍建立，提高整体水平和教学力量 1、加强教研组建立，实行组长负责制，各位组长订好规划，组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见，积极探究各种教学模式，开展各项活动，使全体教师的业务水平不断提到提高。 2、加强对新教师的培育，做好新上岗教师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的时机，使他们的教育

31、教学力量都有了肯定的提高。 3、加强对骨干教师的培育，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他教师学习，使他们快速成长，取得了较好的效果。 四、加强教学治理，深化素养教育 我校教育处仔细安排课表、管好课表，仔细执行课程规划，开齐上足各类学科，特殊加强对一些小学科的课程执行的治理，使课程执行规划得到了保证。总之，在过去的一学期中，我校教育处的工作取得了肯定的成绩，但也存在着种种缺乏，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创八一小学教育的新局面！ 教务处主任个人年终工作总结范文合集【五】 本学期在董事会、校长室的正确领导下

32、，在学校各部门的支持和协作下，围绕开学初提出的工作目标，仔细做好各项工作。充分发挥教务处在教学中的指导、效劳等功能。工作中以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生效劳，以务实、创新的工作作风，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。 一、仔细标准，抓好常规，确保良好的教学秩序。 1、仔细抓好各项教学常规。 （1）每学期三次教学业务检查（即学期初、学期中、学期末）；每循环抽查教师业务，在教研会上通报。 （2）每循环召开一次教研组长、备课组长会议； （3）每循环至少进行一次教研组、备课组活动； （4）协作督导室、教研室对教师的

33、备课、作业不定期随机抽查；准时通报，准时整改； （5）不打招呼，推门听课； （6）每一天抽查教师的上课、办公、辅导状况等。 2、加强考勤检查。教育处坚持每一天抽查教师的在岗状况，严查擅自离岗，中途退岗现象；重点抓好一早一晚，加大早晚自习的检查力度；根本杜绝上课迟到、旷课现象。教育处在开学初制定了教学工作考评方案，设计教学常规检查记录册，每一天有检查，有记录，落实到人。 3、抓好质量检测。 （1）各级部每次月考、期中、期末考试前召开考务会议，安排好考场、考务工作，对监考和阅读作出统一安排，确保了考试的顺当进展； （2）考试中始终贯彻“降低难度，构成梯度，加大题量，注意根底，适度综合“的命题指导思

34、想，对月考试题的命题范围，难易程度试卷构造等，作出明确要求，切实抓好命题关，考风考纪教育关，进一步培育了学生的诚信意识，自律意识和群众荣誉感。 （3）加强考试的总结反应，查漏补缺工作。每次考试完毕后，每位任课教师务必写好试卷分析，分析学生的考试成绩，进展自我剖析，开展批判和自我批判；对考试中消失的薄弱班级和薄弱学科，教育处会同教研组、备课组进展仔细分析，查我缘由，制定整改措施，职责到人。有效地促进了班级间、学科间的平衡进展。 4、加强对教师教育教学潜力的全面考核。 （1）校长室、教育处在学期中和学期末先后两次进行评教评学活动，广泛听取学生的意见和推举，对教学过程中存在的问题，准时与相关教师沟通

35、，力争最大程度提高教师教学水平。 （2）学期末，教育处依据优秀教师评比方案，对教师一学年以来的教学成绩全面量化，积分考核，便于教师的调整和定级。 5、注意教学的过程治理。不定期抽查教师的备课、作业、上课。除公开课之外，对于听课，都是进展不打招呼，推门听课，准时、全面、真实地了解教师的教学状况。发觉问题，准时指出，限期整改。 6、仔细贯彻上级关于实施素养教育的要求，严格执行教育法规，开齐课程、上足课时，严格按规定征订教辅用书，教育处会同校长室在学期初印发了严禁乱定资料的通知，并印制了征订材料审批单。要求资料的征订务必由备课组教师群众讨论，并报教育处审核，经校长室、董事会审批前方可订阅。 7、专心

36、开展循环过关考、学科竞赛、根底学问过关等竞赛。为进一步提高教育教学质量，培育学生的学习兴趣，各级部结合学生的实际状况，由教研组、备课组命题，广泛开展学科竞赛。每次竞赛均能做到：提前通知、预备充分、细心命题、仔细批改、准时总结。把竞赛作为阶段性复习、检查的重要手段。做的较好的备课组有：七年级各备课组；八年级的语文、数学、英语备课组；九年级的语文、数学、英语、物理备课组等。 8、针对双休日时间较长，按校长室、教育处要求，各备课组结合自身实际有规划、有针对性的布置双休日作业，并交教务处检查备案。教务处每循环抽查双休日作业批改状况。七年级备课组针对试验班和一般班分别布置双休日作业。 9、抓好循环过关考

