教导主任年度工作总结例文.docx

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1、 教导主任年度工作总结例文总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它可以提升我们发觉问题的力量，让我们来为自己写一份总结吧。下面是我为大家整理的“教育主任年度工作总结精品例文”，以供大家参考借鉴！ 教育主任年度工作总结精品例文【一】 教学工作作为学校工作的中心，是一个学校整个工作的重中之重。教学工作的好坏是一个学校生存与进展的重要前提。本学年在校领导班子的正确领导下，根据上级部门工作要求，我们连续深化新五环节教学模式的生本课堂教学改革，以课堂教学讨论，教师专业进展作为主要工作目标，打造高效生本课堂，切实增加改革意识、质量意识、效劳意识，逐步完善评价机制，不断

2、重视教育质量的提升，确保学校教育教学工作有序、高效地向前进展。现将本学年教学工作总结如下： 一、加强教学检查，标准教学过程 教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的治理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好此项工作。 1、课程治理严落实 本学年我校严格执行课程规划，强化教学法规意识，加强课程规划的执行和治理，做到了“开齐、开足、教好”，同时也促进了学生的全面进展。本学期加强了检查力度，也加大了对课堂教学的监控力度，每天按时巡察教师进入课堂状况、使用教学器材状况、学生上课纪律状况等等。 2、业务检查重平常 学校对教师教学常规的检查方式比拟敏捷，注意日常的业

3、务检查与指导，原则上每月进展一次业务抽查，期中期末各一次普查，并能做准时反应。根据“检查反应改良复查”四步走的方式，使得教师的各项教学业务工作在平常就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实创新，为教学效劳。连续进展推门听课制度，我们实行“听课评课XX制”，使教师的业务学习与听课务实得以有效表达。 3、标准常规做保障 本学年连续抓好五大环节的实施与治理，从而进一步加强了教学常规工作的治理。 （1）抓备课。备课是上好课的关键，要求教师依据新课程标准，制造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题。本学年教育处对各教师的教学规划、

4、总结、教学进度、教案、课件、工作手册等各检查了3次。每次检查后，教育处都仔细总结，照实反应，促使教师改正缺点，发扬优点。 （2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学年连续加强听课，采纳随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。 （3）抓作业布置与批改。 （4）抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。 （5）学业成绩的检查与评定。本学年根据教学规划要求有

5、条不紊地进展了期中期末质量检测以及五年级组阶段性质量检测，每一次测试教师们都做了具体的质量分析，从中找到了学生和自身的缺乏之处，有针对性的提出改良方法，并明确下一阶段努力的方向。教育处依据各教师上交的质量分析总结了测试中消失的问题，并准时召开了总结会议，提出了在以后教学中改良的方法。 二、稳步实施新五环节教学，连续深化课堂教学改革 学期初制订教研规划，明确讨论重点任务。各教研组每周定期进展年组教研活动，在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位教师都能深入参加活动。 （1）本学年组织开展校内示范课17节，分别是语文学科、数学学科、英语学科、音乐学科、美术学科以及科学学科。每一次的教

6、研活动中，从听课、课后的评课及总结上，教育处都仔细组织，细心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个教师的教学水平。 （2）为了更好地促进青年教师的专业成长，提高课堂教学质量，本学年教育处组织开展新教师公开课2节，教育处与有阅历的教师一同深入课堂对青年教师进展课堂教学指导，通过上课、评课、反思、重建等一系列的教学讨论，使青年教师得到了启发，快速地成长起来，同时也促进了全校教师常态课水平的进一步提高。 （3）一如既往地开展每周一次的集体备课，本学年开展校内集体备课、专家指导备课共47节，课后准时组织评课。在活动中教师们积极参加，主动与专家沟通探讨课改中遇到的困惑，教师间切磋教法学法，不断总结提

7、高。 （4）本年度教育处能够协作上级部门按时完成各项任务，同时也能够组织教师积极参加上级部门组织开展的各项活动。4月17日，白旗课堂教学观摩学习团莅临我校进展观摩学习，我校教师共上公开观摩课4节。5月25日26日，由盟教研中心主办，旗教研室承办的“区域联动，共建优质课堂”教研活动在我校开展，我校教师共上公开观摩课4节。12月1113日，“全盟中小学汉授音体美、信息技术学科教学能手评比”在我校开展，我校音乐教师萨木嘎参与本次竞赛。 三、开展各类评比活动，为教师供应展现的平台 为进一步加强教师队伍建立，不断促进教师把握新五环节教学模式，提高课堂教学改勒的力量，全面提高教学质量，培育典型、树立标兵，

