教学质量月启动老师发言稿5篇.doc

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1、 教学质量月启动老师发言稿5篇 敬重的家长朋友们: 下午好!首先，请允许我代表85班的全体教师对你们的到来表示热闹的欢送!今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我校的家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关怀和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强教师与家长之间的沟通，更清晰的了解初三学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校教师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本动身点，我盼望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够到达预期的效

2、果，取得圆满胜利! 今日，我想跟各位家长谈一谈以下几个方面的问题： 一、在教学上，注意提高备、讲、改、辅、考为核心的教学流程常规治理水平，重过程治理，在“严”、“实”上下功夫，坚持“抓两头、带中间”绝不放弃任何一位学生。 二、期中考试状况 期中考试是对本学期前一阶段学习状况的检测，结果我们还是比拟满足的，但我们不能傲慢，更不能满意，要在现在的根底争取更大的进步。这次考试，每个分数段人数都均衡，没有断层现象，大局部同学成绩较开学时都有进步，尤其是汪涛、骆德斌等几位同学进步较大，还有一局部同学进步不明显，少数同学成绩有所下降，详细状况请各位家长等会议完毕后再作详细了解。 同时从这次考试中我们也发觉

3、了一些问题： 1.学习方法不科学。 2.学习自觉性还存在一些问题。 3.局部学生自信念严峻缺乏，少局部同学盲目自大。 4.最突出的问题是偏科严峻，要引起重视，同时盼望家长协作教育。 三、针对我们班级我主要抓以下几个方面工作： 1.严格治理，严抓纪律。一个班级没有严格的治理，就不行能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不行能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，中午12：4要求每位同学必需到达教室，做作业、看书，同时都有教师上堂辅导，帮忙解决疑难 问题 ，不懂的地方能准时向教师询问提高了学习的效率。 2.加强思想政治教育，增加学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间

4、给同学们加油充电。多开有远大抱负、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了许多道理，目标明确了，信念增加了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。 3.既要全面抓，又要重点抓。我们班有65人，一个学生就是65分之一，这是微缺乏道的，但对每个家庭来说却是的盼望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关怀鼓舞每一个学生的安康成长”的宗旨，同时又要有所侧重，对根底较好的、冲刺重点中学有盼望的同学重点抓，班主任、课任教师常常做他们的思想工作，找他们谈心，了解他们的学习生活状况，学习上对这些同学提出严格的要求，生活上常常鼓舞帮

5、忙他们，使这些同学在学习上能够明确目标，增加学习动力，这样学习成绩才会突飞猛进。对“特有生”我作为班主任，每周至少找他们谈话一次，了解思想学习状况，帮忙他们制定短期和长期目标，查找他们的闪光点，准时赐予表扬，使他们能够体验到胜利后的喜悦，进而重新点燃学习的盼望。在抓好两头的同时，还要带动中间绝大局部同学，为他们制造良好的学习环境。使他们能够更好的学习。 #144014教学质量月启动教师发言稿2 各位家长，上午好! 首先对大家从百忙中抽出时间参与我们的家长会表示热闹的欢送，对大家关怀教育，支持学校工作的行动表示诚心的感谢!说实在的，孩子的教育始终都是我们特别关怀的问题，把孩子培育成材也是我们家长

6、和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来胜利的喜悦。下面，作为本班的班主任和语文教师我把本班的有关状况向家长们做个汇报： 一、汇报班级工作 从开学到现在已经有三周的时间了。通过这段时间的观看与了解，我发觉了很多的问题。根据常理，二年级的学生相比一年级来讲，不管是在学习上还是生活上都应当是比拟好治理的孩子了。我想大局部的家长会觉得孩子都上二年级了，最终可以松口气了，再也不用每天催着他们学习了。说实话我也是这样想的，都上了一年了，孩子应当什么都知道的，我再也不会像一年级那么累了。可是，结果是，我错了，我们大家都错了。我们太高估这群孩子了。我们忘了他们究竟还是个孩子。爱玩是他们的

