教师参加培训心得体会6篇范文.doc
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1、 教师参加培训心得体会6篇范文 新课改转变了以往的教师滔滔不绝地讲,居高临下地问,学生规法规矩地听,当心翼翼地学。当学生公平、互尊的情感得到满意时,才会轻松、开心地投入学习,才会主动探究。因此,现代课堂教学应确立师生公平的教学观念,构建公平对话的教学平台,使教学在师生公平的过程中进展,将师生关系理解为开心的合作,而不是意志间的冲突,对权威、尊严的威逼,让学生在率真、坦诚、互尊的环境里一起学习。使学生处于一种心理放松、精力集中状态,思维活泼,敢想敢问,敢说敢做的气氛中学习。由于教师不是万能之人,作为教师应当放下架子向学生学习;使学生明白,不管是谁都要学习,不管是谁,只要会就能成为别人的教师 经过
2、一个阶段的高中数学新课程培训,使我受益匪浅,感受许多。总的说来通过紧急而又仔细的学习所获得的感想与心得体会可概括为以下几点: 1.经过专家的讲解,使我清楚地熟悉到高中数学新课程的大致内容。通过培训学习,使我清晰地熟悉到高中数学新课程内容的增减与学问的分布;怎样把握学问的深度与广度,即专家们所提示的在对学生讲解时应当把握的尺度;新的课程标准所提出的要求。使我不仅要从思想上熟悉到高中数学新课程改革的重要性和必要性,而且也要从自身的学问储藏上为高中数学新课程改革作好充分的预备。对于新增局部大学内容应在最短的时间里把它们捡起来,不仅要弄清,更要弄透。对于一个高中教师,要想教给学生一碗水,自己必需成为源
3、源不断的自来水。学问的更新与深化也是为了更好地效劳于社会。一成不变的教材与教法是不能适应于社会的进展与需求的。对于未曾变动的旧的学问点,考纲上有所变化的必需做到心中有数。对于新增内容,哪些是高考必考内容,哪些是选讲内容,对于不同的内容应当分别讲解到什么程度,都要做到心中有数。这样才能做到面对新教材中的新内容不急不躁、沉着不迫,不至于面对新问题产生生疏感和紧急感。通过学习,使我清晰地熟悉到高中数学新课程的内容是由哪些模块组成的,各模块又是由哪些学问点组成的,以及各学问点之间又有怎样的联系与区分。专家们所供应的学问框图分析对我们理解教材把握教材有着特别重要而又深远的意义。对于必修课程必需讲深讲透,
4、对于局部选学内容,应视学校和学生的详细状况而定。高中数学新课程的改革是为了更好地适应社会进展与人才需求而制定的。为了更好地适应社会进展与需求,作为教师理应先行一步,为社会的进展与变革作出自己的一份奉献。 2.通过培训学习,使我清晰地熟悉到整体把握高中数学新课程的重要性及其常用方法。整体把握高中数学新课程不仅可以使我们清晰地熟悉到高中数学的主要脉络,而且可以使我们站在更高层次上以一览众山小的姿势来面对高中数学新课程。整体把握高中数学新课程不仅可以提高教师自身的素养,也有助于培育学生的数学素养。只有让学生具备良好的数学素养才能使他们更好地适应社会的进展与进步。只有清楚地熟悉并把握好数学的主线,才能
5、更好地将学问有机地联系起来。所谓的主线即贯穿于某一阶段的某个学问点,或者是某种运算,或者是某种思想方法等等。这条主线或许只贯穿于我们的初高中阶段,或许会贯穿于我们的小学、初中、高中甚至大学阶段。因此较好的整体把握高中数学新课程、清楚地熟悉并把握好数学的主线,对于一个高中数学教师是特别有必要的,也是特别有意义的。将个人的才智与集体的才智融于一体是把握数学中的主要脉络行之有效的方法之一:不同的人对待同一个问题的看法与理解角度和理解程度是不完全一样的。不同的思维模式会产生不同的讲课方式,不同的授课方式就会收到不同的效果。好的授课方式与方法能使学生轻松乐学,如沐春风;科学的思维模式,能使学生左右逢源,
6、事倍功半;恰当的情景导学可以激发学生自主学习的兴趣和动力。因此将个人的才智与集体的才智融于一体进展归纳、总结、沟通能促进我们产生更多更好的授课方式、方法,产生更多更新的科学思维模式。这对于我们提高课堂教学质量具有特别现实而深远的意义。 3.通过网络上一些教师详细的课堂案例学习、专家的经典点评,使我熟悉到应当如何把握高中数学课堂教学。通过网络上一些教师详细的课堂案例学习、专家的经典剖析,使我们熟悉到应当怎样突破教材的重点难点;怎样才能深入浅出;怎样才能顺当打通学生的思维通道、把握肯定的学习要领,形成良好的数学素养;怎样才能将一根根 新课程培训心得(2) 主线贯穿于我们的日常教学过程之中。我们已经
7、熟悉到新的高考越来越倾向于“重视根底,力量立意”。 “重视根底”,意思就是从最根本的学问动身。从近几年的高考试题中不难发觉,几乎全部的试题,追根求源,都能在课本中找到它的“根”;所谓“力量立意”,意思是说试题不是根底学问的简洁堆砌,而是细心奇妙的组装,通过这种组装,题目就给人一种新奇、生疏感。“重视根底,力量立意”不但是高等学府选拔人才的需要,也是莘莘学子将来从事各种工作,讨论和解决生活、社会问题的需要。因此,一个优秀的教师应当通过把握课堂教学来到达以下两个目标:一方面,通过我们的日常教学,能有效地帮忙学生提高学习成绩,以便升入抱负的大学连续深造;另一方面,从根本上提高学生的综合素养,为将来的
