教师实习生工作总结（14篇）.docx

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1、 教师实习生工作总结（14篇）（一）、教学工作 作为一名教师，首先上好课是最根本的要求。从学生转变为教师，这之间需要付诸许多的努力。我的教学工作指导教师在学期刚开头就给我安排了教学任务。为了熬炼我的教学和调控力量，第一周就把一年级1班的课全权交由我负责。她把1班到学期末需要考试的内容跟我认真讲解，并由我制定一整个学期的教学工作规划。每节课前我都需仔细备好教案给她过目并请她听我几堂课的教学过程，请她赐予指导。 在听课前，我仔细阅读了教材中的相关章节，并且自觉的备好课，到了听课时，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意科任教师讲解过程中与自己思路不同的局部，以汲取教师的优点，并简洁登记自己的怀疑，

2、想教师为什么会这样讲。同时要观看教师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间，而并不是学习教师所讲的学问。我也在教师的指导下会留意学生的表情反响，而思索以后我要以怎样的形式去上课才能到达良好的效果，也就是“备学生”。在此期间还与学生建立了良好的师生关系。每当上完一节课，指导教师都会告知我们，这节课的难点与重点是什么，以及应当怎样突出重点和难点，才会让学生更明白。 我第一次上讲台时，自我感觉并不紧急，只是课讲得有点快，时间安排的不是很恰当，总体感觉还可以。后来的课，越讲越娴熟，越讲越流畅，同学们对我讲授的学问都能汲取。我在课堂上的驾驭力量得到了很大的提高，不但可以良好地掌握时间

3、，也能够适时地调控课堂纪律。 由于是一年级的小朋友，他们还不能很自觉地遵守课堂纪律，需要教师始终强调提示他们。刚开头我就在苦恼如何调控好课堂纪律，自己思索之余还向教师寻求指导。后来我自己总结了一套方法，首先要有奖惩制度，全班分成四个小组加减分，每节课都表扬最高分的小组，并在期末的时候给总分最高的小组每人一份神奇小礼物，以激发学生的进取心。同时嘉奖贴纸给表现好的个人。嘉奖、表扬的效果总是比惩处、批判好的。它为学生塑照了一个学习的典范。在课堂上表扬一个同学坐得最直，并嘉奖贴纸，那么其他同学也会学着坐得很直。虽说我们要多表扬学生，但课堂上总要爱与严相结合，该严的时候就严。假如学生屡次课堂上讲静静话、

4、做小动作，这时教师就要严格以待，找他谈话，假如你由于爱而姑息了他，那么学生的纪律就不成样了。 对于教学工作，最终要请指导教师听一节自己的汇报课。在指导教师的悉心指导下，我细心备课以及修改教案并进展试教，虽然这期间我暴露了一些缺乏，但教师的亲切鼓舞让我变的有信念，有热忱。我的公开课，不仅到达了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律特别好，同学们也特别协作。实习期间我不仅学到了教学的方法与技巧工作阅历，还学到了什么是师德，我想这些足可以让我受益终生。 （二）、班主任工作 一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时，我也始终在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都

5、按时仔细的完成。例如上自修课、监视学生的早读、早操、学习、卫生等。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任肯定要了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。在这担当班主任生活中，我渐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的根本要求。爱学生就要关怀学生的学习，生活以及思想情感，应当信任学生的力量，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。 由于阅历的缺乏，刚开头的第一个星期与学生建立了朋友之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在其次个星期上课时，同学们不能很好的遵守课堂纪律。通过观看其他教师的做法以及指导教师的教导，所以我在以后的实习工作留意把握了一个度。

6、我运用教育学，心理学学问处理学生中消失的问题，时刻牢记教师的教育。根据教师教的方法去做好学生的思想工作，与学生打成一片的同时，也不忘引导他们去学习、去与同学相处。 我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用同一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生则经常使教师产生偏见，所以班主任“执法”肯定要公允，要一碗水端平。假如处理有偏颇，则会助长好学生的坏习惯和傲慢的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。 班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那么的朝气，让我有责任感，有动力来开头新一天的工作