7、天性，两个月的暑假让我们的孩子玩疯了，我们上学期辛辛苦苦培育起来的学习习惯全部被他们抛之脑后，家庭作业，课堂纪律，全部忘光了。再加上孩子进入二年级了，对学校环境和教师都比拟熟识，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习状况也都比拟熟识，已经没有了一年级学生初来时的新奇感，有的孩子就会产生厌倦。由于以上缘由，开学的前一周我们没有讲新课，始终在进展入学教育，盼望他们能尽快地适应学校生活。到今日为止大局部同学都已适应了学校生活，可是仍有个别同学仍停留在暑假里，无法适应学校生活。于是就消失了上课不用心听课、做小动作，不主动思索，不完成作业。莲 山 课 件 学习用品丢三落四等等不良的学习习惯。万事开头难

8、，假如我们对孩子的这些不良习惯不赐予关注，后果可想而知。孩子的不良学习习惯详细表现如下： 1、课堂表现 课堂教学很重要。只有课堂上留意力集中，仔细听教师讲课，课下才能很轻松地完成作业。许多在家不能独立完成作业的学生最主要的缘由就是上课无法做到仔细听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。实行各种方式来提高孩子的留意力。可是，仍有个别学生无法集中留意力听讲。大家都看到黑板上我写的名字了吧。这些都是上课无法做到仔细听讲的学生。我当时说的是谁到达三次需要家长伴随上课，帮忙他改正坏习惯。已经有两位家长来过了。一位效果很好，如阴文慧，现在课堂纪律好多了。一位照旧上课我行我素。如刘奇。可能这个方法不是很好，我也在

9、思索有没有更好的方法，假如大家更好的方法我们可以再探讨。总之目的只有一个让孩子们能够仔细听课。目前上课用心听讲，课堂纪律比拟好的同学有：牛邵勋、魏文豪、鲍孝敬等同学。还有一些上课总是游离在课堂之外，经常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“静静话”，根本不听教师的讲课，也不积极思索问题。惰性很强的同学。如董俊柯、牛启森等。 2、作业方面 开学以来，我班家庭作业的完成状况相当地不抱负。总有一局部同学总是不能完成书面作业，不是少写就是写错。这样的状况时有发生。作业完成不抱负的同学有：牛园、范智翔、牛启森、侯雨函、牛潇静、刘奇、张瑶等。而且这次不能完成作业的同学里面什么程度的学生都有，有些是以前始

10、终表现很可以的同学如：张瑶、侯雨函。这两周我始终在实行措施来帮忙他们改掉作业不能完成的坏习惯，有些比以前好多了，有些还是我行我素。我盼望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有肯定的学习自理力量，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告知我们，他们的学习仍离不开家长最终的检查把关。特殊是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。从学习第一篇课文起到现在几乎每天都有背诵任务，各位家长问心自问，你的孩子回到家后背课文了吗?估量背的不多吧，每天早上我提问背诵状况

11、全班只有三四个同学会背。你说让我怎么办?我总不能把孩子全部带回我家去背吧。我们的孩子真的到了不管不行的时候了。所以你简洁地问一句：作业写好啦吗?怎么能行呢?固然，有些家长也很苦恼，孩子不知道什么作业，让我怎么说呢，孩子都上二年级了，人家都能记住作业，他却记不住，你说怪谁呢?不能由于孩子记不住作业就不写吧，这不是个理由。他记不住想方设法让他记住，没有别的方法。总之，无论如何都应让他按时完成家庭作业。因此，我盼望各位家长对孩子的家庭作业赐予足够的重视，特殊是教师布置的软性的作业，熟读课文，背课文，背古诗，听写生字等等肯定要孩子按时完成。 所以，我恳请各位家长，肯定不要让你的孩子由于态度的不端正而带