8、从而带动教师队伍整体教学水平提升。依据苏尼特左旗第一小学评比教学能手实施方案的要求，我校于5月1617日仔细组织开展了第xx届“教学能手”评比活动，全校9名不同学科教师参与了此项活动，经过两天紧急剧烈的竞赛，最终，赵文莉、李芳、康永杰、门晓楠、曹红燕五名教师获得校级第xx届教学能手称号。11月13日30日，组织我校7名不同学科教师参与“全旗幼儿园、中小学学科带头人、教学能手评比活动”，我校赵文莉、康永杰两名教师被为“旗级学科带头人”，赵建萍、郭凤荣、巴特尔三名教师被评为“旗级教学能手”。 四、存在的缺乏 1、教育处工作千头万绪，再加上我个人业务不是太熟，工作有时无法兼顾，一些工作虽能准时完成，

9、但是在质量方面还需要加强。 2、教师能参加学校和教研组的各项教学讨论活动，但积极性还应进一步提高。 成绩的取得令人鼓舞，但是我们也糊涂地熟悉到我们的工作还存在着诸多缺乏。在新的学年中，我们将连续以新课程改革为契机，再接再厉！ 教育主任年度工作总结精品例文【二】 本人这一学年连续担当本校教育主任，并担当六年级语文教学。工作中，我时刻以“爱心献给学生，放心留给家长，热心送给同事。”作为座右铭，工作仔细踏实，任劳任怨，现将个人工作总结如下： 一、政治思想方面： 本人忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为标准。坚固树立教育是一种效劳的意识，为学生效劳、为教师效劳、为学校效劳。真诚、

10、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项规章制度，要求教师做到的，自己先做到。努力使自己成为校长的好助手，教师的好典范。 二、个人教学工作： 我认为：一个好领导首先必需要做一个好教师。作为一名语文教师，我始终抓好“阅读与写作”这两件大事，通过多种方法，培育学生阅读兴趣，提高学生的写作力量。为激发学生的阅读兴趣，我组织学生开展了丰富多彩的活动，为学生写作供应了素材。为了提高学生作文的力量，我重视了作后评讲，经过不断的尝试，本班学生的阅读写作兴趣增加了，写作力量也有了明显的提高。有效的读写训练提高了孩子们的语文素养，也激发了他们学习语文的兴趣。教学中，我始终努力以教学“六仔细”来严格

11、要求自己。我充分利用网络资源，查阅有关资料，和青年教师商榷，力求使课堂教学更具实效。 三、教育处工作： 作为一名中层领导，我以身作则做好教学工作同时，任劳任怨，尽力完成教学治理工作。在校长室的指导下，帮助主管校长抓好教育教学治理，提高效劳意识。教育处的工作是琐碎而繁杂的，协调好教育处成员，做好以下几方面的工作： 1、每学期期初，严格按新课程设置方案开齐、开足每一门课程，排好课程表。和教育处其他成员研讨分管教学工作，期初进展合理规划。结合学校工作规划，每周合理安排并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。 2、狠抓教学常规检查与落实。在校长室的领导下，为了增加教研活动的实效性，提高了教师

12、的课堂教学水平，安排了观摩课和随堂课，并组织教师仔细总结反思。为了落实有效教学，组织实施常规检查，对备课、作业、批改、辅导、 政治、业务学习做到逐项检查，仔细总结、准时反应，推出典型和找出缺乏。注意了检查与指导相结合，准时和有关教师交换意见，提出改良意见，且做到每次检查都有记录，每次检查都有总结。 3、做好每学期的期中及期末检测考务安排等工作，组织进展了期中考试质量分析，通过分析查找教学中存在的缺乏，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。 4、带头做好教研工作，以身作则，领先垂范。一学年中积极组织开展教研活动，深入课堂，仔细听课评课。 5、课题讨论：本人申报的小学语文感悟式教学法的实

