教师教学个人总结报告5篇.doc

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1、 教师教学个人总结报告5篇 时间飞逝，紧急而劳碌的一年教学工作马上完毕，回忆这一年，感觉特殊充实。这一年的教学成果让我充分熟悉到了什么是一份耕耘一份收获。这一年来，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，仔细完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学阅历，并留意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我，仔细备课，上课从不迟到，在课上用非常的心像学生们传授学问。 今年我教的是七年级，七年级的学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长学问的阶段，他们奇怪、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差，留意力也不集中。总之，七年级学生处于

2、半稚嫩、半成熟阶段，把握其规律教学，更应擅长引导，使他们旺盛的精力，剧烈的奇怪化为剧烈的求知欲望和仔细学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对教学七年级生物课程的几点体会： 一、思想政治方面 在这一年里，我积极响应学校领导的提倡，参与政治学习，关怀国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志;工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。 二、教学工作 作为教师，教学工作就是我们的本职工作，所以我这一年来努力学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的根本状况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身进展，做到因材施教。注意学生的品质

3、培育，力量培育和文化水平的培育并重。做到了教学六仔细。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无预备之仗。积极参与校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。准时反应教学信息，仔细批改作业，做好差生的转化工作。 三、个人学习 不管生活中有什么事，我都坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参与教研活动，仔细与老教师们备课，吸取他们的特长，改正自己的缺乏之处。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论

4、作为指导，更好地进展教育教学。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学效劳。为学生效劳。 同时，在本学年，我担当了校播送站的工作，治理各班级的播送站投稿状况，鼓舞学生积极向播送站投稿，使学校的播送站得以正常运行。 四、取得的成绩 回忆过去的一年，我所任教的初一年级510班，生物取得了不错的成绩，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生的学问也得到了相应的提高。 努力方向 1、加强自身根本功的训练，不断提高自己的教学水平和教学力量。 2、争取让自己所带的6个班孩子的成绩都得到提高。 3、在自己的教学阅历总结方面还得加油。 教师教学个人总结报告篇2 转瞬间，来到四中已经一个月了。

5、我已经适应了同初中小孩儿们同吃同睡的生活节奏，也处理好了自己工作环境的人际关系，教学顶岗之路也踏上了正轨，从第一节课的紧急到现在的驾轻就熟。固然，在这刚开头几个星期的教课中，我也发觉了自己的好多问题。 我规划中的生物课要布满趣味，给学生们扩展很多生物学问，让他们看好玩的视频，用生物学问解释很多身边的小现象，让他们不仅学会生物有关的学问，更要知道与实际生活的联系，我才不要让他们做只会背书的书呆子。然而，想象很饱满，现实很骨感。 在这几个星期的生物课上，我用PPT形象的给他们展现很多有课本学问有关的例子，间或还穿插几个小视频，想让他们在理解的根底上面在背书。学生们在课堂上是表现出了充分的兴趣，听得

6、也特别仔细。每一次我去班上上课的时候，见到我，他们都很兴奋，这种受欢送的感觉让我布满信念。然而这时问题却来了，有一次我在讲新课之前问了他们一个特别简洁的问题，他们大多数竟然不知道。这是第一节一个最简洁的问题就是生物与非生物的本质区分，我讲课的时候举了好多例子，又让他们自己区分身边的东西，最终我再总结生物与非生物的本质区分是是否具有生命。我觉得这么简洁的一个小问题他们竟然不知道;还有一次，让他们做课本上的练习题，就是一道特别简洁举例子的题，我以为每个人都能会做，但是我又错了，还是有人不会写，在课上，我讲了课本上的例子，又举了生活中的例子，也别简洁，竟然还是有同学一个也说不出来，我翻着我同学的书，

7、讲过的课竟然跟新的一样，什么笔记都没做。后来，我去别的班上课的时候，在他们做课间操的时候顺手翻了一本学生的课本，也是什么都没有写，还有好多同学。我这是才发觉他们真的是不知道记笔记啊，我在下面转的时候，我说把这句话画下来，就有人不画，还有的不知道讲哪!为了解决这个问题，我给他们讲了笔记的重要性，交给他们如何做生物笔记，我上课的时候，还不断提示他们。给他们肯定的时间背书，这个问题最终得到了改善。 有一次，我去一个班上课，我刚到班，就有一个小男生问我：“教师，今日咱们看什么视频啊。”立刻，我就特殊难过又无奈，原来他们期盼我放的视频，而不是我的课，也没有想着通过视频能学习什么，而是抱着看着玩儿的心态。