12、来将来的圆满，端正他们的学习态度，就从仔细完成每一天的家庭作业开头吧! 三、说一说语文以后的学习内容与方向 二年级的语文教学主要是生字和课文。生字的教学除了写还要多认、然后就是背课文。盼望家长朋友一起帮他们完成。为了让孩子们更好地完成家庭作业，我把每天布置的作业告知大家，让大家心中有数，以便有针对性地进展辅导。其实有心的家长都知道，我们现在的作业大局部都是以前的老一套。每学一篇课文，回到家里，家庭作业本上写两课的生字，填这一课的练习册和随堂讲解，另外就是背课文。每天都是如此，有些同学说作业多，多吗?确定会多点，我们一年级就是这样过的，二年级确定有区分，孩子大了我们要渐渐培育孩子的自学力量，所以

13、又多了一个预习作业。请问各位家长您的孩子预习了吗?这些作业根本上是固定的，很好把握。双休日的作业不是太固定，我每次都会抄在黑板上让他们写下来。另外以后可能还会让孩子写日记，抄词语。总之，二年级的作业比一年级的作业多这是确定的。你的孩子既然上了二年级，你就应当有这些心理预备。我不想每次都是由于家庭作业的事情和孩子们生气。假如你的孩子无法适应二年级的学习生活，总是不能按时完成作业，我建议你让孩子留级。 四、对家长的几点盼望 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。我也有孩子，我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负

14、起教育孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，确实特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能遗忘对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地快乐、是多么满意啊。 固然，您把孩子交到了我们教师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他学问与方法，教给他做人的道理。但究竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不行能面面俱到。单靠教师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了教师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当积极的协作起来，做好以下工作，做到家校合一： 一、是培育孩子良好的日常行为习惯 俗话说：“习惯

15、成自然”，每个人的胜利与失败无不渗透着习惯的影子!良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育!我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培育孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。 家里家长要培育孩子良好的自我效劳意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培育劳动习惯，消退孩子的依靠性。结合学校教育内容让孩子在家也承受到一样的教育，比方：按时上学、遵守纪律、与同学和谐相处、乐于助人、文明有礼、诚恳守信、仔细学习、上课用心、独立思索、按时完成作业、孝敬父母敬

16、重长辈，节省用水、用电，顺手关水关灯，疼惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括仔细、准时做作业、作业完成后能仔细检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。 平常我在班里发觉有几个孩子上课写作业总喜爱站着，这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜爱转来转去。这些坏习惯的改正需要家长积极协作。家庭教育是门学问是需要才智的。我简洁地给大家说几个供大家参考： 我看到一篇文章介绍一位妈妈特别有才智，她用了一种区分强化的技术，对孩子说：你是一个聪慧的孩子，你能够学习好。你1小时站起来10回，是不是太多了?能不能

17、让我看到你1个小时只站5回?孩子知道妈妈留意他了，就说：5回就5回。其次天做作业，果真只站起来了5回。妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回渐渐地，孩子做作业时就不站起来了。 有时还可以用别的技术来培育孩子的好习惯。例如，孩子特喜爱晚上6点30分看动画片，就给他商定：今日你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。 这就是说，达不到某个标准的时候，肯定要有所限制，要惩处，这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他到达这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地

18、就习惯了。习惯培育的神秘，可以总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。 二、重视家校沟通 我发觉一个现象，一说叫家长许多家长都不是老愿意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长确定没好事，真不想去。您想过没有，让你来确定是消失了教师解决不了的问题，让你来是协商解决问题的方法的。发觉问题不准时与教师沟通，只能使问题越来越严峻。教师有问题会找家长，家长有问题也可以找教师。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比拟听教师的话，所以可以跟教师说说，让教师跟孩子说，效果还是比拟好的。作为家长不要怕麻烦教师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比拟淘气，对教师的话外表是很听的，

19、而背着教师想干什么就干什么，所以，需要我们常常联系，多沟通孩子的状况，双方相互协作，让小问题毁灭于萌芽状态，不要等问题严峻了再来找教师。 三、严把家庭作业关 学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延长，是稳固和提高当天学过的学问。孩子完成作业状况好坏跟家长地催促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个特地记作业的本，记好当天应做的各项作业，有疑心的准时电话与教师联系，不给孩子不做或漏做作业的时机。培育孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩

