教师岗位竞聘演讲稿范文汇编8篇.docx

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1、 教师岗位竞聘演讲稿范文汇编8篇 敬重的各位领导、亲爱的同事们： 大家下午好！ 教育教学工作人员的竞聘演讲，是八校教育历史上的第一次。对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试；对于教师个体而言，是一次价值的挑战和推断；它是一种力气，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种盼望。特别感谢校领导给我们这样一次检验自己的时机， 展现自己的舞台。 我是今日的竞聘者赵晓清，在八校我已经工作了6年了，也当了4年的班主任，从事数学教育工作也6年了，依据学校安排的岗位，我竞聘的岗位是二年级数学教师。 在预备今日的演讲稿之前我已经写了3份了，其中也包括我从网络上找来的，可是当看到那些文字时，

2、我迷茫了，我始终在想什么是教育？教育的本质是什么呢？莫非就是像那些中外的教育家、思想家说的，教育要立人。教育兴则民族兴，教育衰则民族衰。刚开头工作的时候，总认为教育，就是为了让孩子们把课本上的学问学会，就是让学生们知道1+1=2,就是让学生学会学问，考得高分；但是经过了学校安排的的培训，再加上几年的教学工作阅历，最终明白了，什么是教育，数学是我们人类的宏大结晶，数学素养是人类文化的重要组成局部，数学素养是现代社会每一个公民所必备的根本素养。李炳亭提到过，卓越的教师应当怎么做：“ 1、给人以信念，而不是学问。 2、给社会以责任，而不仅是物化的人。 3、给自己以踏实，而不是名利。” 告知学生，每个

3、人都能从数学中得到不同的进展；其实现在的教育模式，就是让学生在课堂中充分的发挥他们自己的作用，教师从主体变为主导。许多家长问我，什么是数学，其实数学就来源于我们的生活，与我们的生活息息相关。 我记得在参与李炳亭主任的讲座中， 他说过这么一句话：“每个人内心都沉睡着一个巨人，一旦巨人想来，任何人都可成为大成就者。”每个孩子的心中也沉睡着一个巨人，我要做的就是去唤醒他们心中的巨人，同时，更需要唤醒我心中的巨人，和孩子们一起体会数学带给我们的乐趣和欢快，让我们一起徜徉在数学学问的海洋中。 假如我有幸竞聘胜利，我会一如既往的做好以下几个方面的工作： 1、 做一个学习型的教师。在工作中不断的完善自我，充

4、实自我，拓宽自己的学问面，早日让自己的教学工作再上一个新的台阶。 2、 科学安排日常教学工作，全力抓好教学常规工作。 3、 加强师德学习，提高个人素养，进展全面的工作力量，努力做一名爱惜学生，理解学生，关怀学生的教师。 我知道任道重远，十年育树，百年育人，教书育人并非一朝一夕的事情，作为一名成长中的教师，我更糊涂地熟悉到自己工作中还存在很多缺乏，所以在今后的工作中，我会扬长避短，会更虚心的学习，向着更新更高的目标去努力。 教师岗位竞聘演讲稿 篇2 教师们，好的岗位，钱多的岗位许多人都想，我也不能超凡脱俗。这就好比我们走在大街上，时不时会邂逅一位貌若天仙的美女，假如美女从你对面走来，你看都不看一

5、眼，目光在美女身上半秒钟的停留时间都没有，那别人会认为你的身体有问题；但是假如你看得太专注，目光停留时间过长，甚至挡着了别人行走的路线，那确定有人会认为你的心理有问题。 同样的，在对待岗位竞聘的问题上，我自己既不会视若不见，置若罔闻，也不会望穿秋水，垂涎三尺。而是抱着尽人力听天命的态度：尽人力，就是对人对事都尽到责任，任何时候都问心无愧；听天命，就是信任天道酬勤，信任政策不会针对我个人，既不会有意偏袒于我，也不会有意损害于我，我信任大多数人的和善和公正。 本人从读书到现在，尝过酸甜苦辣，经受过喜怒哀乐，走过阳关大道，也走过独木小桥。有时候，光风霁月，有时候，乌云满天，有时候山穷水尽，有时候柳暗