7、，我又从陈教师那里学习了班级治理方法和学生教育方法，这是一笔珍贵的财宝。 实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一荣耀的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。现在，实习完毕了。通过这次实习，我熟悉到了自身的缺乏。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面对实际。作为一名马上毕业的师范生，我将会在将来的日子努力提高自身的素养，时刻为成为一个好教师而努力。 教师实习生工作总结 篇4 本月xx号我们这些马上毕业的师范生开头了为期六周的实习生活。我们实习的学校是现代中学。在学校领导和带队教师的关怀和仔细指导下，我们很快熟识了自

8、己的工作，并投入角色。 第一周我们的工作任务是听课，向任课班级的学生做自我介绍，和预备下周的上课教案。一周的实习下来，感慨颇多。而让我感受最深的是：从教师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习生活带许多启发性的思维，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的教师真的不是件简单的事！作为一名教师也是一件最幸福的事！ 处于初中阶段的学生的心情情感的进展处于转折期，情感易受外界环境的影响，常随情境的变化而变化，具有很大的易动性，冲动性。情感内容日益丰富，深刻。因而初中美术教学应切合初中生的身心特征。师生间应建立起良好的师生关系，只有学生信任教师，教师喜爱学生，教学活动才能进展得顺当

9、完满。 我利用课堂上欣赏学生作业的时机和他们做了一点沟通发觉他们大局部对美术是很感兴趣的，觉得美术是具好玩味性的学科。对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面的学问似懂非懂，假如把太多理论注进他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，假如把美术学问化为嬉戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术特别感兴趣。所以我们在备课的时候要处理这些细节，要仔细上好每一节课，应预备好教案和教具。 处于初中阶段的学生可塑性是特别强的，所以作为一名教师，对于学生的教育不光是学问的传授，还要对学生进展德育。“学高为师，身正为范”，教师在应当不断提高自己的专业素养的同时，也要标准自己的言行，给学生起到典范作用

10、。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”对于美术教学，我还有很长、很长的路要走。这次的实习时机令我彻底转变了许多死板，上美术课很轻松等观念，懂得了实际教学过程中的灵动性，教学工作的重要性。在我的指导教师身上我学习到许多东西，我们会不断完善自己，预备全身心投入将来的教育事业。 教师实习生工作总结 篇5 时间飞逝，我进四甲现代幼儿园已有两个月多了。时间虽短，但对于我来说，却是受益匪线啊！这期间，在园长与教师们的关怀支持下，我逐步对幼师这份职业有了更深的熟悉与了解。 我在幼儿园担当幼师的工作，刚开头我认为幼师工作比拟简洁，不过是教教书陪陪小朋友玩耍等工作，但通过一段时间后，才明白自己对幼师工作的熟悉与了解

11、太浅薄了。幼师工作责任重大，由于小朋友都是祖国的花朵。我们不仅爱护幼儿精神方面的，而且也要爱护幼儿身体方面的。所以做好幼儿安全的工作极为重要。我不仅力量欠缺，而且缺乏工作阅历。还好在友好的教师们的帮忙下，我学会如何讲课和护理幼儿等学问。 现在我也喜爱这个工作了。每当看到孩子们一张张笑脸，心里感到非常欣慰。回想起点点滴滴的工作历程，作一个小小的总结。 一：达成度分析 我们中（三）班的孩子，男女数目不同，而且有些小朋友比拟好动，但我们始终能依据幼儿的特点，共性，让幼儿全面进展。 其一，针对幼儿品德进展教育 1、班内幼儿能礼貌对人尊师守纪，和同伴友好相处。 2、爱班级，爱集体，懂得爱惜公共财物。 其

12、二，对幼儿安康方面的教育 1、常常组织户外活动，保证户外活动时间。 2、教育幼儿养成良好卫生习惯，并保持仪容仪表的干净。饭后不能猛烈运动 其三，对幼儿进展学习方面的教育 1、能学会简洁的儿歌，数字宝宝等。 2、积极参与嬉戏，在嬉戏中学会道理。 3、能对四周事物产生奇怪，好问。 二：家长工作 开展家长开放活动，虚心听取家长的意见和建议。利用家长读刊，家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。这样家园互动，师生互动，就能够顺当的开展。 三：存在问题 1、幼儿有挑食的习惯，不爱吃蔬菜。 2、在活动中，缺乏探究精神。 四、缘由分析 以上状况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应当发觉问