8、于是，我削减了看视频的频率，告知他们只有变现好，完成任务才有时机看。把看视频当成对他们的一种嘉奖。虽然一开头有人不情愿，但是时间长了，就会起到鼓励的作用。后来我发觉他们依旧喜爱我的课，并不仅仅由于视频。 我还发觉我的一些问题，比方说，有的课没有写板书、用PPT讲课慢、不能拓展太多东西，要以课本为主、留时间背书等。这些问题得到了解决，我发觉课堂效率真的大有提高。 我现在不怕发觉问题，就怕发觉不了问题。教学之路可真是任重道远啊! 教师教学个人总结报告篇3 本学期，我担当音体美教研组长工作并担当高三年级的体育教学任务。一学期来，在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我仔细做好体育课的教学工作，积极完成

9、学校布置的各项任务。下面我把本学期的工作做简要的总结。 一、思想熟悉 严格律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，积极参与学校组织的各项政治活动。一学期来，我听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会校领导的关心下，在同事们的帮忙下，通过自己的努力，克制缺点，取得更大的进步。 二、教学教研工作 1在教学过程中，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个

10、群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克制困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 2积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 3本人还非常注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，与兄弟学校教师、同组教师进展沟通，共同提高。 三、学校工作 我严格要求自己，工作实干，仔细组织每天的课间操和课余训练工作，细心规划、筹备每次的课外活动和竞赛，尽力丰富师生的校园生活。

11、时刻为学生的活动安全着想，准时维护有隐患得体育设施和场地。 通过其他教师和我的共同努力和协作，我们精彩地完成了十四届、十五届学生田径运动会的组织工作，胜利的组织了十四届篮球、足球运动会以及冬季越野赛、教职工排球赛等活动，增加了全校师生的运动参加热忱，培育了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。 在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。 教师教学个人总结报告篇4 一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强学生的规章意识，培育良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有安康的体魄，良好的性格特征是我们在教育方面的要点。回忆这

12、学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际动身鼓舞学生独立、自理，使孩子在活动中开心、自主地承受新的学问，从不同的角度促进学生的进展。 一、常规工作： 本学期针对班级的常规状况，进展了适当的调整，让学生自己争论形成各项常规的规章，催促学生自觉遵守，向学生介绍自我爱护行为的简洁常识，请家长共同协作对学生进展自我爱护和安全防护的教育，特殊是对学生马上进入小学生活做好预备。 二、教育工作： 1、注意学生素养的全面提高 纲要中明确提出了数学教育的四个方面的目标： (1)教学生把握一些初浅的数学学问; (2

13、)培育幼儿初步的规律思维力量; (3)培育学生的学习兴趣; (4)培育学生正确的学习态度和良好的学习习惯。要通过数学教育激发学生的兴趣和求知欲，进展学生的规律思维力量和空间想象力量，训练学生做事仔细、细致，具有主动性、条理性、坚持性和制造性，教育学生勇于克制困难，培育学生学习的毅力和自信念，为学生今后的进展打下坚实的根底。教师在对学生进展数学教育时，要把这些目标渗透到教学活动中，多从培育幼儿的规律思维力量、学习兴趣及良好的学习态度和学习习惯几方面考虑，既让学生学到学问，又促进其整体素养的全面提高。 2、增加学习的趣味性 学生在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等心理特点。学前班学生求知欲

14、旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教育教学中，我采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了学生学习的积极性和主动性，特殊是在计算方面表达较明显，多开展数学嬉戏，多采纳一些学生宠爱的、丰富多彩的教学方法，如嬉戏法、实物教学法、比拟法等等。学生从操作实物卡片到数字小卡片，把握了10以内的加数、减数练习，学生的数学思维力量得到较大程度的进展，有时，我也让学生相互检查作业，这样，学生等于又多了一次练习的时机，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等，重要的是学生学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与局部的包含

15、关系。 三、反思调整： 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。 在欣喜之余，我也在反思缺乏，如： 1、因教材的内容的深度和广度不够，存在着重复教学，学前班学习的内容在中班和大班都学习过，到一年级又要从头学起。这种无深度的反复教学，不但激发不了学生的求知欲，反而阻碍了学生的思维进展。 2、因条件有限，我班上的孩子课外学问补充量偏小，主题活动开展学生参加的时机不够，操作材料较单一，在教学中所起作用的熟悉不够; 3、我班上的孩子学问水平不统一，年龄也偏小，有各局部的学生自主性差

