教师演讲稿：我心目中的老师.docx

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1、 教师演讲稿：我心目中的老师_我心目中的大学演讲稿我心目中的好教师大庆市萨区东新一小 缑梓彤在我们的学习生活中，每一个人都会遇到许多的教师。年轻的、年长的、严峻的、和气的，每个人心目中的好教师也各不一样。在我的内心深处就有一位特殊好的教师，她就是我的数学启蒙教师包教师。包教师五十岁左右，微胖的脸上有着一双看似严峻却又透着一丝慈爱的眼睛，讲课的时候吐字清楚，现在回想起来，那悦耳的声音仍旧在耳边萦绕。刚上小学，包教师就是我的数学教师，那时有的同学上课不仔细听讲，包教师总是很严峻地批判他们。看到这些，我感觉包教师很厉害，每次一上数学课，我心里就很紧急，还有些可怕。有一次，我不知为什么竟然忘写数学作业

2、了，其次天上课时才想起来。包教师让我们没写作业的站起来。当时我可怕极了，站在那里直颤抖，心里想包教师会怎样对待我，狠狠地批判我一顿、罚站还是会怎样呢？想着想着，我的眼泪就不由自主地流了下来。没想到包教师走了过来，摸了摸我的头，说：“是不是把作业给忘了，光临着玩了吧。不写作业怎么能行呢？你们没写作业的，今日回家给补上。”我一听，愣住了。原来包教师没有我想象中的那么严峻，我突然感觉她像我的家人那样，宽容、和气。在学习中，每当同学们遇到难题，包教师都会细心地给我们讲解，一遍一遍，不厌其烦，直到我们真正理解为止。假如我们犯了错误，包教师不但会严峻地批判我们，还会急躁地开导我们，直到我们真正熟悉错误为止

3、。固然了，假如我们做的好，她也会表扬我们，还会嘉奖我们。我喜爱这样的教师，赏罚清楚。这才是我心目中的好教师。在下课时，包教师也会像一个大朋友一样和我们唠一些家常，给我们讲一些做人的道理，玩一些我们爱玩的嬉戏。有时在放假时包教师还会在电脑上用和我们谈天呢！久而久之，我和包教师成了无话不谈的好朋友，妈妈说我和包教师还是“忘年交”呢！圆满的是包教师只教了我们三年就到了退休的年龄，我多么盼望包教师能始终教到我小学毕业，不过我也会和现在的数学教师好好学习数学，做一个好学生。我一听说有这个演讲竞赛就报了名参与，由于我心目中有一个既教我学问又教我做人，既严峻又和气，既可敬又可亲，既是严师又像家长，既是导师又

4、像朋友的好教师。无论我以后走到哪里，无论我以后做什么，我都不会遗忘我心目中的好教师，她就是我的数学启蒙教师包教师。我心目中的教师（演讲稿） 教师是什么？ “教师是太阳底下最光芒的职业。”我想，这只是夸美纽斯的溢美之辞而已。坦率地说它不仅蕴含着人们对教师的敬重与颂扬，而且也是对教师的一种无形的巨大压力。教师是吃五谷杂粮的俗人，为何偏把“光芒”的圣环箍在教师头上。 教师是辛勤的园丁吗？园丁是根据个人的意志和审美观来修整植物的。他寻求的是人工的雕饰和规整的布局，其中有大量的造作痕迹。教师假如像园丁一样，勤劳地根据自己的标准去限制学生的奇怪心、求异共性或者独立精神，那上演的将是一幕悲剧。 教师是人类灵

5、魂的工程师吗？工程师的工作对象是无生命的、冷冰冰的物质材料。而教师面对的却是活生生的，正在成长的、神形各异的求知者。让教师用对待物的方式去教育人，明显是不适宜的。 教师应当完全不同于人们的传统熟悉。那么，你会问：“教师毕竟是什么呢？” 教师应当是一个热心的人，是一个出自喜爱教育事业而不是由于稳定的薪酬和较长的假期，才选择教育工作的人。他（或她）是一个能从其教学工作中体验到欢乐的人。他（或她）肯定了解所教的学科，并能在教学中鼓励学生不断进步，同时爱护他们的奇怪心，赐予他们适当的指导。 教师总是不断地钻研他所教的学科以及与这学科相关的学问，他会不停地学习，并总能够把新奇、好玩的东西变成他所教学科的