37、试，七、八年级各备课组按教务处要求，在罗主任、邱主任的细心组织安排下，已构成常规。 10、抓好疯狂英语。从材料的整理标准，检查、落实到位。（ .BsMz.nEt 转载请注明 ）。 11、加强对物理、化学等各室进展标准化治理。成立以校长为组长、教育主任为副组长的理化试验领导小组，配足配齐各种仪器、药品，确保理化试验正常进展，要求制度上墙，仪器药品摆放有序，持续各室卫生干净。同时，加强仪器的损坏、登记、赔偿工作。图书室、阅览室、微机室均有专人治理，职责到人。 12、做好中考各项工作 （1）做好报名工作 （2）做好体育加试和理化加试等各项工作 二、加强教研组、备课组队伍建立，注意教研活动的时效性。

38、1、提高熟悉，增加组织纪律性。 每循环单周一上午小自习为教研组长、备课组长的开会时间，下午小自习及课外活动时间为教研组、备课组活动时间。每次开会、活动前务必点名，照实记录，确保了活动的正常进展。每次活动要定时、定点、定人、定资料。 2、各教研组能按教育处要求，仔细组织开展公开课。要求：听课人数要齐，上课质量要高。共性是语文、数学、英语三组，人数多、难度大，在张庆华教师、张智教师、庄席教师的细心组织下，活动开展有条不絮。 3、各备课组能仔细开展备课组活动。活动时，目标明确，预备充分，能以教材为中心，每次一个重点，每次一个中心发言人；到达集思广益、共同提高的目的。评课时能仔细准时，直言不讳。根本到

39、达了准时沟通，照实反应，团结合作，共同进步的目的。如：七年级的语文、数学、英语备课组，八年级的语文、数学、英语、物理备课组，能仔细完成教务处安排的各项工作；邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、刘明付、任化明等工作思路清楚，领先垂范。九年级的语文备课组张庆华教师、理化组张辉教师，工作悄悄无闻、踏实仔细。 4、各教研组、备课组能结合本组实际制造性地开展工作。 九年级的语文备课组，物理、化学备课组，能以确保中考出成绩为目标，脚踏实地的做好本职工作。张辉教师、冯妮娜教师、刘洪主任、张庆华教师等能充分利用网络资源，搜集整理资料，为本组教师、共性是新教师带给便利，做到资源共享，既减轻了教师和学生的负担

40、，又起到了良好的教学效果。七、八年级各备课组在竞赛的根底上，切实抓好循环考；邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、刘明付、任化明等做了超多工作；七年级英语备课组组长王小响教师、八年级英语备课组组长刘明付教师能自己整理材料，抓好疯狂英语；七、八年级语文备课组长邵长志教师、刘永久教师工作仔细，能把积存的工作阅历向本组教师推广；艺体组在姜德勤主任的组织下，体育、美术教师也上了公开课，上课质量明显提高，同时在学期末进展验收。 三、加强对青年教师的培育： “青年教师的最大福利，就是培训”。对青年教师的培育目标是：“一年上路，两年过关，三年成才”。 1、加强理论学习，提高学问水平。 2、发挥教研组、备课

41、组的群众帮带作用，把每循环一次的备课组活动作为教师学习沟通的平台。 3、开展新老教师拜师结对活动，使青年教师学有方向、学有目标。 4、透过开展“阳光高效课堂教学大奖赛”、“推门听课”等活动促进青年教师教学潜力的提高。“阳光高效课堂教学大奖赛”活动组织较好的有语文、英语、数学、理化生、政史地等教研组。张庆华、庄尚席、张志等做了超多工作。在“阳光高效课堂教学大奖赛”活动中表现突出的教师有：闫凤利、马云凤、马文书、夏勤、胡梦迪、李雅、陈海琴、张丹、刘明付、段绪芝、王永、何香梅、王冠、王旭、李想、乔益民、韩江宁、尹凤琳、李静、谢振等。 四、教科研工作。 1、本学期教研课题阳光高效课堂，各教研组、备课组