8、持续进展奠定根底。新教材的安排与设计充分表达了编者的良苦专心。作为教师,应当通过自己与集体的制造,更好地为我们的学生和社会效劳。 通过此次学习,不仅使自己的眼界得以开阔,而且使自己对高中数学新课程有了更深层次的熟悉和理解。这无疑将对我们今后的教学工作产生积极而深远的影响。 上星期的周四,周五,我们备课组参与了在嘉善进行的嘉兴市高中数学新课程培训。 两天的学习紧急而有序,简洁的开幕式之后,嘉兴一中等6位教师给我们作了简短的报告。接下来就是吴林华和吴明华两位教研员给我们具体介绍了高中数学必修2和必修5的详细内容。通过这次高中数学新课程培训,让我对高中新课程有了更进一步的了解,特殊是本学期要上的必修
9、5和必修2。不仅了解了新教材的设计思路,还了解了新教材在数学课堂教学过程中要留意的一些问题。 #430425教师参与培训心得体会2 12月10日早上10点整,我们_高级中学的26名教师坐上了由_开往_的火车,开头了我们梦寐以求的去_教育学院的学习培训生活。快上火车之前,我们学校领导带了雪白的哈达去_火车站为我们培训的教师送行,感觉到校领导对我们的关怀真的是无微不至的。坐上火车的那一刻,我们都很感动,特殊是我,第一次乘坐了青藏铁路的火车,感觉特殊的快乐!一路上,我们同事之间有说有笑的,欢声笑语布满了整节车厢。 经过两天两夜的旅途生活,火车最终到达了某站。_教育学院派出的车把我们接到了学习学校_教
10、育学院,正式开头了我们为期一个月的学习生活。12月13日,_高级中学教师培训班开班典礼在_教育学院_盛大进行。_教育厅和教育学院以及杭州市教育局领导等都特别重视,出席并做了重要指示! 第一、在教学理论上来上,我们进展了一个多星期的理论学习。这些理论学问许多都是我们以前从没听说过的,也都是专家和教授给我们讲授。这些学问丰富了我们的教学理论水平,使我们学习到了沿海兴旺省份先进的教育理念。比方班主任陈晓萍教师给我们讲授了_学习的学问等,都给我们感动颇深! 其次.在教学实践方面。通过参观了浙江省绍兴市鲁迅中学和在浙江省学军中学的教学实习,我感受很深刻。 从12月25号到元月7号我们在_重点中学、同时也
11、是全国闻名的高中学军中学实习,学到了许多先进的教学方法。通过我的指导教师_教师的亲切关心和细心指导,我从于教师那里学到从备课(包括写教案,制作课件等)、上课、命题及辅导学生方面都有了很大的进步,还请教了我在教学中遇见的各种问题的解决! 第三、感觉到_中学的教师学问真的很渊博。可能这是我感受最深刻的一点。我最终明白了一个道理:一桶水和一碗水的关系!教师要教好学生,没有丰富的科学文化学问是不行的。所以在培训学习之余,我利用了许多空余时间花了7百多块钱去书店买许多相关的书籍,我下定了决心,这次培训完之后我要好好刻苦学习自己的专业学问以及相关的教学理论学问,来充实自己的大脑! 总之,通过这次的培训学习
12、,使我学到了沿海城市很多的教学理论及教学实践学问,开阔了我的教学视野。回到工作岗位后要尽职尽责把工作做好,使学生的英语水平有一个很大的进步。 最终特别感谢_教育厅和_教育学院的领导的亲切关怀和帮忙! #466224教师参与培训心得体会3 随着我国学前教育改革的步伐加快,教师队伍建立的也必需加快,依据当前幼教的进展趋势,幼儿教师专业化是最热门的话题。重视幼儿教师素养的提高,使幼儿教师专业化,加强教师全园培训是提高幼儿教师地位的途径之一,也是提高幼儿园教育质量的途径之一,因此,在这一年来,我们遵循上级部门的指示,制定我们园本培训的目标,连续开展我园的全员培训工作,现总结如下: 一、 重师德教育,努
13、力塑造一支师德高尚的教师队伍。 幼儿园教师专业标准要求“师德为先”, “喜爱学前教育事业,具有职业抱负,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德标准。关爱幼儿,敬重幼儿人格,富有爱心、责任心、急躁和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿安康成长的启蒙者和引路人。”,因此,每年的园本培训,我们也是把师德教育放在第一位,这学期,我们学习了广州大学刘树谦教授的“德诚于内,礼形于外”,让我们理解,道德的最高境地是心灵美,只有发自内心的道德礼仪,才是真正的道德,否则都是一些外表形式的东西,不能根深蒂固在每个人的脑海里,成为心里的道德准则与标准,所以,做为幼儿教师,要做一位心灵美的教师。 我园把德育
14、教育付予教育实践,开展“文明礼仪教育活动”,九月九日,我们就家园合作,设计了“重阳节亲子感恩活动”,邀请幼儿的祖辈家长前来幼儿园,与孙子们一起度过欢乐的重阳节,在教师的引领下,孩子们给外公外婆、爷爷奶奶敬茶、捶背、表演节目等,让老人们享受天伦之乐,度过了难忘的重阳节。这样的活动让教师与孩子们都得到了心灵的启迪,真正感受到发自心里的感恩是如此的感动人心。 二、 重视理论学习,努力提高教师的理论素养与专业水平。 树立教师终身学习的观念,不断修炼自己的专业水平与增加专业学问量,每周一次专业学问学习。我们学习幼儿园教师专业标准,知道做为幼儿教师的根本理念是“幼儿为本,师德为先,力量为重,终身学习”,把
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