教学副校长工作总结7篇.docx
《教学副校长工作总结7篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教学副校长工作总结7篇.docx(23页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 教学副校长工作总结7篇教学副校长工作总结篇1 敬重的教师,亲爱的同学们: 大家好! 告辞了六年的小学生活,我们共同迈进双语学校的大门,成了一名中学生,我们倍感骄傲。今日,我有幸代表初一新生在这里发言,心里更是无比感动。 同学们,新的学期开启新的盼望,新的空白承载新的幻想。为了让我们的幻想能成为现实,我们要仔细倾听教师的教导,不断努力学习与探究.这里有学识渊博,仔细负责的教师,有精神饱满,好学上进,求实创新的学生。能融入到这样的学习环境中,是我们每一个初一学生的荣幸。我信任在以后的学习中,我们将百尺竿头,更进一步! 俗话说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。“学习上是没有什么捷径可走的,所以我
2、们不能怕苦,要把严格的纪律和昂扬的斗志投入到学习中去,发挥艰难奋斗的精神,遇到难题决不放过,遇到困难决不低头,并开拓学问面,不做“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书“的书呆子。 固然,我们更要严格遵守学校的日常行为标准,自觉地约束自己的行为,使一日常规中的各项要求渐渐变为自觉的行动;同时也要遵守社会秩序,培育高尚的社会公德,向全社会展现双语学生的风采。 同学们,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们只有付出了,才会有收获。信任在教师的关怀下,在教师的辛勤培育下,再经过我们不懈的努力。三年后,我们肯定会成为有道德,有文化,有纪律的合格中学生,给学校,给家长一份满足的答卷。 新的学期已经到来,让我们
3、全体新生带着美妙的盼望,以最饱满的精神去迎接新的挑战用勤奋去攀登才智的顶峰,用学问的金钥匙开启胜利的大门!今日,我们以进入双语为荣。明日,让我们的学校由于有我们而感到傲慢!感谢大家。 #784751 教学副校长工作总结篇2 敬重的各位领导、各位教师,亲爱的同学们: 大家好! 很荣幸,我今日能够代表全体教师在这里发言。一起庆祝我校今秋的开学。 告辞了炎夏的担心与躁动,凉快怡人的秋天向我们绽开了笑颜;告辞了假期的宁静与寂静,期盼的校园又布满了欢声笑语。九月一日,对于学校,对于教师,是个感动人心的日子。新学期的开头,带着盼望,带着向往,怀着感动,怀着兴奋。 作为教师,在新学期里,我们依旧会本着“对学
4、生负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量,奏响大面积提高教学质量的 凯歌!用新奇的活水浇灌求知的心灵,用灵动的才智音符去弹奏学生的“心灵之乐”,用温暖的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!力争在新的学期里取得更大的成 绩。学生的内心世界就像一张纯净的白纸,让我们用爱和才智描绘一幅幅多姿多彩的图画,谱写出一曲曲奇妙的乐章;让我们用生命之火点燃孩子们抱负的明灯。虽 然我们的名字不会名垂千古,流芳百世,但我们会傲慢地说: “我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到连续和永生!”“人间春色本无价,笔底耕耘总有情”只要从内心深处布满了对教育事业的无限忠诚,就能实现我
5、 们中国人高素养、高修养的宏学伟习目标。 作为教师,我们早已做好预备,我们愿倾我们全部,全力以赴。由于选择了这个职业,就注定我们的幻想荣誉都与你们连在了一起,你们是幸福的,我们就是欢乐的,你们是进步的,我们就是欣慰的,你们是胜利的,我们才是优秀的。 借此时机,对同学们提出几点盼望:初三年级的同学们,你们是_中心校新的盼望,社会、学校、 家长对你们寄以很高的期望,盼望你们不负众望,从我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,运用恰当的学习方法,仔细地把握好初三的每一天,从 各个方面为初一、初二的学弟学妹做出表率,为母校争光添彩;初二年级的同学们你们肩负着承上启下的重任,盼望你们再接再励,
6、努力拼搏,为明年的初三学习打 好厚实的根底,争取在各项常规工作中做好典范,一年更比一年好!初一新生们,你们是三中的新奇血液,盼望你们尽快适应新的环境,在平常努力做到:学会做 人,学会做事,学会生活,学会学习,学会合作。 良好的开端是胜利的一半。一个好的开头,就意味着同学们应当树立起一个远大的抱负,就像一棵 树,正是有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鹰,正是有了对蓝天的憧憬,它才可能游览天际。所以,只有有抱负的人生才是积极的人生,才能飞得更 高,才能飞得更远,才能真正体会到“会当凌绝顶,一览众山小”的境地。 人生非坦途。同学们应当有充分的心理预备,学习中肯定会有许多困难。所以,拿出你“
7、天生我才必有用”的信念,拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出你 “直挂云帆济沧海”的士气,去迎接人生风雨的洗礼,究竟只有经受风雨,我们才可能见到漂亮的彩虹。 新的学期又开头了,在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们,选择了勤勉和奋斗,也就选择 了盼望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了苦痛与困难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了胜利与辉煌!那么就请用 我们的勤奋和汗水,用我们的才智和热忱,抓住这珍贵的今日,师生团结一心,努力在今朝,去制造美妙的明天吧。 #730081 教学副校长工作总结篇3 敬重
