教学主任学期工作计划汇总六篇.docx

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1、 教学主任学期工作计划汇总六篇教学主任学期工作规划 篇1 教师进展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分熟悉教育意义的根底上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我信任有眼界才有境地，有思路才有出路,新的学期开头了，针对自身特点和所代班级的教育教学状况，制定工作规划如下： 一、师德师风 教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，注意自身创新精神与实践力量、情感、态度与价值观的进展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己

2、的全部学问、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，我信任这也是每一个教师所追求的思想境地。我要使自己具备更剧烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。要树立现代学生观，学会以进展的眼光对待每一个学生。信任学生的巨大潜能，并努力去探究开掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，努力做到因材施教。 二、教育教研 教育教学离不开教学讨论，为了提高自己的教学水平，我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极参与每周的教 教研活动,把握教育处开展的各种学习时机,向同组教师学习。在同伴互助的根底上提高自己的教学质量。尝试课堂创新，改革传统的教学方

3、式。 在本学期中,我将运用多种敏捷的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要仔细分析,仔细设计每一节课,并准时对每节课进展反思,仔细分析课堂中消失的问题,并准时进展反思记录。充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展，能满意学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。 三、培优辅差 首先，课堂上制造时机，要多鼓舞、多启发学困生对学习的兴趣，多给他们一些动手、动脑、动口的时机，或用优生学习思维、方法来影响后进生。多赏识少批判，使他们意识到自己是学习的仆人。 其次，要充分了解后进生现行学习方法，赐予正确引导，朝正确方向进展，保证后进生改善目前学习

4、差的状况，提高学习成绩。 再次，依据不同层次的学生，安排不同的作业。对后进生实施多做多练措施。对作业中消失的普遍问题在课前进展集中讲解，个别问题进展面批面改。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高阅读力量和写作力量。采纳一优生带辅一后进生的“一帮一”行动。 四、读书学习 注意个人素养的培育，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生制造最好的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教学力量尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍，如：我就是数学，我这样教数学，说课的艺术等。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想。 五、自

5、我治理 作为一名教师，我要时刻提示自己，我效劳的对象是许多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守校规校纪，不迟到，不早退，仔细做好体育器材室、试验仪器室的分管工作以及学校安排的其它工作，尽心尽力为全校师生效劳。 教学主任学期工作规划 篇2 转瞬过完了劳碌的一学期，作为高一班主任，我严格根据学校的要求，学生和家长的需要，一切以学生为中心。根据自己所制定的高一班主任工作规划，一丝不苟的工作，虽然在做班主任工作总结时仍有缺乏，但还是满载收获的喜悦。又快到了新的学期，以下是我新的高一班主任工作规划范本。 一、指导思想：深刻领悟党的教育方针和中学生德育大纲的方向，结合学校“人本

6、、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。 二、奋斗目标：将本班建立具有“团结、严谨、奋勉、拼搏”的班风，争当学校先进文明班;让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的根底，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。 三、班级根本状况：本班是一个由60名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生31人，女生29人;正取生44人，择校生16人;住宿53人;低保户1人。 四、本学期班主任工作根本要点： 1、增加分散力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建立成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都

7、努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。 2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过阅读学生档案、军训几天的观看，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重任、为班作奉献，预备好竞选演讲。开学后的其次天，利用班会课进行了气氛热闹的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。 3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行 国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守法规就可以享受到最大的.自由权利。每个班

8、干部负责不同的操行评分的登记，比方副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参与者，劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部，并对当天的一切状况做好记录;每个班干部要对自己的工作进展每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月依据操行分评比出三名文明之星。 4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规治理的重点，积极协作年级“头一个月不放假”的措施，在这21天里勤下班催促和治理，鼓舞每一个同学都以“胜利从这一刻开头”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。

9、 5、持之以恒促进学风建立，争取学习成绩的最大进步每一位学生内心里最为关怀始终还是学习成绩，成绩的进退简单令学生的心情产生波动。每个同学填写自我鼓励卡贴在课桌上，催促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好学风好成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室绽开自主学习。多与每位科任教师、学习委员、科代表沟通沟通，准时发觉问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。非常重视学生上高中后的第一次大考期中考试，关注备考与反应的状况，做好学生心理辅导工作。 6、塑造学生自主治理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡

10、事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了力量熬炼的时机。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了治理力量，喜爱为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育，让学生进入自主治理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着教师的屁股走，而应当从被动学习转变主动求知，削减学生对教师的依靠性，这就要求学生明确目标、做好学习规划、严格执行、定期反应总结，提高学习效率。 7、加强家校联系，同心协力培育学生成才 学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的