13、题后准时与家长联系，盼望得到协作和支持，使得消失问题能够准时的订正。 五、改良措施 1、催促 2、制造气氛 3、请家长协作 4、学习 总之，以循循善诱和鼓舞为主，正面引导幼儿，使他们能更快的取得进步。 在今后的工作里，我还会连续努力，在工作中学习。 教师实习生工作总结 篇6 作为师范生地我怀着盼望与期盼的心情来到腾冲县第一中学，开头了我的教育实习工作，转瞬就到了月30日，我的实习生活也划上了圆满的记号，在这段时间里我紧急过努力过深思过，自信过，指导教师们，学生们见证着我的成长，在这段时间里，我既是学生又是教师，作为学生我虚心求教，不耻下问，作为人师，我兢兢业业，倍感傲慢，这段时间我付出许多，收

14、获的更多，也是在这段时间了使我完成了由学生到教师的心理预备和转变，现在我将我学习的状况做如下报告：实习的内容包括两局部课堂教学和班主任工作，根本状况如下； 一、课堂教学内容： 本次教学课堂实习主要是实习高一（班级）的地理课教学，课堂实习工作主要是对地理课进展听课，备课，讲课，课后评课课外知道批改作业等。 1、听课 听指导教师在不同班级上课的状况，学习指导教师的讲课方法和教学模式流程，同时在听课过程中了解学生的状况，听课后设想假设自己上会怎样设计前后进展比照。 2、备课 参考之前的听课记录，仔细备教材备学生，依据各班学生的特点，猜测教学课堂中肯能消失的各种状况，参考配套练习册，结合指导教师的教学

15、方法和教学模式流程及教学标准学校的详细状况设计不同的教学方法，教学环节，写出教案后给指导教师评价，在指导教师指出需要留意的地方后进展修改，最终充分熟识教案。 3、讲课 经过充分的备课之后进展的是讲课，讲课是依据自己的备课原来讲的同时依据课堂的详细状况来敏捷处理各种猜测不到的状况，准时转变教学方法，讲课是面对全体学生，以学生为主教态自然仪表大方教学语言简洁声音嘹亮语速语调适中，讲课过程中不仅要完成课程内容，还要在课堂上布置课堂练习，观看学生的听课效果，为课后的评课做做预备，也为以后的课堂教学积存阅历。 4、评课 上完课之后对所上的课进展评价，登记课堂上消失的问题和指导教师提出的意见并再完善和调整

16、教案，课后反思，争取每一次消失的问题下次不再消失 5、课外辅导 课后结合课堂效果针对不同的学生进展课后辅导帮忙他们解决课堂上不懂的问题 6、批改作业 收课外作业进展批改，对每一本作业本都细心批改，找出学生出错的地方并改正，让学生可以知道自己错在哪，在批改作业的同时在作业中发觉问题了解学生的状况，在接下的课堂上做相应的转变进。 再整个实习期间总共完成：，听课讲课修改作业。 二、班主任工作 我本次班主任实习方面，我在原班主任某某的指导下，完成了许多班主任日常工作，班级工作，与原班主任沟通工作，比方早读，晚自习，课间操，清洁卫生班会，课外活动及自习课堂纪律等，在此期间我对班主任工作做了具体的记载，使

17、自己在实习过程中能够全面的了解教学工作的真理，在班主任实习中我积极主动的和学生沟通. 教师实习生工作总结 篇7 为了创新职高教育模式、开拓学校进展新局面，加强我校汽车工程专业和电器设备专业学生对合作院校“青岛恒星职业技术学院”的进一步了解与信任，提高学生的专业理论与实践力量，稳固学生的专业思想，经榆次三中校委会讨论并与合作院校协商，打算带着我校汽车工程专业和电器设备专业学生赴青岛进展了为期50余天的学习和考察。此次实习顺当完毕并获得了巨大成果，但由于阅历缺乏也反映出我们还有诸多改良之处。我作为此次实习带队教师之一，现将本次实习工作做如下总结： 一、实习总体状况介绍 此次实习为期54天，主要分四