8、的教师、亲爱的同学们: 大家早上好! 在这丹桂飘香、秋风送爽的时刻,我们迎来了新学年的第一学期。新学期,新起点,新准备,新收获,新学期是我们人生里程碑上又一个加油站。 今秋是一个盛载收获的季节,也是一个布满盼望的季节,一年级新同学带着家长的嘱托,满怀信念的走入了我们的校门,你们为和谐的校园带来了喜庆、带来了欢快和盼望。我代表全体同学向你们表示热闹的欢送和诚心的庆贺,庆贺你们走入了人生成长的新阶段。 教师们,同学们,在过去的一年里,我们学校取得了一些成绩,有许多优秀学生成长起来。同学们在成长过程中有了新的想法。同时,学校的办学理念与育人环境得到了很大改善,这与同学们的刻苦努力,教师们的辛勤劳动密
9、不行分。但这只能代表过去,今日的进步,是昨天追求的结果,更是明天追求的起点。新学期,我们有新的起点,新的目标,我信任我们也肯定会有新的收获。我们要用自己的才智之花,丰硕的果实来充实我们的人生。我们要用我们辛勤的 汗水,来描绘明天,制造新的辉煌,这是我们每位师生共同的心愿。 同学们,良好的开端是胜利的一半,在新的学期,愿我们全校同学一起努力,做好以下几点: 1.从喜爱学校,敬重师长,孝敬父母做起,进而喜爱祖国,喜爱人民,做一个无害他人、有益学校社会进展的人。 2.树立远大抱负,把长远目标和近期目标结合起来,快速制订新学期的目标和规划,根据目标和规划,来安排自己的学习和生活。 3.严格遵守小学生守
10、则和小学生日常行为标准,在新的学期,以全新的面貌呈现给教师、同学,做一个行为标准的小学生。 4.学会与人相处,擅长与教师和同学沟通与沟通,严以律己,宽以待人,相互理解,彼此敬重,学会换位思维,遇到问题和冲突时,多站在对方角度来思索问题,理智地熟悉自我,战胜自我,超越自我。 5.做一个仪表大方,情趣高尚的文明人,课间文明休息,不在校园及教室、走廊追逐,见到教师主动打招呼,做到彬彬有礼。 6.讲究卫生,爱护环境。从转变自己不好的生活习惯做起,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不在墙壁上乱涂乱画,爱惜学校公物,共同营造干净、舒适、漂亮的校园。 7.学会学习,做学习的仆人,变被动学为主动学习。 教师们,同学
11、们,新的盼望、新的挑战在迎接着我们,将来的美妙蓝图等待我们用勤劳和才智去描绘,我诚心盼望每一位同学都能以满腔的热忱、昂扬的精神投入新学期学习中去。用我们的实干精神、拼搏进取精神去制造学校的辉煌进展。 最终,再祝各位教师身体安康,工作顺当,祝各位同学学习更上一层楼! #426173 教学副校长工作总结篇4 各位家长: 大家好!在此,特别感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次活动。我姓_,是中班的主任教师,已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教育工,我和保教_教师很荣幸能成为我们中班的教师,在这里,盼望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持,我们也会拿出更多的爱心与责任心,发挥出我们的专业水
12、平,将我们班的小朋友们带好、教好,玩好!你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。有句话说的好:“家园犹如一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的进展。中班是幼儿身心进展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期,在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处,对有的幼儿已经有了肯定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处,会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点,信任从中可以看到每一个孩子的成长和进步,并与孩子之间建立深厚的感情。我想,我们的目的都是一样为了我们这群得意的孩子。本学期,我们将在现有的根底上,进一步提高保教质量,注意提升教育的文化内涵,以促进孩子的全面安康成长,盼望您支持与协
13、作我们的工作。 今日主要想跟大家沟通以下几个方面的内容: 中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯根本上就是要从中班开头渐渐养成,这是孩子们成长的一个新起点,所以还盼望家长多和我们协作对孩子进展正确的引导。 经过小班的学习与生活,孩子们已经受到了肯定的教育,他们与小班幼儿相比,尤其显著的特征,我们不难发觉,有的孩子好动缺少学习方面的兴趣,特殊爱玩嬉戏。有的孩子语言表达力量也很精彩,能把看到的事情说的很完整。有的孩子承受力量很好,在学习方面教师教的内容能很快承受。有的孩子在学习方面承受力量可能略微差一点,这就需要教师和家长的协作对孩子更加急躁的教育。 这时候的孩子,最需要的就是在这个
14、成长过程中,多给他们鼓舞,培育他们的信念,鼓励他们安康欢乐成长,促进孩子们更好更全面的进展,总之,一句话:有成长就有胜利,有欢乐就有幸福。 下面我就从以下几方面详细的讲一讲: 一、班级幼儿现状及分析 (1)现在刚开学,我想放了一个暑假,有的孩子可能还不能很快的适应过来。信任开学一个星期后,孩子们会明显地适应幼儿园生活。本学期又新增加几名新生,刚开学时这些孩子的心情可能会不怎么稳定,经过一些时间的适应,会看到孩子们能高快乐兴地上幼儿园,还能主动向教师问好,孩子们会渐渐的有些成长的表现。固然这与家长的努力是分不开的。 (2)本学期是中班的第一学期,我们预备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为