11、桥梁，准时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，准时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。 教学主任学期工作规划 篇3 指导思想： 仔细贯彻“民族精神”、“生命教育”两个纲要的精神，努力饯行“以诚养德、以静修业”的校训，坚持贯彻“做人与求知”相融合的学校育人思路，做到“科学求真，人文求善，艺术求美”。 重点工作： 新接11班，针对班级状况，先定下四个字：史、思、事、诗 史：回忆市八历史。要求学生了解我校的悠久历史，增加历史使命感，今日我以校荣。 思：思考自身现状。全年级中，我班成绩排末位，学习习惯也不行，要求学生正视现实，增加信念，端正学习态

12、度，抓紧时间，努力学习。 事：做到事事关怀。作为学生，学问自然重要，做人也相当重要。开学就请学生写了一幅对联：一心一意，全心全意。意为：一心一意效劳他人，全心全意奋斗抱负。就是要关怀他人，也要关怀自己的学习。 诗：谱写美妙诗篇。从现在开头好好做人，好好学习，两年后进入各自抱负的学校。明天校以我荣。 详细工作： 一、思想品德教育： 注意集体荣誉感的培育。 组织学生仔细参加学校的各项活动。 在作业、考试中加强对学生诚信教育。 做好团员进展工作，强化团组织意识。 多与学生思想上进展沟通，正确指导他们的言行。 二、学习效果落实： 建立作业收交制，准时监控作业状况。 指导学生提高学习效率，把握学习方法。

13、 树立学生身边学习的典范，鼓舞后进的同学，力争激发同学的学习热忱。 注意学生学习心态的调整，从根底入手，不断加强训练。 端正对待每门课的态度。要学生懂得每门课的重要。 准时反应学生考试成绩，以期每位学生对自己的学习状况有正确地熟悉。 三、行为治理机制： 日常行为标准要常抓不懈，加强对学生的教育。 检查校服、校徽、团徽，并作为班、团考核的依据之一。 建立迟到登记制，作为班、团考核依据之一。 建立劳动值日制度。 建立值日班长制度。 以上在实践中将进一步改善。 教学主任学期工作规划 篇4 我参与工作已经快六年了，当了五年班主任和两年的年级组长，期中四年是中学班主任，两年是中学年级组长，由于工作调动，

14、我回到了本县，去年在学校的安排下，我担当了六年级的班主任教育教学工作，六年级是毕业班，是学生人生的一次转变；虽然以前带过毕业班，但它是中学生，现在是小学生，如何调动培育小学生，使其能考入好的中学，顺当毕业呢？这是这学期的工作之重。该如何调动和治理班级呢？我准备从以下几点做起： 一、重视学生的思想教育，从细节入手。 和学生相处了一学期，他们的生活习惯和学习状况我根本有了了解，本班25名学生学习和家庭状况有差距，没有不思进取的学生，只有懒散和不勤奋的学生。我想，这些学生不是不学，而是家庭缘由造成他们对学习没有兴趣，而且功课落下许多，有种“破罐子破摔”的现象；班级的学生可分为这样三类：一类是想学而且

15、主动学的，这类学生有5名，一类是出于想学不管不住自己的，这类有15名，一类是懒，“破罐子破摔”，针对这些状况，我要利用主题班会和个别谈话的方法对这三类学生进展教育，使其在思想知道学习的重要性，让其从思想上重视起来，抓好每一节课，每一次家庭作业，每一次日记，每一次字帖，每一次课间，每一次测试，每一次谈话。使其从思想上明白学习的重要性，同时引导其养成好的生活习惯。 二、抓好问题学生和留守学生，让其体会到班级的暖和。 素养教育要求全面进展学生的各种力量，要求学校开齐各类课程，但是由于我校是农村完小，没有专业的教师，许多课程所开设了，但没有专职的教师来上，学生每天见的就是语数两位教师。问题学生不是学习

16、的问题，而是心理的问题，心里什么问题呢？对于青春期学生们，社会信息量大，各种各类信息使他们没有区分意识，盲目的追求，成为学习和生活上的问题学生；留守学生缺少爱，留守学生缺少关怀。我要利用好班委会和个别谈会的时机，对问题学生和留守学生进展教育引导，同时多和其监护人联系，准时表扬鼓舞，准时沟通，使其安康欢乐的在班级里变化、成长。 三、抓好学习，应届毕业考试。 学习是一朝一夕积存起来的，是需要时间的。这班学生没有智力有问题的学生，有的是学习不仔细，书写不仔细，审题马虎马虎，不仔细听课，懒于动手，翻开课本什么都会，课本一合，什么都不知道？针对这些，我从以下来做：做好预习，练好字帖，写好日记；课堂要仔细