18、局部内容：来回旅途，恒星职业技术学院学习，了解青岛市自然、人文景观，海信（山东）空调有限公司实习。实习前期带队教师5名，中后期带队教师3名，流淌校级领导1名，实习学生78名。 二、实习表现与收获 此次实习获得圆满胜利，到达了外出实习的预期目的，学生获得的长足进展，同时也为学校赢得了良好声誉。实习收获主要表达在以下几方面： 1、增长见识，开拓视野。此次实习对许多学生来讲都是第一次长时间长距离外出，第一次走出太行山面朝大海，第一次走出高中校园走进大学校园、走进现代化生产企业，第一次参观世界500强企业“海尔集团”。许多许多的第一次，开拓了学生视野，增长了学生见识，进一步了解了什么是社会。 2、集体

19、意识增加，学校认同感增加。此次实习，两个班级学生集体外出，学生之间相互照顾，共同鼓励，师生关系进一步融洽，集体意识进一步增加。此次实习期间，学生特别留意自己的形象，自觉维护学校声誉。尤其是听到学生说：为了学校的声誉，我们再苦再累也要坚持！对学校的认同感空前增加。 3、学生意志增加，学会了吃苦，学会了感恩。实习，对学生来讲是一种毅力的磨练。通过实习，学生学会了吃苦，学会了顽强，也学会了感恩。看到学生用自己的工资为父母买纪念品，我们的心情是简单的。 4、明确了职业方向，坚决了学习信念。通过此次实习，使学生对将来职业有了更糊涂的熟悉，也对学生进展了一次良好的职业规划教育。同时也为学生今后的学校学习做

20、了铺垫，学生明白了文化理论学习的重要性，激发学生学习的积极性与主动性。 5、创新了职高生教育模式，开拓了学校进展新途径。“工学交替”是职高生培育的良好模式，学校理论与社会实践有机结合，既稳固了学生根底理论，也熬炼了学生动手操作力量，真正提高了学生的生存本事，到达了教育的本质任务，也为我校今后外出实习积存了珍贵阅历，为我校可持续进展开拓了新的途径。 6、扩大了学校影响，维护了学校声誉。此次外出实习，在晋中市职高生教育领域具有开创性意义，在社会上引起了剧烈反响。对于稳定学校生源，扩大学校影响具有积极意义。 三、实习治理阅历 此次实习获得圆满胜利，离不开学校领导事前的细心考察以及与合作院校的周密协商

21、，离不开学校实习前的各项细心预备与周密安排，离不开实习带队教师和带队领导的仔细负责。此次实习，为我们积存了珍贵的外出实习阅历： 1、与合作单位的协商全都是顺当实习的前提； 2、实习前的周密安排与预备是顺当实习的重要保证。此次实习，无论学校还是教师以及学生和家长都做了充分预备。实习规划以及实习预案的制定，实习纪律的制定及实习纪律保证书的签订，学生根本信息的采集（身份证号码、学生及家长联系方式、学生以往病史及近期身体状况），实习学生的筛选，实习学生的分组，学生及家长的发动，学生车票的提前预定及车辆的安排等都是实习前的必需预备。 3、实习期间安全高于一切。安全包括学生财产安全，乘车安全，人身安全。实

22、习期间任何小事都是大事，任何细节都不容忽视。外出实习必需随时清点学生人数，按时集合学生队伍。此次实习一个小哨子为我们集合学生供应了很大便利，同时小组治理也发挥了重要作用。 4、准时了解学生动态，准时处理学生问题。带队教师每天深入车间、宿舍，深入学生群体，与实习单位及学生准时沟通与沟通，消失状况准时处理等都为实习的顺当进展供应了重要保证。实习期间必需第一时间把握学生的状况，哪怕是一个学生的心情校波动，假如得不到准时处理，很可能引起整个实习队伍的大波动；一个学生的小喷嚏，可能引发整个实习队伍的大感冒。 5、思想工作要提前做，集体问题要面对集体做。 6、任何工作都要围绕学校利益和学生利益去做。 7、