6、花明。金榜上也曾题过名，春风里也曾得过意，同时也曾运交华盖，四处碰壁，五内俱焚。虽然没有干成什么惊天伟业，不过倒也平安充实。 走上教育岗位以来，就工作态度和责任心来说，我都是很好的。但是，只凭良好的工作态度和责任心去教学生，未必是一个好教师。我xx年调到南州小学，当时是教四年级一个班的语文，当班主任，想当时，到城里教书是自己多年追求的目标，来到南州小学以后，我的工作热忱有增无减，工作特别仔细，教学效果也比拟好。但是，不大能得到孩子们的喜爱，甚至有的学生还很反感自己，自己也感觉工作很劳累，没有从工作中感受到多少乐趣。xx年的时候，我有幸到江北区324医院礼堂听了几位长期从事小学语文教学讨论的学者

7、的报告，至今还记得其中一位是华东师大的杨再随教授。这个报告让我心里泛起涟漪，开头不时的反思自己方法上的缺乏。更有幸的是，xx年元旦节放假三天期间，早已如雷贯耳的魏书生教师到重庆后勤工程学院作报告并亲自上课，当时学校并没有安排我去，是由于安排去的一位教师临时有事去不了，我才得以挤进去。魏书生近两天的讲学和授课，内容详实而精彩，对我来说简直是醍醐灌顶，受到了从教以来最深刻的对教育本质、教育理念、教育方法的重新熟悉，还受到了人生观、价值观的洗礼。人不仅要埋头拉车，还要会抬头看路。魏书生的报个对我来说，无疑就是教会了我在教学上抬头看路。从那以后，我常常咀嚼魏书生的教育思想，买了魏书生的几本有关语文教学

8、、班主任工作、学生学习方法、家庭教育方法的相关书籍仔细的学习，还记了一大本学习笔记，每次寒暑假开学前半个月，我都会拿出这些资料重新武装自己的头脑，感觉工作起来特有底气。我当时接的四年级那个班升到五年级的时候，学风班风大有好转，六年级的时候，班级治理和学习成绩，各方面都很令人满足，师生关系融洽，也得到了家长们的确定和支持，我也体会到了当教师的乐趣。 我的工作也得到了大家的成认，当年暑假评职称，虽然当时的南州小学两年才有一个名额，但是我还是得以通过，同时，也就是这一年，我入了党。这个班级99年夏天毕业，是我们学校的其次届毕业生，目前许多学生都在读大四。xxxx学年，我接的新班是六年级，这个班在当时

9、是全校比拟乱的一个班级，每年都换教师，我接手以后，进步比拟大，我现在还记得我当时在这个班上的一节校内研讨课我的战友邱少营，受到许多教师的确定，这个乱班的学生的好转也出乎许多教师的想象。这个班最值得一提的学生就是谭教师的女儿李xx，目前在中国人民大学读大三。xxxx学年，我教了当时的xx届3班，这个班让我很有成就感，成绩好，人才多。学校篮球队，绝大多数主力来自这个班，获得全县其次名（输给用中学生参赛的xx小学）；喜爱美术的*、*现在都就读四川美院；音乐天才郭x，毕业过后还被请回来参与xx年的全镇教师节文艺汇演，是我们学校教师合唱队里唯一的担当童声领唱的学生。还有成绩好、力量强的xx等学生，高中就

10、读于南开中学，高考过后还到学校来看过我。 特殊还值得一提的是上学年毕业的小班，我是捡拾的两位陈教师的成功果实（他们教了14年级）。我特别喜爱这个班的学生，和这些孩子们一起上课，许多时候就是享受，轻松加开心。包括最淘气的也最缺乏管束的*，对我也特别尊敬。孩子们毕业的时候，我真的感到特别的留恋（我今日打的这条领带，七匹狼的，199元钱，就是这个班的孩子们给我买的，虽然不是特殊好看，但是我很喜爱）。 教师岗位竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位领导、各位评委教师： 大家好！你们辛苦了！ 我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思索我的价值；我不是歌手，不能用悦耳的歌喉歌咏我的岗

11、位。我只知道，作为一个教师，一个班主任是幸福的，由于：我可以自信地说，自己曾对很多人的一生发挥了好的作用；我可以骄傲的想，自己对得起教育的责任和使命；我可以满意的认为，全部的付出无愧于国家的嘱托、人民的希冀。 在十七个春秋的流里，我兢兢业业，勤奋工作，勇于创新，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，不断在工作中总结提高。我付出的努力是有目共睹的，所取得的成绩也是众所周知的。XX年7月，我 和邓建明教师辉煌的送走了六（2）班，这个班是我从一年级一步一个脚印带上来的。六年里，我始终以“先树人，后树学问”作为教育宗旨，我坚决的信任思想引领人生的航向，我不喜爱浅薄的把成绩高分挂在嘴边，不喜爱由

