教师成长故事我课堂教学中最难忘一件事.docx

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1、 教师成长故事我课堂教学中最难忘一件事至今还清晰的记得去学校报到的日子，*年的8月25日踏进丰产路小学的校门，随之迎来了我教师生涯中真正意义上的第一节课，仍旧历历在目，难以忘记。教师是崇高的职业，我也是在这样一种环境中长大的，爸爸、舅舅、舅妈都是教师出身，从小看到他们成天劳碌的身影，感觉就是教师太辛苦了。包括后来大学选择了教育专业，在学校里也有一些说课竞赛等等.可能是由于对这个职业太熟识的原因吧，教师工作对我来讲，没有多少新奇感和亲近感。但是拿到课表的那一刻真的迷茫了，综合实践！学生时代没有学过综合实践，甚至从没有了解过这是怎样的课程。所以对于第一节课要怎么上，怎么讲感到特别的紧急。看了看课表

2、长舒一口气，是三年级而不是六年级的课，心里也总是担忧维持不了高年级的课堂纪律。接下来提前一天借来其他综实教师的资料以及教案进展大致上的学习，并且尝试着写了写教案。上课铃响起，我忐忑的踏进教室，定了定神走上讲台，站在讲台前，面对五十多名同学，大脑突然一片空白，同学对我这个年轻的新教师布满了奇怪，睁大眼睛凝视着我，我心里就更加发毛，感觉脸发烫，手冰凉。我用抖动的声音说了第一句话：同学们好，我叫*，这个学期的综合实践就由我来担当。接着开头步入正题。由于是开学的第一节，我想假如讲课会显得有些突兀，我预备了一个小小的与课程有关的问题请学生们一一上讲台来作答。当大家踊跃的发言时，课堂上消失了一个小状况，坐

3、在最终一排的一位同学向另外一位同学丢纸团。我把目光看向他，这时同学们都用异样的眼光看着我，似乎意识到了发生什么事。我思考了很久不知道该怎样处理这件事，期间第一排的一个女生对着我小声说了句“教师，你是不是很紧急？”就这样一句话好像让我瞬间缓过了神，问：“在课堂上其他同学发言的时候，突然下面有人在做小动作，丢纸团，说话。大家说这种行为对吗？”同学们异口同声说：“不对”。这时那位同学意识到了自己的行为是错误的，满脸通红。接下来的课程中觉得特别轻松，在和学生的沟通中不知不觉的完毕了，回忆这一节课，虽然过程中消失了不和谐的小插曲但结果还是比拟满足的。工作半年来，在课堂上遇到了许很多多的的故事，有快乐的、有困惑的，唯独这件事至今都令我感到难以忘记。 篇2:教师教学论文小学信息技术课堂教学 浅议小学信息技术课堂教学内蒙古赤峰市元宝山区进修学校附属试验小学于丽梅内容提要：小学信息技术课程主要是让小学生初步学会计算机的使用，培育学生的创新意识和制造力量。