23、实习期间发生问题首先要做好学生思想工作，然后再争取家长工作。学生发生较大问题时，确有必要时尽快通知家长知情。 8、实习完毕要通过大会总结和表彰嘉奖等形式对学生做好正面教育和正面宣。 9、实习完毕后学生要对整个实习过程做出总结，从学习和进展的角度熟悉实习。 四、需要今后改良的地方： 本次实习进程根本顺当，取得了肯定成绩，但由于我们阅历缺乏，仍有一些地方需要我们改良，这主要表现在以下几个方面： 1、要转变职高生的教学内容与教学方法，适当扩大专业课比例和活动课比例； 2、职高生专业的设置与外出实习单位的选择需要进一步优化； 3、加强对职高生职业规划教育，加强对职业和社会的正确熟悉； 4、完善职高生考

24、核制度，将实习纳入日常教学与考核； 5、外出实习学生的筛选（年龄、纪律）和实习前思想发动需要进一步到位； 6、要将职高生外出实习制度化，常规化，并加大宣传力度，获得学生、家长以及社会最广泛的支持与响应； 总的来讲，此次实习比拟顺当，取得了圆满胜利。拓展了学生视野，磨练了学生意志，明确了职业方向，为学校的进展开拓了一条道路，为学校赢得了良好声誉，也为我们今后实习积存了珍贵的阅历。我们还有许多需要改良的地方，今后还有许多路需要探究。 教师实习生工作总结 篇8 一、实习的目的与要求 安排教学实习的根本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观看、分析和解决问

25、题的实际工作力量，以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建立需要的高素养的复合型人才。详细表现在三个方面： 1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论学问，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多少距离，并通过综合分析，找出教学中存在的缺乏，以便为完善教学规划，改革教学内容与方法供应实践依据，并做好工作总结。 2、了解和熟识学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际力量的培育至关重要，而这种实际力量的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向实践。 3、预演和预

26、备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、力量预备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。 二、根本状况 我们十月十一日来到湖南永州双牌县其次中学，到十一月十八日实习完毕。我被分到高一(172)班进展实习。 实习的根本内容包括两局部：课堂教学和班主任工作，根本状况如下： 1、课堂教学：完成教案数为x份，试讲次数为x次，上课节数为x节；批改作业五次；监考十场；自习辅导十二课时。 2、班主任工作规划：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会；组织本班学生与实习教师之间的篮球赛两次；找学生单独谈心、了解状况十一人次。

27、三、个人心得 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，做好教学工作规划，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名教师真不简单啊！ 教师实习生工作总结 篇9 一年的实习眼前就要完毕了。在实习中，我的收获许多，学习了不少东西，熬炼了自身的力量，提高了自身各方面的修养。 我实习的学校是农一师七团初级中学。有丰富的语言环境，优秀的教师们，很好的教学条件。在这样的环境里，我看到了一种千载难逢的好时机。就是说，在这样的学校里实习，实在是好

28、不简单的。在实习过程中，我珍惜这个时机，利用全部可用的条件，进展教学，做实习，提高了汉语授课力量，提高了双语教学力量，更新了双语教学观点，提高了双语教学方面的修养。 实习期间，完成任务状况如下：听课80节，教案80篇，说课78节，教研活动16次，团队活动16次，学生和家长交谈次数32次，参与班会16次，科研论文两篇。下面，我对一年的实习工作做以下总结： 一、思想观点方面： 作为一个党员，作为一个教师，而且享受国家待遇，在职培训的教师，再说肩负着培育双语教育神圣使命的教师，要珍惜这样来之不易的好时机。我在石河子参与双语培训学习了汉语授课方面的不少学问，但实践很少，这次的实习，实践双语教学方面所学

29、的学问的重要环节。 首先，在培训期间，我严格要求自己，努力钻研，提高了语言水平和教育教学理论，提高了综合语言运用力量。当时我听到一年实习的消息，我心里很快乐，我认为这样的实习，我实在很需要，可以说是准时雨。实习过程中，我们可以验证自己所学的学问，又可以深入实践，提高双语教学力量。而且实习地就在汉族聚居地。学习语言的条件比任何地方好，在这里，我们可以找到良好的实习环境。 来到实习地后，学校让我当八（2）班的副班主任，把班主任做我的指导教师。这个对我来说很重要，而且是我希望的时机。我在指导教师的指导下学习听课，备课，说课，上课。 二、实习态度方面： 我进入教学实习后，更端正自己的实习态度，抓紧时机