13、践讨论课题，已被列为沧州市教育科研所20xx年度立项课题。参加的市级小学语文教学中童话作品的拓展与延长讨论课题已结题。 四、存在缺乏如下： 1、对新课程理论学习有待深入，仍有应试教育的思想倾向。 2、对多媒体等新的教学手段有待进一步学习使用。 3、如何建立一种新型的师生的关系，对我来说仍是一个挑战。 总之，一学年来，本人尽职遵守，在工作岗位中尽量克制缺点，完善自我，努力向前。固然自己尚未发觉的缺点定然不少，还望广阔师生、领导的批判指正。 教育主任年度工作总结精品例文【三】 我叫xx，xx年x月诞生于xx镇xx村，xx年x月参与工作。本科学历，xx师范大学物理系物理教育专业。20xx年8月担当x

14、x中心小学主任工作。 一年来，思想上积极要求进步，工作中严格要求自己，自觉加强政治学习，不断提高自身思想素养，努力做好本职工作，圆满完成了学校的各项教育教学任务，教育教学工作取得较好成绩。现将一年的工作状况总结如下： 一、思想上严格要求自己，忠诚于党的教育事业。 仔细学习党的教育方针和政策，提高自己的政治思想素养。仔细学习讨论十八大以来的会议精神，努力把“圆中国梦，促进中华民族的宏大复兴”落实到实际教学工作中，与学校的详细教学工作结合起来，营造和谐的教育教学气氛，努力做到“让农夫子弟得到最优秀的教育”。作为一名教师，始终以一名优秀的人民教师的形象来要求自己，做到勤政爱学，以身作则，为人师表，做

15、学生的良师益友，既做到传到、授业、解惑，又做学生的朋友，帮忙他们树立正确的人生观、价值观。作为学校主任，既做好校长的助手，干好学校的各项教育教学工作，又作为一线教师的“主心骨”、领路人，以身作则，为他们教育教学工作供应必要的帮忙与效劳，圆满仔细地完成上级交给的各项教育教学任务。 二、加强教师队伍教育，努力打造一支过硬的教师队伍 教育事业的好坏关系到祖国民族复兴，而一个学校教育质量的好坏，关键在于教师素养的凹凸。教师是学生教育及成长的主体。加强学校教师队伍建立，是学校教育教学的关键。xx中心小学，拥有学生500多名，教师24名。开学初，帮助校长一起讨论教学分工，做到发挥每个教师的教学特长，发挥教

16、学优势。教育教学过程中，加强教师的思想教育工作，深入开展“学标准，树师德”活动，加强师德修养，树立教师新形象；坚持政治业务学习，通过教研活动、参与培训、外出听课、互动研讨等多种形式提高教师的业务学习，努力打造一支高素养的教师队伍，促进高效课堂的建立，为xx中心小学教育教学取得优异成绩奠定根底。 三、加强学校治理，抓好学校纪律卫生工作，为师生供应良好的育人环境。 学校纪律卫生工作的好坏，直接关系到学校的稳定，关系到学校的校风校纪，关系到社会对学校的评价与威信。一年来，仔细落实xx中心小学文明班级治理方法，加强学校卫生纪律等的治理，做到学生有规章可依，约束自己的行为。设立红领巾执勤岗，在楼道内、校

17、园内监视治理学生纪律卫生等，每月设立流淌红旗。并把评比结果纳入班级治理，作为评比优秀班主任、先进班集体的条件之一，极大的调动了班主任工作的积极性。通过治理，xx中心小学现在呈现出了校风正，学风浓的良好学习工作气氛，为师生制造了一个轻松舒适的工作学习环境。 四、加强教学治理，深入课堂听课，抓好教研，提高高效课堂建立。 （一）加强常规教学治理。 仔细落实小学教研室的教学工作要点，力争把每一项工作落到实处，不走过场，深化教学改革，提高课堂教学的高效性，提高学校教学质量。教学中仔细执行国家教学规划，狠抓教学过程治理，督导教师依据20xx版课程标准仔细备课，明确教学目标，依据高效课堂的教学要求，设计教学