20、子完成作用状况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，由于其次天教师又要教新的学问，你前一天的学问没稳固就会影响新学问的学习。另外为孩子创设祥和安静的学习环境，鼓舞孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法仔细思索的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗;假如他在做数学题，我想再简洁的题也会做错。 四、校讯通 昨天我让孩子们交家长的联系电话时给学生们大致说过这事。今日我再强调一下，校讯通是为了更好沟通学校和家庭而开设的，目的就是加强家校沟通。特殊是我们一二年级的学生我觉得特别有必要开通校讯通。孩子们还小不会学话，许多事情不能传

21、达。开通以后，学校布置的一些任务和一些特别的作业我们会以短信的形式直接通知到家长。为我们的沟通带来了文便。另外校讯通是收费的，每月3元。是否开通还在家长个人。到时他们会以短信的方式通知你，望各位家长留意查收。 五、生活方面 1、培育学生科学的时间观念 在时间方面有以下几个方面需要家长留意： (1)牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上7：30到教室交作业、上早读。下午2：00到校，2：40准时上课。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事准时向教师请假。 (2)要保证孩子有充分的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节有打

22、盹的现象，请家长赐予关注。 (3)留意孩子的饮食起居。让孩子有一个安康的身体。有其他事情准时和教师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事准时和我沟通。 我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。由于我们对自己的孩子特别了解，对孩子的期望也比拟高，可以说孩子的努力很难到达家长的要求。所以，作为父母，应当理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以寻常心对待孩子的成长。还要留意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历练。 总之，家长和教师的沟通是相互的，只有相互敬重、相互了解，才能相互协作好，才对孩子的教育有真正的帮忙，才有利于您孩子的成长。我们盼望通过学校、家庭、社会形

23、成合力，共同教育培育孩子 #144015教学质量月启动教师发言稿3 各位家长: 你们好! 欢送你们在百忙中抽出时间参与孩子的家长会，我们表示特别感谢。 一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化.为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今日我们同各位家长们共同探讨如何依据低年级学生的特点,提高学校和家庭共同教育的效果。 一、班级状况介绍: 我们班是一个有着66名学生的大家庭，女生33人，男生33人。 二、开设的课程有： 语文、数学、写字、英语、体育、音乐、美术、阅读、口语交际、写话、品德等几门课程。 为了我们的孩子，能从入学开头就在心理、生活、学习上尽快适应学校

24、生活，家长们应做哪些预备，我来详细说明一下。 三、学生上课时间安排：(下周改点：下午提前半小时) 上午：7：30上课，中午11：20分放学，这期间包括有三非常钟早读，四节课，两节课中间有一次诗歌韵律操。 下午：2：00上课，5：20分放学，下午四节课，第一节下课后有一次眼保健操。 四、对学生的到校要求：要求家长接、送孩子时不能过家长止步线。上午、下午都提前非常钟到校。为保证每位孩子的安全，我们一年级学生上学、放学要求家长按时接送。 五、孩子刚跨入小学的校门,开头人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点: 1、孩子的心理预备。 家长要多与孩子进展沟通,向孩子表示庆贺,让孩子知道上小学是一件值得

25、荣耀的、傲慢的、快乐的事,父母也可以向孩子叙述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的憧憬。但是也要让孩子明白,上学是一件没有商议余地的必需做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,请家长留意几点:教育孩子在学校应遵守根本规章;记住自己的学习用品,让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家留意安全,不跟生疏人走;除了将家长的联系电话告知班主任外,还要嘱咐孩子,有事跟教师说,不懂的就问教师。 2、物质预备。 父母要为孩子预备好适宜的书包、铅笔盒、橡皮、铅笔,以及必要的练习本和抄家庭作业专用本等文具用品。购置的文具用品都应简洁有用,不要让孩子用自动铅笔和中性笔。必需使用木质铅笔，每天晚上为孩子们