30、，仔细开头了上课。树立时机观念，激发自身的努力和热心，全心全意投入到工作中，学习学校的规章制度，自觉遵守校规校纪，接近协作学校的安排部署，成功完成了实习任务。 实习期间，不怕苦，不怕累，愿意承受学校和指导教师交待的任务，并仔细完成了。协作指导教师的”工作，虚心学习指导教师和其他教师，仔细参加教学教育研讨活动，提高了自身的教育教学观念和理论学问，为将来的工作打好了根底。 三、教学实习方面： 学校给我安排两个班的语文课，是初二(1,2)班的课，每天听指导教师的课， 第一学期我的任务主要是听课，备课，说课等工作，最终给学校上了一节汇报课，得到校领导的认可。其次学期开头还是指导教师的指导下开头上课。承

31、受任务后，我立即动身，仔细预备，全面地开展了课堂教学。 上课前，做好了各项预备工作：听课、写教案、备课、授课、总结、批改作业方面都下力气，有效地进展了教学。上课前，听指导教师的课，学习授课特点和教学方法，学习组织课堂和课堂用语，具备了教学前的预备工作。学习后，我心里一下子觉得很踏实，感觉到了这堂能上。 写教学规划时，仔细学习教材和教材分析材料，体会课本的教学目标、教学重点、难点等重要环节。仔细分课时，保证的教学的正常运行。 写教案时，全面研讨教材和学生状况，详细指定教学环节和步骤，结合课改要求，结和学校的实际状况，结合学生的实际状况写好了教案。写完后，通过了指导教师的批阅。 上课时，面对眼前的

32、学生，我心里想，我是教师，肩负了神圣使命，我的一切行为为了孩子，影响孩子，我要仔细，要千万仔细。树立这种信念，完成课堂教学的全部环节，努力完成了教学任务。 下课后，我又反省自己，回忆课堂教学，找出存在的问题和优点。下节课，发挥了优点，补充了缺乏点，提高了教学质量。 四、班级治理方面： 我是初二(1)班的副班主任，也是该班的副语文教师。作为一个班主任，对治理班级的责任重大，对班里活动要全面负责。仔细参与每周一的团队课和周五的总结会，学习治理班级的方法和技巧，把握了一套治理班级的技巧，为以后的工作扎了很大根底。担当副班主任工作后，参与了每次的班会和团队活动。 五、科研方面： 对一名教师来说，科研活

33、动是很重要，我们的提高和科研活动有直接的关系。我上课的同时，还注意科研活动，努力学习教育方面的法律法规，新制定的教师道德标准，语文课程标准，课程改革纲要。学习语文教学设计方面的各种方法，阅读古代汉语教材，常常沟通指导教师和其他阅历丰富的教师，进展探讨，承受指导教师和其他教师们的意见和建议，提高了教学讨论和教学组织力量。在教研室的安排下给全校教师上维语课教教师们简洁的维语相互沟通。 六、遵守纪律方面： 到实习学校后，首先理解学校的各项规章制度，并仔细学习，加强自身的纪律意识，自觉遵守学校的校规校纪，按时到校，按时上课，准时完成各项工作任务，确保了教学的正常运行。有事和指导教师联系，准假后走，没有

34、无故落课。准时参会，准时参与学校的各种活动，并积极发挥，取得了好的心理驱动力和留下了良好的影响。 七、生活方面： 我住在老院校区，条件比拟还可以，给我和另一个同事买了生活日用品给 我们齐全生活用品。实习中，虽然四周没有我们能吃的饭，有的也没什么好吃的，但是我们认为条件是这样，不能再好了，应当克制困难。所以我们在生活中，自己做饭，生活方面也得到了熬炼。这次实习我们一举两得呀！ 八、缺乏之处： 我信任，在教育行业里，我是一个优秀的教师，我是仔细，我是负责人，我是积极，活泼，主动，开朗的教师，我对学生，对本本职工作有责任心，我有信念，我会跟上社会，发挥力量，呈现出自己的力气，在这一年的实习实践说明，

