教学科研成果工作总结3篇.docx

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1、 教学科研成果工作总结3篇 教学科研成果工作总结1质量兴校、科研强校，构建一个布满生气的魅力教师群体是xx镇学校大力开展教科研活动的目的。随着时代的进展，教师职业正渐渐走向专业化，促进教师的专业成长和进展已成为当今教育的一下面是小编为大家整理的教学科研成果工作总结3篇,供大家参考。 教学科研成果工作总结1 质量兴校、科研强校，构建一个布满生气的魅力教师群体是xx镇学校大力开展教科研活动的目的。随着时代的进展，教师职业正渐渐走向专业化，促进教师的专业成长和进展已成为当今教育的一个重要课题。我校以提高新课程理念下的课堂教学质量为核心，把深化课堂教学改革，提高教师教学中的科研含量作为教育科研的工作重

2、点，加大教研力度，收到了令人瞩目的成绩。 一、高度重视、保证投入。 1、学校领导重视 我校领导有超前的科研意识，充分熟悉抓好教育科研的重要意义，积极利用本校教研风气深厚、师资力气丰厚的有利条件，扎实开展教育科研，努力发挥教育科研对教师专业成长的促进作用。为了到达利用教育科研兴教、兴校、兴师的目的，学校始终把教育科研工作摆在学校进展的先导位置，作为学校工作的重要组成局部，纳入学校的中长期进展规划和学校每学年每学期工作规划。 校领导不仅思想上重视教育科研工作，而且带头参与教育科研，担当课题讨论任务，力争使自己成为领导科研工作的内行。我校担当的只省(含国家级子课题)、地、市教科研课题，校长都是课题组

3、组长。从课题的选题、立案到实施、结题自始至终全程参加和调控。主持召开课题组会议;组织课题的开题论证;组织课题组成员倾听科研报告、学习科研信息、外出考察学习;为课题组成员补助科研津贴;为试验教师出台职务晋升、评比先进等优待政策等。从而不断深化了教师的科研意识，提高了教师的科研水*。每位学校中层领导坚持做到带头申报科研课题，带头设计和实施科研方案，带头参与科研活动，带头完成科研任务。领导的领先垂范使学校科研气氛日益深厚。 2、科研投入优先 科研投入是教科研工作的硬件。学校有限的办公经费优先保证教育科研的开支。各课题从立项到结题期间有关的打印费、资料费、培训费、差旅费和接待费。全由学校负责报销;给每

4、位教师配备电脑，每个教室安装了多媒体，可以直接上网沟通;学校在要求教师自订一份业务刊物的根底上，每年给每位教师订一份教育理论刊物，以便沟通。同时学校给五大教研组和科研骨干订阅教育月刊、教学讨论、教育治理、金华教育。上海教育、浙江教育科研、东方教育讨论等教育理论刊物;落实教师科研津贴和嘉奖制度:经考核合格160元/年人，优秀200元/年人。市级以上教育行政部门获奖论文和在有统一刊号报刊上论文发表的嘉奖60280元/篇不等。教师个人担当市级及以上级别课题讨论通过鉴定及获奖的标准，200900元/只不等。 二、落实制度、标准治理。 1、完备的科研制度。 重视出效益，治理出质量。教育科研工作必需有一套

5、科学的治理制度，只有制定科学合理、切实可行的规章制度，才能使教科研工作沿着正确方向运行。为此，我们着重抓了以下三个方面: 制定教科研工作治理条例，说明了科研工作的指导思想，指明白科研工作的详细目标，规定了各科研组织的职责，确定了科研成果的考核方法，提出了科研工作的奖惩条例。 制定教师科研成果考核细则，详细明确地规定了教师科研工作考核合格和优秀的条件，各级各类论文获奖或发表的嘉奖金额，把教科研工作列入鼓励竞争机制。 为了突出科研重点，形成有特色的教育科研成效，学校注意从讨论课题的长远性、有用性和前瞻性入手选取课题，制订了学校教育科研中、长期规划，使教科研工作目标明确、连贯协调。 制订好每学期的教