12、于成绩和高分让学生失去欢乐，我提倡润物无声，教育无痕的教育思想。还记得XX年的时候，为了记录每个学生在校的学习生活状况，为了让每个学生都有积极安康向上的思想，为了让学生从平常的点滴中悟出学习的方法和生活的道理，我细心缝制成长袋挂在教室的后墙，用胶布写上每个学生的名字贴在袋口，往袋子里放进对应名字的一个小本，这就是每个学生的成长日记。以后的日子里，无论是哪一个学生，做了好事还是不好的事，得到表扬还是受到批判，我都会清清晰楚往成长日记里记录，然后，每周的班会课让学生各自拿回来自己反思，此时，学生的心灵就会受到触动，从内心深处有一种要求进步的愿望，周末再让学生带回家给家长了解、留言，这样，家长既能准

13、时知道孩子在学校比拟细节的表现，又能准时与教师交换教育的方法。虽然只是小小的日记本，却加强了家校的联系，促进了学生的成长。只要学生有要求进步的欲望，就肯定有学习的兴趣，兴趣又是最好的教师，正是沿着我的这个教育理念，我所带的六（2）班班风正，学风浓，在XX年小考中绽放异彩，全班54名学生有22名考入了南丹县前100名。 XX届的六（1）班，由于状况特别，一到五年级期间共换了4个语文教师，学生才熟识这个教师，又要重新适应新的教师，屡次这样，学生慢慢对语文教师和语文科产生逆反心理，有一种本能的抵触，厌学心情在班里扩散生长。而我刚刚胜利送走了六（2），自信能带好令教师们头疼的六（1）班，于是我主动向领

14、导要求担当重任。我知道“知己知彼，方能百战百胜”的道理，所以向原班主任调查了解状况后，我制订了一个鼓励方案，那就是每个月各组组长统计好操行分，班长负责排列出前十名和后十名，前十名的同学荣耀登上红色表扬卡，后十名的同学被登上黄色警示卡，每个月末，我带着卡登门家访，前十名红色卡的登门表扬，后十名黄卡的登门与家长沟通教育方法。当我拿着卡在家长面前的时候，家长那么感动，看得那么仔细，学生也对我这个班主任肃然起敬。从今，调皮的学生也仔细对待学习了，全班同学学习语文的积极性大大提高，在XX年的小考中，我班获得了市级双科合格率超标奖，前100名中就有13名是我班的学生。 教师岗位竞聘演讲稿 篇4 各位领导、

15、教师：大家下午好！ 首先我感谢同事始终以来对我的信任和支持，同时给我这个时机来参与本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。由于我就是一名普一般通的幼儿教师，一名喜爱孩子，喜爱岗位的幼儿教师。 在*年我通过了育婴师教育资格的培训，目前大专在读，教师资格考试顺当通过。回首过去的日子，我始终担当着苗小班的班主任的教育工作，今日我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的几个优势： 一、我有一颗喜爱教育事业的心。 我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择

16、！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心！面对着一群天真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用爱托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践学问： 自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作力量： 并在实践中也积存一些阅历。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子

17、们每天高快乐兴的来幼儿园、又高快乐兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关怀每一位幼儿的身体状况及生活自理力量，如：孩子生病了，我会准时进展电话询问家长孩子的身体状况，提高我们班级幼儿出勤率。 四、我具有奉献精神： 如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能准时顶上，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的安排。 五、假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平。 领导、教师们，我有信念、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的教师这一行，为我爱的幼

18、儿园的明天献出自己的一点光和热。 教师岗位竞聘演讲稿 篇5 敬重的各位领导、教师： 大家下午好！首先我感谢同事始终以来对我的信任和支持，同时给我这个时机来参与本次苗小班教师岗位竞聘的演讲。 我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。由于我就是一名普一般通的幼儿教师，一名喜爱孩子，喜爱岗位的幼儿教师。 在去年我通过了育婴师教育资格的培训，目前大专在读，回首过去的日子，我始终担当着苗小班的班主任的教育工作，今日我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的几个优势： 一、我有一颗喜爱教育事业的心。 我明白教师的苦与累、平凡与无私。

19、有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心！面对着一群天真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让爱与美托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践学问： 自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对苗小班的教学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作力量： 并在实践中也积存一些阅历。我深知苗小班的教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为苗小班教师要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实