26、削好五支铅笔。 3、家长的心理预备。 (1)了解学校是学习的的场所。 学校是孩子在团体生活中磨练学习力量、培育社会性、形成健全人格的场所,所以,家长要熟悉到,学校不同于幼儿园,多多少少会有一些辛苦,孩子必需努力读书学习,适应团体生活的规律。 (3)孩子的训练从入学开头。 “学问没有捷径”,家庭学习非得从入学后立即开头不行。 上学以后,孩子必需养成家庭学习的好习惯。孩子放学后,家长要引导孩子复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,渐渐延长时间。即使当天教师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,慢慢地,让孩子养成放学后就做作业的习惯。开头时，家长应陪在孩子身边比拟好,当小孩表

27、示:“做完功课了!”家长应亲自检查并签字,假如做得好,必需加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立即改正。特殊要说明的是的是：家庭作业既有书面的也有口头的，包括听、说、读、写，家长都应当催促孩子仔细完成并检查，假如不检查,不签字，小孩会想:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,甚至养成坏习惯不完成家庭作业。所以请父母亲肯定要仔细对待这一点。 六、在家庭中要养成良好的学习习惯。 1、养成读书的习惯。 孩子喜爱读书,养成读书习惯,对孩子的听力、理解力,集中力和长久力也可在不知不觉中养成,另一方面,听多了故事的孩子,接触各种文章的内容,表现力量及语言表达也会很好。

28、低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣,选择适合他们的图画书、故事书。 3、养成做事情精力集中的习惯。 值得留意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够用心,留意力简单转移，学习就会没有效果。 4、让小孩有广泛的兴趣。 应当尽量培育小孩的兴趣,对各种事物表示关怀,一年级正是奇怪心旺盛，有活力的年龄,家长可以依照孩子兴趣参与各项活动,让孩子成为有共性有魅力的人。 七、让孩子养成良好的生活习惯。 1、早睡早起,生活有规律。 一年级孩子大约需要10小时睡眠,早餐肯定要在家吃好，不要把零食带到学校，中午吃过午饭，让孩子午休半个小时，保证下午的上

29、课效率。假如生活没有规律、零零散散,则孩子的内心也是零零散散、缺乏朝气,就是坐在位置上也会发愣,也有许多孩子忘了带这,忘了带那这样就无法集中精力上课。 2、遵守纪律，准时到校。 以免发生担心全事故，学校是提前15分钟开大门，所以不要让孩子过早来到学校。也不要让孩子迟到，假如孩子因病或事不能到校，家长肯定要打电话通知教师，避开意外发生。 #144016教学质量月启动教师发言稿4 敬重的各位家长朋友： 大家好! 我是一年级(2)班的班主任兼语文教师，我姓刘。首先感谢在座各位家长朋友能来参与您孩子小学阶段的第一次家长会，我也诚心的盼望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。 父母是孩子的启蒙教师，家

30、庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，教师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面进展，成为有用之才，信任我们能有共同的话题我作为一年(2)班的班主任，为有像您孩子这样的活泼得意的学生而感到骄傲。在马上开头的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他(她)一点一滴地成长。我也殷切地希望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地进展。 那么这次家长会，我想从以下三个方面与各位家进步行沟通与探讨： 第一方面是关于学习的预备 1、学习用品： (1)每本书都要包上书皮，我在班上强调过

31、，要求学生的书要包上书皮，我也检查过，有些家长们做得很好，但少数家长没有将全部书都包上书皮，盼望家长们下次能留意，包括我们马上发的练习册之类的作业，也请您给他包上书皮，以便于学生保管好自己的书。 (2)作业本的预备，请家长要预备拼音本、写字本(田字格本)、拼写本(田字格带拼音本)、算术本。买的时候留意买低年级的作业本。 (3)文具的预备。文具盒，尽量预备一些简洁有用的。文具盒里的文具不要过多，也不要过少，4-5支削好的铅笔(不要用自动铅笔)、一把塑料尺子、一块橡皮就可以了。铅笔上可以粘好孩子的姓名，以免丧失找不到。铅笔每天在家削好，不要让孩子带小刀到学校，同时要教育孩子不要用铅笔打闹，以免发生