18、方法，做到实备课、真备课。教学过程中细心讲课，依据xx中心小学高效课堂教学评价完成教学目标。抓好作业辅导关，做到作业全批全改。仔细抓好学困生工作，努力做到让全部的学生共同成长、共同进步。 （二）深入课堂听课，抓好教研工作 课堂教学是每位教师教学工作的主阵地。为了获得教学工作的真问题，直接深入课堂，实行推门进随机听课的方法听课。为确保课堂教学的有效性，同年级同轨班的教师实行集体备课，共同研讨教材，吃透教材，明确教学目标，推广“先学后教自主学习”的教学模式，最大限度的提高课堂教学的有效性、高效性。课后准时反思仔细研讨，查找课堂教学的缺乏，查找解决问题的方法。 （三）仔细落实并抓好高效课堂建立 为推

19、动课堂教学改革，向课堂教学要效益、要质量，全面提高我校的教育教学质量，在小学教研室高效课堂建立的指导下，帮助校长共同依据xx中心小学高效课堂建立实施方案，贯彻执行数学、语文高效课堂教学模式。建立高效课堂建立专用的网易博客，把有关高效课堂的文件、方案、教学模式以及有关高效课堂建立的资料上传到网易博客并发送到邮箱设置成置顶邮件，便于大家学习、下载。为促进高效课堂的开展、教研和学习，每位教师都注册了人教论坛帐号，把教学中的高效课堂建立的有关问题在人教论坛上发帖互动研讨并参加人教论坛的集体备课，学习他人的优秀的教学理念与教学方法，从而促进自己的教学工作。同年级教师实行集体备课，相互听课，查找高效课堂教

20、学缺乏，课后共同研讨，查找解决问题的方法，创新教学模式改良教学方法。仔细培育骨干教师，开展多学科、多学段课堂教学观摩、展现、研讨活动。组织骨干教师上引路课，青年教师上优质课等活动。有规划地组织中青年教师、骨干教师“走出去”听取名师的高效课堂教学，学习他人阅历。由于大家共同努力，我校的高效课堂建立已初见成效，并屡次积极参与小学教研室组织的高校课堂优质课活动。 五、身先士卒，亲自深入课堂上课 为了更有效的获得高校课堂教学的第一手资料，做好教师课堂教学的参谋，本学年自己亲自深入课堂上课，担当数学教学工作。亲自讨论、探讨、实践高效课堂建立的教学模式、教学方法，培育学生自主学习力量，充分发挥教师的主导作

21、用，最大限度地调动学生参加学习的积极性，引导学生在自主、合作、探究的有意义学习过程中，积极动脑、动口、动手，教会学生学会学习，真正还课堂于学生，和全体教师共同积存教学阅历，查找教学缺乏，促进课堂教学改革，到达课堂教学的高效性。 六、积极推动综合实践活动课的开展，形成特色，营造育人气氛 综合实践课程的开展是教学的需要，是当前教育教学工作的一局部。本学年校长和我校全体教师经过多方调研，依托丰富的乡土文化资源和学生的现实生活，把漂亮的大自然我的家作为我校的综合实践课程主题。学校领导和综合实践教师潘长虹经过屡次教研，共同谋划我校的综合实践活动课的实施方案、进度表等，并有幸成为丰润区综合实践活动课16家

22、试验校之一。通过综合实践活动，充分培育学生合作、探究、创新、审美的力量及良好行为习惯，同时培育学生熟悉大自然、喜爱大自然、爱护大自然的良好意志品行。此项工作正按部就班地开张工作。争取把我校的粘贴画打造成学校的一个亮点，形成我校的特色，营造良好的育人环境。 七、安全稳定工作 安全稳定是学校教育教学工作的前提保障，我校教学辐射面较大，学生最远的离学校达4、5里。针对这种状况，帮助校长把安全教育工作放在了首位，制定了切实可行的安全工作制度，对学生进展全方位的安全教育，特殊是应对突发大事方面，制定了切实可行的工作预案，做到每一件事有专人领导、组织分工明确，使我校的安全工作得到了有力保证。利用“防灾减灾

23、日”进展一系列的教育活动，提高学生的安全防范意识，把握安全逃命的技能技巧。利用安全教育课，对学生进展系列安全学问的学习。由于安全工作到位，学校至今没有发生一起学生损害事故，学生的身心安康得到了强有力的保证。 八、加强德育教育，营造良好的育人气氛。 1。以“多样粘贴画”为引导，在学校楼道内布置了特色粘贴画展板，让学生的思想在浓郁的育人气氛中得到升华。 2。充分利用升旗活动、班队活动，对学生进展思想品德教育，让学生在活动中得到教育，提高学生的道德修养和品质。 3。结合“爱祖国，爱家乡”主题活动、“欢乐阅读成就幻想”系列主题教育活动，对学生进展板报评比、手抄报评比、演讲竞赛等教育活动。 4。利用“月