35、我完全可以适应汉语授课要求。但是，就像月亮十五明，十五暗一样，虽然我取得了良好的成绩，根本上把握了汉语授课力量，我还存在了不少问题。 一是写汉字不标准，我写字不好，已经开头练字了，但是还达不到标准的字体了，我还连续联系。 二是课堂教学的投入力度不完全，虽然根本上面对了大局部学生，但是有些学生还需要个别指导，这个我没能做到。 三是科研效果和内容不多，只限于一般的理论学问，没有学习更系统化的教育教学理论，再说，学习的理论和阅历没有用上课堂教学中。 四是自身的提高不好，虽然有了一些变化和进步，这还够。我有时间补充自己，学习一些语文学问，但是由于一些主观缘由，没有学习，学习了也是一些片面性的东西。 五

36、是跟学生的沟通不全面，作为一个班主任和授课教师，应当全方位的和学生沟通，但是由于一些主观缘由，我没有合他们全面的沟通，只限于学习方面的沟通了。 六是虽然我参与了两年的双语培训和这次一年的实习培训，我从小念得是母语，所以语言表达方面和文言文方面的学习还缺乏。 九、努力方向： 实习时间最终完毕了，我知道，这是我一生中最重要的而且最有效果的一次实习活动，也学习了不少东西，树立更正确的教育观念，更好地转变了教育观念，为了以后的双语教育、教学工作了，更好地具备了条件，我信任，汉语授课任务，我可以担当。 回去后，更严格要求自己，虚心学习，不停地学习，努力钻研，更提高自己，更发挥自己，更呈现自己，坚持一切为

37、了孩子的根本目的，关怀学生，教好学生，为了民族教育的进展做出一份力气。 教师实习生工作总结 篇10 一、政治思想方面： 作为一名教师，不仅要有渊博的学问和精湛的技能，还要有高尚的道德。我知道作为一个新教师，师德的培育不是一蹴而就的，谈也谈不上。我要擅长学习，专心实践，从小事做起，从现在做起，持之以恒，持之以恒。我心里是这么想的，也是这么做的。在过去的一年里，我积极参与了学校内外的各种学习和培训。为了快速完成从师范生到教师的角色转变，我积极参与了高州教育局细心组织的教师德育教育培训活动，使自己在教育讨论和教育理论上有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，学习业务，喜爱自己的事业，团结同事，为人师

38、表。 二、教育教学： 我积极培育学生的自主学习力量和科学探究精神。教师不是死记硬背学问，而是让学生提出问题，分析问题，查找解决方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。它提高学生的学习兴趣，培育学生的创新精神，旨在培育具有道德、抱负、文化和纪律的新人。 1、仔细备课，一切为了学生。我在我们学校三年级上语文课，教学任务很重。平常仔细虚心请教有阅历的教师，学习他们的阅历和对学生仔细负责的态度，不断提高自己的专业水平，积极参与教研活动。但作为一名年轻教师，为了提高自己的语文水平，我坚持常常阅读语文教育教学系列，从网上找一些优秀的教案课件，争取更多的出去听课的时机。为了让学生更直观地感受到

39、所学的学问，我仔细备课，仔细分析教材，学好大纲，依据教材的特点和学生的实际状况设计教学规划。仔细听课，听课，评课。为了教好这门课，激发学生的学习兴趣，上课前，我总是在网上查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种学问，集中他人优势，确定自己的教学思路，力求透彻理解教材，找出重点，突破难点，形成相对完整的学问构造。 2、坚持学习，提高自己的专业水平。 我知道新教师只有多听课才能渐渐积存阅历。所以我珍惜每一次上课的时机。在过去的一个学年里，我参与了20多个讲座，包括语文、数学、社会学和综合课程。每个教师都有自己独特的风格，值得学习。在他们的课堂上，他们都表现出关怀、关怀和爱。固然，在过去的一个学期里，还是有