6、科研工作规划，详细落实各项教科研规划，保证教科研工作有组织、有步骤、有目的地进展。 2、标准的科研治理 治理标准是教科研工作的保证。光有制度不落实，规章制度就成了一纸空文。为了落实科研工作治理条例、考核细则和工作规划，我们主要做到了以下几点 课题申报、论证、立项、指导、结题和成果推广等各项工作运转有序。 按时完成上级科研治理部门下达的任务。 能正确运用东阳市、金华市科研课题网络治理系统。 建立了完整的科研档案。主要档案有:各课题讨论方案、讨论参考资料、讨论活动的组织和效果、论文(总结)、教学案例或活动设计、阶段性报告、结题报告、考核记载、会议记录等。共积存档案资料万字。 3、健全的治理机构 组

7、织健全是教科研工作的根底。为了保证教科研工作的正常运作，我校成立了以下教科研组织 教育科研领导小组。学校申报的刘邦题由校长任组长，教育主任、教科室主任和总务主任担当副组长，教研组长为组员;负责教科研决策、组织和指导工作。 教育科研办公室(简称教科室)。有兼职教科室主任和教科员各一名，负责教科研的详细组织和治理工作。 子课题组。组长由组员推举，报学校备案，负责子课题的组织和治理工作。 教科组。组长由教研组长兼任，负责各科子课题的讨论、检查、考核工作。 教学科研成果工作总结2 回忆本学期教学工作，我校仔细实施学期初教学、科研工作规划，一如既往以突出教育教学为中心，积极把提高师资整体素养和提高课堂教

8、学效率作为我们教育处本期工作重点，标准教育教学行为，加强教学常规治理，深化教学讨论，着力打造严谨和谐校园。现简要的自我总结如下： 一、教学治理，趋于标准 1、准时撰写教案(反思)。要求教师最少提前备好一周的功课，并写好教案；教后必需仔细准时写好反思。学校不定期进展检查，催促每一位教师切实做好本职工作，通过教学工作检查，发觉教师们都能仔细撰写教案，准时做好教后反思，为有效地提高课堂教学质量供应了强有力的保证。 2、合理布置作业。每位任课教师依据本年段学生的特点，布置适量的作业，削减机械、重复的抄写作业，更好的爱护了学生的学习积极性，充分激发学生的学习兴趣，让学生在轻松开心的学习气氛增长才智。 3

9、、重视习惯培育。学校高度重视学生学习态度、学习方法和学习习惯等培育，特殊重视学生自主学习力量的培育，让学生真正学会学习。并开展了“如何培育学生学习习惯？”的专题讨论，效果良好。 4、强化薄弱学科治理。本学期加强了各技能学科教学质量的治理，如英语学科的教学治理，加强了英语听读写训练，促进学生英语素养的提高。 5、做好教学质量监控。学校领导不定期深入课堂，检查各位教师课堂教学状况和作业批改状况，并准时反应，以便教师们取长补短，共同提高。 二、学习研讨，全员参加 1、加强新的教学理论的学习。理念是先导，学习是保证。为进一步转变教师的教育观念，让全部教师的教育理念提升到一个新的层面，我校非常重视和加强

10、教师的理论和业务学习，采纳集体与自学相结合的方法，提倡写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更快更好地提高教师的专业学问。本学期，我们充分利用业务学习时间，连续组织教师通过各种途径、各种方式的学习，使广阔教师对课程标准的要求有了新熟悉。学校组织教师观看有关新课程的理论录像资料，通过学习笔记、网络博客沟通等系列活动，让教师的观念得到更新，学问得到进步，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。鼓舞教师撰写教学科研论文。 2、人人尝试做讨论。本学期，学校以“小班化教学实践讨论“课题为切入点，来促进教师的专业成长。先学习，后尝试，努力做到将课题讨论与