24、月学雷锋”活动进展雷锋精神教育，五一进行劳动最荣耀教育，十一进行爱国教育等。 一年来，通过全体师生的共同努力，xx中心小学形成了团结和谐积极向上的教师队伍，形成了良好的班风校风，圆满地完成了各项教育教学任务。固然工作中仍有缺乏之处，今后我将连续努力工作，仔细学习教育教学理论，丰富自己的专业学问，更新自己的课改理念，为教育事业保驾护航。 教育主任年度工作总结精品例文【四】 一.师资队伍建立：鼓励求进展 教师的潜能和积极性要通过鼓励才能激发，本校的师资通过几年来的引进、自培熬炼，整体素养逐步提高，还走上了一条从纯教学型向讨论进展型之路，在此过程中学校领导要对教师有急躁，允许他们有适应过程，对他们应

25、始终布满信念，确定他们的成绩，为他们的进展供应一切条件，特殊注意对青年教师的熬炼培育，其中绝大多数青年教师教育教学力量、讨论力量有了明显的提高。 二.学校特色：探究创新路 依据学校特点，稳固进展原有特色，同时结合教育进展的特点，几年来探究出一条适合本校、适应时代的特色教育之路，开展了制造教育的讨论和实践，取得了明显的效果，学生的创新意识和制造力量得到激发，也取得了很好的效果，几年来在县市级有关制造创造的各类竞赛中都取得了优异成绩，学校先后被县、市命名为县制造创造工程特色学校和上海市制造创造重点学校。 几年来学校工作在全体师生的共同努力下进展顺当，进步明显。学校先后被评为崇明县文明单位，崇明县中

26、学生行为标准示范校称号。 三.学校进展：改革促进展 在仔细分析总结学校原有状况的根底上，引领班子一帮人共同制定学校短期、长期进展目标，本着实事求是的原则，商讨实施方案，探究谋求学校进展的切入点，针对学校以前存在的缺陷，不断改革完善，确立先进、较科学的办学理念，在全体教职员工中牢牢树立这样一个理念。质量是一个学校的生命线，通过师德学习教育，努力培育教职工的大局观和使命感，做一个尽职、称职，能不断完善自我的合格员工。 四.分散工程：稳定作根底 学校工作是全体员工共同的工作，要搞好学校工作，必需有整盘棋意识，要充分调动全体员工的工作积极性和主动性，几年来我一方面对教职员工在工作上严格治理，另一方面力

27、所能及地多为教师的切身利益着想，想方设法为教师谋利益，为他们排忧解难，丰富教职员工的业余生活，为他们自主进展创设良好环境，每年的集体生日和定期的外出考察疗养等深受员工的欢送。几年来教师队伍空前的稳定，心往一处想，劲往一处使，使学校的各项工作都得以顺当圆满地完成，学校的整体办学水平稳步提高，学校的声誉不断强盛。 五.制度建立：人文融科学 治理好一所学校，必需有科学的人文化的制度作保障，无法规不成方圆，但制度的设立要符合实际，要有利于学校的进展。据此，先后建立完善了教职工岗位责任制度、奖惩鼓励制度、福利制度、医疗改革制度等，在各项制度的建立中充分表达校情和人文特点。 六.教学工作：质量求生存 严把

28、质量关，从课堂教学着手，加强监控治理、加强改革讨论，通过教学讨论月等形式，相互研讨、实践熬炼来有效地提高课堂教学的效率。几年来学校的整体教育质量稳步上升，智优学生的比例逐年攀升，得到了社会各界的全都赞许认可。 教育主任年度工作总结精品例文【五】 一、抓好教学常规，强化教学治理落到“实处” 抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的根本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实治理工作的一项重要措施。 1、严格执行省“五严”规定。本学期教务处严控学生在校学习时间；监控学生作业总量，保证学生每天一小时的阳光体育运动。同时严格执行国家课程规划，促进学生素养全面进展。本学期教务