32、意外。班级中有极个别孩子的文具盒过小或者过于花哨，请家长今后留意或者重新换一个。另外要提示孩子每天上学前、放学前留意检查文具有没有带齐、遗失，昨天下午就有几位孩子忘带文具盒，丢了铅笔。 (4)为孩子预备一本记家庭作业的便签本，(留意不要用作业本记家庭作业)每天查看孩子记家庭作业的内容，并按本上的内容做好其次天的预备。 (5)每天晚上参照学校的课程表帮忙孩子预备好其次天的课程用书，带好一切学习用品。刚开头的时候是家长帮忙孩子完成，但到了肯定的时间这些事情要由孩子自己来完成。 2、生活用品 每位学生上学都要带好纸巾、卫生纸，天热可以带一瓶水，水是的饮料不要用其他饮料代替水，一是影响孩子的身体安康，

33、二是让孩子养成不好的习惯。在学校学习期间，不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校，开学我就跟孩子说过，但是，我还是看到有孩子带零食到学校来吃，带玩具来玩。也尽量让孩子不带零花钱，尽量不要在四周小店买东西吃，那样很不卫生。昨天放学看到有家长接了孩子后就在学校边买零食给孩子吃，这样不但不卫生，而且还会让孩子养成好吃的坏习惯。孩子假如实在饿，可以提前可以买一些牛奶、饼干之类的有养分的东西放在家里。 另外，让孩子穿上宜于活动的服装上学，女孩不要穿吊带，凉拖，男孩不要留怪发。要留意衣服的干净。(有体育课时肯定要穿运动鞋，女生不穿裙子。) 其次方面是关于孩子学习方面 孩子的学习成绩是每一位家长都关怀的，固然

34、更是我们做教师所关注的，其实做教师和家长的都是一个共同的心愿-那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和教师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法： 1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的力量临时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿态，书写姿态，身子、眼睛的姿态，他们在没有人在一旁提示肯定不会根据课堂上标准的姿态(书写三个一)去做。所以盼望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。 2、做孩子的学习助手。尽管一年级的学问程度还不深，但是新课标的学问量却很大，比方说语文每一篇课文要求

35、会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很简单把新课的生字记会。 有许多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培育的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手力量强、表达力量好的全面进展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极协作，严格把关，比方帮忙孩子做拼音卡片、做头饰、做学具等等，提高孩子的学习兴趣，帮忙孩子准时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成绩!尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这

36、么多孩子我究竟精力有限，假如能有您的协作，为孩子百分百付出，信任你的孩子肯定会很精彩。 说到这里，我还想把我平常布置作业的一些方法与各位家长沟通一下：我平常布置的作业一般都是写在黑板的左边(特别状况写在右边)随着孩子学习的深入，我会用拼音或汉字交换着书写，要求学生抄在便签本上，假如你看到孩子在上面画了一张嘴巴，就是要求学生回家读的作业，假如你观察上面画了一支小铅笔，那是要求家长签字的作业。由于一年级的孩子比拟小，所以书面的作业有限，口头的作业较多，而我们又不行能跟在你的孩子回家检查他的口头作业，其次天到学校我也无法每个孩子都检查他会不会读，所以，我盼望各位家长克制一下困难，假如有读的作业，肯定

37、要催促孩子读，并签字。 第三方面是关于作息时间： 1、首先您要特别清晰的了解学校的作息时间。 目前我们实行的是夏季作息时间，早晨上课的时间是8:00,中午放学时间是：周一11:50,周二至周五11:00.下午上课的时间是2:00,下午的放学时间是周一、周二4:20,周三至周五3:30.在这儿我要提示几点： (1)请您肯定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，熬炼孩子的自理力量。这两天有家长不放心，常常跟到学校，盼望家长能协作我们，把孩子放心的交给我们，不要随便进出学校。另外请各位家长按时送孩子，不要迟到