16、，个别学生的惰性强、依靠性强，不够大方胆小怕事等，个别学生进步不是很大。 总之，一学期的工作，有收获，同时也缺乏。固然，工作成绩的取得，离不开领导的关怀、指导和同志们的帮忙、关心。工作中还有很多缺乏之处，我将准时找出差距，积极弥补缺乏，力争使自己的工作在新的一学年里有更大的起色。 教师教学个人总结报告篇5 时间易逝，光阴荏苒，转瞬一学期的教育教学工作已接近尾声。回想这学期，有得有失，荣辱兼半。教学相长，学无止境。现将一学期来的教育教学工作总结如下： 展望一学期来的教育教学工作，风雨同行，无不尽心尽职尽责，一学期以来，。虽没有横眉冷对千夫指却也府首甘为孺子牛。于公于私，在自己的岗位上兢兢业业，几

17、月如一日的战斗在教育第一线。一分耕耘，一分收获。几多辛苦，几多成就。付出总会有回报。我将一学期来的工作分为以下几点： 一、教学 本人总是循循善诱，遵守以人为本的教育教学思想及理论，因材施教，因人而异。最大限度发挥各人特色，仔细钻研教材，开掘教材中的重，难，易之处，简要概括，细心写入教案中。之后，留心内容，记忆于心脑之中，待休息整合后，其次天才能娓娓道来，细细讲评。新内容完成后，便到了学生的练习稳固阶级。每次，布置的作业都细心筛选，细致得当，难易适中，题量恰好。学生训练消化，反复记忆，多多剌激，最终把握。课后要求学生每每复习，增加记忆，每天回忆，适当运用。且预习好其次天的内容，上课时用心致志，聚

18、精会神，争取融会贯穿，到达事半功倍之效果。上课时，我都严以律己，克以职守，无不精练。让学生在静谧的课堂中，感受祖国语言文字的渊博与奇妙。感受莘莘园丁的无私关爱与托寄。感受师爱的温馨与凝炼。总之，校里校处，课上课下，都让学生慨当以思，勤学为主。妙思良言，表于书作。书上书外，都让学生深思熟虑，融会贯穿，奇妙运用。 二、班集文化建立。 亦教亦乐，劳益结合。让学生在学习科学文化学问的同时，适当身心放松，更有助于提高学习效率，起到事半功倍的效果。因此，班上除了上语言，数，拼音学话以外，我们还开设了音乐，美术，写字，手工等科目。目的是要让学生德智体美劳全面进展，做合格的社会主义建立者和接班人。音乐课上，同

19、学们热忱荡漾，尽情唱歌，余音缭绕，不绝于耳。上美术的时候，学生在教师的奇妙引导与示范下，无不极尽瀚思，积极创作，美奂美伦，佳品层出不穷。在一曲曲美丽悦耳的旋律的陪伴下，同学们开头了写字，每每字迹工整，清爽有序，段落清楚，错落有秩。一幅幅绝佳的作品就这样与我们不期而遇了。在上体育的时候，我们实行了自由的活动方式，让学生身心彻底放松，自娱自乐，妙趣横生。在班长带着下，时而列队跑步，时而做集体嬉戏。一会又玩篮球或跳橡皮筋，跳绳。总之，通过各式各样丰富多彩的活动，愉悦了学生心灵，熬炼了学生的身体，增加了同学们彼此了解的时机，提高了班集体分散力。是件一劳永益，百利而无一害的好活动。 三、教学成果，存在缺

20、乏及努力方向。 好的开头是胜利的一半。下一学年，本人想重新调整战略战术，让学生充分玩好、学好。把握教材，完全把握内容，踏实钻研学科，平常仔细作业，多训练语言表达力量，巧练，勤学，好问，多思，博览。以虚心慎重，坚韧拼搏，刻苦勤恳的作风，以不骄不躁，奋勉进取，永不言弃的致学态度，积极能动的完成教师交给的各项学习任务，教学指标，课外融会贯穿，学以致用。广泛学习各方面学问，争取能够全面有效的进步，进展，向着教师及自己预定的目标努力奋斗。 来年以充分的预备迎接学校的检阅，学高为师，身正为范。做一个合格负责任的教师，始终是本人的追求。以后的时日，本人将以此为目标，严格要求自己，己所不欲，勿施于人，要让学生完成的事，自己先带头做到。每个人，都有自己的精神支柱与远大抱负，愿我们为了自己的抱负早日实现而努力奋斗，自强不息。生命由此，灿烂漂亮! 教师教学个人总结报告