29、处严格执行教育局公布的义务教育课程规划，开齐开足各门课程。 2、加强常规检查。按要求实行多种形式，仔细抓好教学常规检查，定期不定期相结合的方式进展业务检查，准时进展总结反应，以利于进一步的工作。 校领导加强课堂教学治理，重视各项教学常规的落实，坚持课堂检查制度和准时反应制度，保证教学正常秩序。（ .BsMz.nEt 转载请注明 ）。 每月进展一次常规检查，准时反应信息。每月对教师备课笔记、听课笔记、作业等教学常规工作进展了检查，本学期特殊增设了教学常规检查反应表，就备课方面（教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及教学反思）及作业等提出了中肯的意见和建议。使得教学常规检查工作真正落到实处，起到

30、积极的促进作用。 在汇龙镇教管办的要求下，我校和圩角初中进展相互教研活动，每月一次互查制度，相互学习，相互取经，相互监视，也有利于我校教学质量的提高。 3、抓好听课、评课活动。为了推行“15XXXX”高效课堂模式，学校领导深入课堂听课、评课，帮忙和指导教师改良教法、提高教学业务水平。经过听课、评课活动，教师执教力量有了肯定的提高。 4、抓好考试质量分析和学生的综合素养评价。加强考试工作的标准，按规定要求进展教学质量检查，教学质量分析注意学科教学状况、注意学生学习共性需求，我校对每次大型考试都进展细化量化考核，分析到各科目各任课教师，对平均分、及格率、增长率都进展分析比拟，并对下一阶段提出详细量

31、化目标，这样有利于激发教师之间的竞争合作，有利于学校的教学质量提高。教师仔细对待平常的单元检测，做到严格监考穿插阅卷，并仔细做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学状况进展全面总结，不断加强教学治理。本学期我们除了期中考试和期末考试外，我们还进展两次全面的质量检测，同时利用书信的形式和每位家进步行书面沟通，让学校教育同家庭教育结合起来，有利于学生学习成绩的提高。 我校仔细实施学生综合素养评价，建立并完善了学生成长档案。根据学校制订的综合素养评定方案及相关评定方法，对学生进展综合素养评定，并做好存档记录。 5、加强教研组、备课组治理。本学期学校进一步完善了教研组长、备课组长职责，让每位

32、组长明确了教研组、备课组工作职能和工作职责，同时要求每位组长能不断提升自身业务力量，充分发挥组员的积极性和团队协作精神。屡次召开教研组长会议，统一思想，统一熟悉，每月一次教研组会议进展思想沟通、理论学习，让教研组例会真正起到对教学质量提升的促进作用。 6、开展“推门听课”活动，提高课堂教学的高效性。课堂教学是教学常规工作的重头戏，是教学质量的保证。本学期的公开课与以往有所转变，学校领导带头上“15XXXX高效课堂模式”课，让全体教师学习观摩争论，然后由各教研组长上课，最终推广到全体教师上高效的课。 坚持备课组相互听课，推广“同题异构、异题同构”的方法，来激发教师的教研热忱。学校行政、骨干教师带

33、头深入课堂听课评课，帮忙和指导教师改良教法、提高教学业务水平，以此来提高课堂教学的质量。 二、扎实抓好初三教学工作，努力提升教学质量。 初三年级的教学工作是我校教学工作的重中之重，学校领导关注初三的教育教学工作。围绕“明年中考连续创辉煌”做好文章。教务处人员常常开展随堂听课，做到准时看、常常听、随时查，发觉问题准时解决。积极探究提高教学质量的胜利之路，扎扎实实抓好教学质量。重点抓好毕业班的班风、学风建立，为形成好的质量意识制造条件。针对毕业班的详细状况，屡次召开专题会议，重点探讨我校毕业班成绩与改良措施，争取教学质量明显提升。这个学期以来，在初三班主任的辛勤工作下，初三尽管底子薄，但没有消失流