38、，也不要过早到校，早晨在7:30分以后，下午在1:30之后到校。(假如有特殊状况要求学生提前到，我会对学生个别交代。) (2)接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，铺张您的珍贵时间。过迟，孩子等急了，万一出意外了就不好了。同时，我要提示各位家长，当你来接孩子时，是在校门口接孩子，由于有时候会遇到教师在辅导学生做作业或交代事情，这时，有的家长就会在教室的门外、窗外围观，这样分散了孩子的留意力，也影响您的孩子上课。固然，有些家长想看看孩子是怎么上课的，表现怎么样，是不是听讲了，有没有做小动作等等，这些您也不必担忧，我们学校每学期都会有一个星期的开放周，特地欢送家长来校听课。 (3)一年

39、级的孩子由于年龄小，学校门口的公路车辆比拟多，所以家长们尽可能地接送孩子上学、放学，以免发生意外状况。 2、其次您要做好孩子在家的作息时间。 (1)您要掌握好孩子写作业的时间，规定一个时间段。盼望家长回到家肯定尽到监视孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写干净、标准，写作业时肯定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读拼音、生字、词语、儿歌、课文，对孩子早日养成准时写作业的习惯、提高学习兴趣特别有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习状况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是由于从一开头没在意，没让孩子养成好习惯，到后

40、来再管就特别困难，家长到那时再懊悔就晚了。随话说“良好的开端是胜利的一半”,盼望家长从起跑线开头，让孩子早日养成终身受益的好习惯。 (2)你要掌握好孩子休息的时间。昨天上课有些孩子发困。所以家长要让孩子早睡早起，能在晚上8点30分之前入睡，.只有保证了足够的休息时间孩子才能在其次天的学习活动中保持旺盛的精力。 #144063教学质量月启动教师发言稿5 首先，我代表全班全部任课教师对全体家长的到来表示热闹的欢送和真诚的感谢! 我们各位家长把孩子送到学校来，说明对我校的信任，但仅有信任还不够，还需要同学校和教师亲密协作，共同加强教育治理。从我们家长打算孩子读普高起，多半就树立了一个远大或者说明确的

41、目标，这个目标最终的实现需要我们大家共同努力。今日作为班主任教师，我利用这个时机，想跟家长们交换一下意见。我先谈几点意思，供家长们参考。 1明确家长会的意义。家长会不是告状会，不是教师向家长告学生的状，也不是家长告向教师告学生的状;家长会也不是埋怨会，不是教师埋怨家长在家没管好孩子，也不是家长埋怨教师在校没教好孩子。家长会应当是学校及教师同家长相互沟通的会，应当是相互交换教育治理的会，应当是共同商议如何把学生教育治理得更好的会。学生行为是否标准、思想是否进步、成绩是否提高等等有很多因素，如学生自身的详细状况、学校(教师)的教育治理、家庭教育的方式方法、社会的影响等等。家长会就是要通过教师与家长

42、的相互沟通沟通，尽力形成教育合力，从而收到事半功倍之效。所以我盼望我们的学生和家长都不要可怕开家长会，学生应主动告知家长，家长应尽可能参与，不能找借口请假而躲避家长会。 2、我校培育学生目标。我校的办学理念是“为每一个学生的终身进展奠基”，这个办学理念的根本教育思想是：面对全体学生，信任和关爱每一个学生;立足学生的全面进展，为每一个学生的终身进展打下坚实根底;重视学生的个体差异，因势利导，进展特长，弥补缺乏，让每个学生都拥有进展的平台，让每个学生的才能和共性都得到充分的张扬与进展。我校教育培育学生的目标是：根底扎实，学有专长，和谐进展，共性飞扬;尽力使学生会学、勤学、博学，安康、文明、创新。高