11、*时的教学实践有机结合起来，确立“问题即课题、教师即讨论者、教学即讨论、课堂即试验室”的意识，让教师不断地对自己的教学规划进展评估与分析；对自己的教学行为进展推断与端详；对自己的教学结果进展反思与总结；对学生的学习品质、学习行为、学习方式进展剖析与探究。这一举措，有效地提高了教师的课题讨论力量。 3、搭建*台，深化教研。本学期学校通过网络*台定期开展网上教研活动，教育处和各教研组定期发表教研专题，通过学习、争论，沟通、互动，点评、小结。提高了教师网上教学科研的力量，对“高效课堂”的改革，起到了有力的促进作用。 三、学生活动，张扬共性 学校以“育人为本，成就进展”为宗旨，依据学生年龄特点及兴趣爱

12、好组织开展了一系列活动，寓教育于丰富多彩的活动之中，使每位学生在参加活动中共性得以完善，技能得到形成，特长获得进展，综合素养全面提高。 1、组织学生参与区作文、书法、绘画等大赛，取得优秀成绩。 2、学校组织学生开展“苏苑小报”（手抄报）“个人作品集”“经典摘抄”竞赛和展现活动，兴趣倍增，成绩斐然。 一学期来，我校的教学教研工作取得肯定的成绩，是繁忙的，但也是充实的。在工作中，还存在着一些缺乏，在以后的工作中去用更有效的工作去弥补。信任今后，通过全体教师的共同努力，苏台小学的教学课堂肯定更加生气盎然。 教学科研成果工作总结3 本学期学校的工作在县教育局的领导下，我校积极带着全体师生以创立打造高效

13、课堂，努力提高教学质量为奋斗目标，深入贯彻落实科学进展观,坚持以办好人民满足的教育为方向,全面贯彻党的教育方针,大力实施素养教育,与时俱进，开拓创新，使我镇小学教育工作稳步安康向前进展。现将一学期的工作简要总结如下： 一、坚持以教学为中心 1、坚持领导深入教学第一线。校长及班子成员坚持深入教学一线指导教学工作，连续由校委会领导分工负责教案等检查工作，对各学科教案进展系统的检查，坚持深入课堂听课、评课、指导教学。学校领导在教学工作中身先士卒、大力弘扬教学工作求真务实的风气。 2、围绕创新做文章，全力推动新课程改革试验，大力进展高效课堂的尝试。中心校先后组织教师集中备课、会课4次，进展了名优教师说

14、课暨观摩示范课、青年教师汇报课、外出听课汇报课暨高效课堂研讨课活动等。业务领导听课后进展有针对性的指导，收到了可喜的效果。 本学期我们派业务领导和教师参与了全县高效课堂观摩研讨活动、XX市小学教学开放日活动，领导和教师开阔了眼界，增长了学问，加深的对课标的理解，教师得到了与名师零距离的传授。回来后，领导做了专题讲座，教师结合外出学习的实际，结合自己的教学为其他教师做了公开课，扩大了学习的效果，使投入得到了有效的增值。到达了一人外出学习，多人受益的效果。 我们做到了围绕教学开展活动，抓出实效促进教学。从课堂教学质量上看，大大好于往年，这是可喜可贺的。我们还仔细做好了教学质量分析工作，在期末成绩测

15、试后，我们仔细组织教师分析教情、学情，准时查漏补缺。我们还组织学校教师仔细开展教学工作回头看活动，深入进展教学反思。进一步开展了丰富多彩的教学活动，每次活动有目的、有规划、有落实、有总结，本学期中心校每次去县里学习听课的教师回来后都要进展汇报课活动，做到了以点带面，以个体带动大家，在中心校现有条件下，切实起到了促进教师力量提高的作用。 二、重视队伍建立，培育高素养的教师队伍。 教育大计、教师为本，教师大计、师德为首。我们学校，从校长做起，很重视班子的建立，很重视教师队伍的建立。利用政治学习时间，组织教师仔细学习了中小学教师职业道德标准，开展了教师职业道德标准大争论，通过学习、争论，撰写心得体会

