教师教学教学反思200字范文.docx

《教师教学教学反思200字范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师教学教学反思200字范文.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 教师教学教学反思200字范文（10篇）教师教学教学反思200字范文1 朗读的形式除了齐读、分读、自由读、分角色外，还有范读、选读、复读、赏读、仿读、引读等。选择什么样的方式要依据教学的需要和学生的实际状况恰到好处的运用，让学生提高朗读的乐趣，以提高朗读的效果，对教学质量有所提高。 教师教学教学反思200字范文2 时间如梭，不知不觉已经在小学教学20xx年了，我觉得做一名小学教师真的不简洁，特殊是做一名小学体育教师更不简单，我们所要面对的事情太多、太简单了，但在工作过程中我也学到了很多专业学问、把握了肯定的工作阅历，借此时机我就把自己的教学阅历和大家一起共享。 教师教学教学反思200字范文3

2、教师要活用教材资源、利用生活资源、捕获课堂资源。课堂互动常常会生成各种各样的资源。教学时特殊关注并捕获一些有价值的资源加以利用。如学生在练习时，有的整套动作做得好，有的某一环节做得很棒，有的提出的问题特殊有思索价值，有的消失错误带有普遍性等，准时捕获并加以利用。 教师教学教学反思200字范文4 以读为本，要针对学生的认知起点，注意朗读指导的层次性，循序渐进，到达理解-感情-积存的目的，从而提高课堂教学的有效性。众所周知，朗读的目标总体讲有三个要素：正确、流利、有感情。学生只有在读正确的根底上，才能到达顺当朗读的目标，只有到达正确流利这两步，有感情朗读才有可能得到实现。 教师教学教学反思200字

3、范文5 教学是一门艺术。本课的教学层次清楚,目标明确,教法适合教材特点及儿童心理特点。教师重视了语言文字训练,很好地发挥了多媒体课件的作用。学生学得轻松而又扎实,既培育了阅读力量,积存了语言,又学到了写动物形状的方法,熬炼了习作力量。充分表达了“教就是为了不教”的教育思想。 详细说来,主要表达在以下几个方面: 教师教学教学反思200字范文6 这一学期将要过去，可以说既紧急劳碌又收获颇多， 小学教师教学工作反思。总体看来，我喜爱并能仔细干好本职工作，较好的完成了教育教学工作任务。积极转变思想，探究、改良课堂教学。在推动“自主创新”课堂教学模式的同时，又把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思

4、路、新设想结合起来，取得了较好的成绩。现把这一学年来的教育教学工作反思总结如下： 教师教学教学反思200字范文7 朗读是一种行之有效的学习方法。由于文章的精义妙理,的神思妙笔,只有通过反复朗读才能体会得到,胜利的朗读可激起学生的感情共鸣,帮忙学生理解学问,积存语言。翠鸟这一课,语言生动而精确,字里行间都透着对翠鸟的深深宠爱之情。在教学中,教师有目的、有层次扎扎实实地进展了读的训练:首先初读-感知课文内容,接着默读-理清写作挨次,然后研读抓住各局部特点,最终赏读感悟美的语言。 教师教学教学反思200字范文8 课堂生成是学生思维再制造的结果，对于学生的课堂上生成的学问和观点，教师应熟悉倾听，快速反

5、响，即时作出评价，该订正的订正，该点拨的点拨，该提升的提升，做到 “吸取学生闪光点，弥补学生薄弱点，满意学生需求点”。 例如，在探究“我们应如何对待残疾人”时，有学生说出“可怜他们”的观点，我确定了他们的怜悯心，同时追问：“若他们感受到周边的人总是以可怜的目光看着自己，会有何心理反响呢？”启发学生熟悉到应充分理解他人的境况的道理。 教师教学教学反思200字范文9 小学阶段是性格形成期，我们应当通过体育教学培育学生良好的性格，使他们乐于交往，兴趣广泛，与人和谐相处和积极进取。如在体育分组活动中，常会发觉个别学生不愿参与小组活动，指导小组活动方法，并在巡察中不时地过问该小组每个成员的活动状况，准时

6、表扬小组成员取得的成绩，使不合群的学生增加信念，融入群体。此外，还可创设两人合作的嬉戏竞赛，让这类学生在开心的气氛中与同伴打成一片。这样日积月累，持之以恒，就能帮忙学生培育起良好的性格。 教师教学教学反思200字范文10 赞可夫说过“教学法一旦触及学生的心情和意志领域,触及学生的精神需要,就能发挥高度有效的作用”。本文的语言特别生动,描写也很形象,可同学们对课文的主角-翠鸟几乎一无所知,而他们所把握的学问特别有限,思维形式又是以详细形象思维为主。为了解决这一冲突,教师充分发挥多媒体课件的作用,把一只鲜活的翠鸟呈现在学生面前,化抽象为详细,既有效地吸引了学生的留意力,又让他们在详细、形象的感知中轻松地区分出了众多的颜色,体会到了语言的精妙。