教师渗透德育工作总结.docx

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1、 教师渗透德育工作总结 教师渗透德育工作总结 教师渗透德育工作总结 六月，随着如火的骄阳又来到了我们身边，又一群孩子练就了翱 翔的本事就将从我们身边飞往更高更远的地方。一个学期已经接近了尾声，而我，又该是坐下来细细地回想这半年来的工作的时候了。这半年，说不上轰轰烈烈，但琐琐碎碎的事儿却是接连不断，正如我们的班主作工作本身一样的琐碎。 期初，针对上一学期所反映出来的一些状况，比方说有些同桌同学喜爱交头接耳讲话、有些同学个子蹿得特快，明显地不适合坐在前排位置等的状况，我重新给全班同学排了合理的位置，以便他们更好地学习、生活。关怀学生，由衷的抓住点滴的胜利鼓舞学生。此外，我连续发挥班队干部的作用，将

2、班级工作治理的权力下放给班队干部，让他们帮助治理班级。每天设立值日班长，早晨、中午都由值日班长负责统筹安排全班的卫生、读书等方面的详细事宜。而包干区及班级卫生工作则责任到人，努力做到人人有事干，事事有人干，既增加了学生的责任感，也增加了他们的竞争意识。第三，我连续加强家校联系。在对学生进展教育的过程中，家庭的作用是不行估量的，所以，教育要想取得实效，必需家校联合。早在上学期，我就将我的电话号码等全部送给学生，让他们有困难随时可以打电话给我。而我，也常常与家长电话联系，询问学生在家的各方面的表现，并沟通其在校的一些表现，和家长一起找出问题所在，并对实行的教育教学方法达成共识，以求事半功倍的效果。

3、同时，假如学生有点滴的进步，我也会准时和家长取得联系，向他们报喜，让他们看到并确定孩子的进步，增加学生的自信念，为学生的不断进步注入不竭的动力源泉。 第四，我还留意加强对所谓的后进生的治理。为了做好品德差生的帮教转化工作，我努力做到用爱心去关心他们，用急躁去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。对重点的问题学生“一对一”个别谈心，增加教育转化的责任感。 经过这半年的工作，我们班取得了一点成绩。在期中考试中，取得了第一名的好成绩；在学校各种竞赛中，我们班的同学表现积极，成绩突出。 春去了夏来，秋走了冬在，然而，人生却没有轮回！这半年里，我虽然与我们的队员们有了点滴的成就，但细细想来，

4、还有很多的缺乏。我愿在今后的岁月中，更努力地工作，让胜利更多些，让圆满更少些！ 刘春霞201*-6-29 教师渗透德育工作总结 刘春霞201*-6-29 扩展阅读：教师个人德育工作总结 教师个人德育工作总结 一、践行师德。 一个学期以来，我能根据自己制定的德育工作规划进展工作，留意自己的师德形象，重视对学生进展品德教育，现将状况总结如下： 1、加强学习，勇于创新。仔细学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的榜样事迹，在心中确立崇高的师德典范，升华自己的师德境地。正如古人说的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，有效地促进了自身师德品质的养成。 2、参加实践，总结阅历。我在学习师德修

5、养科学理论的同时，还积极参与了社会实践，不断学习，不断锤炼，不断深化，不断升华，时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。 3、相互借鉴，共同提高。在一个学校里，教师之间擅长相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，我也是这样做的。与同事之间相互协作，相互支持，形成了良好校园工作环境。 二、立足学科教学学科活动渗透德育教育 1、专心关心，渗透德育。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想熟悉也已变的渐渐简单起来。因此作为班主任教师，在这学期中我重点去了关注学生的共性形成，关注学生的感情世界，以深入人心的情感教育使他们形成良好

6、的思想道德品质。2、加强标准学习，渗透德育。学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。教育他们，学生只有言行全都才算得上好的道德品质。 3、加强教师自身修养，渗透德育。教师还应当是一位优秀品德的播种者。一位教育家说过：没有爱，就没有教育。爱学生，是做好一切工作的前提和根底。只有这样，学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高，教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。三、关注学生心理安康教育 针对于学生，面对青春期的提前到来所带来的生理和心理上的变化，我留意依据他们个体心理的差异性，有针对性地赐予帮忙和指导。比方，我班的郭钦欣同学，在开学初他在学习动机、学习态度和方法上消失了肯定的问题，针对他存在的某些消极的不利于其身心进展的问题，赐予了个别指导，目前来看他已经进步好多了。我还和家长准时联系，了解和把握学生心理安康教育的方法，注意关注学生自身良好心理素养的养成，帮忙家长营造家庭心理安康教育的良好环境，以家长的抱负、追求、品行和行为影响孩子。 友情提示：本文中关于教师渗透德育工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，教师渗透德育工作总结：该篇文章建议您自主创作。