16、，大力弘扬严谨治学、悄悄无闻、爱生如子、钟情教育的奉献精神，教师的师德水*进一步提高。我校教师在教学活动等评比中也取得了可喜的成绩。 我们学校的治理能够尽力做到以人为本，切实关怀教师的生活，实现人性化治理，诸如考勤等工作都充分考虑的教师的切身利益的，使绝大多数教师心理比拟*衡，对学校的治理比拟认可。 三、面对全体学生，促进学生全面进展 1、工作中我们做到了坚持面对每一个学生，面对学生的每一个方面，积极实施小学生综合素养评价，以科学、全程、全面的评价机制为学生胜利制造条件，促进学生的全面进展，做到了以学生进展为本，重视学生共性特长的培育和进展。从整体看今年学生文艺节目的表演水*大大强于历史上任何

17、一年，这与指导教师的辛勤付出是分不开的。县里组织的有关学生和教师的竞赛活动，我们都积极组织参与，并都榜上出名。 2、切实加强学生的思想道德教育。德育工作以弘扬和培育民族精神为主导，以学生养成教育为主线，重点抓好了诚信教育、文明礼仪教育和行为习惯教育，尤其是好的行为习惯的养成教育。以贴近自然、贴近生活为原则，开展内容丰富、效果显著的自我教育、自主治理实践活动，不断创新德育教育形式。我们组织学生到敬老院进展慰问演出活动等，受到了社会的全都好评。 四、仔细做好学校安全稳定工作，营造安定和谐的教育环境 安全稳定是做好一切工作的前提和保证，我们始终坚持教育在先、预防为主的方针，把安全稳定放在工作的首位来

18、抓好落实。扎实落实安全稳定目标责任制和责任事故追究制，仔细讨论不同时期安全工作的新问题，新方法，特殊是对学生的自救自护逃命力量的培育持之以恒。每学期中心校都组织一次安全方面的专项检查，*时进展不定期的全面的安全隐患排查。 我们加强了学校保安人员等治理，配备了必要的保安设备设施，为学校师生等安全供应了进一步等保证。在“校车工程”中，我们进展了较为周密的安排，确保学生的安全接送。 五、 整体工作日渐好转，教育质量稳步提高 1、我们学校根据上级教育行政部门的要求，做到了开全课程，上满课时，教学质量正在稳步上升。教研组很有分散力，工作劲头十足。我们集中组织了一次全校性的质量检测。 2、教师积极参与教研

19、教改，撰写的教研论文获市级嘉奖16篇，省级以上嘉奖4篇，网络研修中获奖发表的10篇次。 3、在教师的细心辅导下，学生积极踊跃的参与各类竞赛活动，取得优异成绩。在全省“盼望杯”书画大赛中，我校有100多名学生获奖，学校获特别奉献奖。 回忆半学期的教育工作，虽然取得了一些成绩，但与先进乡镇相比还有很大差距，我们糊涂地熟悉到工作中还存在着缺乏： 1、教师队伍整体素养有待提高，个别教师在教学过程中缺乏团队合作意识，方法陈旧，教学效果不抱负； 2、个别教师教育科研意识不强、创新意识不够; 3、班主任队伍建立力度还需进一步加强，个别班主任在班级治理中仍旧存在方法简洁粗暴，工作责任心不强等现象。 4、师资上