40、许多缺乏的。恳请各位领导教师批判指正。我会再接再厉，努力工作。 3、为了培育自己的治理力量，除了做了三年语文教师，还做了三年班主任(1)。作为一名见习班主任，我积极参加班级的日常治理。首先，我充分利用班会，了解班级状况和学生的心理状态，通过讲座、争论或给他们讲布满人生哲学的故事来教会学生思想。其次，关怀后进生和有行为偏差的学生。后进生和有行为偏差的学生是自卑感很强，很难教育的人。对此，我表现出了极大的兴趣 现在我们班渐渐成为一个团结向上的集体。 4、教育是一项持续不断、永无止境的工作。我将来努力的方向：一是在提高教学水平上，努力多听，多思索，多写作，多沟通；其次，常常向有阅历的教师学习，学到更

41、多的学问，能够独当一面；第三，要连续做好校本培训，在实践中丰富自己的阅历和技能。 这是我对过去一年的总结，一整年的快速成长和汗水。但这只是开头。我会更加努力。 教师实习生工作总结 篇11 为期一个多月的实习生活弹指一挥间已经划上句号，在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名教师的不简单与肩负的重任。一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗？如今，一个多月的实习工作已完毕，我们十多位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完善的感慨号！在这一个多月中，我感觉我经受了很多，这些从未有过的经受让我不断进步、不断

42、成长。从开头上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从学生到教师的角色转化。阳朔外语试验中学给与我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着五十五张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次与多位资深教师争论沟通，共同探讨教学中所遇到的问题现在，现将这六周来的收获与感受和大家共享如下： 一、 生活篇 时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了很多美妙的回忆，让我们细细品尝。在阳朔外语试验中学一个多月的实习生活过得很充实，很欢乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。在此期间，我们感觉我们各自的了解渐渐加深。 我们实习队员从一开头的不熟识

43、到渐渐的了解，再到现在建立起深厚的友情，这一切永久都会尘封在我记忆的深处！很感谢各位队友与我一起度过这六周的时间，其中的点点滴滴都牢记于心。实习完毕意味着大家要承受另一番现实的考验，盼望每一位队友都能坦然地面对，找到一份好的工作或者考研顺当。 我们的指导教师会把班主任工作的方法、治理班级的方法、阅历都很具体传授给我们，教师们都很热忱负责，对我们的工作也很协作，生活上赐予关怀，工作上赐予指导，我们的成长与进步离不开教师们的帮忙，在此特殊要感谢教师们，祝福教师能够工作顺当，事事如意。 二、 教学实习篇 在六周的实习时间里，我主要负责初三的体育课。初三不同于其它年级，课堂的气氛等都有很大的区分，所以

44、在听课的同时，我留意到各个班里学生的不同反响，作好记录，思索以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能到达良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习教师所讲的学问，还要去学习教师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何掌握课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意科任教师讲解过程中与自己思路不同的局部，以汲取教师的优点。每个教师各有特点，都有值得我学习的地方。 难以遗忘第一节课，刚好是周一的第三节课，虽然课前预备得比拟充分，但是还是很紧急，所以感觉还是很紧，特别感谢同学们的协作，让我最终顺当的讲下来这节课。课后黄教师仔细的给

45、我评课，让我知道了哪些缺乏，并在以后的讲课过程中留意这些问题。 虽然第一节课讲下来了，但我总担忧自己做得不好。接下来的时间，我预备好后，讲课给教师听。指导教师听过以后，很仔细的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要留意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓舞我，这让我很欣慰。从那之后，我就开头以寻常的心态去备课、上课，不再紧急了。 教学工作中，我个人觉得要留意如下几点： 1、 仔细备课：在备课中，仔细讨论教材，力求精确把握重难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀教师的阅历。在教学中，做到重点突出。 2

46、、 试讲：在每次正式上课之前，我都会先进展试讲，让指导教师听课并评课，订正缺乏之处。然后修改教案再进展试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量。 3、注意学生力量的培育：上课时注意与学生为主，重视发挥学生的积极性以及综合力量的培育，有意识地培育学生思维的严谨性、规律性和相互协作的力量。均衡进展德、智、体、美。 三、班主任工作篇 做一名好的班主任确实很难。不但教学工作简单而又繁琐，而且还要治理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意学生， 常常与学生沟通，赐予学生帮忙，让他们感觉教师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，积极安康的学习气氛和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。 刚到阳朔外语试验中学时，原任班主任费教师就给我们也许的讲了一下