6、一局部。他不能只有一个刻板的，有限的内心世界，他必需富有制造性，有良好的素养以及丰富的学问。他必需对很多事物及其内在关系保持奇怪心。他应对所教学内容与生活的关系特别熟识。他喜爱那些不断进步的学生，并且宠爱全部的学生。 教师不仅能增进学生的理解，更是一个能影响学生行为的人。他能与家长和学生保持很好的关系。他能推断学生的不同共性并能据此实行相应的教学方法。他通过自身对学科的投入精神来鼓励学生，并使学生产生超过教师的愿望。他最终使学生明白只有不断地学习，才能适应飞速进展的社会。 或许将来的某一天，学生会说：“一个人一生中能遇上这样一位好教师是特别幸运的。” 我心目中的教师就是这样的教师。 我心目中的

7、教师演讲稿范文 各位领导，教师，同学们： 大家好，今晚演讲的题目是“我心目中的教师”。 我喜爱如阳光般绚烂的笑容，喜爱悄悄凝视着孩子们的一举一动，喜爱很近很近地触摸孩子们的活泼与淘气，喜爱以“孩子王”的身份领着孩子们飞行。因而对于“教师”这个名称，我憧憬了很久，神圣了很久。而当我真正值上了“孩子王”之后，我才发觉，“神圣”与“崇高”根本无法诠释“教师”这个名称。 我心目中的教师必将是孩子们眼中的百科全书，是孩子们心中的聚宝盆，当你走进孩子们中间，你就是燃烧，就是释放，就是开垦。当你站在孩子们中间，你就是历史走向将来的驿站，就是心灵通向世界的路标。 通过思考我认为：首先，我心目中的教师必将是一位

8、欢乐的教师，成天与孩子们在一起，你不断地感受着他们的纯真，将不由自主地洋溢动身自于内心的热忱与诚意，因而你的精神将永久是欢乐的。其次，我心目的教师必将是非常辛苦的。你可以没有漂亮的外表，但你肯定要有优秀的个人素养，要能为孩子们供应宽广的学问天地，要能成为他们真正的朋友。第三，我觉得我心目中的教师又是特别幸运的，当你在人生路途中看不到路标而灰心丧气时，首先为你带来鲜花和笑脸的就是那些少年朋友们，他们会偷偷地在你的抽屉里塞张纸条：“教师，挺起胸膛来吧！”“我们需要你。”“我们是你永久的娃娃兵。”有谁能享受到这种无法用功利来计算的真爱呢？只有孩子王才有这种福气。第四，我认为做一名教师又是特别简单的，

9、与孩子们打交道，无需成人的诚府，只要有足够的急躁，你就可以成为最有影响力的“少年统帅”。 为了祖国的将来塑造高素养的人才，让祖国的四季生动，这是我们每一位教师的愿望，也是新世纪给予我们每一位教师的责任，责任意味着对社会和事业、对下一代的一种承诺，如何对待“春天”。任何虚情和假意，都是这片“土地”所无法容忍；任何无聊与荒废，都是这个季节所无法原谅的。 身为教师，我们应当留意对自身的素养培育，不断学习，不断更新学问系统，不断完善自己的思想！学习终生！仔细对待学生！对待学生，无论怎样仔细都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任！ 我心目中的教师师德演讲稿 各位领导，教师，同学们，大家好，今晚演讲的

10、题目是我心目中的教师。 我喜爱如阳光般绚烂的笑容，喜爱悄悄凝视着孩子们的一举一动，喜爱很近很近地触摸孩子们的活泼与淘气，喜爱以孩子王的身份领着孩子们飞行。因而对于教师这个名称，我憧憬了很久，神圣了很久。而当我真正值上了孩子王之后，我才发觉，神圣与崇高根本无法诠释教师这个名称。 我心目中的教师必将是孩子们眼中的百科全书，是孩子们心中的聚宝盆，当你走进孩子们中间，你就是燃烧，就是释放，就是开垦。当你站在孩子们中间，你就是历史走向将来的驿站，就是心灵通向世界的路标。 通过思考我认为：首先，我心目中的教师必将是一位欢乐的教师，成天与孩子们在一起，你不断地感受着他们的纯真，将不由自主地洋溢动身自于内心的

