教师个人实习总结报告通用.docx

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1、 教师个人实习总结报告通用 本人在市四中进展融合式（试验组）实习八星期。在实习期间，我遵守纪律，严格要求自己，做到为人师表。实习时我担当了二个班的语文教学任务和一个班的班主任工作，共上语文课 24课时，主题班会课2课时，组织课外活动1课时，并进展了几次家访。我还担当了四中实习分队的副领队，负责实习小组的日常工作，虽然任务重，但我任劳任怨，对工作仔细负责，教书育人，教学、教育效果好，受到学校、教师和同学的好评。 在语文教学方面，遇到不懂的问题，我能积极主动向原任教师虚心请教，课后能虚心听取教师的讲评，准时改正缺点和毛病。授课时我能比拟正确娴熟地把握教材内容，重难点突出，坚持用一般话教学，注意教材

2、的思想性和“双墓”教学相结合。在教学中能运用多媒体教学手段进展教学，留意启发引导，讲练结合，教学受到指导教师的确定。 在班级治理工作方面，我对班主任工作仔细负责，注意身教的作用。在教师的指导下讲求教育艺术，注意学生素养的培育，坚持正面教育，关怀学生、了解学生，无论是好学生还是差学生都能尽职尽责教育他们，并取得肯定效果。 实习期间，在原任教师的指导下，我积极参与校内外教研活动，并以“文字小学问”为内容开展其次课堂活动教学，受到了听课教师和学生的好评。 但是，由于教学（阅历）缺乏，对学生学问水平的估量不够精确，导致了对课堂的调控有时不够抱负。这是我在今后的教学实践中要留意克制的问题。 通过这次实习

3、，我加深了对教师工作的熟悉和了解，知道教师责任之重，进一步稳固与进展了专业理论学问，培育了独立从事中学语文教学、班级治理工作及教育讨论工作的力量，坚决了我从事教育工作的信念。 教师个人实习总结报告通用篇2 通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。 在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位学问比拟丰富、力量比拟全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有认真倾听、急躁询问、仔细思索，最终帮助他们增加认知正确对待和科学处理他们所面临的困难；作为语文教师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、仔细组

4、织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。 在生活方面，勤俭节省，爱惜公物，讲究卫生，喜爱劳动，严于律己，诚恳守信，淡泊名利，助人为乐，敬重领导，团结同事，谈吐得体，举止大方，留意保持形象。但是本人也还存在一些缺点和缺乏，主要是学习不够深入，政治敏锐性不够强，工作方式（方法）欠妥，文字功底不够扎实，有待在今后的工作中进一步完善和提高。 教师个人实习总结报告通用篇3 三个月的时间，说快不快，说慢也不慢，就在我每天披星戴月的教学中，一晃而过了。这一句已经暴露了我这一段小学语文教师实习的心态，着实是苦，然而，现在得到了转正，心里也着实是甜。在这三个月的实

5、习中，我从一个小学实习语文教师，最终转正成为了一名小学语文教师，这是值得快乐，也值得记录的事情。 一、勤奋踏实是头等大事 在三个月的实习过程中，给我感受最深的工作，或许就是教师这门职业的职责所在了。早在实习之前就有听说，教师是一个一天十六个小时下来，还不肯定能够得到休息的工作，听说之时没觉得恐惧，真正经受之时，才觉察着实恐惧。在最开头的那个月，我甚至都想过自己这几年师范专业的学习是不是没有了解清晰教师这门职业的本质，甚至疑心自己是不是做错了终生为师这个事业的打算。然而，这三个月终究还是被我挺过来了。当我把“勤奋踏实”作为我的工作时，我也就有了咬紧牙关挺一挺就过去了的士气！所以，在这三个月的小学

6、语文教师实习中，我以为“勤奋踏实”才是我的头等大事，详细的那些琐事，假如没有这件事儿撑着，唯恐我早就撂下了这个苦活，转身去做了别的职业。 二、仔细刻苦是其次大事 除了“勤奋踏实”，当教师也是需要“仔细刻苦”的。这两个词看起来是如此的相像，但其实两者不一样。假如说“勤奋踏实”是用来稳定军心的话，那么“仔细刻苦”则是用来指明前路的。和每一个仔细刻苦的学生，每天都要预习和温习功课一样，每一位小学语文教师也是要仔细刻苦备课的。这是一件必需要完成的工作，一旦有所松懈，你其次天面对那些学生的时候，肯定会变得心虚起来。教育不是一场张口就来的演讲，教育就是一件仔细刻苦才可以做好的踏实事儿，教师和学生，任何一方

