教师个人发展总结(5篇).doc
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1、 教师个人发展总结(5篇) 每位涉世之初的青年人,都血气方刚,都想使自己的人生走向卓越,奔向崇高,在自己的工作中开拓出一片新天地。作为青年教师中的一员,任教半年来感受许多,也积存了一些阅历,现就半年中的工作总结如下: 一、教育教学上:坚持课改,仔细教学 教学中备课是一个必不行少,非常重要的环节,既要备学生,又要备教材备教法。我投入超多的时间在备课中,专心备好课堂上的每一个学问点、每一个学生会留意到的细节,力求做到将原先枯燥简洁的课本资料加工得非富多彩些,备课充分了,课堂的容量也就增大了,效率跟着提高了。在制定教学目标时,我非常留意学生实际状况,把握教学资料重难点。另外我认为听课也是提高自身教学
2、潜力的一个好方法,青年教师只有多听课才能够渐渐积存阅历,所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。听课的主要对象是物理组其他老教师,同时也听有些听课对我收获很大,逐步把握了一些驾驭课堂的技巧,各种鲜活生动的事例,各种教学方法、模式的展现,使我在丰富课堂教学的同时更好的把握了课堂。听完课之后再对自己的备课教案进展修改,将他们许多优点应用到我的课堂教学中去,取得了较好的效果。在批改作业上,我坚持仔细准时、全批全改,透过批改作业了解学生的把握状况,以便在辅导中做到有的放矢。 在课堂上,我利用新课改带来的优势,培育学生独立思索潜力和自学潜力,让他们先预习再听课,每节课都设计一些透过小组合作能够完成的问题,给
3、学生展现自己的时机,让他们学有所得,争取每个人都当过小教师。由于所教学生学习根底、学习习惯差异较大,我努力做到因材施教,让成绩处于不同层面的学生都能有所进步。 二、班级治理上:总结理论,以待实践 虽然自己不是班主任,但是对于班级治理我毫不放松,校园为青年教师安排的“师徒结对”工程对我的班级治理工作帮助很大。我的师父是物理组备课组长,他不但教学好而且班级治理更是一流,他幽默幽默的演讲总是让学生在欢乐中感动,在错误中成长。有师父的帮助,半年中我学会了如何开好班会,学会了利用班会构成良好的班风学风,学会了和学生进展心与心的沟通,学会了处理一些突发大事,学会了关爱学生,调解学生间的冲突。 半年中我与学
4、生一齐成长,积存班级治理阅历,期盼自己真正成为班主任时的挑战。 三、思想上:爱党爱国,专心进取 作为一名青年教师,我专心参与校园组织的活动,自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策鼓励自己。我喜爱教育事业,喜爱我的学生。在工作中求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,圆满地完本钱职工作。我坚持用师德标准严格要求自己,以身作则,时时到处做学生表率,但凡要求学生做到的,我自己首先做到。此外,我敬重领导,团结同事,遵守校园的一切规章制度,乐于理解校园布置的各项工作。在到校园报道的其次个月我就上交了申请书,争取早日参加党。 四、个人进展上:加强理论学
5、习,提高业务水平 此刻的社会是一个学习的社会,对一名青年教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量是至关重要的。为了尽快的充实自己,更好的教学生,使自己教学水平有一个质的飞跃。我预备了四种高一必修参考书,而且还从阅览室借阅了许多有关中学物理教学论和教学方法的书。让先进的理论指导自己的教学实践,不断的进展和改正,走出有自己风格的教学之路。其次,我每一天坚持做两套高考题,不懂就问,虚心向老教师请教学习,力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。 青年教师是布满期望、拥有活力的队伍,是需要努力学习和经受锤炼的群体,作为一名青年教师,我们拥有许很多多的时机,也会面临不计其数的困难,在我的成长过程中,我始
6、终认为学会做人,学会学习,学会制造,是我们青年教师立足之本、进展之机,力气之源。在此我向校园提出几点意见,期望领导关注我们,帮助我们成长: 一、期望校园领导多安排一些青年教师的培训,在培训会上我们能够学到许多书本上理论上学不到的阅历学问。二、期望校园在经费允许的状况下,组织青年教师外出学习,学习各个校园的不同教学风格,以把握新课改的动向。三、期望校园多组织一些青年教师参与的活动,安排一些教学阅历丰富的老教师的讲座。 我们是青年教师,有很高的工作热忱,然而任何成绩的取得和抱负的实现仅仅靠一腔热血是肯定不够的。年轻的我们务必要学会冷静的思索我们的成长过程,客观的对待我们身边的人和事,在工作中努力探