11、热忱与诚意，因而你的精神将永久是欢乐的。其次，我心目的教师必将是非常辛苦的。你可以没有漂亮的外表，但你肯定要有优秀的个人素养，要能为孩子们供应宽广的学问天地，要能成为他们真正的朋友。第三，我觉得我心目中的教师又是特别幸运的，当你在人生路途中看不到路标而灰心丧气时，首先为你带来鲜花和笑脸的就是那些少年朋友们，他们会偷偷地在你的抽屉里塞张纸条：教师，挺起胸膛来吧!我们需要你。我们是你永久的娃娃兵。有谁能享受到这种无法用功利来计算的真爱呢?只有孩子王才有这种福气。第四，我认为做一名教师又是特别简单的，与孩子们打交道，无需成人的诚府，只要有足够的急躁，你就可以成为最有影响力的少年统帅。 为了祖国的将来

12、塑造高素养的人才，让祖国的四季生动，这是我们每一位教师的愿望，也是新世纪给予我们每一位教师的责任，责任意味着对社会和事业、对下一代的一种承诺，如何对待春天。任何虚情和假意，都是这片土地所无法容忍;任何无聊与荒废，都是这个季节所无法原谅的。 身为教师，我们应当留意对自身的素养培育，不断学习，不断更新学问系统，不断完善自己的思想!学习终生!仔细对待学生!对待学生，无论怎样仔细都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任! 更多精彩 护士演讲稿范文校园形象使者演讲稿校园演讲稿：文明在我身边学校院企办公室竞争上岗演讲稿竞选副班长演讲稿老兵退伍演讲稿环保演讲稿范文-最终一片叶子竞选副班长演讲稿公众演讲：我

13、心目中的教师 我喜爱如阳光般绚烂的笑容，喜爱悄悄凝视着孩子们的一举一动，喜爱很近很近地触摸孩子们的活泼与淘气，喜爱以“孩子王”的身份领着孩子们飞行。因而对于“教师”这个名称，我憧憬了很久，神圣了很久。而当我真正值上了“孩子王”之后，我才发觉，“神圣”与“崇高”根本无法诠释“教师”这个名称。 我心目中的教师必将是孩子们眼中的百科全书，是孩子们心中的聚宝盆，当你走进孩子们中间，你就是燃烧，就是释放，就是开垦。当你站在孩子们中间，你就是历史走向将来的驿站，就是心灵通向世界的路标。通过思考我认为：首先，我心目中的教师必将是一位欢乐的教师，成天与孩子们在一起，你不断地感受着他们的纯真，将不由自主地洋溢动

14、身自于内心的热忱与诚意，因而你的精神将永久是欢乐的。其次，我心目的教师必将是非常辛苦的。你可以没有漂亮的外表，但你肯定要有优秀的个人素养，要能为孩子们供应宽广的学问天地，要能成为他们真正的朋友。第三，我觉得我心目中的教师又是特别幸运的，当你在人生路途中看不到路标而灰心丧气时，首先为你带来鲜花和笑脸的就是那些少年朋友们，他们会偷偷地在你的抽屉里塞张纸条：“教师，挺起胸膛来吧!”“我们需要你。”“我们是你永久的娃娃兵。”有谁能享受到这种无法用功利来计算的真爱呢?只有孩子王才有这种福气。第四，我认为做一名教师又是特别简单的，与孩子们打交道，无需成人的诚府，只要有足够的急躁，你就可以成为最有影响力的“