7、都不行以懈怠。 三、勤勤恳恳是教师的事 在这个三个月的实习中，要说第三件工作，我还是不想详细到教学的那些琐事。我以为第三件重要的工作是明确教师是一个勤勤恳恳耕耘才能够有所收获的事情。这一件工作，掺不得半点假，唯有勤勤恳恳才能够得以前进，学生们的好好学习每天向上才有了有力的保障！ 教师个人实习总结报告通用篇4 经受了实习，我也是更加的体会到做教师的辛苦，同时在教育学生的过程之中，我也是感受到了成就感，对于我来说，我也是更加的想在这个岗位上去做出成绩，去为学生们效劳，把学生们给教好，这次的实习，我也是要来做好工作的总结。 来到我们小学工作，实习的时候，我也是开头同事带我，渐渐的入手工作，从听同事讲

8、课，做笔记，然后复盘，自己也是演练如何的来做工作，然后开头带班级的教学，我也是很忐忑，但是这一段日子以来，我也是感受到自己的成长，自己的进步，自己带的学生们的一个进步也是特别的显著的。工作做好了，自己也是懂得如何的去做好一名教师，虽然小学的课程教学不是那么的难，但是也不轻松，学生们的承受力量并没有我们大人那么的强，所以一些我们看起来简洁的学问，其实想要去把他们给教好，也是挺不简单的。实习期间，我也是感受到，我自己开头教的时候，学生们听得不是那么的明白，而且我的课堂也是没有那么的好玩，后来我渐渐的改良，修改教案，做好课前的预备，也是慢慢学生们喜爱上我的课，情愿听我讲课，也是作业做得更加的仔细了。

9、 和同事的相处方面，我也是多去请教他们，我们学校我也是很新的一个教师，许多的阅历没有，而且教学方面的方法也是比拟的少，只有多和同事去沟通，从他们的阅历里吸取对我有用的方面，我才能把我的教学做的更加的好一些，而且也是能让自己教学的时候，清晰自己哪些问题，哪些是要去提升，去改良的。通过不断的去学，去总结自己教学方面不完善的地方，然后改良，而今的我，也是可以把自己教学的工作给做好了，虽然和优秀的老教师相比，我还是有差距的，但是我也是在不断地进步的。并且平常的时候，我也是多去看书，多在网上看其他教师的一些讲课的视频，去学习。 实习现在也是完毕了，我也是正式的成为了我们小学的教师，这不是完毕，我觉得是一

10、个新的开头，要努力，要去做的还会有许多，我也是要连续的去把学生们给教好，同时自己也是要不断地去学，去提升，让自己的阅历更加的丰富，也是能更好的去把工作给做好，来让学生们学到更多的学问，把握得更好。 教师个人实习总结报告通用篇5 时间过得真快，不经意间已经来这三个月，跨越了夏秋冬三个季节。想想这段时间的经受，感觉挺充实和满意的。 跟学生们越来越有默契，上课有意捣乱的根本没有了，大多数学生能做到上课积极回答下列问题，尽管有不正确的时候，起码调动起来了他们的积极性，从心底不抵触我，情愿主动协作我，这是值得表扬他们的一个方面。还有就是课下问问题的学生越来越多，还有不少女同学过来跟我谈心，把我当成她们的

11、姐姐；我讲课时讲的不对的地方能准时提出来，给我提意见什么的。我觉得只有这样，师生双方的关系才能越来越好，最终双方都有收获和进步。 星期天回了趟学校，观察了好多熟识的面孔，顺便把薄的衣服带回去了。还是当学生好，这是我这三个月来最深的体会。以前老想着快点离开学校，想早点上班，不用每天困在这一亩三分地，现在回想起来觉得自己很傻，怎么会有那种想法。学生时代你可以赖床，甚至不去上课，上班之后这种想法是不会有的，由于你得吃饭，你得生存。还有一年半的学生时间，好好珍惜和享受。 上午，我几个正在办公室里谈天，突然想起来敲门声，吓了一跳，驻县教师突然造访。主要是针对上星期说课的事，对我们的表现很不满足，盼望我们

12、连续努力，不要犯同样的错误。还有就是布置了几项任务，下个月20号左右的，让我们好好预备，得个奖回来。究竟（毕业）了以后你要从事这个职业，一些最根本的东西还是得具备的。其实我们的时间还是挺充裕的，上午根本没课，时间你可以自己安排。晚饭后差不多六点，始终到九点，完全可以预备你其次天的课，查查资料什么的，批作业，顺便写写实习手册。活到老学到老，用学问不断充实自己，世界上什么东西都会贬值，只有学问是永久不会的。还有就是老的思想观念在快速进展的现代社会已经不适应了，只有不断更新才能使自己进步。尤其是我们从事教书育人的职业，具备这种观念显得尤为重要。床，wifi是懒散滋生的温床，少在宿舍里呆着，去办公室或