15、我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的根底。在教学活动中充分调动孩子的积极性,让孩子保持深厚兴趣。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、安康、科学以及儿歌识字。 (3)教育工作的协作 在课程的实施过程中需要家长协作的实在许多。比方:发的新书要写上幼儿名字,有时需要带物品、帮忙孩子完成调查表或者帮忙孩子帮助作业等等,这些都需要您的协作,由于您的积极协作是我们活动开展的关键,也是孩子获得进展的重要因素。在这里特殊讲一下家长对孩子作业帮助这一块,教师在幼儿园里教幼儿学问,盼望家长回家准时进展辅导进展稳固。那样更能增加幼儿对学习内容的汲取。盼望家长们在以后的工作中能支持并协作我们
16、的工作。 二、 生活方面: 进餐:现在有的孩子已经能够自己独立进餐,不需要教师喂;但有的仍旧需要教师喂,盼望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有局部孩子虽然是自己进餐,但是进餐习惯不好,有的孩子拿勺的方法不正确,特殊是新来的孩子,有的孩子边吃饭边讲话等。由于孩子是很心情化的,有的时候心情好或是喜爱吃今日的菜,那么有可能就完全不需要教师的提示,就可以自己独立进餐;但假如孩子挑食,今日的菜他不是很喜爱,那么就需要教师的帮忙了。有的孩子会讲条件:比方说:“教师帮我少添点;教师我吃不完或只吃一半。”这样的状况。假如迁就她的话,那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话,又如何照看她的心情呢?我们的方法
17、是:鼓舞为主,所以有许多孩子都能在教师的鼓舞下高快乐兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特殊提出这件事,是由于我们教师每天都盼望能保证孩子能摄取到充分均衡的养分,那么我盼望在家里家长也能够坚持,不迁就孩子、不包办代替,让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。许多家长都盼望自己的孩子身体能够长好,在幼儿园能多吃一点、吃好一点,我们是这样在做,那么假如在家里也这样坚持的话,我信任孩子的身体是肯定能够长好的。 三、培育孩子生活自理力量方面的问题。 渐渐开头转凉了,孩子们的衣服也开头穿的多了起来。可是,我常常会发觉,午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参与家务劳动,帮忙他们成
18、为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。:我们可以让幼儿做力所能及的事情:如自己穿衣服、穿鞋子,整理玩具、整理自己的房间让他们先做简洁的事,这样孩子才有信念去完成。参与劳动,既是学习的过程又是熬炼的过程,在这个过程中和会有胜利和失败。学习力所能及的事情自己做提高责任感。假如孩子没有完成安排给他的家务活,比方饭前的预备工作,你可以对他说:“要是你整理好了桌子我们就可以开饭了。”渐渐的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的嘉奖。就好比幼儿在园用餐前,教师都会要求:小嘴巴不讲话,小手放背后。在孩子们有宁静
19、的状况下在进展用餐。假如幼儿很吵闹的状况下依旧进餐。那样的气氛会影响幼儿的用餐质量。 四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题: (1)孩子不会珍惜时间 孩子不会珍惜时间,这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起,每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫,反正爸爸妈妈会帮助穿衣服,穿鞋子,叠被子。觉得上学迟到没什么,这样不利于培育孩子的时间观念,也助长了孩子依靠父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”,对孩子做事少闻少问,正确的行为不鼓舞强化,错误的行为没有坚决制止,时间长了,问题就会越来越突出,好习惯没有养成,却形成了很多坏习惯。在家要协作幼儿园培育幼儿的好的、科学的作息习
20、惯,树立孩子的时间观念培育孩子做事专一,抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起,有充分的睡眠。 (2)有些孩子爱发脾气。 孩子乱发脾气时家长应马上指出他的错误,并对他的错误冷淡下来,不理睬他,直到孩子软下来,再给他讲道理。当孩子有进步时,照实同一件事,现在不再发脾气或减轻了,要准时地表扬鼓舞,久而久之,孩子正确的行为得到了稳固,错误的行为就会消退。不要让孩子感到乱发脾气的好处,更不要急赶忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜爱,乱发脾气不会有收获,这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中,学会会自我掌握,渐渐就会改掉了! (3)个别孩子坐不住。 悄悄的坐着或长时间专注做一件事,对于大多数的孩子是一件
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教学 副校长 工作总结
限制150内