20、工作，关爱幼儿每一天，看到孩子们每天高快乐兴的来幼儿园、又高快乐兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我注意关怀每一位幼儿的身体状况及生活自理力量，如：孩子生病了我会准时进展电访询问家长孩子的身体状况，促使我们班级幼儿出勤率到达了百分之九十七以上。 四、我有较强的业务力量： 在教学工作中本着为孩子效劳，把爱献给孩子的信念，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱孩子。经过这九年的学习和熬炼，我的课你阅读的文章来自：范文阁堂教学组织力量、对教材的整体驾驭力量、对孩子把握学问的程度的推断分析力量及应变力量都有了很大的提高，曾在全区托班活动评比中荣获二等奖，完全能胜任苗小班的教学工作。 平常我积极创

21、设一个苗小班幼儿喜爱的家庭式的环境、并依据主题内容的变化积极更换环境，还准时向家长宣传主题内容，使每个家长也能够积极参加到了我们的环境中。所以家长也特别的积极的支持我们的教育工作，使我们班的环境曾屡次评比中获得名次。 五、我擅长沟通，家长工作有成效： 如百之九十七以上的家长都积极参加了我们班开办的兴趣班、家校通。如我班家长参与我园各项活动的积极性，参加率都很高。 在本学期幼儿园组织的“欢乐家庭行”中我们曹沛森小朋友家庭荣获一等奖、刘倩倩小朋友家庭荣获三等奖，在“成长的脚印”中殷梓然小朋友荣获三等奖，惠梓涵小朋友荣获了优胜奖，在“苗班生活自理力量擂台赛”中曹沛森小朋友荣获一等奖的好成绩。这是和我

22、们平常与家长之间的沟通分不开的。 六、我具有奉献精神对园部的工作： 如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能准时顶上，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的安排。 七、假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平。 1、更加科学标准地做好日常班级治理工作依据实际状况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应仔细落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的.后顾之优。 2、依据自身的教学特长将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。 3、加强个人修养，练好根本功。加强自己的工作力量和

23、工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动进展，努力提高自己的业务力量。 领导、教师们，我有信念、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的教师这一行，为震幼的明天献出自己的一点光和热。 教师岗位竞聘演讲稿 篇6 敬重的各位领导，各位教师： 大家上午好！ 我是xx，大学就读于xx学校幼儿教育专业，是本科毕业生。今日我在这里想竞聘的是xx幼儿园教师的职位，接下来跟大家谈谈我对幼儿教育的熟悉和我竞聘的优势。盼望大家在了解我之后，能够做出选择。 我在大学就读的就是幼儿教育专业，所以从专业对口这一块来说，我也是

24、比拟有优势的。今年上半年，我顺当的通过了幼儿园教师资格证的考试，也通过了认定，拿到了证书，成为了有执教资格的教师。在毕业之前，我也有在xx幼儿园担当过半个学期的教师，带的是大班。由于我当时还没有毕业，也没有什么阅历，所以学校让我带的是比拟简单的大班。但现在，我认为自己不仅可以带大班，也能够带好小班。不管学校安排我到哪个年级，我都能够承受，并把工作做好。固然，我也还有许多需要学习的地方，所以若是我胜利进入了幼儿园，盼望有阅历的教师能够多多帮忙我，我也会努力学习，早日独当一面。 在实习的这半年，我也学到了许多。书本上的学问和实际是完全不一样的，所以要想成为一名好的教师，就必需在实践中多学习。幼儿教

25、育与其他教育不同的是，幼儿园的教师需要有更多的细心和急躁。由于这个年龄段的孩子有许多事情都不能够自己做，需要教师的帮助。他们也正是奇怪的时候，所以会有许多的问题，都需要我们教师去解答。我们幼儿教师只是教会他们一些简洁的学问，更多的时候都是带着他们做嬉戏。这个时候就需要教师时刻关注他们，防止他们打架或者受伤。 我们也要跟家长一起，帮忙幼儿养成良好的习惯。比方自己吃饭，自己洗手，自己上厕所等，这些都是需要和家进步行合作的局部。所以幼儿教师也要做到能够很好的和家进步行沟通，跟家长合作，向家长汇报孩子在学校里面的状况等。家长们面对自己孩子在幼儿园发生的一些状况会特别的急迫，比方幼儿在学校里面摔跤等，有