7、究,大胆实践,走出一条属于我们自己的成长之路。要想由一个刚刚毕业的学生转转成为骨干教师、精英教师、专家型教师,其中必定要经受一个成长过程,这个过程未必一帆风顺,遇到困难、曲折都是很正常的事情,关键是需要我们如何去应对和处理。 我坚信,世上无难事,只怕有心人。 教师个人进展总结篇2 一年来,在学校领导的支持下,我在课改的天空里尽情飞翔,现将一年的工作做如下总结: 在教学工作上,依据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法,制定了切实可行的学期工作规划,为整个学期的体育教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中,学生是主体,让学生学好
8、学问是教师的职责。不断探究,尝试各种教学的方法,以转变学生学习方式为教学试验专题。积极进展教学改革。 积极参与市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。 在教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。 依据本校学生的体育根底,开掘有兴趣、特长的学生组织他们训练,地训练中培育学生队员的思想教育,提高队员们吃苦耐劳、坚韧拼搏的精神。 除了正常教学以外,我
9、还积极参与学校组织的各项活动,并努力的做好、做实.在业务、政治学习中,仔细做好笔记.利用业余时间,学习与自己本科的相关的材料。 在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了自己的教学水平,取得肯定的成绩。但在教学工作中,自身尚有缺乏之处,还需连续努力提高自身的力量。 教师个人进展总结篇3 时间总是来去匆忙,转瞬三年就要过去了,在这三年的工作当中,我工作起来更踏实了,经过努力。作为一个班的班主任,任务更加艰难了,可是经过三年的努力,学生的学习也慢慢上了轨道,教学的同时也加强了学习。 一、读书反思: 1、读书方面。我每一天用“让读书成为习惯”来提示自我。作为年轻教师,除了平常多向别人学习之外,
10、的一个学习方法就是多读书,多与网络沟通。我虽做不到每一天读书,但这学期我已努力做到每周至少有5天或多或少的来读一点,看一点,不断填充着自我。我也体会到了读书的好处:书确实是心灵的雨露,是精神的家园,也是发泄郁闷的朋友,是医治心灵创伤的良药,在快乐时我能够读书,在心烦时我也也能够读书。 2、反思方面做得还不够。还不能完全做到准时反思,或反思后并没有依据反思准时改善。翻开这学期的“粉笔岁月”,登记的工作困惑或失误不少,而有困惑,解决了吗?有失误,改正了吗?只是去反思,但真正能改正到位的却寥寥无几。我看这一点是我以后最需要反思,最需要坚持做到的,还是先把发觉的问题解决了吧。 二、课堂教学: 1、仔细
11、备课。不但备学生,并且备教材、备教法。依据教学资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间安排都做了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,课后准时对该课做出总结。 2、增加上课技能,提高教学质量。在课堂上特别留意调动学生的进取性,加强师生沟通,充分表达学生学得简单,学得简便,觉得开心,留意精神,培育学生多动口动手动脑的本领。 3、仔细批改作业,布置作业有针对性,有层次性。对学生的作业批改准时,仔细分析并记录学生的作业情景,将他们在作业过程消失的问题做出分类总结,进展透切的讲评,并针对有关情景准时改善教学方法,做到有的放
12、矢。 4、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不一样层次的学生进展相应的辅导,以满意不一样层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生学问性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原先的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。 5、缺乏之处: 1)虽努力在做后进生工作,但效果还不够明显,下学期要从转化后进生方面再多下点功夫。 2)课堂教学还要连续完善,提高教学根本功,应努力提高自我的课堂教学,构成自我的教学风格。 三、其他方面: 1、思想态度方面
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