43、中教育是根底教育的一个重要阶段，是学生生理心理日趋成熟、共性进展最关键最活泼的时期，是学生人生观、世界观、价值观形成的重要时期，所以我们每一个家长都不能等闲视之。 3、辅导绝不限于功课。我们有的家长说，现在的课程我们一点不懂，无法辅导孩子。说实话，就是全部学科都懂，莫非你就要全部辅导?假如我们的家长能全教学生的功课，那唯恐就没有必要送到学校来读书了。还有的说，我们实在太忙，没时间辅导孩子。我以为家长对学生的“辅导”应着重两个方面：一是帮忙辅导学生树立远大志向，这对于孩子的成长与进展大有裨益，树立了远大抱负，明确了学习目标，端正了学习态度，解决了思想问题，这才是学生能仔细努力学习的根本所在;二是

44、虽说孩子所学功课不懂，但可以抽点时间检查其作业完成状况，如书写是否工整、红勾是否较多、教师批语是否较好等等，至少可以看出他学习态度是否端正，作业完成是否仔细。我们每个家长都有详细工作，但抽出一点时间引导孩子树立远大抱负或者给检查一下作业，我想是能做到的。 4、营造良好学习环境。我班学生中走读生占了大半，学生在家学习的时间较多，我们家长就应尽力为孩子营造一个良好的学习环境。有的走读生家处闹市，又离校较近，可以申请到学校来上夜自习，但家长肯定要解决学生来去途中的安全问题。还需要留意的是，要求学生除了特别状况外坚持到校自习，由于有的学生一边给教师请假说在家自习，一边给家长说到学校自习了，结果在校家之

45、间的街上玩耍。家离校较远，接送不太便利，学生就在家上自习，但要留意他(她)是否保证了肯定的学习时间，是否仔细完成了作业，作业后是否仔细复习预习。有的学生白天上学去书摊借书言情、武侠、暴力、色情等乱七八糟的书，晚饭一吃把门一关，家长还以为孩子懂事了，都晓得抓紧时间看书了，结果还不知他看的究竟是什么书呢。学生在家学习需要宁静，家长尽可能不请自己的同事朋友到家来一阵猛侃猛吹，或者邀约一些人到家来打麻将;看电视时可以把音量开小些，尽可能不让孩子听见。我以前有多个学生家长晚上看电视时，为了不影响孩子学习，就带着耳机看电视。 5、观看孩子行为举止。学生所想所思，我们看不见，但是他们的行为举止是看得见的，从

46、行为举止上是可以猜想到几分的。例如是否上下学较按时，是否行为举止正常，是否常常打电话找同学，是否常常有同学打电话来找他(她)。我们要知道，学生的一举一动一言一语都是他们思想的晴雨表，只要留意观看，我们总能看出些苗头。许多事例都可以说明，一个学生一般不去干违反校规校纪的事，但几个学生聚在一起就难说了。抽烟、喝酒、逃学、谈恋爱、进舞厅、去网吧打电子嬉戏甚至打架等等，一般都是几个学生邀约一起干的。学习效果好不好，其实就是看他(她)是否坐得住，是否耐得住孤独。可以说坐不住是学习的大敌，读书学习是脑力活儿，要静得下来，应当像钉子一样坐着看书写作业;假如老觉得凳子上有钉子心猿意马，那种风吹草动磨皮擦痒型，

47、其学习效果多半较差。学习时不拿笔纸不看书，目的在于眼到、手到、心到，那种一会翻这本一会翻那本、东一榔头西一棒的孩子也是没有进入学习状态的。 6、正确对待分数名次。我们家长最关怀学生的分数，但应正确对待。分数的凹凸跟试题的难易成正比，试题简洁一些，分数水涨船高。科学地讲，学生学习成绩是否有进步，要看他在班上的名次，看他在多少人中所处的位置。从本班看，从本年级看，从孩子的过去看，既要横比又要纵比。成绩好一些的，首先立足稳定，尽量不后退，然后争取进步，哪怕是进步一点;成绩差一些的，要立足进步，哪怕进步两三个名次。一学期比拟大型比拟正规的考试是期中和期末两次，假如半期在班里进步3名，一学期就进步6名;我们年级17个班，就是100名多，三年能坚持下来就是300多名，我校本年级有900多人，这进