13、图书馆里，在学问的海洋里游览。 教师个人实习总结报告通用篇6 为期一个学期，长达四个四个多月的顶岗实习生活立刻就要完毕了，走过秋季又走过冬季，酸甜苦辣尽在其中。想收获的收获了，固然也有意外收获。 从没想过我会有这样一段经受，从没想过我会和一帮十几岁的孩子结下不解之缘，从没想过我会以那样一种姿势在讲台上呈现自己，从没想过我交到了六个患难与共的朋友。 回想刚来时的点点滴滴，不禁惊异自己的成长。一路走来，我褪去了稚嫩，以一名人民教师来要求自己，在实习学校经受和体验教学、批改作业、监考、值班、班主任、代课等工作，真正体会了教师这个职业所包含的一切工作，也就使自己的（职业规划）更加明确和确定，我喜爱教师

14、这个职业，并会无悔的去选择这个职业；一路走来，我体会到了教师的辛苦和辛苦，学生时代的自己，可以任性，可以胡闹，可以不惜青春，可以在身体不舒适时娇气逃课，但是身为人师，却从来不容自己懈怠，上好每一节课，即使生病了也尽力扛过去，由于肩上担负着不是自己的学习，而是五十多个孩子的学习。也体会到了身在青春期的初中生的叛逆，也后悔自己曾经的少不更事。也恨铁不成钢，也心碎，也神伤。 当收到学生一封封离别信和礼物，有伤感更多的是欣慰，只怕自己没有做到做好，辜负那些天真和仔细。一个学期的相处，有打有骂，却从没有恨，三尺讲台没有隔断我们心灵之间的沟通，课堂上的严厉没有影响我们之间的友情。 是顶岗实习，让我们不同专

15、业的七个人在这里相聚，我们之间的那份情意也是我这段旅程的一大收获。我们曾一起为这学生的淘气而生气，我们曾一起为着学生的懂事而感动，我们曾一起克制实习学校的种种困难。为了提高教学力量，我们曾相互听评课。正是这段路程上的坎坎坷坷造就了我们足够深厚的感情。 顶岗实习完毕了，我赐予自己足够的认可和确定，带着欣慰和满足告辞我的实习学校以及我的学生们。有诸多不舍，却也足够明白自己还有未完成的学业。别离的泪水，为记忆的长河增加新的浪花；别离的祝愿，为再一次相聚拉开了序幕。不是命运弄人，而是我们都还有一颗真心。 顶岗，无悔的选择！ 教师个人实习总结报告通用篇7 来到_中学已有一个半月时间，回忆这段时间的实习生

16、活，我感受很深，在过去一个月中团结互助、积极上进，各方面工作都完成的准时、实效;全部实习生也都积极参加到六道河中学的各项活动，为六中建立献出自己的一份力气。 作为个人工作来说，这一个多月的时间我已经慢慢在工作中适应了环境;音乐课中的教唱课和观赏课也都尝试了，观赏课由于时间关系只上了一节，课堂上存在的问题在教师指导下已经根本把握;教唱课经过屡次课堂教学阅历和指导教师的随堂指导已经根本把握课堂构造，在课堂导入、课堂时间把握和调动学生积极性方面都有了很大的提高。在这段时间教学中我深刻体会到备课的重要性，要想有一个有条不紊的课堂，让学生在45分钟时间里把握一首歌的（乐理学问）并学会演唱，这就需要教师对

17、教学内容把握熟络、运用自如，能以学生宠爱的方式向大家展现，抓住学生的留意力，以到达教学目的;备课就是教师储存学问和构思教学构造的过程，通过备课，对学问把握越加精确，在此根底上构思出让学生更加感兴趣的课堂教学。 自开学其次周在综合组的组织下成立了舞蹈队以来，我拥有了实习生涯的第一个职位：舞蹈教师;由于不是舞蹈专业，之前也不会太多成品舞蹈，所以至舞蹈队成立我也是一边做教师一边做学生，跟着视频学了然后教给学生，在学习和教学过程中不断探究（教学方法）;在教学中我能深刻感受到学生对舞蹈的宠爱，虽然他们在舞蹈方面是零根底，虽然他们最开头都很羞怯、动作很僵硬，但他么始终在坚持，始终很敬重我;作为教师，看着天真、纯净的他们，我那颗原来摇动的心在和他们的接触中渐渐坚决;虽然舞蹈备课中我遇到了许多专业困难，虽然我要付出比他们多一倍的努力，但我没有放弃，我没有气馁，想到学生们那渴望的眼神，全部的努力都是值得的。作为一名教师这是一种认可，是一种信任更是一种责任。 实习的路我们才走了一小局部，还有许多需要我们学习的东西，还有许多意想不到的考验等着我们;现在我们需要做的就是仔细学习我们的专业学问，同时在平常工作中向前辈虚心请教非专业学问，做一名有责任感的人民教师。