15、少年统帅”。为了祖国的将来塑造高素养的人才，让祖国的四季生动，这是我们每一位教师的愿望，也是新世纪给予我们每一位教师的责任，责任意味着对社会和事业、对下一代的一种承诺，如何对待“春天”。任何虚情和假意，都是这片“土地”所无法容忍;任何无聊与荒废，都是这个季节所无法原谅的。生活就像一片真诚的沃土，在这阳光绚烂、雨水充足的季节里，让我们在这片沃土上，努力争做一名孩子们心目中的好教师吧!我心目中的教师公众演讲稿 我喜爱如阳光般绚烂的笑容，喜爱悄悄凝视着孩子们的一举一动，喜爱很近很近地触摸孩子们的活泼与淘气，喜爱以“孩子王”的身份领着孩子们飞行。因而对于“教师”这个名称，我憧憬了很久，神圣了很久。而当

16、我真正值上了“孩子王”之后，我才发觉，“神圣”与“崇高”根本无法诠释“教师”这个名称。 我心目中的教师必将是孩子们眼中的百科全书，是孩子们心中的聚宝盆，当你走进孩子们中间，你就是燃烧，就是释放，就是开垦。当你站在孩子们中间，你就是历史走向将来的驿站，就是心灵通向世界的路标。 通过思考我认为：首先，我心目中的教师必将是一位欢乐的教师，成天与孩子们在一起，你不断地感受着他们的纯真，将不由自主地洋溢动身自于内心的热忱与诚意，因而你的精神将永久是欢乐的。其次，我心目的教师必将是非常辛苦的。你可以没有漂亮的外表，但你肯定要有优秀的个人素养，要能为孩子们供应宽广的学问天地，要能成为他们真正的朋友。第三，我

17、觉得我心目中的教师又是特别幸运的，当你在人生路途中看不到路标而灰心丧气时，首先为你带来鲜花和笑脸的就是那些少年朋友们，他们会偷偷地在你的抽屉里塞张纸条：“教师，挺起胸膛来吧！”“我们需要你。”“我们是你永久的娃娃兵。”有谁能享受到这种无法用功利来计算的真爱呢？只有孩子王才有这种福气。第四，我认为做一名教师又是特别简单的，与孩子们打交道，无需成人的诚府，只要有足够的急躁，你就可以成为最有影响力的“少年统帅”。 为了祖国的将来塑造高素养的人才，让祖国的四季生动，这是我们每一位教师的愿望，也是新世纪给予我们每一位教师的责任，责任意味着对社会和事业、对下一代的一种承诺，如何对待“春天”。任何虚情和假意

18、，都是这片“土地”所无法容忍；任何无聊与荒废，都是这个季节所无法原谅的。 生活就像一片真诚的沃土，在这阳光绚烂、雨水充足的季节里，让我们在这片沃土上，努力争做一名孩子们心目中的好教师吧！ 学生演讲稿:我心目中的教师 教师是什么？ “教师是太阳底下最光芒的职业。”我想，这只是夸美纽斯的溢美之辞而已。坦率地说它不仅蕴含着人们对教师的敬重与颂扬，而且也是对教师的一种无形的巨大压力。教师是吃五谷杂粮的俗人，为何偏把“光芒”的圣环箍在教师头上。 教师是辛勤的园丁吗？园丁是根据个人的意志和审美观来修整植物的。他寻求的是人工的雕饰和规整的布局，其中有大量的造作痕迹。教师假如像园丁一样，勤劳地根据自己的标准去

19、限制学生的奇怪心、求异共性或者独立精神，那上演的将是一幕悲剧。 教师是人类灵魂的工程师吗？工程师的工作对象是无生命的、冷冰冰的物质材料。而教师面对的却是活生生的，正在成长的、神形各异的求知者。让教师用对待物的方式去教育人，明显是不适宜的。 教师应当完全不同于人们的传统熟悉。那么，你会问：“教师毕竟是什么呢？” 教师应当是一个热心的人，是一个出自喜爱教育事业而不是由于稳定的薪酬和较长的假期，才选择教育工作的人。他（或她）是一个能从其教学工作中体验到欢乐的人。他（或她）肯定了解所教的学科，并能在教学中鼓励学生不断进步，同时爱护他们的奇怪心，赐予他们适当的指导。 教师总是不断地钻研他所教的学科以及与

