教师节主题幼儿园大班语言教案7篇.doc

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1、 教师节主题幼儿园大班语言教案7篇（） 活动目的： 1、引导幼儿正确表现人体各局部的构造关系和发型、稳固画正面人的技能。 2、进展幼儿的观看力和绘画表现力量。 3、加深幼儿对教师的喜爱之情。 4、感受到教师节的欢乐。 5、知道教师节是几月几号。 活动预备： 1、请配班教师协作上课。范例。 2、绘画纸、油画棒。 3、范画。 活动过程： 一、引出教师节，导入活动，引起幼儿兴趣。 教师：小朋友，我们班上有几位教师?你们怎样称呼她们?今日教师想请小朋友们给教师画张像，画好后，就送给那位教师好不好? 二、引导幼儿观看教师特征。 教师：现在我们看看X教师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)

2、穿的衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?(比方说图案什么的) 请幼儿认真观看、并请幼儿答复。 教师：我们看看X教师的胳膊在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，现在每人用手摸摸自己的头发，是不是光长在头顶上面呢? 请幼儿认真观看、并请幼儿答复。 三、交代要求，幼儿作画，教师指导。 教师：我们可以画一位教师，也可以画两位教师。要把教师的头发和服装的具体的特点画出来，先画头，再画身体，最终画胳膊和腿，大要把教师装扮得漂美丽亮的。 幼儿作画，教师巡回指导。 1、鼓舞幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个教师的不同特点。 2、帮忙力量弱

3、的幼儿把握人体的构造关系和各局部的比例。 3、鼓舞力量强的幼儿可以画教师的侧面。 四、评价作品，完毕活动。 1、教师：我们来找一找，哪几张画画的是赖教师?哪几张画画的是杨教师? 2、幼儿相互观赏作品。 教师节主题幼儿园大班语言教案篇2 一、活动名称：教师的节日 二、活动目标： 1、了解教师的职业特点，知道教师的辛苦，教师爱小朋友，尝试用自己的方式向教师表达情感。 2、知道9月10日是教师节，理解教师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。 三、活动预备： 1、一张幼儿园毕业生给教师的贺卡。 2、一张教师送给自己教师的贺卡。 3、录音机、磁带。 四、活动步骤： 1、引起幼儿谈话兴趣。教师和小朋友围坐

4、在一起，猜一猜教师手里信封中装的是什么，引起幼儿兴趣。 2、出示贺卡，让幼儿看一看贺卡上的内容，猜猜是送给谁的。 3、介绍教师节。 4、幼儿说一说自己对教师工作的看法，如：教师是做什么的?你喜爱什么样的教师?你觉得自己班上的教师有哪方面好，哪方面不太好? 5、你知道有几类教师?列举自己知道的不同层次、不同分工的教师。如：幼儿园、中小学、大学、特长教师、家庭教师等。 6、将自己知道的教师用最简洁的图画表现出来。 7、每人讲一句最想说的话，制作成磁带，在幼儿园的播送中播放。 五、活动延长： 1、绘画活动：教师的微笑或其他。 2、我为教师做件事：引导幼儿选择一件自己力所能及的事情坚持做下去。 3、表

5、演活动：我是小教师。 教师节主题幼儿园大班语言教案篇3 一、活动目的 本次活动建议学生用朴实的行动、自由多样的形式表达对教师的真情和感谢，发扬尊师重教荣耀传统，使学生学会向师长感恩，感恩教师的爱心，感恩教师的劳动，感恩教师的教导。同时通过这次活动加强师生沟通，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系。 二、活动主题： “教师，感谢您!”教师节感恩系列活动。 三、活动内容： 1.开展“教师，我想对您说”活动。详细步骤如下： 各班同学利用下发的感恩卡片，把自己最想对教师说的话写下来，可以署名或匿名。也可以在卡片上写下对教师的祝愿。 2.各班班委独立组织开展以班级为单位的感恩教师活动。详细要求如下： (