34、生，班级面貌良好，学生学习气氛较浓。 三、以研兴教，提高教科研力量，促进教师专业化成长 1、加强理论学习，提高教师自身学问修养和文化内涵。大多数教师能充分利用网络资源和学校征订的教育报刊杂志，开展日常学习活动，从中吸取教育教学养分。依据个人参加的课题讨论进展相关内容的主题阅读，从中获得开展课题讨论的理论支撑，在范熊熊校长的带着下，我校一线骨干教师积极参加学校的教科研课题讨论工作，范校长在暑假教师培训期间，对全体教师加强教育科研根底理论学问的学习，充分发挥教科研的效劳、先导功能，推动了学校、教师、学生的可持续进展。 2、以研兴教，提高教师的教科研力量。在教学、实践、讨论的根底上，引导教师撰写科研

35、论文，为全体教师制造胜利的条件，积极为教师供应论文评比，鼓舞参与各级给类教育教学论文、教学设计评比活动，主要组织了“南通市教育学会优秀论文”、“启东市优秀爱生案例评比”、“启东市教育科研论文评比”、“南通市教育学会优秀教育论文评比”“启东市优秀班会课教学设计评比”、“南通市陶研会论文评比”等等。教师们在实践中不断探究，不断总结，驾驭教育、教学的力量明显增加了，出自教师、学生之笔的文章在各级各类报刊上应运而生。本学期里，在各级各类评比中，我校教师有20多人次撰写的论文和设计获奖或发表。这个在农村初中也是比拟少见的，这说明学校的教科研力气强大，有力地支撑着学校的教育教学质量提高，也有利于教师个体的

36、成长。 教育主任年度工作总结精品例文【六】 转瞬新的一学年就将完毕，总结这一学年的工作，我心中常常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应当做些什么。由于有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，从事业务工作的两年来我感到特别有意义，由于我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对将来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的幻想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的欢乐，由于我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我情愿用的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。 一、关注学生的进展，对学生负责 从执教

37、的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加标准，由于从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的将来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把喜爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，喜爱学生包括敬重信任学生、关怀爱惜学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热忱帮忙。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生公平相处，鼓舞他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。我坚信：只有当学生承受了你这个人，才可能以主动的态度承受你的教育。

38、尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面，由于学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务力量。我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。 二、加强效劳意识，对学校负责 作为教育副主任，能正确

39、定位，努力做好校长、教育主任的助手。做好以下几方面的工作： 1、在校长室的指导下，和教育处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作规划，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历。 2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。 3、关怀全体学生的全面进展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。 4、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学规划，组织好教研活动。帮助分管领导详细负责学校各室的治理工作。 三、存在问题与缺乏 1、在学校工作方面做得不够细尽。平常只顾忙着尽力去做好本职工作，不太留意

40、四周发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热忱更主动地关怀群众，与其他教师沟通不够，没能热心地帮忙四周的同志有针对性地去想方法，帮忙解决实际问题。 2、在工作协调性方面较差。平常总认为自己能做好的事情不必劳驾他人。相反，自己关怀、帮忙他人也不够，与他人谈心、沟通、沟通的时机比拟少。因此，做了许多自以为是不错的事情，却得不到教职工的理解或认同。 作为教育副主任，在学校负有肯定的责任，感到有肯定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都特别开心，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校进展的根底，我为学校的每一个人傲慢。我也期盼着明年，我们合作得更开心。

41、教育主任年度工作总结精品例文【七】 本学期，我校连续做到有组织、有规划的开展教师连续教育校本培训工作，追求有效性，根本上能完成了，规划制订中的各项任务，教师在培训中也学到了不少东西。现在就将我校本学期的校本培训工作作如下总结： 1、制订有序和有效的规划。 为了便于开展校本培训工作，我们在学期初就制订了具体可行的校本培训规划和教研组规划。在规划根本上明确了各项工作的负责人和内容，在实施规划的时候因去年学校在做四项标准达标，所以实施规划有些滞后 2、培训内容针对性强了，可实施性也强了。 本学期我们开展了不少的活动，这些活动我都围绕教师的平常工作，或者是教师急须提高的力量。如说课教学技能的培训；另一