20、这学科相关的学问，他会不停地学习，并总能够把新奇、好玩的东西变成他所教学科的一局部。他不能只有一个刻板的，有限的内心世界，他必需富有制造性，有良好的素养以及丰富的学问。他必需对很多事物及其内在关系保持奇怪心。他应对所教学内容与生活的关系特别熟识。他喜爱那些不断进步的学生，并且宠爱全部的学生。 教师不仅能增进学生的理解，更是一个能影响学生行为的人。他能与家长和学生保持很好的关系。他能推断学生的不同共性并能据此实行相应的教学方法。他通过自身对学科的投入精神来鼓励学生，并使学生产生超过教师的愿望。他最终使学生明白只有不断地学习，才能适应飞速进展的社会。 或许将来的某一天，学生会说：“一个人一生中能遇

21、上这样一位好教师是特别幸运的。” 我心目中的教师就是这样的教师。 我心目中的好教师演讲稿格式 演讲稿也叫演说辞，它是在较为盛大的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。以下是由小编为大家整理出来的我心目中的好教师演讲稿格式，仅供参考。 我心目中的好教师演讲稿格式一 悄悄的深夜群星在闪烁，照亮了我的心，我心中的身影。 是他，是他，心目中的好教师。 我心目中的好教师，他像我们一样布满活力与朝气，幽默与无拘束相结合的他会使我们与他倍加的亲切与贴近，豪爽的气度，使他在我们心中慢慢耸立起形象。 在我心目中的好教师，他有着天一样宽广的胸怀，使得恐惊的学生重新回到自然，他的举动和心胸，会使犯错的同学脸红，心中悄

22、悄的说：好教师! 我心目中的好教师，他有着扎实的根底和渊博的学问，上课时，他回答下列问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学们对他的学问无不否认。 我心目中的好教师，他有独特的教学方式，新奇的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新又是提高一另一根底。 大海湛蓝，海鸟群飞，真盼望那时，心目中的好教师能带着我们在海边踏浪，真正的心与心的连接，笑与笑的融合。在身上感悟着，在纸上表达着。 或许，在人心目中的好教师，还能让严厉的数学课变成同学们心中的宠爱，让紧急的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。 五千年的中华历史，几千年的教育传承，心目中的那位好教师正在用激扬的语言，为我们讲

23、课，鼓励我们好好学习，为祖国的美妙将来而努力。我好像听到了，他的血在沸腾。 心目中的好教师，不求有什么贴满墙壁的纸张，不求有什么带满颈脖的牌子，只求： 像我们一样的活力，天一样宽广的心胸，脚着地一样的扎实工作，陡峭山峰一样的渊博学问，新奇的教学方式，和同学的亲切接触。 他们只要用自己的心，竭尽全力为我们上课，他就是好朋友，至少在我心中 。 我心目中的好教师演讲稿格式二 现在我是劳动街六年级的一位小学生，回想起我那原来的母校，便会想到代教师的那双眼睛，回想起一件件往事。 见过代教师的人，都说她眼睛美。可我不这么认为，像我这样淘气、好动的孩子，教师肯定会盯着我的。果真，开学没多久，我就被教师逮住了

24、。语文课上，我在桌子里搞起地下活动来，突然，一道利箭直射向我，啊，是代教师!那严厉的眼神多么锋利，仿佛在说：臭小子，给我仔细听课。我不禁抖动了一下，赶快坐直身子，心想：这样的眼神算美吗? 不过，代教师的眼睛也有美的时候。有一次体育课上，我不当心摔倒了，腿上的一块皮破了。我忍着痛回到了教室，代教师观察了，端了一盆温水，为我擦洗伤口，然后又帮我包扎了伤口，对我说：以后要当心点。那温馨和气的眼神，真美! 说起来也怪，代教师的眼睛一会儿凶，一会儿温顺，可我的学习在这双眼睛的监视、关爱下有了明显的进步.假如你问我，我喜爱代教师的什么?我会毫不迟疑地告知你：我喜爱代教师的眼睛。 演讲稿具有宣传、煽动、教育和观赏等作用，它可以把演讲者的观点、主见与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。盼望教师演讲稿：我心目中的教师一文能帮忙您解决关于2023“我心目中的大学演讲稿”相关的问题，再次感谢您的阅读！