17、听讲，不会就问，要独立完成作业，不会的不要立刻就问，要想想，实在不会再问同学和教师；可后要准时复习，制定好周规划、周小结，月规划、月小结，准时反应，准时订正，准时更新。养成踏实勤学、仔细细心、书写工整标准的好的学习习惯。 四、其他。 1、班级是有每一名学生组成的，学生的思想是单纯的。为此，要常常引导学生读书，吸取书籍的精神的给养，提升自身的修养。 2、要坚持参家体育活动，有足够的睡眠来保证学习和生活。 3、卫生安全等常规工作也要抓起。 4、要有预见性和一些突发大事的处理和应急方案。（班级学生家长的电话等） 总之，班主任的工作是繁杂的，要做处处处留心，到处为学生效劳。使他们平安顺当的参与毕业考试

18、，考取自己抱负的成绩。 教学主任学期工作规划 篇5 班级目标： 1、加强班级治理，树立良好班风学风，增加班级分散力，培育学生竞争意识。 2、每个学生都有明确的目标规划（近期目标和长远目标），并且有信念去实现抱负。 3、做好培优补差（尤其是边缘生的提高）工作。 工作重点： 1、加强班级治理，抓学生行为日常标准。 2、定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3、加强学法指导，培育独立学习力量和抗挫力量，克制学生的厌学心理，做好培优补差工作。 详细措施： 抓纪律，树班风。纪律是形成良好班风的保障，我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。

19、加强班级文化建立，营造良好的学习气氛。 培育班干部的自主治理力量。 初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主见让同学能够尝试独立完成，这是培育学生力量的一个有效途径。需要依据班级状况自主制定班级治理规划，自己完成发觉问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待教师的处理。固然班干部更应做好教师与学生之间的桥梁工作，准时向教师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到准时的沟通，这有利于学生的学习和进展。作为班干部，应当将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种相互帮忙，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进展学习阅历沟通，使同学能够对自己的学习方法进展反省和改良，从而提

20、高学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关怀班级，使整个班级形成一种良好的自主治理模式。 抓好教学质量，亲密协作科任教师的工作，和其他任课教师进展准时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，促进各科间的平衡，确保及格率，提高优秀率，力争完成学校的指标任务。 加强对学生心理素养的教育。而心理素养教育是素养教育的根底。由于初三学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、教师的要求，从而产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮忙学生调适心情，为他们准时做好心理辅导。 重视体育熬炼，提高身体素养。毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育熬炼，协

21、作体育教师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的安康教育。 工作安排 9月份 1、抓好一日常规，抓好课堂的纪律，提高学习效率。 2、提高板报质量，加强班级文化建立，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、庆祝教师节。 4、开好主题班会。 10月份 1、预备第一次学情调研，并做好分析总结，准时和学生谈心并和局部家长沟通。 2、安排期中考试的复习发动工作 11月份 1、搞好期中考试的总结、沟通学习阅历。 2、依据期中考试的状况召开一次主体班会。 12月份 1、搞好班级建立，迎接检查。 2、仔细学习，养成良好的学习习惯。 3、协作学校搞好各项活动。 九年级上学期班主任教学工作

22、规划二转瞬两年过去了，我们这届学生到了初三上学期了，面对新的年级，新的学习任务，面对明年的中考，再加上暑期的培训学习，我觉得这学期的主要任务有如下几点： 1、仍以安全为重。随着学习压力的加大，冬季的到来，学生生病的会多起来；随着年龄的增长，年级的增高，局部学困生开头无事生非，于是一些隐患开头暴露，所以要充分发挥大家和安全委员的作用，抓好全班学生的安全。 2、以学习为重。当学生明白升学在即，现在的付出打算着以后的道路的宽敞时，他们会主动以学习为重。初三又添了新的学科，结业了生物和地理，大家的名次会重新被刷新，所以为了同学们的明天升学或就业，学习都是相当重要的。 3、充分利用学校举办的各种活动，让

23、人人有施展才能的空间。从德、智、体、美等方面让不同的同学有所进展和提高。 4、连续写组日记，让全班同学有畅所欲言的舞台，让他们的隐秘不再是隐秘，只有没有隐私，他们才会无私地尽情地学习。 5、加强师生沟通。利用口头和书面两种形式，进展沟通，让学生敢于给教师说，让学生也擅长给教师说，把教师当朋友，当亲人。这必需建立在学生信任教师的根底上。 6、充分听取各任课教师的见议，让学生的不正确倾向毁灭在萌芽状态之中；让好的胚芽健壮成长。 7、让学生每天办一期手抄报，规定好纸张和内容。用正能量来转移学生的留意力。 8、学习张香芹教师，写好班主任寄语，准时鼓励初三的孩子们。 总之，让我们这个新的老班级连续矗立于