42、个是帮忙教师提高资源共享的力量的培训。两个培训都取得了很好的效果。 在教师专业化成长方面我们主要针对教师怎样上好一节课开展了针对性的培训。培训的内容很好，对年轻的教师的成长会有不少的帮忙。在学校特色方面，由于本校在人才方面确实缺乏，所以不能搞得特殊有声有色，也只能利用学校自身的资源，牵强搞个三笔字培训，以书法擅长的徐少龙教师为负责人，但是教师兴趣很浓，每次的作业都能积极上交，作品也很好。 3、建立配套的规章制度。 健全并完善了包岙小学校本培训的实施方案、实施细则、考核、考勤、奖惩与治理制度。着重解决了校本培训的动力机制、运行机制、鼓励机制，使校本培训走上制度化、标准化的轨道。使学校的校本培训工

43、作顺当开展，取得了很好的效果。 4、加强对培训过程的治理。 在校本培训实施过程中，做到学年、学期、校本培训和各种专题培训有规划、有总结，学校培训领导小组对全体参训教师完成培训状况进展评价，对教师的进步状况准时通报，并在评优树先中优先考虑、年度考核中赐予加分，同时进展表彰嘉奖；建立健全教师培训的业务档案，准时总结阅历，发觉和讨论问题，确保培训目标和任务的完成。 最重要的是各项活动开展后，根本上都能上传到博客上，都准时展现学校校本培训活动，让更多的人看到我们的活动，也盼望更多的同行能有时机对我们提出意见。 5、外出考察学习培训。 它山之石，可以攻玉。充分学习、借鉴他人的办学阅历，学习兄弟学校先进的

44、教育教学理念，促进我校教师队伍素养的全面提高是我们坚持多年的做法。一学期来，我校共有60余人次参与各级培训和外出参观学习。开阔了教师们的眼界，更新了教育教学理念，转变了教育教学思路，推动了学校课改工作的进展。在去年11月下旬更是大面积地组织教师参与千课万人培训活动，教师们在这次培训活动中获益许多。 6、培训硕果累累，精彩纷呈 自培训实施以来，师德养成和教师礼仪得到加强，广阔教师的教育理念和教学策略发生了深刻变化，很多现代教育思想和先进阅历已经转变为教师的教育教学实际行动，教师整体素养大大提高。表现为：爱心育人，教风端正，班级治理科学、标准，师生关系和谐；课堂上学生自主合作沟通，实践、创新力量大

45、大提高，民主、宽松的课堂气氛已初步形成。教师的校本培训学分根本上都合格。 这一年参与县级论文评比活动有了6位教师获奖。在学期说课评比活动，有4名教师获奖，分别是学区一等一。其中徐丽曼教师在获学区一等奖的状况下又荣获县一等奖，真是可喜可贺。另外陈媛媛和陈盈盈两位教师还参与了学区骨干教师的评比，分别获得县学科骨干和县骨干班主任。今后，我们将进一步加强校本培训工作的力度，连续以全面提高我校教师的整体素养为核心，以年轻教师为培训重点，着眼于教师适应现代教育的综合素养的提高，不断开发校本培训内容、创立校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促教师的专业化进展。 教育主任年度工作总结精品例文【八】 一年

46、的光阴，悄然消逝，在岗位上我遵循校领导的指导，鼓舞教师，培育人才，让我们学校不断为社会输送人才。 一、教师的培训 我们学校有着丰富的教师资源，但是对于许多教师的教学水平，我并不感觉满足。为了让我们学校消失更多优秀的教师和出色的班主任，举办了教师培训班，盼望让全部教师的教学水平得到提升，这是我们学校内部培训，而培训的教师都是一些学校骨干教师，他们为学校培育出了许多优秀人才，有阅历。有实力，他们也成为了学校的星星之火。点燃学校众多教师。让他们在教学工作中不断的开拓创新。给力量缺乏的教师，积极的成长空间。给有实力的人更多的学习时机，让全部的教师都明白教学的神秘，对于教师的素养始终都是我们学校重点关注的一点，所以这也是我的任务，既然负责这一块，就必需要担负起责任，把我们学校的教师培育成合格的教师。我们不会教育他们专业的学问，传授的是教学的理念，教学的方法，让他们在教学中学会开拓思维。 二、对各科教师考评 我们学校每个月都会对教师进展工作考评，究竟我们学校需要的是负责人的教师，而不是那些在岗位上铺张时间的人，因此我们学校最重视的还是这一点。我带着学校考评组，对每一位教师的教学质量做考评，考评主要从三个方面来测试，一个是学生的考试成绩，一个是教师的教课水平，最终一个是学生对教师的评价。 通过