42、能围绕教研课题专心开展各项教研活动，力争每一节课都做到阳光高效。 2、经过近一年的努力，教师的理论水平慢慢提高，共性是青年教师的教研潜力较快，有多名教师的论文、教案或辅导学生获奖。如：吕露、李芹、姜德勤荣获县优质课大奖赛一等奖。 3、围绕“有效教学”，七、八年级数学备课组专心推行课改，实施“学案教学”，取得了必需成效，积存了局部阅历。 五、加强学籍治理： 1、加强学籍治理，严格流生。标准地做好入学、休学、转入、转出、借读、毕业等学籍治理工作。 2、加强电子学籍的治理工作，加强电子学籍治理人员的工作职责心，确保输入的信息精确无误。 六、存在问题： 1、少数教师私自调课太多，甚至因调课消失旷课现象

43、，应进展标准治理，填调课单，上报教育处。 2、公开课的质量尚需进一步提高；少数教师组织观念淡薄，我行我素，不能按要求开课、听课、评课。 3、常规业务检查，局部教师材料不上交不准时；局部教师不能仔细备课，或备课流于形式；作业批改不仔细、不准时，缺乏敬业精神。 4、教师的论文水平坦体不够高，很少有上档次的发表。 教务处主任个人年终工作总结范文合集【六】 教学处在教学治理方面处于学校的中心位置，对学校的整体有至关重要的影响。本学期以圆满完成我校的“三年规划”为目标，以“科研兴校，严谨办学”的办学思路为依据，努力做到提 高科研的实效性，全面提高教学质量，加强教师队伍建立，提高教师的业务素养。现将本学期

44、主要工作总结如下： 一、深化改革，端正思想，标准评估，加强课堂教学监控。 1、在教学专题会上，反复宣讲政策，转变教师的教学观念，明确课堂教学等级评定的“三原则”，即： （1）是否表达敬重学生和面对全体学生， （2）是否采纳启发争论式教学方式， （3）是否有意识的培育学生的自学习惯。 2、组织各科教研员、督导员下班听课，并当堂检测课堂达标状况，仔细统计，即时反应。本学期听课涉及到各年级的各科，时间长、范围广，并分阶段进展教学评定，要求全体教师以大纲、课标为准绳，打好课堂教学攻坚战，分阶段指出存在的问题，对优秀课、优秀教师赐予充分确定和鼓舞。评课形式多样：个别沟通、组内互评、全体会总体评价相结合。

45、 3、十三周组织课堂攻击战展现课，面貌新、效果好，其中马文娟教师的语文课，石春华教师的数学课入选参与区内优秀课展现，受到区教委领导和各校教师好评。 4、参与天津市优质初中学校建立沟通会和组织各科教研员参与培英中学与北大附中联合举办的教改现场会，捕获教改信息，完善本校教学工作。 二、加强课题讨论，稳固已有成果，作好阶段性小结，以科研为先导，追求高效率、高目标，促进教育教学改革向纵深进展，全面提高教学质量。 1、抓教研，将课题讨论与课堂教学有机结合。 教学处屡次主持召开学科研讨会，尤其是就课内分层教学进展了屡次研讨，在面对全体的根底上实施课内目标分层教学，强调备课时要目标分层、学问分层、教学过程分

46、层、作业分层，以全面提高教育教学成绩。 2、抓课堂展现课以点带面。 本学期市级课题“初中人文学科讨论性学习的讨论”、“四课型单元目标教学法”、“利用现代信息技术优化和转变课堂教学形态的讨论”，区级课题“目标分层教学的讨论”，国家课题“自辅教学法对终身学习的影响心理因素的讨论”，分别推出了 各自的课堂展现课共18节，供全校及教研室教师观摩、研讨，带动了学校教研科研活动的开展。 三、关注青年教师，加大培育力度。 1、召开青年教师结队子会，为三位出师教师颁发了证书，表彰了三对优秀师徒队子，并有12队师徒结成帮教对子。 2、加大对青年教师跟踪听课的力度，准时反应，指出优点和缺乏，促使其更快提高。 四、积极预备，周密安排，标准考试。 期中、期末考试，教学处经过组卷、印刷、保密、组织考试等诸多程序，繁而不乱，有条不紊。 考试前，召开全体教师会，学考试规章，明确监考要求。考试后针对命题状况、各年级成绩从教与学两方面进展具体、周密的总结，对进步突出的班级、教学成绩突出的教师赐予确定和表扬，鼓舞全体教师发挥特长，搞出特色，全面提高教学成绩。 五