24、年级之林，当好学习方面、纪律方面、各项活动方面的老大，让学生的初中生活画一个圆满的句号。 教学主任学期工作规划 篇6 一、治理方法 1、听从学校、上级的安排、指示 2、班主任引导，学生自我治理 3、充分表达一切为了学生共性进展的理念 二、治理的大体规划和目标 1、让大家熟识环境、 由于高一新生来自各个不同的中学，同学之间生疏，对学校的治理制度不熟识，所以设法通过班会和军训的自我介绍让同学们尽快彼此熟悉，另外请原来莞中初中同学介绍莞中的纪律、治理状况，让同学们能尽快融入到莞中这个大家庭中来 2、适应新的高中学习生活，养成良好的学习习惯 高中的学习方式与初中相比，发生了很大的变化，而且今年又是新教

25、材实施的第一年，更加强调自主学习，同学主动学习、所以在学习方法上鼓舞大家多思索、多争论、多问教师、敢于提出自己的观点、敢于创新。另外，在学期的开头狠抓下午上课前、晚修前的时间、让同学们充分利用好 另一方面，学生治理实施学分治理制，让广阔同学熟识这些课程以后是怎样开设的，学习的方向是什么？怎样开展对同学们的评价的？ 3、建立得力的班委、团支部，尽量让学生自主治理 首先通过民主选举产生班委、团支部，科代表由教师依据中考成绩指定、然后培训班干部，培训的内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人、在班级治理上尽量放手，让同学自主治理，包括每周班干部、舍长总结宿舍的状况、另外，由班会费和班主任每月出资，嘉

26、奖工作得力的班干部和科代表、 4、争论、作好规划，在全班推广好的学习规划 “一年之计在于春”，好的学习规划对学期的进展尤为重要，让同学依据自己的状况和每周时间安排、科目的特点做好适合自己的学习规划，好的在全班推广，最终定稿、 5、营造学习气氛 拿到这个班的分班状况，发觉成绩特殊差的学生比其他班的多，依据观看智力特别好的学生极少，规划作这样的尝试：加强对问题学生（或说后进生）的教育，成绩好、在课堂或其他方面表现活泼的同学实行跟踪，除供应学业的指导外，鼓舞他们有远大且符合实际的抱负，化作学习的动力，同时把他们推选给科任教师，赐予高度的留意和教导，对与落后的学生，为提高效率，预备实行以点带面的方法，

27、既选取几个同学为工作重点，在肯定的时间内有一个较大的提高，同时鼓舞其他类似的学生给他们以信念，并帮助他们全面提高成绩，让中间价层的学生有紧迫感，以到达全面提高全班的学习成绩、 6、培育集体主义观念 开展一到两次的相关主题班会，增加我们班的分散力、另外，提议体育委员进行一些与其他班的友情竞技竞赛，如篮球、足球、排球竞赛等、 7、加强学生心理辅导 来到莞中的学生绝大多数原来都是在初中名列前矛的学生，来到莞中后高手云集，在学习上确定会有压力、特殊是第一次考试后，有些同学可以保持原来的成绩，有些产生了落差，学生如何去面对这个落差，这对以后的学习信念也是特别的关键、准备第三周后每天和几位学生聊聊学习、生

28、活方面的问题，准时发觉问题，让他们对学习的方法、生活的习惯准时作出分析、调整、 8、加强与学生家长的联系，共同落实、治理好孩子 针对班上个别同学的家里治理太死、太严，要求太高，给学生压力过大的状况；个别学生回家对父母不敬重等状况、学期开头预备调查好班上同学家庭电话、父亲、母亲电话的联系电话、每周尽量给几位学生家里通通电话，了解一下他们周六日，在家里的状况，外宿生晚上学习安排的状况、尽量能实现家校共同治理孩子的目标、 三、初订班会课主题 第一周；让我们尽快彼此熟悉 其次周：了解高中学习生活，了解新课程改革 第三周：学习规划初订 第四周：推广好的学习规划 第五周：落实好适合自己的学习规划 第六周：养成良好的学习习惯 第七周：让我们分散在一起 第八周：心理辅导如何面对考试消失的落差 第九周：考风考纪的教育 第十周：期中考试 第十一周：如何正确对待成绩 第十二周：组织学生自我评价 第十三周：学习方法和阅历的沟通 第十四周：为集体我能做些什么 第十五周：艺术节的发动 第十六周：积极参与艺术节，展现你的才华，锻练你的力量 第十七周：组织学生自我评价 第十八周：组织学生自我评价 第十九周：以优异的成绩向学校、家长汇报、 其次十周：搞好复习，迎接考试 其次十一周：考试 其次十二周：期末总结