20、看很不抱负，新参与工作的一些年轻教师还很难适应教学工作的需要，相当一局部新教师文化功底差，工作散漫，积极性不高，这是亟待讨论解决的问题。 5、我们学校的网站建立还很薄弱，更新的速度缓慢，缘由是多数人操作不娴熟，信息技术应用有待加强。 时间飞逝，一个紧急、充实、有序、奋进的学期马上完毕了，回忆这一学期我组的数学教研工作，我们深感欣慰，六年级数学组的教师以素养教育为本，大胆创新，努力拼搏，使教研工作有声有色。这是全组教师积极转变教学观念，开拓进取、大胆创新、勇于实践、共同努力、相互协作的结果。 下面就这半年来的数学教研工作总结如下。 一、仔细制定教研、教学规划 规划是一切行动的起点、执行的导向、检

21、查的依据、总结的镜子。为此，在学期初，全组教师共同拟写并仔细制定了数学教研组工作规划，并要求每位数学教师制定出学科教学规划，为以后教学工作的顺当开展供应了一个可循的依据。 二、加强业务学习和教学讨论 教师假如不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素养，我组定期进展集中理论学习。学习新课程理念学问，了解教研信息，善学才能研，善研才能善教，已成为全组教师的共识。本学期，我们教研组组织教师定期学习、争论和讨论学习先进的教学阅历和方法。 三、上好课并开展相互听课、评课活动 上课前，我组教师都能仔细预备、讨论教材、领悟编者意图，课堂上都能紧紧围绕新课程所要表达的新理念，积极发挥

22、学生的学习主动性，重视根底学问的落实，重视其余技能的培育，虽然称不上课堂教学的领先潮流，但可以淋漓尽致地呈现了我组教师课堂教学改革的热忱与冲劲；课后，能积极准时的研讨，反思教学行为。 上课时，转变教师的教学方式和学生的学习方式，努力创设和谐、民主的课堂气氛，关注个体差异，满意学生的需求，鼓励全体学生积极主动地参加学习，使每一个学生都能在原来的根底上得到进展，向40分钟要质量，避开课内缺乏课外补的不良现象。扎实上好每一节课。 本学期我组教师也积极参与评课活动。通过听课、评课、辩课，有效教学展现等活动，我组教师转变过去陈旧的教学观念和方法，更新教学手段，提高了教学艺术，能在教学过程中不仅注意力量目

23、标的实现，而且能够注意情感目标的实现。教学评价趋于科学合理多元，不再唯分数，重视学生的进步，重视对学生的鼓励，重视学生学习兴趣的培育，学习习惯的培育，使学生人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的进展。 四、加强教学治理，促进教学质量的提高 、每上完一个单元，准时进展单元练习，准时了解学生把握学问的状况，以便查缺补漏。 2、开展补差补缺工作。各任课教师依据各班实际确定四、五个后进生，准时地进展辅导和催促，*时多关怀，与他们谈心，促使他们喜爱学校、喜爱学习，提高他们的学习积极性，努力提高他们的学习成绩。 3、学生的作业当天批改，面批作业，准时辅导学困生，指导订正。 4、准时对学生的学习态度

24、和学习方法进展分析，了解学生思想。准时调整教学方法与思路，提出以后努力的方向。 五、今后教研工作还应留意的问题 1、虽然学了不少理论学问，但是如何把这些理论学问科学合理的用到自己的课堂上，也有待于大家连续讨论。 2、 有了新的教育教学理念，如何把这些理念贯穿与自己的教学之中？我们还需要尽快完成应试教育向素养教育的转轨。 3、大局部学生成绩不错，但是局部学困生的学习方法和学习习惯还需要教师讨论培育，如何提高他们的学习质量和学习力量，这也是实际存在的问题。 六、努力的方向 1、我们的理论水*仍存在着欠缺，在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素养，以理论来指导、武装我们的实践。 2、 我们组教师的听课及评课的根本功仍有待于提高，我们认为应当多观看教学课堂录像，再让教师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议，从而提高教师听评课的力量。 一份耕耘，一份收获。教研教学工作苦乐相伴，我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把教研教学工作抓实抓好，争取获得更大的成果。