6、1)要求各班仔细发动、积极预备。 (2)号召学生用朴实、多样的形式表达对教师最真诚的感谢。 (3)完成感恩卡，送上自己的知心话;深深鞠躬问一声“教师您辛苦了!”，送上自己的感恩之情;完成一份最棒的作业，积极参加每一次课堂争论，送上一个最好的自己;请全体同学洪亮地向身边的每位教师说一声：“教师，节日欢乐!” 感恩教师，不仅仅是在教师节一天，而是在今后的学习生活中用实际行动呈现自己最完善的一面，回报教师的辛勤劳动。 教师节主题幼儿园大班语言教案篇4 活动主题： 我们的心声教师节主题班会。 活动班级： 高一(13)班。 活动内容： 1、 PPT播放对教师的祝愿，开幕词; 2、教师节由来的讲解：由主持

7、人为大家叙述从古到今教师节的来历及含义; 3、小插曲：同学讲故事。由一名同学给大家叙述二战期间感人的教师故事; 4、歌咏师恩：全班同学起立合唱感恩的心; 5、真诚祝愿：两名主持人向班主任教师献上教师节礼物; 6、深情演唱：四位同学演唱：光阴的故事，用歌声向教师致谢; 7、闭幕词，班主任总结; 活动效果： 经过细心的筹划和同学们积极的协作，活动取得了圆满的胜利。全班同学深受影响，纷纷表现出对“教师”的深刻领悟，当中有深思者，感动者以及事后发出感概的同学。所以此次活动的主题“敬师以报师恩”收到了很好的效果，而这次班会给同学们带来的对教师的感谢以及敬重之情将会在这个班集体中长存。 通过这次主题班会活

8、动，拉近了我们与教师之间的距离，师生关系更加变得更加亲切了。同学们在排练节目的时候也加深了友情，作为本次主题班会活动的主筹划人之一的我从中得到了很好地熬炼，从节目的排练到串联词的描写，我做得尽心尽职，与同学们相处也更开心了。 教师节活动反思： 本次主题班会充分发挥了学生的主体地位，是一次展现学生风采的大舞台。从任务布置到活动的开展，只有短短的3天时间，令人欣慰的是，同学们各司其职，分工明确，将任务落实的非常到位，做事效率比我想象中的好许多，这也从一个侧面反映了班级的团结。在本次主题班会也充分做到了分散班级成员的成效，有一批平常不怎么起眼的学生勇担重任，让全班领会领会他们的风采。班中有个沉闷内向

9、的男生对待主题班会的仔细态度，令人感动。在班会召开的前一晚，他还主动与我争论节目，盼望届时能给大家一个惊喜。 活动感想： 作为组织者，虽然缺少阅历，但我情愿为我班投入时间来将份内的事情做好。虽然班会开下来，内容上有些俗套，但是我信任大家都找到了感恩的感觉。 本人对班会成效特别满足，它提示着我们教师那不行无视的宏大。我信任没有肯定觉悟的人事不会选择教师这个职业的。 还有一点令我欣慰的是，虽然是刚刚聚在这个集体中短短的十几天，但是随着一次次的活动，班集体的分散力不断增加，在一次次的感动中加深了同学们之间的感情。 从大家合唱感恩的心的场面中，我仿佛看到了几个月之后我们的大家庭，亲切无间，同心协力。

10、教师节主题幼儿园大班语言教案篇5 为了通过活动加强师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。在教师节降临之际，开展庆祝教师节庆祝活动。 一、活动主题 “浓浓师生情，满满都是爱”。 二、活动目的 _月_日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩教师的爱心，感恩教师的劳动，感恩教师的教导。 三、活动时间及地点 _月_日上午在东西区食堂门口。 四、活动主、承办单位 主办单位：_大学委员会; 承办单位：_大学大学生社团联合会; 五、活动内容 1、征集感恩教师学生亲自制作的贺卡，制作贺卡的人在东西区食堂教同学做贺卡。 2、播送站送祝愿，校园播送在_月_日播出庆祝教师节特殊节目，设立点歌台，欢送各