26、的时候可能说话就不会那么的好听，也需要我们跟家长好好的解释，同时调整好自己的心情。 我认为我特别符合学校对幼儿教师的一些要求，我也信任自己肯定可以做好这份工作。假如我没有通过筛选，我也不会气馁，我会向优秀的人学习，让自己变得更好。 感谢大家！ 教师岗位竞聘演讲稿 篇7 大家好！我竞聘的岗位是六(3)班英语教师。 在平常的教学工作中，我本着“为学生效劳，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生，经过七年的学习和熬炼，我对课堂的教学组织力量，对教材整体驾驭力量，对学生把握学问程度的推断分析力量都有了很大的提高，完全能胜任英语教学工作。 假如我竞聘胜利，我会做好本职工作，发

27、扬自己的优点，爱岗敬业，努力做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我，拓宽自己的学问面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。 此外，我会积极协作班主任工作，促进班级建立及良好班风学风的形成，避开把后进生的包袱丢给班主任，把教学和思想教育融为一体，当好班主任的参谋和助手。 “捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任和荣耀，作为一名青年教师，我知道工作才刚刚起步，将来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地，我将以我的勤奋与刻苦为朱方路小学再一次跨越美妙的明天添砖加瓦。 教师岗位竞聘演讲稿 篇8 敬重的各位领导： 大家好！ 很荣幸有这样一个时机参加

28、幼儿教师岗位的竞争。我是一名幼教专业的毕业生，已从事幼教工作整整一年，一年来，我体会最深的是，要成为一名优秀的幼儿教师，关键是要真正喜爱幼教这份工作，喜爱每一个孩子，没有这两个喜爱，是根本不行能做好幼教工作的。我具有幼教的专业学问，我具有幼教的实践阅历，我更有做好幼教的热忱和信念，假如我能成为许慎婴幼园的一名教师，我将努力做到以下三个方面。 一、努力成为孩子心目中的好教师 要做好一名幼儿教师，首要的素养是敬重孩子、喜爱孩子，具有奉献精神。敬重孩子，表现在走近孩子、走进孩子。了解孩子们的内在需要、情感特征、共性表现，把幼儿看成一个大写的“人”，时时关怀他，到处爱惜他，和他建立一种公平友善的师生关

29、系。 在日常生活中，我将对孩子们一视同仁，不偏不宠。做到多鼓舞、多确定，准时发觉每个孩子的“闪光点”，用爱心暖和每个孩子。当孩子有不幸和苦痛时，我会用怜悯和开导使他们得到劝慰；当孩子有了错误和缺点时，我会用公正和帮忙使他们获得信念。除了要传授学问，教给孩子做人的道理外，我还将担当起“妈妈”的责任，负责孩子们的吃、喝、拉、撒、睡。生活中我时常露出甜甜的微笑，常常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小脑门、抱抱他们、吻吻他们、搂着他们说个静静话妈妈一样的关爱和爱护会使孩子对我产生一种深深的依恋情感，从而觉得幸福、安全和满意。平常，我会和孩子们同舞同歌、同嬉同乐，遇到问题共同探讨解决，到处和孩子们达成一片。做

30、孩子们的好伙伴。 二、努力成为家长心目中的好教师 教师的职业是为社会效劳、为家长效劳、为孩子效劳。“微小处见真情”是我对家长工作的感受。我会采纳家园联系栏、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通和家长沟通。沟通生活中孩子的详细表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。 沟通中留意说话的语气和方式，讲究沟通、沟通的艺术。努力做到要微笑、要详细、要保持；不呆板、不说白、不连续。面对形形色色的家长，我会虚心地听取他们的合理化建议，急躁地为他们排忧解难，热心地为他们供应帮忙，将每项工作做到前面，照看好每个孩子。让每个孩子高快乐兴来，愉开心快走，使每个家长都感到放心、安心。 三、努力成为教师心目中的好同事 我会始终坚持努力学习业务学问和科学文化学问，提高自身素养和业务水平。常常学习各种幼教刊物，勇于尝试新教法、汲取新思想、新阅历、新理论来不断充实自己。在备课中，明确每节课的教学目标，熟识教学任务并仔细书写教案，做好教具，力求备好、上好每节课。 在教学中，充分发挥教师的主导作用，调动孩子们学习的积极性、主动性、制造性，激发他们求知的欲望，力争做到既面对全体，又照看个别差异。与同事相处时，我会吃苦在前，享受在后，不计较个人得失，有了错误准时改正，到处以大局为重。 给我一缕阳光，还您精彩世界，假如给我这个时机，我肯定会给大家一个惊喜，信任我，支持我，没错的！