11、院学生为教师点播歌曲，送上祝愿。 3、赠鲜花、送贺卡，由学生代表去教师公寓赠鲜花、送贺卡。 六、活动流程及安排 选购人员提前在花店选购鲜花及制作贺卡的材料。在活动地点搬放桌椅。制作宣传海报并在主要教学楼、食堂及宿舍宣传栏张贴海报。宣传人员在东西区食堂门口设立制作贺卡点，由哈哈剪纸协会会员指导同学现场制作贺卡。校园播送站播送人员负责在全校播送学生给教师点播的歌曲及祝愿寄语。选学生代表在教师公寓内随机抽取教师家进展赠鲜花、送贺卡活动。 七、可行性分析 1、在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师敬重教师，并通过实际行动表达对教师的敬意，体验到敬重教师的愉悦感受。 号召全体教师在第_个教

12、师节明确爱心与责任，在感受到学生的尊敬之情的同时，思索教师的爱心与责任。 2、充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风气，鼓励全校教师开拓创新、积极进取、喜爱教育事业; 努力建立一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素养教师队伍，增加教师的荣耀感、责任感和使命感。 3、加强师生沟通，增进师生感情，创设公平、民主、愉悦的新型师生关系; 鼓励全校教师以更加饱满的热忱投身于学校教育和教师个人的提升和进展。 教师节主题幼儿园大班语言教案篇6 一、指导思想 以落实学校进展的三大思路为目标，着力营造尊师重教的深厚气氛，鼓励广阔教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，为推动我校教育事业再上新

13、台阶作出新的奉献。 二、活动目标 通过盛大开展教师节系列庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的良好气氛;进一步激发全校教职员工“爱我二中，无私奉献”的精神;充分表达学校对教职员工的关心和对建立出色教工队伍的重视。 三、组织领导 本次活动由学校党支部、校长室、教育工会总负责，郭桂欣主管，校办和总务处帮助组织工作。竞赛组织机构另定。 四、活动安排 (一)评比表彰学校各种先进榜样人物 1、学科带头人(骨干教师)方案另定。 2、教坛新秀：对象是参与教育工作三年以内的教师，以本年度工作为依据，全校拟评比5名(其中初中1名，高中4名)。 3、先进教育工：对象是全校教职工，以本年度工作为依据，适当参考以前状况，

14、全校拟评30名(其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，后勤7名)。 本项内容，_月_日前各段(部)初评比送候选人员，_月份学校在征求学生或学生家长意见前提下讨论初步人选。公示一周后，党支部和行政会作出表彰打算，并赐予肯定的物质嘉奖。上级(市、镇)要求推选的表彰对象将从本次评比的人员中择优选送。 (二)进行系列竞赛 各项竞赛视不怜悯况分别设一、二、三等奖若干名，荣誉奖若干名，颁发证书并予以适当的物质嘉奖。 1、教师根本功“五项全能”竞赛(板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山)，竞赛时间为9月初。 2、课改三项设计竞赛(一堂课、一份卷、一项课余活动方案)，竞赛时间为7月初

15、。 3、年段教师体育三项赛(拔河、男子篮球、女子羽手球)，其中，拔河竞赛时间为8月份，男子篮球赛、女子羽毛球赛竞赛时间为8月中旬。 4、教师个人卡拉ok赛，竞赛时间为8月底。 (三)庆祝活动(时间为9月初) 1、点歌 2、庆祝表彰大会 3、款待会 4、师生文艺晚会 5、慰问 教师节主题幼儿园大班语言教案篇7 一、活动目的： 发扬光大尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩教师的爱心，感恩教师的劳动，感恩教师的教导。同时通过这次活动加强师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。 二、活动主题： “感恩教师，向教师节献礼” 三、活动内容： (一)“感恩教师三个一活动” 1、“给教师送一个节目”：舞蹈、歌曲均可， 2、“对教师说一句谢语”：由校园红领巾播送站把学生所说的感谢的话语进展编辑整理。 3、4-6年级办赞师魂的手抄报和1-3年级感恩绘画 (二)“我最感恩的一位教师”征文活动 四、活动要求 1、各个班要求仔细发动，积极预备，保证活动效果。 2、各项活动评比集体奖和个人奖2-3名。